| รายละเอียดวิทยานิพนธ์ | |
| ชื่อวิทยานิพนธ์ | การเปรียบเทียบค่าฟังก์ชันสารสนเทศของแบบสอบเลือกตอบต่างแบบ A Comparision Of Test Information Function Of Different Types OfMultiple-Choice Tests |
| ชื่อนิสิต | อัญฑิกา ดิษเจริญ Antika Ditcharern |
| ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา | ศ ดร อุทุมพร จามรมาน Prof Dr Utumporn Jamornmann |
| ชื่อสถาบัน | จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย Chulalongkorn University. Bangkok. (Thailand). Graduate School. |
| ระดับปริญญาและรายละเอียดสาขาวิชา | วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต. ครุศาสตร์ (การวัดและประเมินผลการศึกษา) Master. Education (Educational Measurement and Evaluation) |
| ปีที่จบการศึกษา | 2535 |
| บทคัดย่อ(ไทย) | การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบ ค่าฟังก์ชันสารสนเทศของข้อสอบ (IIF) และค่าฟังก์ชันสารสนเทศของแบบสอบ (IIF) ของแบบสอบเลือกตอบ 3 แบบคือ แบบสอบตัวเลือกธรรมดา แบบสอบตัวเลือกผสมและ แบบสอบตัวเลือกซ้อน โดยใช้แบบจำลองโลจิสติกที่มีพารามิเตอร์3 ตัว แบบสอบที่ใช้ในการศึกษาเป็นแบบสอบกลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิตชั้นประถมศึกษาปีที 6 ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2535 ในจังหวัดชัยนาท จำนวน 3,030 คนผลการวิจัยพบว่า:ค่าฟังก์ชันสารสนเทศของข้อสอบ 1. ข้อสอบในแบบสอบตัวเลือกธรรมดามีค่าสารสนเทศสูงกว่าข้อสอบในแบบสอบตัวเลือกผสมที่ระดับความสามารถสูงลงไป (e<(,_)2.5) และข้อสอบในแบบสอบตัวเลือกผสมมีค่าสารสนเทศสูงกว่าข้อสอบในแบบสอบตัวเลือกธรรมดา ที่ระดับความสามารถสูงมาก (e>(,_)2.5) 2. ข้อสอบในแบบสอบตัวเลือกธรรมดาที่ค่าสารสนเทศสูงกว่าข้อสอบในแบบสอบตัวเลือกซ้อนที่ระดับความสามารถปานกลางลงไป (e<(,_)0.5) และข้อสอบในแบบสอบตัวเลือกซ้อนมีค่าสารสนเทศสูงกว่าข้อสอบในแบบสอบตัวเลือกธรรมดา ที่ระดับความสามารถปานกลางค่อนข้างสูงขึ้นไป (e>(,_)0.5) 3. ข้อสอบในแบบสอบตัวเลือกผสมมีค่าสารสนเทศสูงกว่าข้อสอบในแบบสอบตัวเลือกซ้อนที่ระดับความสามารถปานกลางค่อนข้างสูง (e = 0 ถึง1.5) และข้อสอบในแบบสอบตัวเลือกซ้อนมีค่าสารสนเทศสูงกว่าข้อสอบในแบบสอบตัวเลือกผสม ที่ระดับความสามารถสูงขึ้นไป (e>(,_)1.5) 4. ข้อสอบในแบบสอบตัวเลือกธรรมดามีค่าสารสนเทศสูงกว่าข้อสอบในแบบสอบตัวเลือกผสมและข้อสอบในแบบสอบตัวเลือกซ้อน ที่ระดับความสามารถปานกลางลงไป (e<(,_)1) ส่วนที่ระดับความสามารถสูงขึ้นไป(e>1.50) ข้อสอบในแบบสอบตัวเลือกซ้อนมีค่าสารสนเทศสูงกว่าข้อสอบในแบบสอบตัวเลือกธรรมดา และข้อสอบในแบบสอบตัวเลือกผสมค่าฟังก์ชันสารสนเทศของแบบสอบ แบบสอบตัวเลือกธรรมดามีค่าสารสนเทศสูงกว่าแบบสอบตัวเลือกผสมและแบบสอบตัวเลือกซ้อนที่ระดับความสามารถต่ำถึงปานกลาง (e = -2.0ถึง 0) และแบบสอบตัวเลือกซ้อนมีค่าสารสนเทศสูงกว่าแบบสอบตัวเลือกธรรมดาและและแบบสอบตัวเลือกผสม ที่ระดับความสามารถสูงขึ้นไป (e>1) |
| บทคัดย่อ(English) | The purposes of this study were to compare the values ofitem and test information functions (IIF and TIF) of threedifferent types of multiple-choice tests: simple (SMT), combinedresponse(CMT) and double(DMT) multiple-choice tests, through thethree parameter logistic model. The test was constructed by theresearcher to cover the content area of life ecperiences. Thesample of 3,030 Prathom Suksa six students in Chainat Provincewere randomly assigned to take the tests.The results of study were:The item information function.(IIF) 1. At the ability level less than 2.5, items in SMT providedmore information than those in CMT. At the ability level greaterthan 2.0, items in CMT provided more information than those inSMT. 2. At the ability level less than 0.5 items in SMT providedmore information than those in DMT. At the ability level greaterthan 0.0 items in DMT provided more information than those inSMT. 3. At the ability level between 0.0 to 1.5, items in CMTprovided more information than those in DMT. At the ability levelgreater than 1.5, items in DMT provided more information thanthose in CMT. 4. At the ability level less than 1.5 items in SMT providedmore information than those in CMT and in DMT. At the abilitylevel greater than 1.5, item in DMT provided more informationthan those in SMT and in CMT. Test information Function.(TIF) At the ability level between -2.0 to 0.0, SMT provided moretest information than that of the CMT and DMT. At the abilitylevel greater than 1.0, DMT provided more test information thanthat of the SMT and CMT. |
| ภาษาที่ใช้เขียนวิทยานิพนธ์ | |
| จำนวนหน้าของวิทยานิพนธ์ | 132 P. |
| ISBN | 974-582-316-6 |
| สถานที่จัดเก็บวิทยานิพนธ์ | |
| คำสำคัญ | TEST INFORMATION FUNCTION, MULTIPLE-CHOICE TESTS |
| วิทยานิพนธ์ที่เกี่ยวข้อง |
|
