รายละเอียด - ระบบฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย : ศูนย์บริการความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (STKS)

รายละเอียดวิทยานิพนธ์
ชื่อวิทยานิพนธ์	การสร้างและทดลองใช้หลักสูตรฝึกอบรมสิ่งแวดล้อมศึกษา เรื่องการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม ในโรงเรียน : กรณีศึกษาโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ อำเภอพุทธมณฑล จังหวัดนครปฐม THE DEVELOPMENT AND ASSESSMENT OF ENVIRONMENTAL EDUCATION TRAINING CURRICULUM ON ENERGY AND ENVIRONMENTAL CONSERVATION IN SCHOOL: A CASE STUDY OF MAHIDOLWITTAYANUSORN SCHOOL BUDHAMONTHOL DISTRICT NAKONPATHOM PROVINCE
ชื่อนิสิต	วันทนีย์ วรรณรัตน์ Wanthanee Wannarat
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา	อ ศุภชัย ศุกรวรรณ พบ ม อ ศิริชัย ชินะตังกูร Ph D อ วินัย วีระวัฒนานนท์ Ph D Subphchai Sukarawan M S (Applied Statistics) Sirichai Chinatangkul Ph D Winai Werawatthnanon Ph D
ชื่อสถาบัน	มหาวิทยาลัยมหิดล. บัณฑิตวิทยาลัย Mahidol University. Bangkok (Thailand). Graduate School.
ระดับปริญญาและรายละเอียดสาขาวิชา	วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต. ศึกษาศาสตร์ (สิ่งแวดล้อมศึกษา) Master. Education (Environmental Education)
ปีที่จบการศึกษา	2542
บทคัดย่อ(ไทย)	การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างและทดลองใช้หลักสูตรฝึกอบรมสิ่งแวดล้อมศึกษา เรื่องการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายชั้นปีที่ 5 ในโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ เขตพุทธมณฑล จังหวัดนครปฐม โดยมีตามลำดับขั้นตอนการวิจัยดังนี้คือ ขั้นเตรียมการสร้าง หลักสูตร ศึกษาเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง และสำรวจความจำเป็นและความต้องการใน การฝึกอบรมจากกลุ่มตัวอย่าง 108 คน ด้วยแบบสอบถาม ขั้นสร้างหลักสูตรฝึกอบรม ประกอบด้วย วัตถุประสงค์ในการฝึกอบรม ความคิดรวบยอด เนื้อหาวิชา วิธีดำเนินการฝึกอบรม การวัดและ การประเมินผล ซึ่งตรวจสอบคุณภาพของหลักสูตรโดยคณะกรรมการควบคุมวิทยานิพนธ์ และผู้ทรง คุณวุฒิ 3 ท่าน และขั้นทดลองใช้และประเมินผลหลักสูตรโดยนำหลักสูตรไปทดลองใช้ในสถานการณ์ จริงกับกลุ่มตัวอย่างจำนวน 36 คน ประเมินผลสัมฤทธิ์ของการฝึกอบรมโดยใช้แบบทดสอบ และ ประเมินผลหลักสูตรฝึกอบรม โดยใช้แบบสอบถามความคิดเห็น ผลการวิจัยพบว่า หลักสูตรฝึกอบรมที่สร้างขึ้นมีประสิทธิภาพเหมาะสมที่จะนำไปใช้ในการ ฝึกอบรม หลังจากนำไปทดลองใช้ผลปรากฎว่าผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความรู้สูงกว่าก่อนการฝึกอบรม อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 รวมทั้งคะแนนเฉลี่ยหลังการฝึกอบรมของผู้เข้ารับการฝึกอบรม มีค่าสูงกว่าคะแนนเฉลี่ยของผู้ที่ไม่ได้เข้ารับการอบรมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ด้วย เช่นกัน พร้อมทั้งผู้เข้ารับการฝึกอบรมมีความพึงพอใจต่อหลักสูตรและกระบวนการฝึกอบรม จึง แสดงให้เห็นว่าหลักสูตรฝึกอบรมที่ผู้วิจัยสร้างขึ้นมีความเหมาะสมต่อการให้ความรู้ในเรื่องการ อนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนแก่นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย
บทคัดย่อ(English)	The purpose of this research was to develop and implement an environmental education training curriculum on energy and environmental conservation for secondary school students. The sample were Mathayomsuksa 5 students at Mahidolwittayanusorn school, Budhamonthol district, Nakornpathom Province. The research was divided into 3 steps. The first step was preparation of a curriculum. Data were collected by reviewing documents and related studies and using questionnaires to survey the training needs from a sample of 108 students. The second step was curriculum formulation. The training program comprised the objectives, concepts, content, training procedures, schedules and evaluation. After formulation, this training program was verified by three thesis advisors and three experts. The third step was implementation and evaluation. The training program was implemented in a real classroom with 36 students. The results of the training were evaluated using the pre-tests and post-test and the training program was evaluated by questionnaires . The results validated this curriculum for use. After the training program was implemented, it was found that the average post-test scores of the experimental group were statistically higher than the pre-test scores at 0.05 level of significance. The average post-test scores of the experimental group were statistically higher than those scores of students in the control group who were not in the training session at 0.05 level of significance. Students in the experimental group expressed satisfaction with the structure and components of the constructed training curriculum. This indicates that the training program was appropiate for high school students seeking to improve their knowledge on energy and environmental conservation in school.
ภาษาที่ใช้เขียนวิทยานิพนธ์	974-663-779-7
จำนวนหน้าของวิทยานิพนธ์
ISBN	199 P.
สถานที่จัดเก็บวิทยานิพนธ์
คำสำคัญ	DEVELOPMENT AND ASSESSMENT, ENVIRONMENTAL EDUCATION, TRAINING CURRICULUM, A SECONDARY SCHOOL STUDENT, การสร้างและทดลองใช้, หลักสูตรฝึกอบรมสิ่งแวดล้อมศึกษา, การอนุรักษ์พลังงานและ สิ่งแวดล้อม, นักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย
วิทยานิพนธ์ที่เกี่ยวข้อง	ผลของโปรแกรมการเสริมสร้างพลังอำนาจต่อความรู้ความคาดหวังในความสามารถของตนเอง และพฤติกรรมป้องกันการติดสารเสพติดในนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย EFFECTS OF EMPOWERMENT PROGRAM ON KNOWLEDGE, SELF-EFFICACY AND PREVENTION OF DRUG ADDICTION IN SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS. การวิเคราะห์เนื้อหาสิ่งแวดล้อมศึกษาในหนังสือพิมพ์รายวันจากเดือนมีนาคม 2537 ถึงเดือนกุมภาพันธ์ 2538 A Content Analysis of Environmental Education in Daily Newspapers from March, B.E. 2537 to February, B.E. 2538 สภาพและปัญหาการจัดการเรียนการสอนสิ่งแวดล้อมศึกษา ตามการรับรู้ของผู้บริหาร และครูสังคมศึกษา สังกัดกรมอาชีวศึกษาเขตกรุงเทพมหานคร State and Problems of Instructional Management ofEnvironment Education as Perceived by Administrators andSocial Studies Teachers Under The Jurisdiction of TheVocational Education Department, Bangkok Metropolis สภาพและปัญหาการจัดการสิ่งแวดล้มศึกษาในโรงเรียนมัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร State and Problems of Environmental Education Management inSecondary Schools, Bangkok Metropolis การศึกษารูปแบบการนำเสนอและเนื้อหาสิ่งแวดล้อมศึกษาในนิตยสารสำหรับเด็กระหว่างเดือนมีนาคม พ.ศ.2537 ถึงเดือนกุมภาพันธ์ พ.ศ. 2538 A Study of Presentation Format and Content on EnvironmentalEducation in Children Magazines from March B.E. 2537 toFebruary B.E. 2538 สภาพและปัญหาการจัดค่ายสิ่งแวดล้อมศึกษาสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษา กรุงเทพมหานคร State and Problems of Environmental Education CampsOrganization for Secondary Education Sutdents, BangkokMetropolis AN ANALYSIS OF THE COURSES RELATED ENVIRONMENTAL EDUCATION IN TEACHER EDUCATION CURRICULUM AT THE HIGHER EDUCATION LEVEL OF UNIVERSITIES UNDER THE MINISTRY OF UNIVERSITY AFFAIRS การศึกษาการใช้หลักสูตรกลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิตในส่วนที่เกี่ยวกับสิ่งแวดล้อมศึกษา ในโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัด บริเวณพัฒนาพื้นที่ชายฝั่งทะเลตะวันออก A STUDY OF THE CURRICULUM IMPLEMENTATION OF LIFE EXPERIENCES AREA RELATING TO ENVIRONMENTAL EDUCATION IN THE ELEMENTARY SCHOOLS UNDER THE JURISDICTION OF THE PRIMARY EDUCATION OFFICES IN THE EASTERN SEABOARD AREA STATE, PROBLEMS AND NEEDS IN THE INSTRUCTIONAL MANAGEMENT OF ENVIRONMENTAL EDUCATION ACCORDING TO THE OPINIONS OF THE ADMINISTRATORS AND INSTRUCTORS IN TEACHER EDUCATION INSTITUTIONS UNDER THE JURISDICTION OF THE MINISTRY OF THE UNIVERSITY AFFAIRS สภาพ ปัญหา และความต้องการในการจัดการเรียนการสอนสิ่งแวดล้อมศึกษาตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครูในโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการประถมศึกษาแห่งชาติ STATE, PROBLEMS AND NEEDS IN THE INSTRUCTIONALMANAGEMENT OF ENVIRONMENTAL EDUCATION ACCORDING TO THEOPINIONS OF THE ADMINISTRATORS AND TEACHERS IN PRIMARYSCHOOLS UNDER THE JURISDICTION OF THE NATIONAL PRIMARYEDUCATION COMMISSION สภาพ ปัญหา และความต้องการในการจัดการเรียนการสอนสิ่งแวดล้อมศึกษา ตามความคิดเห็นของผู้บริหารและครูโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา STATE, PROBLEMS AND NEEDS IN THE INSTRUCTIONALMANAGEMENT OF ENVIRONMENTAL EDUCATION ACCORDING TO THEOPINIONS OF THE ADMINISTRATORS AND TEACHERS IN SECONDARYSCHOOLS UNDER THE JURISDICTION OF THE DEPARTMENT OFGENERAL EDUCATION A STUDY OF THE ORGANIZATION OF ENVIRONMENTAL EDUCATIONACITVITIES ON NON GOVERNMENTAL ORGANIZATIONS สภาพ ปัญหาและความต้องการในการจัดการเรียนการสอนสิ่งแวดล้อม ศึกษาตามความคิดเห็นของผู้บริหารและอาจารย์ ในสถาบันราชภัฎ STATE, PROBLEMS AND NEEDS IN THE INSTRUCTIONAL MANAGEMENT OP THE ENVIRONMENTALEDUCATION ACCORDING TO THE OPNIONS OF THE ADMINISTRATORS AND INSTRUCTORSIN-RAJABHAT INSTITUTES การพัฒนาโปรแกรมการสอนสิ่งแวดล้อมศึกษาเรื่องสารเป็นพิษใกล้ตัว ด้วยวิธีสอนแบบศึกษานอกสถานที่สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสวนหลวง สังกัดกรุงเทพมหานคร A DEVELOPMENT OF AN ENVIRONMENTAL EDUCATION TEACHING PROGRAM ON HAZARDOUS SUBSTANCESUSING FIELD TRIP TEACHING METHOD FOR PRATHOM SUKSA FIVE STUDENTS IN SUANLUANG SCHOOLUNDER THE JURISDICTION OF THE BANGKOK METROPOLITAN ADMINISTRATION กระบวนการสร้างความรู้เรื่องสิ่งแวดล้อมขององค์กรธุรกิจให้แก่สื่อมวลชน ENVIRONMENTAL EDUCATION PROCESS OF BUSINESS ORGANIZATION FOR MASS MEDIA การนำเสนอรูปแบบการใช้สื่อการศึกษานอกสถานที่เพื่อการเรียนการสอนสิ่งแวดล้อมศึกษาในโรงเรียนมัธยมศึกษา A PROPOSED MODEL FOR THE UTILIZATION OF EDUCATIONAL FIELDTRIP FORENVIRONMENTAL EDUCATION INSTRUCTION IN SECONDARY SCHOOLS การศึกษาการจัดการเรียนการสอนสิ่งแวดล้อมศึกษาในโรงเรียนสิ่งแวดล้อมศึกษาดีเด่น สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ A STUDY OF INSTRUCTIONAL ORGANIZING OF ENVIRONMENTAL EDUCATION IN OUTSTANDING SCHOOLS ON ENVIRONMENTAL EDUCATION UNDER THE JURISDICTION OF THE OFFICE OF THE NATIONAL PRIMARY EDUCATION COMMISSION การพัฒนาโปรแกรมสิ่งแวดล้อมศึกษาสำหรับเด็กวัยอนุบาลโดยใช้แนวการสอนแบบผูกเป็นเรื่องราว A DEVELOPMENT OF AN ENVIRONMENTAL EDUCATION PROGRAM FOR PRESCHOOL CHILDRENUSING STORYLINE APPROACH การศึกษาการดำเนินงานในการส่งเสริมการเรียนการสอนสิ่งแวดล้อมศึกษาของโรงเรียนมัธยมศึกษาที่ได้รับการรับรองมาตรฐานระบบการจัดการสิ่งแวดล้อม A STUDY OF THE OPERATION FOR PROMOTING ENVIRONMENTAL EDUCATION INSTRUCTIONOF SECONDARY SCHOOLS ACCREDITED ON STANDARDIZATION IN ENVIRONMENTALMANAGEMENT SYSTEM การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุของความสามารถในการจัดการเรียนการสอนแบบบูรณาการสิ่งแวดล้อมศึกษาของครูประถมศึกษา DEVELOPMENT OF A CAUSAL MODEL OF INSTRUCTIONAL ABILITIES OF ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS IN INTEGRATED ENVIRONMENTAL EDUCATION. การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมสิ่งแวดล้อมศึกษา เรื่องความสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับ สิ่งแวดล้อม สำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สังกัดเทศบาลนครนนทบุรี THE DEVELOPMENT OF AN ENVIRONMENTAL EDUCATION TRAIN1NG CURRICULUM ON THE RELATIONSHIP BETWEEN HUMANS AND THE ENVIRONMENT FOR MATHAYOMSUKSA 3 STUDENTS IN NONTHABURI MUNICIPALITY ปัจจัยที่มีผลต่อเจตคติเรื่องบทบาทหญิงชายของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย สายสามัญศึกษา จังหวัดสุพรรณบุรี FACTORS AFFECTING ATTITUDES TOWARD GENDER ROLES AMONG HIGH SCHOOL STUDENTS, SUPHANBURI PROVINCE การบูรณาการเนื้อหาสิ่งแวดล้อมศึกษา เรื่องพลังงานไฟฟ้าและทรัพยากรน้ำในบทเรียนสถิติ สำหรับนักเรียนเตรียมทหารชั้นปีที่ 1 INTEGRATION OF ENVIRONMENTAL EDUCATION ON "ELECTRICAL ENERGY AND WATER RESOURCES" IN A STATISTIC LESSON FOR A FIRST YEAR PRE-CADET การสร้างหลักสูตรฝึกอบรมสิ่งแวดล้อมศึกษา เรื่อง ป่าชุมชนสำหรับเกษตรกรจังหวัดสุรินทร์ A CONSTRUCTION OF AN ENVIRONMENTAL EDUCATION TRAINING PROGRAM ON COMMUNITY FOREST FOR FARMERS IN SURIN PROVINCE การสร้างและทดลองใช้หลักสูตรฝึกอบรมสิ่งแวดล้อมศึกษา เรื่องทรัพยากรป่าไม้และ สัตว์ป่า สำหรับเจ้าหน้าที่พิทักษ์ป่า THE FORMULATION OF ENVIRONMENTAL EDUCATION TRAINING CURRICULUM ONFOREST AND WILDLIFE RESOURCES FOR FOREST RANGERS การจัดสิ่งแวดล้อมศึกษาในโรงเรียนสิ่งแวดล้อมศึกษาดีเด่นระดับประถมศึกษา ปีพุทธศักราช 2541 A STUDY OF THE ENVIRONMENTAL EDUCATION MANAGEMENT IN THE OUT-STANDING SCHOOLS IN THE YEAR 1998 สิ่งแวดล้อมศึกษาในหลักสูตรประกาศนียบัตรพยาบาลศาสตร์ กระทรวงสาธารณสุข ENVIRONMENTAL EDUCATION FOR DIPLOMA IN NURSING SCIENCES การสร้างและทดลองใช้หลักสูตรฝึกอบรมสิ่งแวดล้อมศึกษา เรื่องการอนุรักษ์ป่าชุมชน สำหรับ นักเรียนโรงเรียนทุ่งฝางวิทยาระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น THE FORMULATION OF ENVIRONMENTAL EDUCATION TRAINNING CURRICULUM ON THE CONSERVATION OF COMMUNITY FOREST FOR STUDENT AT THUNG PHANG WITTAYA SECONDARY SCHOOL การสร้างและทดลองใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติมเรื่องเมืองน่าอยู่ สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย THE DEVELOPMENT AND ASSESSMENT OF A SUPPLEMENTARY READING BOOK ON HEALTHY CITIES FOR THE UPPER SECONDARY SCHOOL STUDENTS หลักสูตรอบรมเรื่องการอนุรักษ์คลอง สำหรับเจ้าหน้าที่สาธารณสุขระดับตำบล ในจังหวัดนนทบุรี THE ENVIRONMENTAL EDUCATION TRAINING CURRICULUM ON KLONG CONSERVATION FOR SUBDISTRICT HEALTH STAFF IN NONTHABURI PROVINCE ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการใช้ยาเสพติดร้ายแรงของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายที่ใช้ยาเสพติด พื้นฐาน ในสถานศึกษาสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ เขตการศึกษา 5 THE INFLUENTIAL FACTORS OF STRONG NARCOTIC USE OF HIGH SCHOOL STUDENTS WHO HAVE USED BASIC NARCOTICS IN SCHOOLS UNDER THE MINISTRY OF EDUCATION, EDUCATION REGION 5 การวิเคราะห์เนื้อหาสิ่งแวดล้อมในหนังสือเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ และสังคมศึกษาระดับชั้น มัธยมศึกษาตอนต้น AN ANALYSIS OF ENVIRONMENTAL EDUCATION CONTENT IN THE SCIENCE AND SOCIAL STUDIES TEXTBOOKS AT THE LOWER SECONDARY SCHOOL LEVEL การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเยาวชนผู้นำค่ายอนุรักษ์ป่าห้วยขาแข้ง THE DEVELOPMENT OF YOUTH TRAINING CURRICULUM FOR CAMP LEADER ON HUAY KHA KHEANG FOREST CONSERVATION รูปแบบสิ่งแวดล้อมศึกษาที่เหมาะสมสำหรับโรงเรียนประถมศึกษาในกรุงเทพมหานคร THE APPROPRIATE ENVIRONMENTAL EDUCATION MODEL FOR THE ELEMENTARY SCHOOLS IN BANGKOK METROPOLIS รูปแบบการปฏิบัติตนด้านสุขภาพ ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย จังหวัดอุบลราชธานี PATTERNS OF PERSONAL HEALTH PRACTICE HIGH SCHOOL STUDENTS IN UBONRATCHATHANI PROVINCE การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมเรื่อง การจัดการการท่องเที่ยวเชิงนิเวศคลองมหาสวัสดิ์ และคลองโยงสำหรับสมาชิกสภาองค์การบริหารส่วนตำบลอำเภอพุทธมณฑล จังหวัดนครปฐม DEVELOPMENT OF TRAINING CURRICULUM ON ECOTOURISM MANAGEMENT AT KLONG MAHASAWAT AND KLONG YONG FOR DISTRICT ADMINISTRATIVE ORGANIZATION MEMBERS IN BUDDHAMONTOL DISTRICT NAKORNPATHOM PROVINCE การสร้างและทดลองใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม เรื่อง "แนวปะการังไทย...บ้านหลังใหญ่ ของสิ่งมีชีวิตใต้ทะเล" สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 THE DEVELOPMENT OF A SUPPLEMENTARY READING BOOK ON "THAILANDS CORAL REEFS" FOR 6(th) GRADE STUDENTS การสร้างและทดลองใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติม เรื่อง มลพิษจากอุตสาหกรรมเหมืองหินและ โรงโม่หินสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 THE DEVELOPMENT AND ASSESSMENT OF A SUPPLEMENTARY READING BOOK ON POLLUTION FROM STONE-MINING AND GRINDING INDUSTRIES FOR THE SECONDARY SCHOOL STUDENT LEVEL 1 การพัฒนาคู่มือการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนสิ่งแวดล้อมศึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่องการอนุรักษ์ป่าชายเลน THE DEVELOPMENT OF TEACHERS MANUAL OF ENVIRONMENTAL EDUCATION ACTIVITIES FOR GRADE SIX PRIMARY EDUCATION REGARDING MANGROVE FOREST CONSERVATION การสร้างและทดลองใช้หนังสืออ่านเพิ่มเติมเรื่องกฎหมายสิ่งแวดล้อมว่าด้วยทรัพยากรป่าไม้ สำหรับหลักสูตรสารวัตร สถาบันพัฒนาข้าราชการตำรวจ THE DEVELOPMENT and IMPLEMENTATION OF A SUPPLEMENTARY READING BOOK ON THE FOREST ENVIRONMENTAL LAW FOR INSTITUTE OF POLICE ADMINISTRATION DEVELOPMENT การพัฒนารูปแบบการจัดฝึกอบรมสิ่งแวดล้อมศึกษา เรื่องการจัดการน้ำเสียชุมชน สำหรับคณะกรรมการชุมชน ในเขตเทศบาลนครขอนแก่น THE DEVELOPMENT OF AN ENVIRONMENTAL EDUCATION TRAINING MODEL ON THE COMMUNITY WASTEWATER MANAGEMENT FOR THE COMMUNITY COMMITTEE IN KHON KAEN MUNICIPALITY การพัฒนาหลักสูตรอบรม เรื่องการบริหารจัดการโครงการสิ่งแวดล้อมศึกษา สำหรับครูระดับมัธยมศึกษา THE DEVELOPMENT OF A TRAINING CURRICULUM ON ENVIRONMENTAL EDUCATION PROJECT MANAGEMENT FOR SECONDARY SCHOOLTEACHERS การพัฒนาหลักสูตรสิ่งแวดล้อมศึกษาป่าชายเลน สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น จังหวัดสมุทรปราการ DEVELOPMENT OF A CURRICULUM FOR ENVIRONMENTAL EDUCATION ON MANGROVE FORESTS FOR LOWER SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN SAMUTPRAKARN PROVINCE รูปแบบศูนย์สิ่งแวดล้อมศึกษาระดับจังหวัด A PROPOSED MODEL OF PROVINCIAL ENVIRONMENTAL EDUCATION CENTERS การสร้างและทดลองใช้หลักสูตรฝึกอบรมสิ่งแวดล้อมศึกษาเรื่องมลพิษทางอากาศและเสียง ที่เกิดจากยานพาหนะทางบก สำหรับเจ้าหน้าที่ตำรวจจราจรในสังกัดตำรวจภูธรจังหวัดนครปฐม THE DEVELOPMENT AND IMPLEMENTATION OF THE TRAINING CURRICULUM ON NVIRONMENTAL EDUCATION "AIR AND NOISE POLLUTION FROM MOTOR VEHICLES FOR NAKHON PATHOM TRAFFIC POLICEMEN" การพัฒนาหลักสูตรอบรมผู้บริหารสถานศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา โดยใช้กระบวนการประชุม เพื่อระดมความคิด (AIC) ในการส่งเสริมการจัดสิ่งแวดล้อมศึกษาในโรงเรียน DEVELOPMENT OF A TRAINING CURRICULUM USING THE AIC PROCESS IN PROMOTING ENVIRONMENTAL EDUCATION AMONG THE SECONDARY SCHOOL EDUCATIONAL ADMINISTRATORS สภาพปัญหาการจัดการเรียนการสอนสิ่งแวดล้อมศึกษาของผู้บริหารและครูระดับมัธยมศึกษา ตอนต้น ในโรงเรียนคาทอลิกคณะนักบวช อัครสังฆมณฑล กรุงเทพมหานคร PROBLEMS OF ENVIRONMENTAL EDUCATION INSTRUCTION AS PERCEIVED BY THE ADMINISTRATORS AND JUNIOR HIGH SCHOOL TEACHERS IN ARCHDIOCESE CATHOLIC MISSIONARY SCHOOLS IN BANGKOK METROPOLIS การสร้างและทดลองใช้หลักสูตรฝึกอบรมอนามัยสิ่งแวดล้อมเรื่องการลดการใช้โฟมและ พลาสติกในโรงพยาบาล THE DEVELOPMENT AND THE ASSESSMENT OF THE ENVIRONMENTAL HEALTH TRAINING CURRICULUM ON THE REDUCTION OF FOAM AND PLASTIC USAGE IN THE HOSPITAL การสร้างและประเมินผลหลักสูตรอบรมเรื่องการใช้สารเคมีป้องกันและกำจัดศัตรูพืช กรณีศึกษา : เกษตรกรยาสูบ จังหวัดสุโขทัย DEVELOPMENT AND EVALUATION OF THE PESTICIDES USE TRAINING CURICULUM FOR TOBACCO FARMERS CASE STUDY OF SUKHOTHAI PROVINCE การพัฒนาบทปฏิบัติการสิ่งแวดล้อมศึกษา เรื่อง ระบบนิเวศแหล่งน้ำจืด รายวิชา ว 102 วิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 DEVELOPMENT OF ENVIRONMENTAL EDUCATION LABORATORY LESSONS ON A FRESH WATER ECOSYSTEM IN A SCIENCE SUBJECT FOR MATHAYOMSUKSA 1 STUDENTS การสร้างและทดลองใช้หลักสูตรฝึกอบรมสิ่งแวดล้อมศึกษาเรื่อง การอนุรักษ์พลังงานไฟฟ้า สำหรับบุคลากรในโรงพยาบาลรามาธิบดี THE DEVELOPMENT AND IMPLEMENTATION OF ENVIRONMENTAL EDUCATION TRAINING CURRICULUM ON ELECTRICAL ENERGY CONSERVATION FOR PERSONNEL IN RAMATHIBODI HOSPITAL รูปแบบการส่งเสริมการวิจัยทางสิ่งแวดล้อมศึกษา A MODEL OF ENVIRONMENTAL EDUCATION RESEARCH PROMOTION พฤติกรรมการประหยัดพลังงานไฟฟ้าของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ในจังหวัดนนทบุรี HIGH SCHOOL STUDENTS BEHAVIOR IN SAVING ELECTRICITY ENERGY IN NONTHABURI การสร้างหลักสูตรฝึกอบรมสิ่งแวดล้อมศึกษา เรื่อง การอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติ สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น THE CONSTRUCTION OF AN ENVIRONMENTAL EDUCATION TRAINING PROGRAM ON NATURAL RESOURCE CONSERVATION FOR LOWER SECONDARY SCHOOL STUDENTS การสร้างหลักสูตรอบรมสิ่งแวดล้อมศึกษา เรื่อง การลดพฤติกรรมเสี่ยงในการจัดการมูลฝอย โรงพยาบาลในจังหวัดอ่างทอง DEVELOPMENT OF ENVIRONMENTAL EDUCATION TRAINING COURSE FOR REDUCING RISK BEHAVIOR FROM HOSPITAL WASTES ANGTHONG PROVINCE การจัดการสิ่งแวดล้อมศึกษาในโรงเรียนอาชีวศึกษาเอกชน จังหวัดนครปฐม ENVIRONMENTAL EDUCATION MANAGEMENT OF PRIVATE VOCATIONAL SCHOOLS IN NAKHONPATHOM PROVINCE การศึกษาความคาดหวังของนักเรียนมัธยมศึกษาต่อการเรียนวิชาพระพุทธศาสนา : ศึกษา เฉพาะกรณีนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ในโรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษา อำเภอสตึก จังหวัดบุรีรัมย์ A STUDY OF STUDENTS EXPECTATIONS TOWARDS THE BUDDHIST SUBJECT: A CASE STUDY OF THE UPPER SECONDARY STUDENTS IN THE SCHOOLS UNDER THE DEPARTMENT OF GENERAL EDUCATION IN AMPHUR SATUK IN BURIRAM PROVINCE กระบวนการมีส่วนร่วมในการกำหนดยุทธศาสตร์สิ่งแวดล้อม ศึกษาเพื่อการพัฒนาชุมชน ในหมู่บ้านป้องกันตนเองชายแดน บ้านทุ่งมะเซอย่อ ตำบลบ้องตี้ อำเภอไทรโยค จังหวัดกาญจนบุรี PARTICIPATORY PROCESS IN DETERMINING ENVIRONMENTAL EDUCATION STRATEGY FOR COMMUNITY DEVELOPMENT IN SELF-DEFENCE BORDER VILLAGES: BAN THUNG MASERYOR BONGTY SUBDISTRICT, SAIYOK DISTRICT KANCHANABURI PROVINCE อนาคตภาพของการจัดหลักสูตรสิ่งแวดล้อมศึกษาในมหาวิทยาลัยสงฆ์ SCENARIOS OF PROVIDING ENVIRONMENTAL EDUCATION CURRICULUM IN THE SANGHA UNIVERSITIES การพัฒนาหลักสูตรอบรมเรื่องการมีส่วนร่วมของประชาชนในโครงการที่มีผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อม THE DEVELOPMENT OF TRAINING CURRICULUM ON PUBLIC PARTICIPATION FOR PROJECTS CAUSING ENVIRONMENTAL IMPACTS การพัฒนาและทดลองใช้หลักสูตรฝึกอบรม เรื่อง การใช้สารเคมีทางการเกษตร สำหรับนักเรียน ในโครงการเยาวชนคนดีศรีสุพรรณ THE DEVELOPMENT AND IMPLEMENTATION OF A TRAINING CURRICULUM FOR PESTICIDE USAGE FOR STUDENTS OF THE SUPHANBURI YOUTH ACTIVITIES PROJECT การพัฒนารูปแบบการประเมินผลการจัดสิ่งแวดล้อมศึกษาด้วยตนเองของโรงเรียนมัธยมศึกษา THE DEVELOPMENT OF A SELF-EVALUATION MODEL FOR SECONDARY SCHOOL ENVIRONMENTAL EDUCATION สมรรถนะการเรียนรู้ เรื่อง ดิน น้ำ และป่าไม้ ผ่านกิจกรรมค่ายสิ่งแวดล้อมศึกษา สำหรับนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน : กรณีศึกษา จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ LEARNING ABILITY ON SOIL WATER AND FOREST THROUGH THE ENVIRONMENTAL EDUCATION CAMP ACTIVITIES FOR STUDENTS IN THE BORDER PATROL POLICE SCHOOL: A CASE STUDY OF PRACHUAB KHIRIKHUN PROVINCE รูปแบบการจัดสิ่งแวดล้อมศึกษาในวัด ในเขตปริมณฑลของกรุงเทพมหานคร ENVIRONMENTAL EDUCATION ORGANIZING MODEL OF THE TEMPLES LOCATED IN THE VICINITY OF BANGKOK METROPOLIS การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรม / หลักสูตรการทำผลิตภัณฑ์จากกะลามะพร้าว สำหรับ นักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น THE DEVELOPMENT OF TRAINING CURRICULUM ON COCONUT HARD SHELL PRODUCT FOR LOWER SECONDARY SCHOOL LEVEL STUDENTS การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรม เรื่อง การนิเทศภายในโรงเรียน สำหรับผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษา THE DEVELOPMENT OF TRAINING CURRICULUM TOWARDS SCHOOL BASED SUPERVISION FOR PRIMARY SCHOOL ADMINISTRATOR การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมการนิเทศภายในโรงเรียน สำหรับครูโรงเรียนมัธยมศึกษา THE DEVELOPMENT OF TRAINING CURRICULUM TOWARDS SCHOOL BASED SUPERVISION FOR SECONDARY SCHOOL TEACHERS ความสัมพันธ์ระหว่างการดำเนินงานกับผลของโครงการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนสิ่งแวดล้อมศึกษา ในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดศรีสะเกษ THE RELATIONSHIP BETWEEN THE IMPLEMENTATION AND THE OUTCOME OF THE MANAGEMENT OF EDUCATIONAL ACTIVITIES ON ENVIRONMENTAL STUDIES IN PRIMARY SCHOOL UNDER THE OFFICE OF SISAKET PROVINCIAL PRIMARY EDUCATION การสร้างและทดลองใช้หลักสูตรฝึกอบรมเรื่องการใช้พลังงานไฟฟ้าอย่างมีประสิทธิภาพสำหรับบุคลากรในโรงพยาบาลเอกชน : กรณีศึกษาในโรงพยาบาลธนบุรี 1 THE DEVELOPMENT OF A TRAINING CURRICULUM ON EFFICIENT UTILIZATION OF ELECTRIC ENERGY FOR PERSONNEL IN PRIVATE HOSPITALS : A CASE STUDY OF THONBURI HOSPITAL 1 วิสัยทัศน์ของผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาในเขตกรุงเทพมหานครที่มีต่อการจัดสิ่งแวดล้อมศึกษา EXECUTIVES' VISIONS TOWARD ENVIRONMENTAL EDUCATION MANAGEMENT: A CASE STUDY OF SECONDARY SCHOOL IN BANGKOK METROPOLIS การพัฒนาสิ่งแวดล้อมศึกษาเรื่องพลังงานธรรมชาติโดยใช้รูปแบบ "เค.เอ.พี.พี." ด้วยรูปแบบการประเมิน"ซี.ไอ.พี.พี.ไอ.เอฟ" ผ่านสื่อผสม THE DEVELOPMENT OF ENVIRONMENTAL EDUCATION MODEL "KAPP" CONCERNING NATURALENERGY WITH EVALUATION MODEL "CIPPIF" VIA MIXED MEDIA วาทกรรมสิ่งแวดล้อมศึกษาผ่านสื่อมวลชนในสังคมไทย ระหว่าง พ.ศ. 2530-2540 ENVIRONMENTAL EDUCATION DISCOURSE THROUGH MASS MEDIA IN THAI SOCIETY DURING 1987-1997 การสร้างหลักสูตรท้องถิ่น เรื่อง การอนุรักษ์ทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม สำหรับโรงเรียนที่อยู่รอบแนวเขตรักษาพันธุ์สัตว์ป่าดงใหญ่ จังหวัดบุรีรัมย์ DEVELOPMENT OF LOCAL CURRICULUM ON NATURAL RESOURCES AND ENVIRONMENTALCONSERVATION FOR SCHOOLS SURROUNDING THE BOUNDARY OF DONG-YAI WILDLIFESANCTUARY IN BURIRAM PROVINCE การสร้างหลักสูตรฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ เรื่อง โครงงานสิ่งแวดล้อม สำหรับครูโรงเรียนรอบแนวเขตรักษาพันธุ์สัตว์ป่าดงใหญ่ จังหวัดบุรีรัมย์ DEVELOPMENT OF A WORKSHOP CURRICULUM ON ENVIRONMENTAL EDUCATION PROJECT FORTEACHERS OF SCHOOL SURROUNDING THE BOUNDARY OF DONG-YAI WILDLIFE SANCTUARY INBURIRAM PROVINCE การวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมเพื่อการพัฒนาการท่องเที่ยวที่ยั่งยืน กรณีศึกษาอุทยานสิ่งเวดล้อมนานาชาติสิรินธร ตำบลชะอำ อำเภอชะอำ จังหวัดเพชรบุรี A PARTICIPATORY ACTION RESEARCH FOR SUSTAINABLE TOURISM DEVELOPMENT THROUGH ENVIRONMENTAL EDUCATION PROCESS: A CASE STUDY OF THE SIRINDHORN INTERNATIONAL ENVIRONMENTAL PARK