รายละเอียด - ระบบฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย : ศูนย์บริการความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (STKS)

รายละเอียดวิทยานิพนธ์
ชื่อวิทยานิพนธ์	การเปรียบเทียบผลการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 2 ซึ่งมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์แตกต่างกัน จากคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่มีการเสนอเนื้อหาแบบอุปมานและแบบอนุมาน Not Available
ชื่อนิสิต	รัฐกรณ์ คิดการ Not Available
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา
ชื่อสถาบัน	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร Srinakharinwirot University, Prasarnmit
ระดับปริญญาและรายละเอียดสาขาวิชา	ปริญญานิพนธ์มหาบัณฑิต. (เทคโนโลยีทางการศึกษา) Master.
ปีที่จบการศึกษา	2533
บทคัดย่อ(ไทย)	ความมุ่งหมายของการวิจัยนี้เพื่อศึกษาเปรียบเทียบ ผลการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ซึ่งมีระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์แตกต่างกัน จากการเรียนโดยคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่มีการสอนเนื้อหา แบบอุปมานและแบบอนุมาน กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ของโรงเรียนสุวรรณสุธารามวิทยา จำนวน ทางการเรียนคณิตศาสตร์และต่ำอย่างละ 30 คน จากนั้น แยกออกเป็น 2 กลุ่มย่อย ๆ คือกลุ่ม ก และกลุ่ม ข ให้นักเรียนในกลุ่มสูง ก และต่ำ ก เรียนจากบทเรียน คอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่มีการเสนอเนื้อหาแบบอนุมาน ส่วนนักเรียนในกลุ่มสูง ข และต่ำ ข เรียนจากบทเรียน คอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่มีการเสนอเนื้อหาแบบอนุมาน พบว่ามีปฏิสัมพันธ์ระหว่างวิธีการเสนอเนื้อหา (แบบอุปมาน และแบบอนุมาน) กับระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ (สูง และต่ำ) จากการวิเคราะห์ผลการเรียนรู้ของนักเรียน ที่มีระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์สูง พบว่ามี ความแตกต่าง โดยที่นักเรียนที่เรียนจากวิธีการเสนอเนื้อหา แบบอุปมานมีคะแนนผลการเรียนรู้สูงกว่านักเรียนที่เรียนจาก วิธีการเสนอเนื้อหาแบบอนุมานจากการวิเคราะห์ผลการเรียนรู้ ของนักเรียนที่มีระดับผลสัมฤทธิ์ทางเรียนคณิตศาสตร์ต่ำ ที่เรียนจากวิธีการสอนเนื้อหาแบบอุปมานและแบบอนุมาน พบว่าไม่มีความแตกต่างกัน
บทคัดย่อ(English)	Not Available
ภาษาที่ใช้เขียนวิทยานิพนธ์
จำนวนหน้าของวิทยานิพนธ์
ISBN
สถานที่จัดเก็บวิทยานิพนธ์	สำนักหอสมุดกลาง มศว. ประสานมิตร Srinakharinwirot University, Prasarnmit Library
คำสำคัญ	Learning, Mathematics, Secondary students, Learning achievement, การสอนแบบอุปมาน, การสอนแบบอนุมาน, การเรียนรู้, คณิตศาสตร์, นักเรียนมัธยมศึกษา, ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
วิทยานิพนธ์ที่เกี่ยวข้อง	การพัฒนาแบบสอบตามระดับความสามารถในวิชาคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 THE DEVELOPMENT OF FLEXILEVEL TEST FOR MATHEMATICS OFMATHAYOM SUKSA THREE STUDENTS ผลการสอนดนตรีสากลขั้นพื้นฐานโดยกระบวนการเรียนรู้ภาษาต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 EFFECTS OF TEACHING RUDIMENTS OF MUSIC USING LANGUAGELEARNING PROCESS ON ACADEMIC ACHIEVEMENT OF PRATHOMSUKSA THREE STUDENTS ผลของการใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอนคณิตศาสตร์เรื่องร้อยละสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 RESULTS OF USING COMPUTER ASSISTED INSTRUCTIONMATHEMATICS PROGRAMS IN PERCENT FOR PRATHOM SUKSA FIVESTUDENTS สภาพการจัดการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ใช้แบบเรียนสำเร็จรูปแบบเส้นตรงของโครงการ อาร์ ไอ ที ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดอุดรธานี STATE OF PRATHOM SUKSA SIX MATHEMATICS INSTRUCTIONALMANAGEMENT USING SELF INSTRUCTIONAL LINEAR PROGRAM OFREDUCED INSTRUCTIONAL TIME PROJECT IN SCHOOLS UNDER THEJURISDICTION OF THE OFFICE OF UDON THANI PROVINCIALPRIMARY EDUCATION ผลการใช้กิจกรรมเลือกที่ต่างกันในบทเรียนโมดูลเรื่องมลพิษทางอากาศที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 EFFECTS OF USING DIFFERENT ACTIVITIES IN INSTRUCTIONALMODULES CONCERNING AIR POLLUTION UNIT ON LEARNINGACHIEVEMENT OF PRATHOM SUKSA FOUR STUDENTS การพัฒนาทักษะการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษต่ำด้วยกระบวนการเรียนเพื่อรอบรู้ THE DEVELOPMENT OF ENGLISH WRITING SKILL OF PRATHOMSUKSA SIX STUDENTS WITH LOW ENGLISH LEARNINGACHIEVEMENT THROUGH MASTERY LEARNING PROCESS ความสัมพันธ์ระหว่างเจตคติต่อวิชาสังคมศึกษา 3 การรับรู้ของนักศึกษาเกี่ยวกับพฤติกรรมการสอนของครูกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา 3 ของนักศึกษาชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพปีที่ 2สถาบันเทคโนโลยีราชมงคล RELATIONSHIPS AMONG ATTITUDES TOWARDS SOCIAL STUDIESTHREE, STUDENTS' PERCEPTION ON TEACHER'S TEACHINGBEHAVIORS AND SOCIAL STUDIES THREE LEARNING ACHIEVEMENTOF THE SECOND YEAR VOCATIONAL CERTIFICATE STUDENTS,RAJAMANGALA INSTITUTE OF TECHNOLOGY การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน คณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีระดับความเชื่อมั่นในตนเองต่างกัน A COMPARISON OF MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT OFMATHAYOM SUKSA THREE STUDENTS WITH DIFFERENT LEVELS OFSELF-CONFIDENCE การเปรียบเทียบระดับการยอมรับนวัตกรรมการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ของครูคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาที่มีภูมิหลังต่างกันเขตการศึกษา 11 A COMPARISON OF THE LEVEL OF ACCEPTANCE OF MATHEMATICSINSTRUCTIONAL INNOVATIONS OF SECONDARY SCHOOLMATHEMATICS TEACHERS WITH DIFFERENT BACKGROUNDS,EDUCATIONAL REGION ELEVEN. การวิเคราะห์เนื้อหาและปัญหาการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ช่างอุตสาหกรรม ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สถาบันเทคโนโลยีราชมงคล AN ANALYSIS OF CONTENTS AND INDUSTRIAL PROBLEMS OFINDUSTRIAL MATHEMATICS AT THE HIGHER PROFESSIONALDIPLOMA LEVEL, RAJAMANGALA INSTITUTE OF TECHNOLOGY การวิเคราะห์ความสัมพันธ์เชิงสาเหตุระหว่างตัวแปรคัดสรร กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 กรุงเทพมหานคร AN ANALYSIS OF CAUSAL RELATIONSHIP BETWEEN SELECTEDVARIABLES AND MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT OFMATHAYOM SUKSA THREE STUDENTS, BANGKOK METROPOLIS การเปรียบเทียบความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และความสามารถทางการคำนวณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่สองที่มีแบบการเรียนต่างกัน A COMPARISON OF MATHEMATICS PROBLEM SOLVING ABILITY ANDCOMPUTATION ABILITY OF MATHAYOM SUKSA TWO STUDENTS WITHDIFFERENT LEARNING STYLES ความสัมพันธ์ระหว่าง ความวิตกกังวลในวิชาคณิตศาสตร์ เชาวน์ปัญญากับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในกรุงเทพมหานคร A RELATIONSHIP BETWEEN MATHEMATICS ANXIETY,INTELLIGENCE AND MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT OFMATHAYOM SUKSA FOUR STUDENTS, BANGKOK METROPOLIS การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาฟิสิกส์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ระหว่างกลุ่มที่เรียนโดยอ่านบทเรียนก่อนและหลังการเรียน A COMPARISON OF PHYSICS LEARNING ACHIEVEMENT OFMATHAYOM SUKSA FOUR STUDENTS BETWEEN GROUPS LEARNEDWITH PRE-LESSON READING AND POST-LESSON READING แบบการเรียนของนักเรียนในโครงการวิทยาศาสตร์โอลิมปิค LEARNING STYLES OF STUDENTS IN THE SCIENCE OLYMPICPROJECT การเปรียบเทียบการถ่ายโยงการเรียนรู้ ระหว่างการเรียนเทเบิลเทนนิสที่มีต่อการเรียนเทนนิส กับการเรียนแบดมินตันที่มีต่อ การเรียนเทนนิส A COMPARISON OF TRANSFER OF LEARNING BETWEEN TABLETENNIS TO TENNIS AND BADMINTON TO TENNIS การเปรียบเทียบกระบวนการคิดแก้ปัญหาโจทย์คณิตศาสตร์ของนักเรียนช่างอุตสาหกรรม ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์แตกต่างกัน A Comparison of Mathematics Problem Solving Process of IndustrialArts Students with Different Mathematics Learning Achievement atthe Certificate in Vocational Education Level การศึกษาการเรียนการสอนเขียนร้อยกรองภาษาไทยในโรงเรียนประถมศึกษาขนาดใหญ่ สังกัดกรุงเทพมหานคร A Study of Teaching and Learning Thai Poetry Writing inLarge Elementary Schools under the Jirisdiction ofBangkok Metropolitan Administration การพัฒนาแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ของรูปแบบการไหลของของเหลวในถังปฏิกรณ์ชีวมวล ไร้อากาศแบบลูกผสม Hydraulic Model of Anaerobic Hybrid Reactor การบำบัดสารหนูปนเปื้อนในน้ำที่อำเภอร่อนพิบูลย์ จังหวัดนครศรีธรรมราช โดยวิธีทาง Bioremediation Bioremediation of Arsenic Contaminated Water in Amphoe Ronpibul Chanwat Nakhon Si Thammarat การศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อจลศาสตร์การอบแห้งและคุณภาพของเมล็ดข้าวโพด Study of parameters affecting drying kinetics and quality of corns การศึกษาสมบัติที่เหมาะสมของแบตเตอรี่รถยนต์ที่ใช้กับระบบเซลล์แสงอาทิตย์ Characterization of car Battery suitable for PV application อิทธิพลของการทำเทมเปอริงที่มีต่อคุณภาพของเมล็ดข้าวโพดหลังอบแห้ง แบบฟลูอิไดซ์เบด Effect of Tempering on Quality of Corn after Fluidized Bed Drying การประเมินความเสี่ยงของเชื้อจุลินทรีย์ในผักแปรรูปพร้อมบริโภค Microbial Risk Assessment of Fresh-cut Vegetables การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความคิดเห็นของผู้เรียนที่มีต่อรูปแบบ การนำเสนอแบบฟูลเพจ และแบบเฟรมเพจ The Comparison of the Achievement and Students Opinions Toward Full Page and Frame Page Presentations ผลของเสียงดนตรีประกอบในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่มีต่อการเรียนรู้ของผู้เรียน The Effect of Music in Computer Assisted Instruction for Learning of Learners การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องโครงสร้างและวัฎจักรการทำความเย็น ของนักศึกษาที่เรียนโดยใช้สื่อคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กับการสอนปกติ The Comparison Between the Learning Achievement of the Course: Refrigeration and Air - Conditioning System on Structure and Refrigeration Cycle Students by Using Computer - Assisted Instruction (CAI) and without CAI การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์และวงจรระหว่าง การเรียนแบบรายบุคคลและการเรียนแบบกลุ่ม โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนบนเว็บเพจ The Comparison of the Academic Achievements of a Course on Electronic Device and Circuits between Individual Study and Group Study by Using Computer Assisted Instruction on a Web Page การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความถนัดทางด้านการเรียนและเกรดเฉลี่ยระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านช่างอุตสาหกรรมของนักศึกษา ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง The Relationship between Scholastic Aptitude and Average Grade point the Vocational Certificate Level and Learning Achievement in Diploma Student การควบคุมอุณหภูมิและความชื้นภายในโรงเรือนพลาสติก The Control of Temperature and Humidity in Plastic Greenhouse การทำความเย็นด้วยระบบฝังท่อใต้สระน้ำในโรงเรือนเพาะปลูกแบบพลาสติกใส Cooling System Using Underwater Pipe for Transparent Plastic Greenhouse การประยุกต์ใช้ระบบสนเทศภูมิศาสตร์และแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ในการจัดทำบัญชี การปล่อยมลสารทางอากาศจากนิคมอุตสาหกรรมมาบตาพุด Application of a Geographic Information System (GIS) and a Dispersion Model for an Air Emission Inventory of Map Ta Phut Industrial Estate การบำบัดสารมลพิษในไอเสียของรถจักรยานยนต์ ที่ผ่านการใช้งานแล้วโดยใช้แคทาลิติก คอนเวอเตอร์ Retrofit of Catalytic Converter for In-Used Motorcycles แบบจำลองทางคณิตศาสตร์ของสมการการหายใจและสภาพบรรยากาศดัดแปลงในภาชนะบรรจุของ มะม่วงพันธุ์น้ำดอกไม้ Modeling of Respiration and Modified Atmosphere Packaging of Mango "Nam Dok Mai" การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและหาประสิทธิภาพของชุดทดลองเรื่อง วิเคราะห์วงจร ไฟฟ้า โดยใช้โปรแกรม Pspice for Windows The Effectiveness and Learning Achievement PSpice for Windows Experimental Instruction การพัฒนาและศึกษาผลการใช้บทเรียนทางไกลผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่อง การควบ คุมมอเตอร์ไฟฟ้า The Development and Study on the Effect of Distance Learning via the Internet in the Electric Motor Control Course แนวโน้มของนวัตกรรมทางด้านเทคโนโลยีที่ใช้ในการเรียนการสอนทางไกล The Trends of Innovative Technology for Distance Teaching and Learning การศึกษาปัจจัยที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนสาขาวิชาคอมพิวเตอร์ ธุรกิจที่เรียนอยู่ในวิทยาลัยเทคนิค เขตการศึกษา 4 ภาคใต้ A Study of Factaors Effecting Studnets Achievement in Business Computer at Technical College, Southern Educational Region 4 การสร้างบทเรียนสำเร็จรูปคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การแยกสี Computer Assisted Instruction on Color Separation การสร้างบทเรียนสำเร็จรูปคอมพิวเตอร์ วิชา ภาษาแอสเซมบลี สามารถใช้งานบนระบบอินเตอร์เน็ต Creating Computer Self Study Package for Assembly Programming Language Usable for Web Base Instruction บทเรียนคอมพิวเตอร์การสอนเรื่อง พื้นฐานการออกแบบกราฟิก Computer Instructional Package on Graphic Design Fundamental การวิเคราะห์ตัวประกอบที่มีผลต่อการเรียนรู้ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ของนักศึกษา มหาวิทยาลัยของรัฐในเขตกรุงเทพมหานคร A Factor Analysis that Affected e- Learning of Students at Public Universities in Bangkok Metropolitan Area การศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาต่อกระบวนการเรียนการสอนระดับปริญญาตรี สาขาวิชา การพิมพ์ในประเทศไทย A Study of Students Satisfaction toward Teaching and Learning Process of Printing Program in Thailand. การศึกษาสภาพ ปัญหาและผลกระทบของระบบการเรียนการสอนทางไกลผ่านระบบเครือข่าย Fiber Optic สถาบันอุดมศึกษา สังกัดทบวงมหาวิทยาลัย ในประเทศไทย The study of situation, problem and effect of the long distance learning and teaching system via fiber optic network in the university under the ministry of university affairs in Thailand การสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์การสอนรายวิชาคณิตศาสตร์คอมพิวเตอร์ The Development of Computer Instruction Package of Computer Mathematics การสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์การสอนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องคู่อันดับและกราฟ อัตราส่วนและร้อยละ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 The Development of Computer Instruction Package on "Ordered Pair and Graph Ratios and Percent " on Mathematics for Mathayom Suksa I students การใช้อินเตอร์เน็ตของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กรณีศึกษาโรงเรียนใน สหวิทยาเขตราชนครินทร์ The Internet Using of Upper Secondary Students in Rachanakarin Co-ordinated School การสร้างเอกสารการเรียนรู้ด้วยตนเองแบบเบ็ดเสร็จ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์ (ช 0249) A Construction of Paper-Based Learning on Information Technology and Computer Subject (ITC 0249) for Mathayomsuksa 4-6 ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาสาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ ระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงในวิทยาลัยอาชีวศึกษาและวิทยาลัยเทคนิค เขตการศึกษา 12 Factors Effecting into Achievement in Students Business Computer Studies of Higher Certificate at Vocational College and Technical College, Educational Region 12, Department of Vocational Education, Ministry of Education การสร้างเอกสารการเรียนรู้ด้วยตนเองแบบเบ็ดเสร็จระดับมัธยมศึกษาตอนต้น วิชา คอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศพื้นฐาน (ช 0247) A Construction of Paper-Based Learning on Computer and Information Technology Subject (CIT 0247) for Mathayomsuksa 1-3 Genetic Programming for Inductive Learning (GPIL) Genetic Programming for Inductive Learning (GPIL) การส่งเสริมกระบวนการคิดอย่างสร้างสรรค์ของนักเรียนโดยใช้ทฤษฎีของฟอยเออร์สไตน์ Enhancing Students Creativity by Using Feuersteins Instrumental Enrichment (FIE) แบบจำลองคณิตศาสตร์ของออกซิเจนในบ่อเลี้ยงกุ้ง Mathematical Modeling of Oxygen in Shrimp Pond การพัฒนาแบบจำลองของกระบวนการไฮโดรแครกเกอร์เพื่อใช้ประกอบการเรียนเสมือน Development of Web-Based Module for Hydrocracking Process แบบจำลองทางคณิตศาสตร์ของการเผาไหม้ในเครื่องยนต์สองจังหวะ Combustion Model of Two-Stroke Gasoline Engine การพยากรณ์พฤติกรรมของฝนรายวันโดยการวิเคราะห์เชิงสโตแคสติก (กรณีศึกษา : จังหวัดสมุทรปราการ) Prediction of Daily Rainfall Time Series by Stochastic Method (Case Study : Samut Prakarn Province) การสร้างชุดการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่องความสมดุลทางธรรมชาติ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 A CONSTRUCION OF SCIENCE INSTRUCTIONAL PACKAGES ON BALANCE OF NATURE FOR PRATHOMSUKSA FOUR STUDENTS. การพัฒนาแบบสอบวินิจฉัยวิชาคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 A DEVELOPMENT OF THE DIAGNOSTIC TEST IN MATHEMATICS FORMATHAYOM SUKSA ONE STUDENTS การพัฒนาแบบประเมินสมรรถภาพการเรียนวิทยาศาสตร์ สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3 A DEVELOPMENT OF AN EVALUATIVE SCALE IN SCIENCELEARNING COMPETENCIES FOR MATHAYOM SUKSA THREE STUDENTS แบบจำลองการเปลี่ยนแปลงเชิงความร้อนระหว่างการทอดของไก่ชุบแป้ง Heat Transfer Model for Bread Fried Chicken การคำนวณการเคลื่อนที่ของของไหลผ่านกลุ่มท่อภายในใต้สนามไฟฟ้า Computation of Electrohydrodynamic Motions of Fluid Flow through Tube Bank การศึกษาองค์ประกอบที่เกี่ยวข้องกับความพึงพอใจในการเรียนของนักศึกษาโปรแกรม วิชาคอมพิวเตอร์ศึกษา ระดับปริญญาตรี กลุ่มสถาบันราชภัฏเขตภูมิศาสตร์ภาคใต้ The Study Factors of Students Satisfaction about Learning Process in Computer Education Program in Southern Rajabhat Institutes. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน อิทธิพลของตัวแปรในระบบสายส่ง ที่เกิดจาการสอน พิสูจน์สูตรแบบสืบสวนสอบสวนกับการสอนแบบปกติ A Learning Achievement Comparative Study on the Effect of Electric Parameter in Transmission Line Taught by an Investigative Principle Derivation Teaching Technique and by a Regular Technique of Teaching Principle บทเรียนคอมพิวเตอร์การสอน เรื่อง การบริหารกายด้านท่าฤาษีดัดตน Computer Instructional Package of Rueseedudton - Body Exercise ปัญหาการสอนวิชาคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษา ของครูในกลุ่มโรงเรียนมัธยม ศึกษากลุ่มที่ 1 จังหวัดชลบุรี PROBLEMS OF TEACHING MATHEMATICS FOR A GROUP OF SECONDARY SCHOOL TEACHERS IN CHONBURI PROVINCE GROUP การพัฒนากลวิธีสอนตามรูปแบบดีปแอปโพรช เรื่อง มอเตอร์เหนี่ยวนำสามเฟส The Development of A Deep Approach Instructional Strategy on Three Phase Induction Motor ความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะทางสังคม เศรษฐกิจ ประชากร และวิธีการศึกษา กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และเจตคติ ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี สาขาวิชาทางด้านคอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี Relationship of Social Characteristics, Economy, Population and Learning Methods with learning Achievement and Attitude of Undergraduate Students in the Field of Computer Science, King Mongkut s University of Technology Thonburi ผลกระทบของการศึกษาไวยากรณ์ด้วยตนเองในการเรียนรู้แบบพึ่งตนเองของมหาวิทยาลัย เทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีที่มีต่อการแก้ไขข้อผิดพลาดทางไวยากรณ์ด้วยตนเอง ที่เกิดขึ้นในงานเขียนและผลที่มีต่องานเขียน The Effects of Grammar Self-studying in KMUTT SALC on Self-correction of Writing and on Students Written Production ความคิดเห็น ความพร้อมและการยอมรับการเรียนการสอนผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ (e-Learning) ของอาจารย์สถาบันอุดมศึกษาของรัฐสังกัดทบวงมหาวิทยาลัย ในเขตกรุงเทพมหานคร Attitude-Level, Readiness and Acceptance of e-Learning by Instructors of Governmental Higher-education Institutes in Bangkok Area การสกัดแบบวิกฤตยิ่งยวด - การทดลองและแบบจำลองคณิตศาสตร์ Supercritical Extraction - A Comprehensive Experimental and Modeling Study การจัดการเรียนการสอนในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม ช่วงชั้นที่ 3 ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 ของครูในจังหวัดชลบุรี INSTRUCTIONAL MANAGEMENT OF LEVEL 3 SOCIAL STUDY, RELIGION, AND CULRURE SUBJECT GROUP ACCORDING TO BASIC EDUCATION CURRICULUM B.E. 2544 OF TEACHERS IN CHONBURI PROVINCE. การวิเคราะห์องค์ประกอบที่มีอิทธิพลต่อการเรียนการสอนแบบเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ: กรณีศึกษาคณะวิชาช่างกลโลหะ วิทยาลัยเทคนิคสังกัดกรมอาชีวศึกษา An Analysis Of Factors that Affected Teaching and Learning of Student-Centered: Case study Mechanical Department at Technical Colleges, Department of Vocational Education องค์ประกอบที่มีความสัมพันธ์ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา สาขาวิชาคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี Factors relationship to learning Achievement of graduate student in the Department of Computer and information Technology, the Faculty of Industrial Education, King Mongkuts University of Technology Thonburi การศึกษาผลการเรียนปฏิบัติอุปกรณ์เซ็นเซอร์แบบที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญโดย วิธีโครงงาน The Study of the Performance Effect on Censor by Student - Centered Projected Approach การจัดทำบัญชีและใช้แบบจำลองทางคณิตศาสตร์ทำนายมลพิษทางอากาศจากนิคมอุตสาหกรรม ในภาคตะวันออก Emission Inventory and Mathematical Modeling Prediction of Air Pollution from the Industrial Estate in the Eastern Region ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการสร้างสารพิษของ ~iBacillus cereus~i ในน้ำพริก Factors Affecting Toxin Production of ~iBacillus cereus~i in Thai Chilli Pastes ปัจจัยที่มีผลกระทบต่อความไม่สอดคล้องระหว่างการมีส่วนร่วมในห้องเรียนและ ผลสัมฤทธิ์ทางด้านภาษาของผู้เรียน Factors Affecting Mismatches Between Research Study Learners Productive Participation and Their Language Achievement บทเรียนคอมพิวเตอร์การสอน วิชาเทคโนโลยีสารสนเทศและคอมพิวเตอร์ Computer Self-Study Package on Computer Information Technology บทเรียนคอมพิวเตอร์การสอน เรื่อง ระบบปฏิบัติการและซอฟต์แวร์ระบบ Computer Instructional Package of Operating System and System Software การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างบุคลิกภาพกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษา ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ ในโรงเรียนอาชีวเอกชน กรุงเทพมหานคร The Study of the Relationship between Personlities and Learning Achievement of Higher Vocational Education Programme in the Field of Business Computer of the Students in Private Vocational School in the Area of Bangkok Metropolis การสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยการสอน เรื่อง การสร้างสรรค์และการผลิตภาพยนตร์เบื้องต้น The Development of Computer Assisted Instruction Package on Basic of Create and Produce Movie ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาโปรแกรมวิชาเทคโนโลยี และนวัตกรรมการศึกษาสถาบันราชภัฏในเขตกรุงเทพมหานคร Factors Affecting the Learning Achievement of Students in Technology and Innovations Study Program Ratjhabhat Institute in Bangkok Area การศึกษาผลสัมฤทธิ์ในการเรียนเรื่องการวิเคราะห์วงจรไฟฟ้าตามแนวคิดของทฤษฎี คอนสตรัคติวิสท์และการเรียนแบบร่วมมือ A Comparative Study on Learning Achievement of Electric Circuit Gained from Cooperative Constructivist and Conventional Learning Styles การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนบนอินทราเน็ต เรื่อง หม้อแปลงไฟฟ้า ระหว่างการเรียนแบบรายบุคคลและการเรียนแบบกลุ่ม The Comparison of Academic Achievement on the Intranet in the Course of Electric Transformer between Individual-Learning and Group-Learning การสร้างและศึกษาผลการเรียนทางไกลผ่านระบบเครือข่ายอินเตอร์เน็ต วิชาดิจิตอลเทคนิค ของนักศึกษาที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่างกัน The Development and Investigation on the Effects of Distance Learning via Internet in the Course of Digital Technique of Students with Different Learning Achievement การศึกษาสมรรถนะการกลั่นแอลกอฮอล์ด้วยแสงอาทิตย์ Performance Study of Alcohol Solar Still การทำชื้นข้าวกล้องและข้าวเปลือก Humidification of Brown Rice and Paddy การศึกษาเปรียบเทียบสมรรถนะของระบบอบแห้งด้วยปั๊มความร้อนและการออกแบบที่ เหมาะสมที่สุด Comparative Study of the Performance of Heat Pump Dryers and Optimal Design การอบแห้งข้าวนึ่งด้วยเครื่องอบแห้งแบบฟลูอิไดซ์เบด Drying of Parboiled Paddy Using Fluidized Bed Dryer การสร้างชุดการสอนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องการนับลดและการหารสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 DEVELOPMENT OF MATHEMATICS INSTRUCTIONAL PACKAGES ON "COUNTINGBACKWARD AND DIVISION" FOR PRATHOMSUKSA TWO STUDENTS. ผลการใช้มรรคมีองค์แปดต่อการลดพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 2 THE EFFECTS OF NOBLE EIGHTFOLD PATH ON DECREASING AGGRESSIVE BEHAVIORSOF MATTHAYOMSUKSA II STUDENTS. ผลของการใช้โปรแกรมพัฒนาการรับรู้ความสามารถของตนเองที่มีต่อแรงจูงใจภายในการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสาธิตพิบูลบำเพ็ญ มหาวิทยาลัยบูรพา THE EFFECTS OF SELF-EFFICACY DEVELOPMENT PROGRAM ON THE SELF-LEARNINGINTRINSIC MOTIVATION OF MATTHAYOMSUKSA 2 STUDENTS OF PIPOOMPUMPENDEMONSTRATION SCHOOL. ผลการเรียนแบบร่วมมือที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง แรงและเจคติต่อการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 THE EFFECT OF COOOPERATIVE LEARNING METHOD ON LEARNING ACHIEVEMENT IN FORCE AND ATTITUDE TOWARDS SCIENCE OF PRATHOMSUKSA III STUDENTS. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ของการสอนคณิตศาสตร์ด้วยการสอนแบบร่วมมือของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 THE ACHIEVEMENT OF TEACHING MATHEMATICS USING CO-OPERATIVE LEARNING METHOD FOR PRATHOMSUKSA FIVE STUDENTS. การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพและเทคโนโลยีชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 รายวิชา การผลิตซอสพริกศรีราชา THE DEVELOPMENT OF SCHOOL CURRICULUM ON THE WORK-ORIENTED ANDTECHNOLOGY SUBJECTS, "PRODUCING SHIRACHA CHILLI PEPER SAUCE" FOR MATTHAYOMSUKSA II STUDENTS. การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เรื่องเกาะสีชัง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 THE DEVELOPMENT OF A SCHOOL CURRICULUM ON SOCIAL STUDIES, RELIGION AND CULTURE GROUP ON THE TOPIC "KOH SICHANG" FOR PRATHOMSUKSA THREE STUDENTS. การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม เรื่อง จังหวัดปราจีนบุรี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 THE DEVELOPMENT OF SCHOOL CURRICULUM ON SOCIAL, RELIGION AND CULTUREGROUP ON THE TOPIC "PRACHINBURI PROVINCE" FOR PRATHOM SUKSA FOUR STUDENTS. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องโจทย์ปัญหาเศษส่วนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยการสอนโดยใช้การเรียนแบบร่วมมือเทคนิคเพื่อนเรียน A STUDY OF MATHEMATICS ACHIEVEMENT ON PROBLEM SOLVING OF FRACTION FOR MATTHAYOMSUKSA 1 STUDENTS USING PARTNERS COOPERATIVE LEARNING METHOD. การสร้างชุดการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 A CONSTRUCTION OF SCIENCE INSTRUCTIONAL PACKAGE ON GENETIC TRANSMISSION FOR MATTHAYOMSUKSA 4 STUDENTS. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ทักษะการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่สอนโดยใช้แบบฝึกการเขียนเชิงสร้างสรรค์กับการสอนแบบปกติ A COMPARISION OF ACHIEVEMENT IN LEARNING ENGLISH WRITING SKILLS OF PRATHOM SUKSA SIX STUDENTS USING CREATIVE WRITING METHOD AND CONVENTIONAL METHOD. ปัจจัยที่มีผลต่อการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของกลุ่มงานการพยาบาลตามการรับรู้ของพยาบาลวิชาชีพ โรงพยาบาลของรัฐ เขตกรุงเทพมหานคร FACTORS AFFECTING LEARNING ORGANIZATION OF NURSING DEPARTMENTS ASPERCEIVED BY PROFESSIONAL NURSES IN BANGKOK METROPOLIS PUBLIC HOSPITALS. การสังเคราะงานวิจัยเกี่ยวกับลักษณะการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองของผู้ใหญ่ THE SYNTHESIS OFRESEARCH STUDIES IN ADULT SELF-DIRECTED LEARNING. ความสัมพันธ์ระหว่างเจตคติต่อการเรียนวิชาชีพ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาชีพ กับการคิดเป็น ของผู้สำเร็จการศึกษาหลักสูตรระยะสั้นต่างสายอาชีพ กรมการศึกษานอกโรงเรียนกระทรวงศึกษาธิการ : การศึกษาเฉพาะกรณี จังหวัดอุบลราชธานี The Relationship Between Attitude Towards VocationLearning and Vocational Learning Achievement withKhit-Pen of Students Completing Different VocationalShort Course Programs Offered by the Non-FormalEducation Department, the Ministry of Education :A Case Study of Changwat Ubon Ratchathani การเปรียบเทียบเจตคติต่อวิทยาศาสตร์และเจตคติต่อการเรียนวิทยาศาสตร์ระหว่างนักศึกษาผู้ใหญ่ต่างกลุ่ม หลักสูตรการศึกษานอกโรงเรียนสายสามัญ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นในจังหวัดระยอง A Comparison of Attitudes Towards Science and AttitudesTowards Science Learning Among Different Groups ofFemale Adult Students in the Non-Formal EducationGeneral Education Curriculum at the Lower SecondaryEducation Level, Changwat Rayong การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาฟิสิกส์ เรื่องแม่เหล็กไฟฟ้า ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนโดยใช้แผนภูมิมโนมติกับการสอนปกติ A COMPARISON OF LEARNING ACHIEVEMENT IN PHYSICS ON ELECTROMAGNETIC OF MATHAYOM SUKSA V STUDENTS BY CONCEPT MAPPING AND THE TRADITIONAL METHOD. การสร้างชุดการสอนกลุ่มทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องเวลาสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 A CONSTRUCTION OF INSTRUCTIONAL PACKAGES INMATHEMATICS SKILL ON THE TOPIC OF TIME FOR PRATHOM SUKSA THREE STUDENTS. การเปรียบเทียบความสามารถในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนโดยใช้กิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร์ในวิชาเคมีเรื่องสารและการเปลี่ยนแปลงกับการสอนตามคู่มือครู THE COMPARSION OF SCIENTIFIC PROBLEM SOLVING ABILITY, SCIENCE PROCESSSKILLS AND SCIENCE ACHIEVEMENT OF MATHAYOMSUKSA FOUR STUDENTS ON INSTRUCTION USING THE SCIENCE PROJECT ACTIVITIES ENTITLED 'SUBSTANCE AND ITS FORM CHANGE' WITH THE TEACHER' S MANUAL. การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เรื่อง จังหวัดสกลนคร สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 THE DEVELOPMENT OF SCHOOL CURRICULUM ON SOCIAL, RELIGION AND CULTURE GROUP ON THE TOPIC "SAKONNAKHON PROVINCE" FOR PRATHOMSUKSA FOUR STUDENTS. การสร้างชุดการสอนเรื่อง สารและสมบัติของสาร สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ A CONSTRUCTION OF INSTRUCTIONAL PACKAGE ON SUBSTANCE AND THEIR PROPERTY IN SCIENCE FOR MATTHAYOMSUKSA 1 STUDENTS. การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษากลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง การอนุรักษ์และพัฒนาสิ่งแวดล้อมในท้องถิ่น สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 THE DEVELOPMENT OF SCHOOL CURRICULUM OF THE SCIENCE SUBJECT GROUP ON THE TOPIC "CONSERVATION AND DEVELOPMENT OF LOCAL ENVIRONMENT" FOR PRATHOMSUKSA 4 STUDENTS OF TAPONGNOK SCHOOL, RAYONG PROVINCE. การสร้างชุดกิจกรรมเรื่องตรรกศาสตร์เบื้องต้นเพื่อพัฒนาการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 4 (ม. 4 - ม. 6) CONSTRUCTION OF ACTIVITY PACKAGES ON ELEMENTARY LOGIC TO DEVELOP MATHENATICAL REASONING FOR EDUCATIONAL LEVEL FOUR STUDENTS (MATTHAYONSUKSA FOUR TO MATTHAYOMSUKSA SIX). การศึกษาความต้องการในการจัดการเพื่อการเรียนรู้ ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542ของครูผู้สอน สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดตราด NEED ASSESSMENT OF LEARNING MANAGEMENT ACCORDING TO THE NATIONAL EDUCATION ACT OF B.E. 2542 OF THE SCHOOL TEACHERS UNDER THE OFFICE OF TRAT PROVINCIAL PRIMARY EDUCATION. ผลของการเรียนแบบร่วมมือแบบแบ่งกลุ่มผลสัมฤทธิ์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 THE EFFECT OF THE COOPERATIVE LEARNING THROUGH TEAM-ACHIEVEMENT DIVISION, ON LEARNING ACHIEVEMENT OF MATHEMATICS OF STUDENTS IN PRATHOMSUKSA 5. ผลของโปรแกรมการเสริมสร้างพลังอำนาจต่อความรู้ความคาดหวังในความสามารถของตนเอง และพฤติกรรมป้องกันการติดสารเสพติดในนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย EFFECTS OF EMPOWERMENT PROGRAM ON KNOWLEDGE, SELF-EFFICACY AND PREVENTION OF DRUG ADDICTION IN SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS. ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงของผู้บริหารกับองค์กรแห่งการเรียนรู้ของโรงเรียน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ในเขตพื้นที่พัฒนาชายฝั่งทะเลตะวันออก THE RELATIONSHIP BETWEEN THE TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP OF ADMINISTRATORS AND LEARNING ORGANIZATION OF SCHOOLS UNDER THE OFFICE OF BASIC EDUCATION COMMISSION IN EASTERN SEABOARD DEVELOPMENT AREA. การเรียนรู้จากผลกรรมของตัวแบบในการลดพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเมืองพัทยา THE VICARIOUS LEARNING TO MODELS ON REDUCING AGGRESSIVE BEHAVIOR OF PRATHOMSUKSA 5 STUDENTS OF PATTAYA CITY SCHOOLS. ผลการใช้โปรแกรมเรียนรู้การสื่อสารระหว่างบุคคลต่อการหลีกเลี่ยงสถานการณ์ความรุนแรงในครอบครัวของเด็กที่รับบริการจากสถานสงเคราะห์ เขตพัทยา THE EFFEC OF THE LEARNING INTERPERSONAL COMMUNICATION PROGRAM ON AVOIDANCE OF DOMMESTIC VIOLENCE SITUATIONS OF YOUTH IN SOSAIL WELFARE CENTERS IN PATTAYA. การวิเคราะห์องค์ประกอบการสอนสาระคณิตศาสตร์ที่มีประสิทธิภาพของครูผู้สอนคณิตศาสตร์ สังกัดคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ระดับประถมศึกษา ในจังหวัดชลบุรี FACTORS ANALYSIS OF EFFICIENT MATHEMATICS TEACHING OF MATHEMATIC TEACHERS IN PRIMARY SCHOOLS UNDER COMMISSION FOR BASIC EDUCATION, CHONBURI PROVINCE. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิค JIGSAW II LEARNING ACHIEVEMENT ON SOCIAL STUDIES RELIGIONS AND CULTURAL SUBJECT GROUP OF PRATOMSUKSA VI STUDENTS LEARNED BY COOPERATIVE LEARNING, "JIGSAW II" TECHNIQUE. การสร้างชุดการสอนคณิตศาสตร์ เรื่อง เวลา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสาธิต"พิบูลบำเพ็ญ" มหาวิทยาลัยบูรพา A CONSTRUCTION OF MATHEMATICS INSTRUTIONAL PACKAGES ON THE TOPIC "TIME" FOR PRATHOMSUKSA 2 STUDENTS IN PIBONBUMPEN DEMONSTRATION SCHOOL, BURAPHA UNIVERSITY. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องการบวกจำนวนที่มีผลลัพธ์ไม่เกิน 100 ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนกับการสอนปกติ A COMPARATIVE STUDY OF LEARNING ACHIEVEMENT ON ADDING NUMBERS LESS THAN ONE HUNDRED FOR PRATHOMSUKSA ONE STUDENTS BETWEEN USING COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION PROGRAM AND CONVENTIONAL METHOD. การจัดการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544ในโรงเรียนประถมศึกษา จังหวัดชลบุรี THE MANAGEMENT OF ART INSTRUCTION ACCORDING TO THE 2001 BASIC EDUCATION CURRICULUM AT PRIMARY SCHOOLS IN CHONBURI. ผลของการใช้เครื่องคิดเลขที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ที่มีระดับความยากต่างกัน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ต่างกัน EFFECTS OF USING CALCULATORS ON ACHIEVEMENTS INMATHEMATICS PROBLEM-SOLVING WITH DIFFERENT LEVELS OFDIFFICULTIES OF PRATHOM SUKSA SIX STUDENTS WITHDIFFERENT MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT สุขภาพจิตและปัญหาการเรียนของนิสิตแพทย์ คณะแพทยศาสตร์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย MENTAL HEALTH AND LEARNING PROBLEMS OF CHULALONGKORNMEDICAL STUDENTS การศึกษาปฏิสัมพันธ์ระหว่างรูปแบบการเรียนการสอนกับระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ที่มีต่อทักษะการคิดของนักเรียนระดับประถมศึกษา A Study of the interaction between instructional model andlearning achievements on thinking skills of elementary schoolstudents ตัวแปรคัดสรรที่เกี่ยวข้องกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มการทำงานและพื้นฐานอาชีพ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สังกัดกรุงเทพมหานคร Selected Variables Related To Learning Achievement In WorkOriented Experiences Area Of Prathom Suksa Six Students Under TheJurisdiction Of The Bangkok Metropolitan Administration ผลของความถี่ในการสอบย่อยต่อความคงอยู่ของการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 The Effects Of Formative Testing Frequencies On MathematicsRetention Of Students In Mathayom Suksa One การพัฒนาแบบวัดเจตคติต่อการเรียนคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 The Development Of Scale Of Attitude Towards MatrhematicsLearning For Mathayom Suksa One Students การเปรียบเทียบความสามารถในการใช้คำไทยและความคงอยู่ของการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนโดยการแสดงละครและการอ่านบทสนทนา A comparison Of Prathom Suksa Five Students' Ability In UsingThai Words And Learning Retention Through Dramatic Plays AndDialogue Reading สภาพการส่งเสริมของผู้ปกครองทางด้านการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดกรุงเทพมหานคร Parents provision for learning of prathom suksa six students inelementary schools under the jurisdiction of the Bangkokmetropolitan administration การพัฒนาชุดการเรียนรู้ด้วยตนเองเรื่องการใช้คำถามที่ส่งเสริมการสอนแบบสืบสอบสำหรับครูกลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต The development of sele-learning package on questioning forenhancing inquiry teaching method for teachers in the lifeexperiences area ผลของการสอนซ่อมเสริมตามวิธีของ นุชุม ที่มีต่อความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 Effects of remedial teaching based on Nuzum's method onmathematics problems solving ability of prathom suksa fourstudents ผลของการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้การแบ่งกลุ่มแบบกลุ่มสัมฤทธิ์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 Effects of Cooperative Learning by Student Teams-AchievementDivisions on Mathematics Learning Achievement of Prathom Suksa Three Students ผลของการใช้เพลงประกอบการสอนคณิตศาสตร์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 Effects of Using Songs as Supplement in Teaching Mathematics on Learning Achievement of Prathom Suksa One Students พฤติกรรมการเรียนทักษะกระบวนการวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 : การศึกษาเฉพาะกรณีจังหวัดพระนครศรีอยุธยา Science Process Skill Learning Behaviors of Mathayom Suksa OneStudents : A Case Study of Changwat Phra Nakhon Si Ayutthaya การศึกษาแบบการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพในวิทยาลัย สังกัดกรมอาชีวศึกษา A Study of Learning Styles in English Llanguage Subject ofStudents at the Certificate in Vocational education Level inColleges Under the Jurisdiction of the Department of VocationalEducation การพัฒนาสัมฤทธิ์ผลในการเรียนภาษาไทยของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3ที่เรียนโดยการสอดแทรกวรรณกรรมพื้นบ้านล้านนาในบทเรียน The Development of Thai Language Learning Achievement of MathayomSuksa Three Students Learning Through Insinuating Lanna FolkLiterature in Lesson การสำรวจการนำประสบการณ์การเรียนรู้จากวิชาสุขศึกษาไปใช้ในชีวิตประจำวันของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรม สามัญศึกษากรุงเทพมหานคร A Survey of Application of Learning Experiences from HealthEducation Courses in Daily Life of Lower Secondary Students inSchools Under the Jurisdiction of the Department of GeneralEducation, Bangkok Metropolis การเปรียบเทียบความคิดเห็นในการเลือกเรียนรายวิชาในสาขาศิลปหัตถกรรม ระหว่างนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายแผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ และแผนการเรียนสังคมศึกษา-ภาษา สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 9 A Comparison Of Opinions In Learning Selection Courses In Art AndCraft Area Between The Upper Secondary Science-MathematicsProgram Students And Upper Secondary Social Studies-LanguagesProgram Students. Under The Jurisdiction Of The Department OfGeneral Education, Eductional Region Nine แบบการเรียนของนิสิตมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ Learning Styles of Kasetsart University Students แบบการเรียนของนักศึกษามหาวิทยาลัยเอกชน Learning Styles of Private University Students การศึกษาลักษณะการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองของผู้เรียนนอกระบบโรงเรียนประเภทอาชีวศึกษา สังกัดสำนักคณะกรรมการการศึกษาเอกชน A study of the self-directed learning charateristics ofnon-formal education learners in vocational schools under thejurisdiction of the office of Private education commission การพัฒนาชุดการเรียนด้วยตนเอง หน่วยการวัดตัวและการสร้างแบบตัดเบื้องต้น วิชาเครื่องแต่งกายสตรีเบื้องต้น สำหรับนักศึกษาหลักสูตรระยะสั้นวิทยาลัยสารพัดช่าง The Development of Self Learning Unit on Body Measuremet andBasic Pattern in the Short Vocational Dressmaking Course forPole-Technic Colleges Students การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องการหาพื้นที่ของนักศึกษาทางไกลในจังหวัดฉะเชิงเทรา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น สังกัดกรมการศึกษานอกโรงเรียน ที่เรียนด้วยชุดการเรียนด้วยตนเองและแบบเรียนของกรมการศึกษานอกโรงเรียน A Comparison of Mathematics Learning Achievement on Determinationof Areas of Distant Learners in Chachoengsao Province at theLower Secondary Education Level Under the Jurisdication of nonFormal, Education Department Using Individualized LearningPackage and the Text Book of Non Formal, Education Department การศึกษาองค์ประกอบที่เกี่ยวข้องกับการเรียนต่อและไม่เรียนต่อระดับมัธยมศึกษาตอนต้น หลักสูตรการศึกษานอกโรงเรียน พ.ศ.2530 ด้วยวิธีเรียนทางไกลของผู้สำเร็จการศึกษาระดับประถมศึกษาในเขตภาคกลาง A study of Factors Related to Furthering or Not FurthringEducation at the Lower Secondary Non-Formal Education CurriculumB.E.2530 by the Distance Learning Method or Primary EducationGraduates in the Central Region Effects Of Using Selected Activities In Teaching Thai Language OnAttentive Learning Behaviors Of Prathom Suksa Six Students การพัฒนาระบบการเรียนการสอนเพื่อการเรียนรู้อย่างมีความหมายในวิชาเคมี The Development of Instructional System for Meaningful Learningin Chemistry การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชานิทานพื้นบ้านของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยการใช้บทบาทสมมุติและการใช้เพลงพื้นบ้าน A Comparison of Mathayom Suksa One Students Learning Achievementin the Folktale Subject by Using Role Plays and Folk Songs ผลของการใช้เทคนิคการสื่อความหมายให้เข้าใจตรงกันที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษทักษะฟัง-พูดของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 Effects of Using Negotiation for Meaning Technique on EnglishLanguage Learning Achievement in Listening-Speaking Skills ofMathayom Suksa Three Students ความสัมพันธ์ระหว่างกลวิธีในการเรียนกับความสามารถในทักษะรับสารภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 กรุงเทพมหานคร The Relationship Between Learning Strategies and Competence inEnglish Language Receptive Skills of Mathayom Suksa FourStudents, Bangkok Metropolis การศึกษาสภาพและปัญหาการใช้หลักสูตรวิชาคณิตศาสตร์พาณิชยกรรม ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ กรมอาชีวศึกษาในโรงเรียนเอกชน กรุงเทพมหานคร A Study of State and Problems of the Implementation of theCommercial Mathematics Curriculum at the Vocational CertificateLevel of the Department of Vocational Education in PrivateSchools, Bangkok Metropolis การเปรียบเทียบความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนโดยใช้ภาพกับไม่ใช้ภาพ A Comparison of Abilities in Solving Mathematics Problems ofPrathom Suksa Four Students Learning Through PictorialRepresentations and Non Pictorial Representations การวิเคราะห์หนังสือเรียนคณิตศาสตร์ในระดับประถมศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ที่ประกาศใช้ในปี พ.ศ.2527-2534 An Analysis of Elementary School Mathematics Textbooks Issued bythe Ministry of Education During b.e. 2527 t0 b.e. 2534 ผลของการเรียนแบบร่วมมือที่มีต่อความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 Effects of Cooperative Learning on Mathematical Problem SolvingAbility of Prathom Suksa Five Students ผลของการเรียนแบบร่วมมือที่มีต่อความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีผลสัมฤทธิ์สูงทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ Effects of Cooperative Learning on English Writing Ability ofPrathom Suksa Six Students With High Learning Achievement inEnglish การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนดนตรีสากลขั้นพื้นฐานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนโดยการสอนตามแนวคิดของโคดายกับการสอนตามแนวคิดของเมอร์เกตันและบอร์ดแมน A Comparison of Learning Achievement on Rudiments of Music ofPrathom Suksa Two Students Taught by Using Kodaly's Approach andBergethon and Boardman's Approach การพัฒนาชุดการเรียนรู้ด้วยตนเองเพื่อเสริมความรู้เกี่ยวกับการสอนทักษะการคิดวิเคราะห์วิจารณ์ของครูประถมศึกษา The Development of Self-Learning Packages for Enhancing Knowledgeof Teaching Critical Thinking Skills of The Elementary SchoolTeachers ผลของการใช้แนวการสอนแบบจุดบทที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในกลุ่มการงานและพื้นฐานอาชีพ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 Effects of Using Minicourse Approach on Learning Achievement inWork-Oriented Experiences Area for Prathom Suksa Six Students การวิเคราะห์วิธีการวัดและประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาในสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้า An Analysis of Measurement and Evaluation Methods of Students'Learning Achievement in King Mongkut's Institute of Technology ปฏิสัมพันธ์ระหว่างระดับความเหมือนจริงของภาพในสไลด์กับแบบการเรียนที่มีต่อความเข้าใจในการฟังภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 Interaction of Dergrees of Pictorial Realism in Slides andLearning Styles on English Listening Comprehension of MathayomSuksa Five Students ปฏิสัมพันธ์ระหว่างวิธีการสอนแบบค้นพบและแบบบอกให้รู้ในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนกับแบบการเรียนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ An Interaction of Discovery and Expository Approaches inComputer-Assisted Instruction Lesson and Learning Styles UponMathematics Learning Achievement of the Vocational EducationCertificate Students ความคิดเห็นของอาจารย์และนักศึกษาเกี่ยวกับประเมินผลการเรียนแขนงวิชาทัศนศิลป์ หลักสูตรศิลปศึกษา ระดับปริญญาตรี ในวิทยาลัยครู Opinions of Instructors and Students Concerning on LearningEvaluation for Visual Art Program in Art Education Curriculum atthe Undergraduate Level in Teachers Colleges ความสัมพันธ์ระหว่างสภาพแวดล้อม มหาวิทยาลัยมหิดลกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษา ชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยรามคำแหง Relationships Between University Environments and LearningAchievements of the First Year Students Ramkhamhaeng University การศึกษาประสิทธิผลของกศูนย์การเรียนสำหรับนักศึกษาทางไกล อำเภอแก่งคอยจังหวัดสระบุรี A Study of Effectiveness of a Learning Model Center for DistanceLeanness Amphoe Kaeng Khoi, Changwat Saraburi การศึกษาสาเหตุความสนใจในการเรียนของนักศึกษาการศึกษานอกโรงเรียนสายสามัญ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ในทัณฑสถานวัยหนุ่ม A Study-of Causes of Interest in Learning of the Learners ofGeneral Non-formal Education at Lower Secondary Education Levelin Correctional Institutions for Young Offenders การเปิดรับข่าวสารหนังสือพิมพ์กับการเรียนรู้และการเข้ามีส่วนร่วมทางการเมืองของนิสิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย Exposure to Newspaper Contents, Political Learning andParticipation Among Chulalongkorn University Students ผลการเรียนรู้แบบกลุ่มต่อความสามารถในการดูแลบุตรของมารดาเด็กป่วยด้วยโรคมะเร็ง Effects of Group Learning on the Ability to Care for Children ofMothers of Children With Cancer รูปแบบการเรียนรู้ของบรรณารักษ์บริการตอบคำถามห้องสมุดสถาบันอุดมศึกษา กับความต้องการกิจกรรมฝึกอบรม Learning Styles of Academic Reference Librarians and Needs forTraining Activities ปัจจัยที่ทำนายผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการสอนของนักศึกษาการศึกษานอกโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย วิธีเรียนด้วยตนเอง ในเขตกรุงเทพฯ Factors predicting the student's learning Achievement at theUpper Secondary Education Level, Non-Formal Education of GeneralEducation with Self-Instructional Type, Bangkok Metropolis แนวคิดของผู้นำท้องถิ่นเกี่ยวกับการศึกษาระดับประถมศึกษาในจังหวัดลพบุรี The Local Leaders' Thoughts on Primary Education in Changwat LopBuri การพัฒนาแบบวัดเจตคติต่อพฤติกรรมการเรียนคณิตศาสตร์โดยใช้ทฤษฎีการกระทำด้วยเหตุผล The Development of an Attitude Scale Towards Mathematics LearningBehavior by Using at Theory of Reasoned Action การพัฒนาวิธีวัดการเปลี่ยนแปลงการเรียนรู้ The Development of Learning Change Measuring Methods การพัฒนาวิธีการวินิจฉัยสำหรับตรวจสอบมโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนทางคณิตศาสตร์ The Development of Diagnostic Method for Detecting MathematicalMisconceptions การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านเพื่อความเข้าใจภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนด้วยการเรียนแบบร่วมมือระหว่างกลุ่มที่ใช้กิจกรรมการเขียนและไม่ใช้กิจกรรมการเขียน A Comparison of Prathom Suksa Three Students' Thai ReadingComprehension Ability Through Cooperative Learning Between GroupsOf Using Writing Activities and Non-Writing Activities ผลของการจัดการเรียนการสอนแบบไม่แบ่งแยกเพศที่มีต่อความสนใจในการ เลือกของเล่นชนิดบ่งบอกเพศผู้เล่นของเด็กวัยอนุบาล Effects of Non-Sexist Learning and Teaching Organization ofPreschool Children's Sex-type Toy Selection ความสัมพันธ์ระหว่างกลยุทธ์การเรียนรู้ภาษากับความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในโรงเรียนมัธยมศึกษาสังกัดกรมสามัญศึกษา กรุงเทพมหานคร The Relationship Between Language Learning Strategies and theAbility in Using English Language of Mathayom Suksa Six StudentsIn Secondary Schools Under the Jurisdiction of the Department ofGeneral Education, Bangkok Metropolis การศึกษาความต้องการครูคณิตศาสตร์ของโรงเรียนมัธยมศึกษาสังกัดสามัญศึกษา A Study of the Demands for Mathematics Teachers of SecondarySchools Under the Jurisdiction of the Department of generalEducation การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนด้วยการจัดกลุ่มเรียนที่แตกต่างกัน A Comparison of the Mathematics Learning Achievement of MathayomSuksa Two Students Learning by Different Grouping Learning การวิเคราะห์การใช้คำถามของครูคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นกรุงเทพมหานคร An Analysis of Mathematics Teachers' Questions at the LowerSecondary Education Level, Bangkok Metropolis ผลของการใช้เทคนิคการสอบแบบจัดกรอบมโนทัศน์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อวิชาชีววิทยาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 Effects of Using Concept-Mapping Teaching Technique on LearningAchievement and Attitude Towards Biology of Mathayom Suksa FiveStudents ผลของการฝึกการแก้ปัญหาตามแนวของเดอชูริลลาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนประถมศึกษาที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำ The Effect of Problem Solving Training Based on D'Zurilla'sTechnique on Mathematics Achievement of Prathom Suksa StudentsWith Low Achievement ผลของการสอบตนเองต่อการรับรู้ความสามารถของตนเองและผลสัมฤทธิ์ใน วิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 Effects of Self-Instruction on Self-Efficacy and Achievement inMathematics of Matthayom Suksa Three Students ผลการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้โปรแกรม ซี ไอ อาร์ ซี ที่มีต่อความสามารถในการอ่านเข้าใจความภาษาไทย ของนักเรียนระดับประถมศึกษา The Effect of Cooperative Learning By Using Circ Program on theThai Language Reading Comprehension Ability of Students at theElementary Education Level การเปรียบเทียผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ระหว่างนักศึกษาที่มาจากมัธยมศึกษาตอนปลายกับประกาศนียบัตรวิชาชีพในวิทยาเขตเพาะช่าง สถาบันเทคโนโลยีราชมงคล A Comparison of Student Learning Achievement in Higher VocationalEducation Certificate Level between Students from Upper SecondarySchool and Vocational Education Certificate, Poh Chang Campus ofTechnology Rajamongkala Institute การวิเคราะห์ปฏิสัมพันธ์ระหว่างแบบการเรียนของนิสิตนักศึกษากับแบบการสอน ของอาจารย์ต่อการพัฒนาความคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาพยาบาล An Analysis of Interaction Effects between Learning Styles andTeaching Styles on Critical Thinking Development of NursingStudents การศึกษาการจัดกิจกรรมการพบกลุ่มการศึกษานอกโรงเรียนสายสามัญ วิธีเรียนแบบทางไกล ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ในเขตภาคกลาง A Study of Organizing Group Process Activities of GeneralNon-Formal Education, Distance Learning Type at the UpperSecondary Education Level in The Central Region การวิเคราะห์หลักสูตรและการจัดประสบการณ์การเรียนรู้เกี่ยวกับการพยาบาลผู้สูงอายุ ในหลักสูตรพยาบาลศาสตร์ระดับปริญญาตรีและเทียบเท่า An Analysis of Curriculum and the Management of LearningExperiences Concerning Nursing of the Aged in Bachelor DegreeProgram of Nursing Science and Equivalence ผลของการสอนคณิตศาสตร์ตามแนวคิดของทฤษฎีคอนสตร์คติวิสต์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์และความสามารถในการถ่ายโยงการเรียนรู้ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น Effects of Teaching Mathematics Based on The Constructivist Theory on Lower Secondary School Students' MathematicsLearning Achievement and Transfer of Learning Abilities ปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาฟิสิกส์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 : การวิเคราะห์เส้นทางตามโมเดลลิสเรลที่มีตัวแปรแฝง Causal Factors Influencing Mathayom Suksa Four Students' Physics Learning Achievement : A Path Analysis of A LisrelModel with Latent Variables ผลของสำนึกทางด้านจำนวน และตัวแปรคัดสรร ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น กรุงเทพมหานคร Effects of Number Sense and Selected Variables on Mathematics Learning Achievement of Lower Secondary SchoolStudents Bangkok Metropolis การพัฒนาแบบสอบความคิดรวบยอดทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 The Development of Mathematics Concepts Test for PrathomSuksa Two Students การพัฒนาวิธีการวินิจฉัยการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ที่คำนึงถึงสภาพที่เป็นจริงของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 The Development of Diagnostic Method for Problem Solvingwith Realistic Considerations in Mathematics of PrathomSuksa Six Students การวิเคราะห์ความตรงลู่เข้าของการวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ตามทฤษฎีการอ้างอิงสรุป An Analysis of Convergent Validity for A MathematicsAchievement Measurement Based on Generalizability Theory การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพฤติกรรมการเรียนกลุ่มสร้างเสริมประสบ การณ์ชีวิต ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนโดยใช้สัญญาการเรียน A Study of Learning Achievement and Behaviors in LifeExperience Area of Prathom Suksa Six Students Learned byUsing Learning Contracts การสังเคราะห์งานวิจัยเกี่ยวกับการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษาระหว่างพุทธศักราช 2521 - 1535 A Synthesis of Research in Mathematics in Struction at TheElementary Education Level During B.E. 2521 - 2535 การพัฒนาโปรแกรมการเพิ่มพูนความสามารถในการอ่านอย่างมีวิจารณญาณ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีผลสัมฤทธิ์สูงทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษโรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ The Development of Critical Reading Enrichment Program forPrathom Suksa Six Students with High Learning Achievement inEnglish, The University Laboratory School, KasetsartUniversity ผลของการใช้กิจกรรมการเรียนการสอนด้วยศูนย์การเรียนคอมพิวเตอร์ที่มี่ต่อความ คิดสร้างสรรค์ของเด็กอนุบาล Effects of Using Learning and Teaching Activities withComputer Learning Center on Creative Thinking of PreschoolChildren การพัฒนาโปรแกรมการฝึกอบรมเรื่องศูนย์การเรียนสำหรับครูอนุบาลสังกัดสำนัก งานการประถมศึกษาจังหวัดพระนครศรีอยุธยา The Development of Training Program in Learning Center forPreschool Teacher Under The Jurisdiction of The Office ofPhra Nakhon Si Ayutthaya Provincial Primary Education ผลของการใช้สัญญาการเรียนในศูนย์การเรียนที่มีต่อพฤติกรรมความรับผิดชอบของเด็กอนุบาล Effects of Using A Learning Contract in Learning Center onPreschool Children's Responsibility การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการฝึกความสามารถด้านจำนวน เหตุผล และมิติสัมพันธ์ในช่วงเวลาที่แตกต่างกัน A Comparison of Mathematics Learning Achievement of MathayomSuksa Two Students with Different Periods of Time inPracticing on Numerical Ability, Reasoning and SpaceRelation การวิเคราะห์ลำดับขั้นเนื้อหาวิชาคณิตศาสตร์เรื่อง "ระบบจำนวนจริง" ในหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนปลาย An Analysis of Mathematics Content Hierarchy on "RealNumber" in The Upper Secondary Education Curriculum ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมการสอนของครูตามการรับรู้ของนักเรียนและความตระ หนักในเมตาคอคนิชัน กับความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 4 กรุงเทพมหานคร The Relationships between Teaching Behaviors of Teachers asPerceived by Students, Metacognition Awareness and ProblemSolving Ability in Mathematics of Mathayom Suksa FourStudents, Bangkok Metropolis การติดตามาผลหาบัณฑิตสาขาวิชาการศึกษาคณิตศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย A Follow-Up Study of Master's Degree Graduates inMathematics Education Chulalongkorn University การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ระหว่างกลุ่มที่ได้รับการสอนแบบสืบสอบที่มีระดับการสืบสอบต่างกัน A Comparison of Science Learning Achievement of MathayomSuksa One Students Between The Groups Taught by UsingInquiry Method with Different Levels of Inquiry การศึกษาการจัดกิจกรรมการพัฒนาบุคลากรในโรงเรียนประถมศึกษาที่มีผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนสูง สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ เขตการศึกษา 7 A Study of The Organization of Personnel DevelopmentActivities in High Learning Achievement Elementary SchoolsUnder The Jurisdiction of The Office of The National PrimaryEducation Commission, Educational Region Seven บทบาทของสื่อมวลชนเพื่อการเรียนรู้เกี่ยวกับความเป็นนักร้องของยุวชนผู้เข้าประกวดร้องเพลง ยุวชนชิงชนะเลิศแห่งประเทศไทยปี 2536-2537 The Role of Mass Media as a Learning Agent of "SingerModels" for the Candidates of Thailand Junior AwardSinging Contest 1994 - 1995 การศึกษาสภาพและปัญหาการใช้หลักสูตรคณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น พุทธศักราช 2521 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2533) ในโรงเรียนโครงการขยายโอกาส ทางการศึกษาชั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการการประถมศึกษาแห่งชาติ เขตการศึกษา 6 A Study of State and Problems of The Implementation of TheMathematics Curriculum at The Lower Secondary EducationLevel B.E. 2521 (Revised Edition B.E. 2533) in The SchoolsUnder The Expansion of Basic Education Opportunity ProjectUnder The Office of The National Primary EducationCommission, Educational Region Six ผลของการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิคการแบ่งกลุ่มแบบคละสัมฤทธิ์ผลที่มีต่อความ เข้าใจในการอ่านของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 The Effects of Cooperative Learning by StudentTeams-Achievement Divisions Technique on ReadingComprehension of Mathayom Suksa Two Students ผลของการร่วมมือและการให้ข้อมูลป้อนกลับเฉลี่ยที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชา คณิตศาสตร์ และความคงทนทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา Effects of Cooperation and Shared Feedback on MathematicsAchievement and Retention of Prathom Suksa Students ผลของกลวิธีการเรียนรู้และการกำกับตนเองที่มีต่อความสามารถในการอ่านเข้าใจ ความภาษาอังกฤษ Effects of Learning Strategies and Self Regulation onEnglish Reading Comprehension Ability ความสัมพันธ์ระหว่างรูปแบบการอธิบายกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและกับการปฏิบัติการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาลปีที่ 2 ของสถาบันการศึกษาของรัฐในกรุงเทพมหานคร The Relationship Between Explanatory Style with NursingLearning Achievement and Nursing Practice of Second YearNurse Students of Government Education Institutes, BangkokMetropolis ผลของการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่ให้การเสริมแรงด้วยเกมคอมพิวเตอร์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษเรื่องการใช้บุพบทของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษต่ำ Effects of Computer Assisted Instruction with Computer GameAs A Reinforcement Upon English Learning Achievement onPreposition Usage of Prathom Suksa Six Students with LowEnglish Learning Achievement ผลของการกำหนดระดับการควบคุมความก้าวหน้าในการเรียนโดยโปรแกรมในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาวิทยาศาสตร์ต่ำ Effects of Program Control Degree of Learning Pace inComputer-Assisted Instruction Lesson Upon LearningAchievement in Science Subject of Mathayom Suksa ThreeStudents with Low Learning Achievement in Science Subject การศึกษากิจกรรมการจัดการเรียนการสอนวิชาการพยาบาลอนามัยชุมชน ของอาจารย์พยาบาล สังกัดกระทรวงสาธารณสุข A Study of Teaching-Learning Activity in Community HealthNursing Subject of Nurse Instructors, Nursing Colleges underThe Jurisdiction of The Ministry of Public Health ผลของการเรียนการสอนแบบใช้ปัญหาเป็นหลักที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหา ทางการพยาบาลผู้สูงอายุของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาล สังกัดกระทรวงสาธารณสุข Effects of Problem-Based Learning on Nursing Students'Ability to Solve Problems Related to Nursing of The Aged,Nursing Colleges under The Jurisdiction of The Ministry ofPublic Health ความสัมพันธ์ระหว่างสภาพแวดล้อมในวิทยาลัยกับแบบการเรียนที่พึงประสงค์ของนักศึกษาพยาบาลหลักสูตรต่อเนื่อง ในวิทยาลัยพยาบาล สังกัดกระทรวง Relationships between College Environment and DesirableLearning Styles of Nursing Students, Continuing Program inNursing Colleges under The Jurisdiction of The Ministry ofPublic Health ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยส่วนบุคคล และสภาพแวดล้อมในวิทยาลัยกับความพร้อมใน การเรียนด้วยตนเองของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลสังกัดกระทรวงสาธารณสุข Relationships between Personal Factors, College EnvironmentsAnd Self-Directed Learning Readiness of Nursing Students,Nursing Colleges under The Jurisdiction of The Ministry ofPublic Health การพัฒนาระบบสำหรับช่วยส่งเสริมการเรียนวิชาปฏิบัติการเฉพาะหน่วยโดยใช้คอมพิวเตอร์ Development of A Computer-Aided Learning System for UnitOperation สมรรถนะของอาจารย์ในการจัดการเรียนการสอนในคลินิกที่ส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเอง?: การศึกษาเฉพาะกรณี?วิทยาลัยพยาบาล?บรมราชชนนีชัยนาท Instructional Competencies of Nursing Instructors forPromoting Self-Cirected Learning in Clinical Setting :A Case Study of Boromarajonani Nursing College, Chainat การพัฒนาชุดการเรียนการสอนด้วยตนเองเรื่องกระบวนการพยาบาลสำหรับนักศึกษาชั้นปีที่?1?หลักสูตรประกาศนียบัตรพยาบาลศาสตร์?(เทียบเท่าปริญญาตรี) A Development of Self Learning Package on NursingProcess for the First Year Nursin Students, DeplomaProgram in Nursing Science (Equivalent to BachelorDegree) บทบาทของพยาบาลประจำการด้านการจัดการประสบการณ์การเรียนรู้ภาคปฏิบัติสำหรับนักศึกษาพยาบาลตามการรับรู้และตามการคาดหวังของอาจารย์และนักศึกษาพยาบาล?วิทยาลัยพยาบาล?สังกัดกระทรวงสาธารณสุข Roles of Staff Nurses on Managenent of ClinicalLearning Experience for Nursing Students as Perceivedand Expected by Nurse Instructors and Nusing Students,Nursing Colleges Under the Jurisdiction of the Ministryof Public Health ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยส่วนบุคคล และสภาพแวดล้อมในการทำงานกับความพร้อมในการเรียนรู้ด้วยตนเองของพยาบาลประจำการ โรงพยาบาลรัฐ กรุงเทพมหานคร Relationships Between Personal Factors, WorkEnvironment and Self-Directed Learning Readiness ofStaff Nurses in Governmental Hospitals, BangkokMetropolis ความสามารถของเด็กวัยเรียนในการเรียนวิธีป้องกันตนเองจากการถูกล่วงเกินทางเพศ The Ability of School Age Children to Learn SexualAbuse Preventive Method การวิเคราะห์จำแนกปัจจัยที่เกี่ยวกับการเรียนของกลุ่มนิสิตนักศึกษาที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงและต่ำ ในสถาบันผลิตครู สังกัดทบวงมหาวิทยาลัย A Discrimnant Analysis of Factors Related to Learningof High and Low Achievers in Teacher EducationInstitutions under the Jurisdiction of the Ministry ofUniversity Affairs ผลของการสอนโดยเพื่อนด้วยการจับคู่ตามรูปแบบการคิดที่มีต่อการรับรู้ความสามารถของตนเองและผลสัมฤทธิ์ในวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนระดับประถมศึกษา The Effect of Peer Tutoring Paired by Cognitive Styleson Self-Efficacy and Achievement in Mathematics ofElementary Education Level Students การศึกษาเปรียบเทียบหนังสือเรียนคณิตศาสตร์ไทยและญี่ปุ่นในระดับประถมศึกษา A Comparative Study of Elementary School MathematicsTextbooks Between Thai and Japan ผลของการสอนโดยใช้แนวการสอนแบบกลุ่มสัมพันธ์ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษด้านทักษะการฟังและการพูดของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 The Effect of Using the Community Language LearningApproach on Learning Achievement of English Listeningand Speaking Skills of Prathom Suksa Six Students การวิเคราะห์หนังสือคณิตศาสตร์ในระดับประถมศึกษา ที่พิมพ์จำหน่ายโดยสำนักพิมพ์เอกชน An Analysis of Elementary Schools Mathematics BooksPublished by Private Publishing Companies การพัฒนามาตรวัดความชอบแบบการเรียนสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย The Development of Learning Style Preference Scale for Upper Secondary School Students การพัฒนาตนเองด้านการเรียนการสอนของครูโรงเรียนผู้ใหญ่ตามการรับรู้ของตนเองและผู้บริหาร ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นกรุงเทพมหานคร SELF-DEVELOPMENT ON LEARNING AND TEACHING OF ADULTSCHOOL TEACHERS AS PERCEIVED BY THEMSELVES ANDADMINISTRATORS AT THE LOWER SECONDARY EDUCATION LEVEL,BANGKOK METROPOLIS ความต้องการการพัฒนาสมรรถภาพในการปฏิบัติงานของครูประจำกลุ่มการศึกษานอกโรงเรียนสายสามัญ วิธีเรียนทางไกล ในกรุงเทพมหานคร Needs for Developing Work Competencies of theGroup Facilitators of General Non-Formal EducationDistance Learning Type in Bangkok Metropolis การศึกษาสภาพและปัญหาการให้บริการแนะแนวของครูประจำกลุ่มในการจัดการศึกษานอกระบบโรงเรียน สายสามัญศึกษาวิธีเรียนทางไกล ในภาคตะวันออกเฉียงเหนือ ตามการรับรู้ของผู้บริหารครูประจำกลุ่ม และนักศึกษา A Study of State and Problems in Guidance Service ofthe Group, Facilitators of General Non-Formal Education,Distance Learning Type in North Eastern Region asPerceived by Administrators, Group Facilitators andLearners การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาโลกของงานอาชีพด้วยวิธีสอนแบบอริยสัจของนักศึกษาผู้ใหญ่ ประเภทชั้นเรียน ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น กรุงเทพมหานคร A Study of Learning Achievement in the Subject ofthe World of Work Through Ariyasacca InstructionalMethod of Adult Learnes in Classroom Type at theLower Secondary Education Level, Bangkok Metropolis การเปรียบเทียบความรู้แบะเจตคติเกี่ยวกับการเรียนเรื่องการเมืองการปกครอง ระหว่างนักศึกษาต่างวิธีเรียน ของหลักสูตรการศึกษานอกโรงเรียนสายสามัญระดับมัธยมศึกษาตอนต้นพ.ศ 2530 ในจังหวัดตรัง A Comparison of Knowledge and Attitude TowordsLearning Politics and Government Topic Among Studentsof Different Learning Types in the Non-FormalGeneral Education Curriculum at the Lower SecondaryEducation Level B.E.2530 in Changwat Trang ผลของวิธีการเรียนแบบร่วมมือและระดับความสามารถทางคณิตศาสตร์ที่มีต่อผลการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษา Effects of Types of Cooperative Learning and Levelsof Mathematics Abilities on Mathematics LearningOutcomes of Students at the Elementary Education Level หลักการและกระบวนการของการเรียนรู้และการสอนตามหลักพุทธศาสตร์ : การวิเคราะห์พระไตรปิฎก Principles and Process of Learning and Teachingin buddhism : An Analysis from the Tepitaka การพัฒนารูปแบบการสอนอ่านอย่างมีวิจารณญาณ ด้วยกลวิธีการเรียนภาษาโดยใช้หลักการเรียนรู้แบบร่วมมือ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น The Development of an Instructional Model of CriticalReading Through Language Learning Strategies UsingCooperative Learning Principles for the Lower SecondarySchool Students การศึกษาการใช้หลักสูตรคณิตศาสตร์ในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดปราจีนบุรี A Study of the Implementation of the Elementary Schoolmathematics Curriculum in Elementary Schools under theJurisdiction of the Office of Prachin Buri ProvincialPrimary Education การศึกษาแนวโน้มของหลักสูตรคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษาในทศวรรษหน้า (พุทธศักราช 2549) A Study of Trends of Mathematics Curriculum at theElementary School Level in the Next Decade (B.E. 2549) สภาพและปัญหาการจัดค่ายสิ่งแวดล้อมศึกษาสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษา กรุงเทพมหานคร State and Problems of Environmental Education CampsOrganization for Secondary Education Sutdents, BangkokMetropolis การพัฒนาเครื่องมือระบุเด็กที่มีความสามารถพิเศษทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 6 A Development of Instruments for Identifying Gifted inMathematics of Prathom Suksa Six Students การพัฒนาพรีเรควิซิทโมเดลวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานสำหรับหลักสูตรด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระดับปริญญาตรีโดยใช้แผนทิ่มโนทัศน์ The Development of Prerequisite Model in BasicMathematics Courses for Science and TechnologyUndergraduate Curricula by using Concept Maps การติดตามผลบัณฑิตครุศาสตร์ สาขามัธยมศึกษา วิชาเอกคณิตศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ปีการศึกษา 2523-2538 A Follow-up Study of Bachelor's Degree GraduatesMajoring in Mathematics, Secondary Education Program,Chulalongkorn University, Academic Years 1980-1995 ผลของการสอนโดยใช้เทคนิคการคิดออกเสียงที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสาธิตสังกัดสำนักงานสภาสถาบันราชภัฏ Effects of Using Think Aloud Technique on Abilities inProblem Solving in Mathematics and Attitude TowardsMathematics of Mathayom Suksa Three Students inDemonstration School, Office of Rajabhat InstitutesCouncil การศึกษาข้อบกพร่องในกระบวนการแก้ปัญหาโจทย์คณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ของโรงเรียนสาธิตสังกัดทบวงมหาวิทยาลัย กรุงเทพมหานคร A study of Deficiencies in Mathematics Problem SolvingProcess of Mathayom Suksa Two Students in theDemonstration Schools Under the Jurisdiction of theMinistry of University Affairs, Bangkok Metropolis ผลของการแก้ไขข้อบกพร่องที่เป็นความรู้พื้นฐานทางคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยการใช้แบบฝึกทักษะ Results of Mathematics Basic Knowledge DeficiencyDissolution on Fractions of Mathayom Suksa OneStudents Through Drilled Worksheet สภาพและปัญหาการจัดประสบการณ์ศิลปศึกษาสำหรับเด็กปฐมวัยของครูปฐมวัยในโรงเรียนอนุบาล กรุงเทพมหานคร State and Problems of Organization in Art EducationLearning Experience for Preschool Children of PreschoolTeaches in Kindergartens, Bangkok Metropolis ความคิดเห็นของนักศึกษาและอาจารย์ผู้สอนเกี่ยวกับการเรียนการสอนรายวิชาการออกแบบและจัดองค์ประกอบ ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ แผนกวิชาการพิมพ์ สถาบันเทคโนโลยีราชมงคลวิทยาเขตกรุงเทพฯ Opinion of Students and Instructors Concerning Teachingand Learning of Design and Composition Course at theCertificate Level, Prining Division, RajamankalaInstitute of Technology, Bangkok Technical Campus การเลือกรับผลย้อนกลับในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีเพศและระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่างกัน A Selection of Feedback in Computer-AssistedInstruction Lesson and English Learning Achievementof Mathayom Suksa Three Students with Different Genderand Level of Learning Achievement ปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคลิกภาพกับการให้ผลป้อนกลับในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิชาวิทยาศาสตร์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 An Interaction of Personality and Modes of Feedback inComputer-Assisted Instruction Science Lesson onLearning Achievement of Mathayom Suksa One Students การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ที่เรียนเสริมด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่มีรูปแบบต่างกัน A Comparision of Mathematic Learning Achievement ofPrathom Suksa Six Students with Hearing DeficiencyLearning from Different Types of Computer - AssistedInstruction Lesson ความสัมพันธ์ระหว่างความพร้อมในการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองกับความสามารถในการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสาธิตสังกัดทบวงมหาวิทยาลัย กรุงเทพมหานคร The Relationships Between Self-Directed LearningReadiness, English Reading and Writing Abilities ofMathayom Suksa Five Students in Demonstration SchoolsUnder the Jurisdiction of the Ministry of UniversityAffairs, Bangkok Metropolis ความสัมพันธ์ระหว่างความสามารถในการสนทนาภาษาอังกฤษกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนจ่าอากาศโรงเรียนจ่าอากาศ กรมยุทธศึกษาทหารอากาศ The Relationship Between the English ConversationAbility and the English Learning Achievement of the AirTechnical Students, Air Technical Training School,Directorate of Education and Training การพัฒนาความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์สูง โดยใช้เมตาคอคนิชัน The Development of Mathematical Problem Solving Abilityof Prathom Suksa Six Students with High MathematicsLearning Achievement Through Metacognition การพัฒนาโปรแกรมส่งเสริมความสามารถในการแก้โจทย์ปัญาเชิงตรรกศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์สูง The Development of A Program for Enhancing LogicProblem Solving Ability for Prathom Suksa Six Studentswith High Learning Achievement in Mathematics ตัวแปรที่มีความสัมพันธ์กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ด้วยวิธีเรียนทางไกล ของนักศึกษานอกโรงเรียนสายสามัญระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ในจังหวัดนครปฐม VARIABLES RELATED TO MATHEMATICS ACHIEVEMENT LEARNED BYDISTANCE LEARNING TYPE OF GENERAL NON- FORMAL EDUCATIONLEARNERS AT THE LOWER SECONDARY EDUCATION LEVEL INCHANGWAT NAKHON PATHOM การพัฒนาชุดการเรียนด้วยตนเอง วิชากีตาร์เบื้องต้นสำหรับผู้เรียนกลุ่มสนใจ ศูนย์การศึกษานอกโรงเรียนจังหวัดนครสวรรค์ THE DEVELOPMENT OF SELF-LEARNING PACKAGE ON BASICGUITAR FOR NAKHONSAWAN PROVINCIAL NON-FORMAL EDUCATIONCENTER'S INTEREST GROUPS ผลของการใช้สัญญาการเรียนต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความพร้อมในการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักศึกษาพยาบาล EFEECTS OF USING LEARNING CONTRACTS ON LEARNINGACHIEVEMENT AND SELP-DIRECTED LEARNING READINESS OFNURSING STUDENTS DYNAMIC ADJUSTMENTS OF LEARNING RATES OF NEURALNETWORKS การประยุกต์ใช้การโปรแกรมตรรกะเชิงอุปนัยในการรู้จำตัวพิมพ์อักษรภาษาไทย AN APPLICATION OF INDUCTIVE LOGIC PROGRAMMING TO THAIPRINTED CHARACTER RECOGNITION การประยุกต์ใช้การเรียนรู้ของเครื่องกับการอนุมัติสินเชื่อ AN APPLICATION OF MACHINE LEARNING TO CREDIT APPROVAL การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจสำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย THE DEVELOPMENT OF A SELF-DIRECTED LEARNING MODEL INENGLISH READING COMPREHENSION FOR UPPER SECONDARYSCHOOL STUDENTS การประยุกต์แบบจำลองเคาน์ทิแนนซ์ของสเตคในการประเมินโครงการเติมความรู้มุ่งสู่มหาวิทยาลัย AN APPLICATION OF STAKE'S COUNTENANCE MODEL INEVALUATING THE SATELLITE TUTORIAL CLASSES PROGRAM การนำเสนอรูปแบบของกระบวนการสร้างเครือข่ายการเรียนรู้สำหรับการอนุรักษ์ทรัพยากรป่าไม้ PROPOSED MODELS OF LEARNING NETWORK FOR FORESTRESOURCES CONSERVATION การพัฒนาเครือข่ายการเรียนรู้การศึกษานอกโรงเรียนเพื่อการพึ่งตนเองของชุมชน THE DEVELOPMENT OF NON-FORMAL EDUCATION LEARNINGNETWORK FOR COMMUNITY SELF-RELIANCE ผลของการใช้แบบสอบ เอ็ม อี คิว ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 EFFECTS OF USING THE MEQ ON PRATHOM SUKSA SIX STUDENTS'PROBLEM SOLVING ABILITY IN MATHEMATICS การพัฒนาโปรแกรมส่งเสริมความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ โดยใช้กลวิธีเอสคิวอาร์คิวซีคิว สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ต่ำ THE DEVELOPMENT OF THE PROGRAM FOR ENHANCINGMATHEMATICS PROBLEM SOLVING ABILITY BY USING SQRQCQSTRATEGY FOR PRATHOM SUKSA FOUR STUDENTS WITH LOWMATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT การพัฒนาโปรแกรมส่งเสริมทักษะการอ่านภาษาไทยเพื่อความเข้าใจโดยใช้การเรียนแบบร่วมมือด้วยเทคนิคการแข่งขันระหว่างกลุ่มด้วยเกม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 A DEVELOPMENT OF A PROGRAM FOR ENHANCING THAI READINGCOMPREHENSION SKILLS BY USING COOPERATIVE LEARNING WITHTEAMS-GAMES-TOURNAMENT TECHNIQUE FOR PRATHOM SUKSATHREd STUDENTS สภาพและปัญหาการส่งเสริมทักษะคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ของนักเรียนในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ STATE AND PROBLEMS OF THE PROMOTING MATHEMATICS ANDSCIENCE SKILLS OF STUDENTS IN ELEMENTARY SCHOOLS UNDERTHE JURISDICTION OF THE OFFICE OF THE NATIONAL PRIMARYEDUCATION COMMISSION ผลของการใช้กลวิธีการเรียนแบบไตร่ตรองที่มีต่อความสามารถในการเขียนความเรียงภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 THE EFFECTS OF USING REFLECTIVE LEARNING STRATEGIES ONWRITING ABILITY FOR THAI COMPOSITIONS OF MATHAYOM SUKSAFIVE STUDENTS ผลของการเรียนแบบร่วมมือในวิชาสังคมศึกษาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น EFFECTS OF COOPERATIVE LEARNING IN SOCIAL STUDIES ONLEARNING ACHIEVEMENT AND ANALYSIS ABILITY OF LOWERSECONDARY SCHOOL STUDENTS ผลของการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบฝึกทักษะในการแก้ไขข้อบกพร่องด้านความรู้พื้นฐานทางคณิตศาสตร์ที่มีต่อความสามารถในการแก้สมการและอสมการของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 THE EFFECTS OF USING DRILL AND PRACTICE COMPUTERASSISTED INSTRUCTION LESSONS IN MATHEMATICS BASICKNOWLEDGE DEFICIENCY DISOLUTION ON THE ABILITY INSOLVING EQUATIONS AND INEQUALITIES OF MATHAYOM SUKSAFOUR STUDENTS ผลของการเรียนแบบร่วมมือที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ และเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ ของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยสยาม THE EFFECTS OF COOPERATIVE LEARNING ON MATHEMATICSLEARNING ACHIEVEMENT AND ATTITUDE TOWARDS MATHEMATICSSUBJECT OF FIRST - YEAR STUDENTS IN THE FACULTY OFBUSINESS ADMINISTRATION,SIAM UNIVERSITY การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ระหว่างกลุ่มที่เรียนด้วยคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบผลป้อนกลับในขนาดต่างกัน A COMPARISON OF THE MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT OFMATHAYOM SUKSA FOUR STUDENTS BETWEdN GROUPS LEARNED BYUSING COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION WITH DIFFERENTDEGREdS OF FEdDBACK การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ระหว่างกลุ่มที่ได้รับและไม่ได้รับการฝึกทักษะการคิดเลขในใจ A COMPARISON OF MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT OFMATHAYOM SUKSA ONE STUDENTS BETWEdN GROUPS WITH ANDWITHOUT PRACTICING MENTAL ARITHMETIC SKILLS สภาพและปัญหาของนิสิตคณะครุศาสร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยในโครงการเร่งรัดการผลิตและพัฒนาบัณฑิตระดับปริญญาตรีสาขาคณะคณิตศาสตร์ของประเทศ STATE AND PROBLEMS OF STUDENTS OF THE FACULTY OFEDUCATION, CHULALONGKORN UNIVERSITY IN THE NATIONALPROJECT ON THE ACCELERATION OF MATHEMATICSUNDERGRADUATE PRODUCTION AND DEVELOPMENT การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์และความร่วมมือในการทำงานกลุ่มระหว่างนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นที่เรียนด้วยวิธีการแบบร่วมมือที่เป็นทางการกับไม่เป็นทางการ COMPARISONS OF LEARNING SCIENCE ACHIEVEMENT ANDCOOPERATIVE GROUP WORKING BETWEEN STUDENTS AT THE LOWERSECONDARY EDUCATION LEVEL LEARNED BY FORMAL ANDINFORMAL COOPERATIVE LEARNING การศึกษาการใช้หลักสูตรคณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียนโครงการขยายโอกาสทางการศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดพิจิตร A STUDY OF THE IMPLEMENTATION OF THE MATHEMATICSCURRICULUM AT THE LOWER SECONDARY EDUCATION LEVEL INSCHOOLS UNDER THE EXPANSION OF BASIC EDUCATIONOPPORTUNITY PROJECT UNDER THE JURISDICTION OF THEOFFICE OF PHICHIT PROVINCIAL PRIMARY EDUCATION ผลของการประเมินผลงานของนักเรียนโดยตนเองและโดยครูที่มีต่อแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ การรับรู้ความสามารถของตนเองและผลสัมฤทธิ์ในวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 EFFECTS OF PERFORMANCE EVALUATION BY TEACHERS ANDSTUDENT ON ACHIEVEMENT MOTIVATION, SELF-EFFICACY, ANDACHIEVEMENT IN MATHEMATICS OF MATHAYOM SUKSA TWOSTUDENTS การพัฒนารูปแบบการจัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพสำหรับศูนย์การเรียนในชุมชน สังกัดกรมการศึกษานอกโรงเรียน A DEVELOPMENT OF PHYSICAL ENVIRONMENT MODEL FOR THECOMMUNITY LEARNING CENTER UNDER THE JURISDICTION OF THEDEPARTMENT OF NON-FORMAL EDUCATION การนำเสนอรูปแบบเชิงแนวคิดศูนย์วิทยบริการสาธารณะสำหรับกรุงเทพมหานคร A PROPOSED CONCEPTUAL MODEL OF PUBLIC LEARNING RESOURCECENTER FOR BANGKOK METROPOLITAN ADMINISTRATION การสร้างภูมิคุ้มกันความผิดพร่องสำหรับโครงข่ายประสาทเทียมชนิดกำหนดเป้าหมายการเรียนรู้ FAULT IMMUNIZATION FOR SUPERVISED ARTIFICIAL NEURAL NETWORKS การศึกษาสภาพการจัดการเรียนการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นหลักในวิทยาลัยพยาบาล สังกัดกระทรวงสาธารณสุข A STUDY OF PROBLEM BASED LEARNING SITUATION IN NURSING COLLEGES UNDER THE JURISDICTIONOF THE MINISTRY OF PUBLIC HEALTH ผลของการสอนในคลินิกโดยใช้แฟ้มสะสมงาน ต่อความสามารถในการคิดวิจารณญาณ และความพร้อมในการเรียนรู้ด้วยตนเอง ของนักศึกษาพยาบาล EFFECTS OF CLINICAL TEACHING BY USING PORTFOLIO ON CRITICAL THINKING ABILITY AND SELFDIRECTED LEARNING READINESS OF NURSING STUDENTS การวิเคราะห์การอนุมานสาเหตุของความสำเร็จและความล้มเหลวในการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา AN ANALYSIS OF ATTRIBUTIONS OF LEARNING SUCCESS AND FAILURE OF SECONDARY SCHOOLSTUDENTS การทำนายผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ด้วยตัวแปรด้านการกำกับตนเองในการเรียน การรับรู้ความสามารถของตนเองทางคณิตศาสตร์ ทัศนคติต่อวิชาคณิตศาสตร์และแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในกรุงเทพมหานคร PREDICTION OF MATHEMATICS LEARNING ACHlEVEMENT W1TH SELF-REGULATED LEARNING,MATHEMATICS SELFEFFICACY, ATTlTUDE TOWARDS MATHEMATICS AND ACHlEVEMENT MOTIVE OFMATHAYOM SUKSA THREE STUDENTS IN BANGKOK METROPOLIS ปัจจัยคัดสรรที่ส่งผลต่อการกำกับตนเองในการเรียนของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาในกรุงเทพมหานคร SELECTED FACTORS AFFECTING SELF REGULATED LEARNING OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS INBANGKOK METROPOLIS ความสัมพันธ์ระหว่างความสนใจในการอ่านเพื่อความเพลิดเพลิน ความสามารถในการเขียนความเรียง และผลสัมฤทธิ์ในการเรียนวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3ในโรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษา กรุงเทพมหานคร RELATIONSHIPS AMONG READING INTEREST FOR PLEASURE, EXPOSITORY WRITING ABILITY ANDLEARNING ACHIEVEMENT IN THAI LANGUAGE OF MATHAYOM SUKSA THREE STUDENTS IN SCHOOLUNDER THE JURISDICTION OF THE DEPARTMENT OF GENERAL EDUCATION, BANGKOK METROPOLIS ความสัมพันธ์ระหว่างความเชื่อ ความวิตกกังวล และผลสัมฤทธิ์ในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 กรุงเทพมหานคร RELATIONSHIPS AMONG BELIEFS, ANXIETY AND ACHIEVEMENT IN ENGLISH LANGUAGELEARNING OF MATHAYOM SUKSA FIVE STUDENTS, BANGKOK METROPOLIS ปัจจัยที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ของนักศึกษาโปรแกรมวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษาระดับปริญญาตรีในสถาบันราชภัฎ FACTORS AFFECTING COMPUTER LEARNING ACHIEVEMENT OF COMPUTER EDUCATIONPROGRAM STUDENTS AT THE UNDER GRADUATE LEVEL IN RAJABHAT INSTITUTES การศึกษาการปฏิบัติการดูแลผู้ป่วยเด็กของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาล สังกัดกระทรวงสาธารณสุข ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ A STUDY OF CARING PRACTICE FOR PEDIATRIC PATIENTS OF NURSING STUDENTS, NURSINGCOLLEGES UNDER THE JURISDICTION OF THE MINISTRY OF PUBLIC HEALTH, NORTH EASTERNREGION ผลการสอนโดยใช้สถานการณ์จำลองต่อความพร้อมในการเรียนรู้ด้วยตนเองและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาพยาบาล EFFECTS OF TEACHING BY USING SIMULATION ON LEARNING ACHIEVEMENT AND SELF-DIRECTEDLEARNING READINESS OF NURSING STUDENTS ผลของการเรียนแบบร่วมมือต่อพฤติกรรมการทำงานกลุ่มและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาพยาบาล EFFECTS OF COOPERATIVE LEARNING ON GROUPWORK BEHAVIOR AND LEARNING ACHIEVEMENT OFNURSING STUDENTS ผลการใช้วิธีวงจรการเรียนรู้ในการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ที่มีต่อสัมฤทธิผลและพฤติกรรมการเรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น EEFECTS OF USING THE LEARNING CYCLE METHOD IN SCIENCE INSTRUCTION ON SCIENCE LEARNINGACHIEVEMENT AND BEHAVIORS OF LOWER SECONDARY SCHOOL STUDENTS การเปรียบเทียบลักษณะการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองระหว่างครูนักวิจัยและครูที่ไม่เป็นครูนักวิจัย A COMPARISON OF SELF-DIRECTED LEARNING CHARACTERISTICS BETWEEN RESEARCHER TEACHERSAND NON RESEARCHER TEACHERS ผลของการเรียนแบบร่วมมือที่มีต่อความสามารถในการอ่านภาษาไทยเพื่อความเข้าใจและความคงทนในการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 EFFECTS OF COOPERATIVE LEARNING ON THAI READING COMPREHENSION ABILITY AND RETENTIONOF MATHAYOM SUKSA THREE STUDENTS ผลของการเรียนแบบร่วมมือที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์และแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ต่อวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 EFFECTS OF COOPERATIVE LEARNING ON MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT AND MOTIVATIONTOWARDS MATHEMATICS OF MATHAYOM SUKSA ONE STUDENTS ปฏิสัมพันธ์ระหว่างแบบการเรียนและความวิตกกังวลในวิชาคณิตศาสตร์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 AN INTERACTION OF LEARNING STYLES AND MATHEMATICS ANXIETY ON MATHEMATICS LEARNINGACHIEVEMENT OF MATHAYOM SUKSA THREE STUDENTS ผลของการเรียนการสอนซ่อมเสริมโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ และเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 THE EFFECTS OF USING COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION FOR REMEDIAL TEACHING ONMATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT AND ATTITUDE TOWARDS MATHEMATICS OF MATHAYOM SUKSAONE STUDENTS การเปรียบเทียบพฤติกรรมการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายที่มีเจตนาเชิงพฤติกรรมทางการเรียนคณิตศาสตร์แตกต่างกัน A COMPARISON OF MATHEMATICS LEARNING BEHAVIORS OF THE UPPER SECONDARY SCHOOL STUDENTSWITH DIFFERENT BEHAVIORAL INTENTION ON MATHEMATICS LEARNING ผลของการใช้วิธีการเรียนแบบร่วมมือประเภทการแข่งขันระหว่างกลุ่มด้วยเกมที่มีการทดสอบย่อยต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 EFFECTS OF USING TEAMS-GAMES-TOURNAMENT COOPERATIVE LEARNING METHOD WITH FORMATIVETESTING ON SCIENCE LEARNING ACHIEVEMENT OF MATHAYOM SUKSA THREE STUDENTS ความสัมพันธ์ระหว่างความสามารถในการคิดหาเหตุผลเชิงตรรกศาสตร์ ทักษะการคำนวณในการเรียนวิชาฟิสิกส์และความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาฟิสิกส์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กรุงเทพมหานคร RELATIONSHIPS AMONG LOGICAL REASONING ABILITY, COMPUTATIONAL SKILLS IN LEARNINGPHYSICS AND PROBLEM SOLVING ABILITY IN PHYSICS OF STUDENTS AT THE UPPER SECONDARYEDUCATION LEVEL, BANGKOK METROPOLIS การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4ที่ใช้เทคนิคการเรียนแบบคู่สัญญา A STUDY OF MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT OF MATHAYOM SUKSA FOUR STUDENTS LEARNINGBY USING CONTRACT TECHNIQUE ผลของการใช้คำถามระดับสูงที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 EFFECTS OF USING HIGHER-ORDER QUESTIONS ON MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT OFMATHAYOM SUKSA THREE STUDENTS ผลของการใช้รูปแบบการสอนตามกรอบแนวคิดผู้เรียนสร้างความรู้เอง ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 EFFECTS OF USING THE CONSTRUCTIVIST PERSPECTIVE ON MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENTOF MATHAYOM SUKSA ONE STUDENTS การเปรียบเทียบแบบการเรียนรู้ของผู้สูงอายุในศูนย์บริการทางสังคมผู้สูงอายุดินแดง COMPARISON LEARNING STYLES OF ELDERLY IN THE DIN DAENG SOCIAL SERVICE CENTER ผลของการเรียนการสอนด้วยวิธีสตอรี่ไลน์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์และความพึงพอใจต่อการเรียนการสอนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสาธิตสังกัดทบวงมหาวิทยาลัย EFFECTS OF INSTRUCTION USING STORYLINE METHOD ON SCIENCE LEARNING ACHIEVEMENT ANDSATISFACTION TOWARDS INSTRUCTION OF MATHAYOM SUKSA TWO STUDENTS OF THE DEMONSTRATIONSCHOOLS UNDER THE JURISDICTION OF THE MINISTRY OF THE UNIVERSITY AFFAIRS ผลของการสอนโดยใช้วิธีการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองที่มีต่อความสามารถในการเขียนความเรียงภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 EFFECTS OF TEACHING BY USING SELF DIRECTED LEARNING APPROACH ON THAI LANGUAGEEXPOSITORY WRITING ABILITY OF MATHAYOM SUKSA FIVE STUDENTS การพัฒนาระบบการเรียนการสอนทางพยาบาลศาสตร์ ที่เน้นการเรียนรู้ทางปัญญาสังคมโดยใช้พอร์ทโฟลิโอ THE DEVELOPMENT OF SOCIAL COGNITIVE LEARNING INSTRUCTIONAL SYSTEM IN NURSINGEDUCATION BY USING PORTFOLIO การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนเชิงรุกทางการศึกษาพยาบาลในระดับปริญญาตรี A DEVELOPMENT OF ACTIVE LEARNING INSTRUCTIONAL MODEL IN NURSING EDUCATION AT THEUNDERGRADUATE LEVEL การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่มีวิธีการเสริมแรงด้วยเบี้ยอรรถกรต่างกัน A COMPARISON OF ENGLISH SUBJECT LEARNING ACHIEVEMENT OF Prathom SUKSA FIVE STUDENTLEARNING FROM COMPUTER-ASSiSTED INSTRUCTION LESSON WITH DIFFERENT TECHNIQUES OFREINFORCEMENT WITH TOKEN ECONOMY ผลของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนประกอบอุปกรณ์การเรียนที่มีต่อความเข้าใจ เรื่อง"แรงเสียดทาน" ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 EFFECTS OF COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION LESSON ACCOMPANIED WITH LEARNING TOOL UPONCOMPREHENSION IN "FRICTION FORCE" OF MATHAYOM SUKSA_THREE STUDENTS การเปรียบเทียบการเรียนการสอนด้วยอินเตอร์เนตที่บอกกับไม่บอกเส้นทางการสืบค้นที่มีต่อสัมฤทธิผลทางการเรียน ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายที่มีรูปแบบการเรียนต่างกัน A COMPARISON OF INSTRUCTION THROUGH INTERNET WITH AND WITHOUT INFORMING SURFING PATHSUPON LEARNING ACHIEVEMENT OF UPPER SECONDARY SCHOOL STUDENTS WITH DIFFERENT LEARNINGSTYLES การศึกษาสภาพและปัญหาการเรียนการสอนศิลปะภาคปฏิบัติ สาขาทัศนศิลป์ ในสถาบันอุดมศึกษาเอกชน THE STUDY OF STATE AND PROBLEMS OF TEACHING AND LEARNING STUDIO ART PROGRAM rNPRIVATE HIGHER EDUCATTON INSTTTUTIONS ความสัมพันธ์ระหว่างรูปแบบการเรียน พฤติกรรมการเรียนของการเรียนในมหาวิทยาลัยเสมือนที่มีต่อสัมฤทธิผลทางการเรียนของนิสิตระดับบัณฑิตศึกษา RELATIONSHIPS AMONG LEARNING STYLES, LEARNING BEHAVIORS OF LEARNING INVIRTUAL CAMPUS UPON LEARNING ACHIEVEMENT OF GRADUATE STUDENTS การพัฒนาการจัดการเรียนการสอนระดับบัณฑิตศึกษา ภาควิชาโสตทัศนศึกษาจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย โดยวิธีเบนชมาร์กกิงกับแผนกวิชาวิทยาศาสตร์การสอน สถาบันการศึกษาแห่งชาติมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีนานยาง TEACHING AND LEARNING MANAGEMENT DEVELOPMENT OF GRADUATE PROGRAMS, DEPARTMENT OFAUDIO-VISUAL EDUCATION, CHULALONGKORN UNIVERSITY, BY USING BENCHMARKING METHODOLOGYWITH DIVISION OF INSTRUCTIONAL SCIENCE, NATIONAL INSTITUTE OF EDUCATION, NANYANGTECHNOLOGICAL UNIVERSITY การศึกษาความสามารถและกลวิธีในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 7 A STUDY OF ABILITIES AND STRATEGIES IN MATHEMATICS ' PROBLEM SOLVING OF LOWERSECONDARY SCHOOL STUDENTS IN SCHOOLS UNDER THE DEPARTMENT OF GENERAL EDUCATION,EDUCATIONAL REGION SEVEN ผลของการฝึกคิดตามแบบของบาลกาในการสอนเสริมวิชาคณิตศาสตร์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์และความสามารถในความคิดสร้างสรรค์ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูง EFFECTS OF THINKING TRAINING BASED ON BALKA'S IN MATHEMATICS ENRICHMENT TEACHING ONMATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT AND ABILITY IN MATHEMATICAL CREATIVITY OF MATHAYOMSUKSA FOUR HIGH ACHIEVERS ผลของการเรียนการสอนด้วยกิจกรรมบทบาทสมมุติที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์เรื่อง เลขดัชนี ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 EFFECTS OF ROLEPLAY INSTRUCTION ACTIVITIES , UPON MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT ONINDEX NUMBER OF MATHAYOM SUKSA SIX STUDENTS การเปรียบเทียบความสามารถด้านมิติสัมพันธ์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์เรื่องเส้นขนานและความคล้ายของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ระหว่างกลุ่มที่เรียน โดยใช้และไม่ใช้ซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์ทางเรขาคณิต A COMPARISON OF SPATIAL ABILITY AND MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT ON PARALLELLINES AND SIMILARITY OF MATHAYOM SUKSA TWO STUDENTS BETWEEN GROUPS LEARNING WITH ANDWITHOUT GEOMETRY COMPUTER SOFTWARE ผลของการใช้ซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์ประกอบกิจกรรมการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ 4 ชั้น ที่มีต่อความสามารถในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ความเท่ากันทุกประการของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 EFFECTS OF USING COMPUTER SOFTWARE IN FOUR STEPS MATHEMATICS INSTRUCTION ACTIVITY ONMATHEMATICS LEARNING ABILITY IN CONGRUENT OF MATHAYOM SUKSA ONE STUDENTS. ผลของการใช้เครื่องคำนวณกราฟฟิกที่มีต่อมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์และความสามารถด้านมิติสัมพันธ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสาธิต สังกัดทบวงมหาวิทยาลัย EFFECTS OF USING GRAPHIC CALCULATOR ON MATHEMATICS CONCEPT AND SPATIAL ABILITY OFMATHAYOM SUKSA THREE STUDENTS IN THE DEMONSTRATION SCHOOLS UNDER THE MINISTRY OFUNIVERSITY AFFAIRS แบบการเรียนของนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีสุรนารีตามรูปแบบของเฟลเดอร์ และโซโลแมน LEARNING STYLES OF SURANAREE UNIVERSITY OF TECHNOLOGY STUDENTS ACCORDING TO FELDERAND SOLOMAN'S MODEL ผลของการเสนอตัวอย่างในการสอนตามแนวสื่อสารต่อความเข้าใจมโนทัศน์ ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีผลการเรียนแตกต่างกัน EFFECTS OF INSTANCES PRESENTATION USING COMMUNICATION APPROACH ON UNDERSTANDINGENGLISH CONCEPT OF MATHAYOM SUKSA ONE STUDENTS WITH DIFFERENT LEARNING ACHIEVEMENTS ผลของการฝึกการคิดอย่างมีวิจารณญาณแบบสอดแทรกในวิชาที่สอนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถด้านการแก้ปัญหาเชิงวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์สกลนคร THE EFFECTS OF INFUSING WITHIN - SUBJECT- MATTER TRAINING OF CRITICAL THINKING SKILLSON LEARNING ACHIEVEMENT AND SCIENTIFIC PROBLEM-SOLVING ABILITIES OFMATHAYOMSUKSA THREE STUDENTS IN SAKONNAKHON WELFARE SCHOOL ผลของการใช้โปรแกรมการกำกับตนเองที่มีต่อการมีวินัยในตนเองและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 EFFECTS OF SELF-REGULATION PROGRAM ON SELF-DISCIPLINE AND LEARNING ACHIEVEMENT OFPRATHOM SUKSA SIX STUDENTS ตัวแปรคัดสรรที่ใช้ทำนายผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาการศึกษานอกโรงเรียนสายสามัญ ประเภทวิธีเรียนทางไกลในจังหวัดสมุทรปราการ THE SELECTED VARIABLES FOR PREDICTING LEARNING ACHIEVEMENT OF LEARNERS IN NONFORMALGENERAL EDUCATION BY DISTANCE LEARNING IN CHANGWAT SAMUT PRAKAN การศึกษาการใช้หลักสูตรวิชาคณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดพระนครศรีอยุธยา A STUDY OF THE IMPLEMENTATION OF MATHEMATICS CURRICULUM AT THE LOWER SECONDARYEDUCATION LEVEL IN SCHOOLS UNDER THE OFFICE OF PHRA NAKHON Sl AYUTTHAYA PROVINCIALPRIMARY EDUCATION ความต้องการการนิเทศเกี่ยวกับการใช้หลักสูตรของครูคณิตศาสตร์ ในโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดปราจีนบุรี SUPERVISORY NEEDS CONCERNING CURRICULUM IMPLEMENTATION OF MATHEMATICS TEACHERS IN ELEMENTARY SCHOOLS UNDER THE OFFICE OF PRACHINBURI PROVINCIAL PRIMARY EDUCATION การพัฒนาการใช้อิเล็กทรอนิกส์พอร์ทโฟลิโอในศูนย์การเรียนสำหรับเด็กวัยอนุบาล A DEVELOPMENT OF AN ELECTRONIC PORTFOLIO IMPLEMENTATION IN LEARNING CENTERS FORPRESCHOOLERS การพัฒนาโปรแกรมส่งเสริมอัตมโนทัศน์สำหรับเด็กกำพร้าวัยอนุบาล ในสถานสงเคราะห์เด็กอ่อนพญาไท กรุงเทพมหานคร A DEVELOPMENT OF AN ENHANCING SELF - CONCEPT PROGRAM FOR PRESCHOOL ORPHANS INPHYATHAI BABIES'HOME BANGKOK METROPOLIS ผลของการใช้เกมคณิตศาสตร์ในการสอนตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของเด็กวัยอนุบาล THE EFFECT OF USING MATHEMATICS GAMES UNDER CONSTRUCTIVIST TEACHING APPROACH ONMATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT OF PRESCHOOLERS การพัฒนาโปรแกรมส่งเสริมความสามารถในการแก้ปัญหาการเรียนการสอนของครูอนุบาลด้วยวิธีการเรียนรู้เชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วม A DEVELOPMENT OF A PROGRAM FOR PROMOTING INSTRUCTIONAL PROBLEM SOLVING ABILITY OFPRESCHOOL TEACHERS USING THE PARTICIPATORY LEARNING AND ACTION METHOD การศึกษาเปรียบเทียบแบบการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างโรงเรียนสังกัดสำนักการศึกษากรุงเทพมหานคร และโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดเขตเมืองฟูกูโอกะ ประเทศญี่ปุ่น A COMPARATIVE STUDY ON PRATHOM SUKSA FIVE STUDENTS' LEARNING STYLES IN ENGLISHLANGUAGE BETWEEN SCHOOLS UNDER THE JURISDICTION OF THE BANGKOK METROPOLITANADMINISTRATION AND SCHOOLS UNDER THE FUKUOKA PREFECTURE, JAPAN การพัฒนาโปรแกรมส่งเสริมทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4โดยใช้การเรียนแบบร่วมมือด้วยเทคนิคกลุ่มสืบค้น A DEVELOPMENT OF A PROGRAM FOR ENHANCING SCIENCE PROCESS SKILLS OF PRATHOM SUKSA FOURSTUDENTS BY USING COOPERATIVE LEARNING WITH GROUP INVESTIGATION TECHNIQUE ผลของการสอนวิทยาศาสตร์ตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 THE EFFECT OF TEACHING SCIENCE BASED ON CONSTRUCTIVIST APPROACH ON SCIENCE LEARNINGACHIEVEMENT OF PRATHOM SUKSA FIVE STUDENTS การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาแบดมินตันของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4ที่เรียนโดยใช้วิธีสัญญาการเรียนรู้และวิธีการเรียนตามปกติ A COMPARISON OF BADMINTON LEARNING ACHIEVEMENT BETWEEN LEARNING CONTRACT METHOD ANDTRADITIONAL LEARNING METHOD OF MATHAYOM SUKSA FOUR STUDENTS ผลของการเรียนการสอนด้วยวิธีสตอรี่ไลน์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย EFFECTS OF INSTRUCTION USING STORYLINE METHOD IN SOCIAL STUDIES ON LEARNINGACHIEVEMENT AND ANALYTICAL THINKING ABILITY OF MATHAYOM SUKSA ONE STUDENTS OFCHULALONGKORN UNIVERSITY DEMONSTRATION SCHOOL ผลของการใช้กลวิธีเมตาคอคนิชัน ที่มีต่อความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 EFFECTS OF USING MATACOGNITIVE STRATEGIES ON MATHEMATICS PROBLEM SOLVING ABILITY OFMATHAYOM SUKSA TWO STUDENTS ผลของการเขียนบันทึกการเรียนรู้ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความวิตกกังวลในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสาธิต สังกัดทบวงมหาวิยาลัย EFFECTS OF JOURNAL WRITING ON LEARNING ACHIEVEMENT AND ANXIETY TOWARDS MATHEMATICS OFMATHAYOM SUKSA TWO STUDENTS IN THE DEMONSTRATION SCHOOLS UNDER THE MINISTRY OFUNIVERSITY AFFAIRS ผลของการใช้เทคนิคการทบทวนความรู้เดิมแบบต่างๆ ที่มีต่อความพึงพอใจ การมีส่วนร่วมในการเรียน และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น EFFECTS OF USING TECHNICHOUES OF PRIOR KNOWLEDGE ACTIVATED ON SATISFACTION, LEARNINGPARTICIPATION AND SCIENCE LEARNING ACHIEVEMENT OF THE LOWER SECONDARY SCHOOL STUDENTS การศึกษาทัศนคติต่อการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตนเอง ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ประเภทวิชาช่างอุตสาหกรรมในวิทยาลัยเทคนิค สังกัดกรมอาชีวศึกษาเขตการศึกษา 9 A STUDY OF ATTITUDES TOWARDS AUTONOMOUS ENGLISH LANGUAGE LEARNING OF THE STUDENTS ATTHE DIPLOMA OF VOCATIONAL EDUCATION LEVEL IN INDUSTRIAL TRADES IN TECHNICAL COLLEGESUNDER THE JURISDICTION OF THE DEPARTMENT OF VOCATIONAL EDUCATION, EDUCATIONAL REGIONNINE ความสัมพันธ์ระหว่างบทบาทของผู้ปกครอง ครู และเพื่อน ในการส่งเสริมการเรียนภาษาอังกฤษ แรงจูงใจในการเรียนภาษาอังกฤษ และผลสัมฤทธิ์ในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษา กรุงเทพมหานคร THE RELATIONSHIPS AMONG ROLES OF PARENTS, TEACHERS AND PEERS IN SUPPORTING ENGLISHLEARNING, THE MOTIVATION IN LEARNING ENGLISH AND ENGLISH LEARNING ACHIEVEMENT OFMATHAYOM SUKSA THREE STUDENTS IN SCHOOLS UNDER THE DEPARTMENT OF GENERAL EDUCATION,BANGKOK METROPOLIS ความคิดเห็นของครูศิลปศึกษาระดับชั้นประถมศึกษาเกี่ยวกับทฤษฎีการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมด้วยยุทธวิธี 4 ดาว ในโครงการส่งเสริมศักยภาพของนักเรียนในโรงเรียนกรุงเทพมหานคร THE OPINIONS OF ART EDUCATION TEACHERS AT THE ELEMENTARY EDUCATION LEVEL CONCERNINGTHE THEORY OF LEARNING VIA PARTICIPATION BY FOUR STARS METHOD IN THE PROJECT FORIMPROVEMENT OF STUDENT POTENTIAL IN SCHOOLS UNDER THE JURISDICTION OF THE BANGKOKMETROPOLITAN ADMINISTRATION การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิชาคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ต่ำ A DEVELOPMENT OF COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION MATHEMATICS LESSON FOR LOW MATHEMATICSACHIEVEMENT STUDENTS IN LOWER SECONDARY SCHOOLS ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมการใช้อินเทอร์เน็ตกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายกรุงเทพมหานคร RELATIONSHIPS BETWEEN USING INTERNET BEHAVIORS AND LEARNING ACHIEVEMENT OF UPPERSECONDARY SCHOOL STUDENTS, BANGKOK METROPOLIS ผลของโปรแกรมการเรียนการสอนผ่านเว็บแบบเปิดและปิด และระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 2 EFFECTS OF OPEN AND CLOSED WEB-BASED INSTRUCTION PROGRAMS AND LEVELS OF LEARNINGACHIEVEMENT UPON ENGLISH SUBJECT LEARNING ACHIEVEMENT OF MATHAYOM SUKSA TWO STUDENTS การพัฒนารูปแบบศูนย์วิทยบริการของศูนย์บริการการศึกษานอกโรงเรียนอำเภอในภาคเหนือตอนบน THE DEVELOPMENT OF MODEL FOR LEARNING RESOURCE CENTER OF DISTRICT NON - FORMALEDUCATION SERVICE CENTER, IN THE UPPER NORTHERN REGION ความคาดหวัง ความพึงพอใจ และการยอมรับนวกรรมของครูสังกัดกรมสามัญศึกษาที่เข้าร่วมโครงการการศึกษาระบบทางไกลผ่านดาวเทียม THE EXPECTANCY, GRATIFICATION AND THE ADOPTION OF DIATANCE LEARNING INNIVATION AMONGTEACHERS IN THE DEPARTMENT OF GENERAL EDUCATION ผลของการประยุกต์หลักการเรียนรู้ของซิคเคอร์ริ่งและแกมสันในการเรียนการสอนการพยาบาลจิตเวชต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการเรียนรู้อย่างมีความสุขของนักศึกษาพยาบาล EFFECTS OF APPLYING CHICKERING AND GAMSON'S LEARNING PRINCIPLES FOR PSYCHIATRICNURSING INSTRUCTION ON LEARNING ACHIEVEMENT AND HAPPINESS IN LEARNING OF NURSINGSTUDENTS ผลของการสอนแบบจัดกรอบมโนทัศน์ที่มีต่อความคงทนในการเรียนรู้และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาพยาบาล EFFECTS OF TEACHING BY CONCEPT MAPPING ON LEARNING RETENTION AND ACHIEVEMENT OFNURSING STUDENTS ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยส่วนบุคคล กิจกรรมการจัดการเรียนการสอนของอาจารย์พยาบาล และสภาพแวดล้อมของสถาบัน กับสมรรถนะเชิงวิชาชีพของนักศึกษาพยาบาลวิทยาลัยพยาบาลสังกัดกระทรวงสาธารณสุข RELATIONSHIPS BETWEEN PERSONAL FACTORS, TEACHING-LEARNING ACTIVITIES OF NURSINGINSTRUCTORS, COLLEGE ENVIRONMENT AND PROFESSIONAL COMPETENCIES OF NURSING STUDENTS,NURSING COLLEGES UNDER THE JURISDICTION OF THE MINISTRY OF PUBLIC HEALTH การรับรู้ความเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ของฝ่ายการพยาบาล โรงพยาบาลของรัฐเขตกรุงเทพมหานคร PERCEPTION OF LEARNING ORGANIZATION OF NURSING DEPARTMENTS, GOVERNMENT A HOSPITALS,BANGKOK METROPOLIS ผลของการปรึกษาเชิงจิตวิทยาแบบกลุ่มตามแนวคิดพิจารณาความเป็นจริงต่อการเพิ่มการรับรู้ความสามารถของตนในการเรียนรู้การกำกับตนเองของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำ THE EFFECT OF GROUP REALITY THERAPY ON INCREASING SELF-EFFICACY FOR SELF-REGULATEDLEARNING OF MATHAYOM SUKSA FIVE STUDENTS WITH LOW ACADEMIC ACHIEVEMENT ผลของการเชื่อว่าจะถูกทดสอบเป็นรายบุคคลต่อการถ่ายโอนการเรียนรู้ในการแก้ปัญหาเป็นกลุ่ม EFFECTS OF EXPECTED INDIVIDUAL TESTING ON TRANSFER OF LEARNING IN GROUPPROBLEM-SOLVING การตัดคำกำกวมในข้อความภาษาไทยด้วยการโปรแกรมตรรกะเชิงอุปนัย SEGMENTATION OF AMBIGUOUS THAI WORDS BY INDUCTIVE LOGIC PROGRAMMING การสร้างแผนภาพตัดสินใจทวิภาคโดยเทคนิคการเรียนรู้ต้นไม้ตัดสินใจ CONSTRUCTION OF BINARY DECISION DIAGRAMS BY THE DECISION TREE LEARNING TECHNIQUE การพัฒนารูปแบบการเรียนแบบร่วมมือในรายวิชาพื้นฐานดนตรี นาฏศิลป์และการละครเพื่อพัฒนาสัมพันธภาวะของนักศึกษา : กรณีศึกษามหาวิทยาลัยพายัพ A DEVELOPMENT OF COOPERATIVE LEARNING MODEL ON INTRODUCTION TO MUSIC, DANCEAND DRAMA COURSE FOR DEVELOPING STUDENT'S INTERRELATIONSHIPS: A CASE STUDYOF PAYAP UNIVERSITY การพัฒนาระบบการเรียนการสอนผ่านเว็บวิชาศึกษาทั่วไปเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพการเรียนรู้ของผู้เรียน THE DEVELOPMENT OF WEB-BASED INSTRUCTION SYSTEM FOR GENERAL EDUCATION TOENHANCE STUDENT'S LEARNING EFFECTIVENESS ความคิดเห็นของผู้บริหารพิพิธภัณฑ์ท้องถิ่น ภัณฑารักษ์ ผู้บริหารโรงเรียนและครูศิลปศึกษาเกี่ยวกับการใช้พิพิธภัณฑ์ท้องถิ่นเป็นแหล่งการเรียนรู้ สำหรับการเรียนการสอนวิชาศิลปศึกษา ในระดับมัธยมศึกษาตอนต้น OPINIONS OF LOCAL MUSEUM ADMINISTRATORS CURATORS SCHOOL ADMINISTRATORS ANDART TEACHERS TOWARDS UTILIZATION OF LOCAL MUSEUM AS A LEARNING:" RESOURCEFOR ART EDUCATION INSTRUCTION AT THE LOWER SECONDARY EDUCATION LEVEL การปรับปรุงการสร้างแผนภาพตัดสินใจทวิภาคโดยเทคนิคการเรียนรู้ต้นไม้ตัดสินใจ และขั้นตอนวิธีทางพันธุกรรม AN IMPROVEMENT OF CONSTRUCTION OF BINARY DECISION DIAGRAMS BY THE DECISIONTREE LEARNING TECHNIQUE AND GENETIC ALGORITHM การออกแบบและพัฒนาระบบช่วยตรวจสอบหาความผิดพร่องของเครื่องคอมพิวเตอร์ส่วนบุคคลโดยเรียนรู้ด้วยตัวเองผ่านทางเทคโนโลยีเว็บ A DESIGN AND DEVELOPMENT OF FAULT DIAGNOSTIC FOR A PERSONAL COMPUTER BY ACOMPUTER BASED LEARNING SYSTEM VIA WEB TECHNOLOGY การออกแบบและพัฒนาเครื่องมือจัดการเรียนการสอนบนอินเทอร์เน็ต DESIGN AND DEVELOPMENT OF EDUCATION TOOLS ON THE INTERNET ผลของการสอนโดยการใช้ของเล่น ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 EFFECTS OF USING THE TOYS ON SCIENCE LEARNING ACHIEVEMENT AND SCIENCEPROCESS SKILLS OF PRATHOM SUKSA SIX STUDENTS การพัฒนาโปรแกรมการเรียนการสอนคณิตศาสตร์สำหรับเด็กวัยอนุบาลโดยใช้ศูนย์การเรียนที่มีสัญญาการเรียน A DEVELOPMENT OF MATHEMATICS INSTRUCTIONAL PROGRAM BY USING LEARNINGCENTERS WITH LEARNING CONTRACT FOR PRESCHOOLERS ผลของการสอนโดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนซิปปาเพื่อการพัฒนาจริยธรรมที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจริยศึกษาและพฤติกรรมเชิงจริยธรรมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 EFFECTS CF EMPLOYING CIPPA INSTRUCTIONAL MODEL FOR MORAL DEVELOPMENT ONLEARNING ACHIEVEMENT IN MORAL EDUCATION AND MORAL BEHAVIORS OF PRATHOMSUKSA FOUR STUDENTS ผลของการเรียนการสอนแบบโฟร์แม็ทซิสเต็มที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 EFFECTS OF THE 4MAT SYSTEM OF INSTRUCTION ON SCIENCE LEARNING ACHIEVEMENTAND SCIENTIFIC ATTITUDE OF PRATHOM SUKSA SIX STUDENTS การศึกษาการจัดโครงงานคณิตศาสตร์ในโรงเรียนประถมศึกษา กรุงเทพมหานคร A STUDY ON THE ORGANIZATION OF MATHEMATICS PROJECTS IN ELEMENTARY SCHOOLS,BANGKOK METROPOLIS การพัฒนาโปรแกรมการเรียนการสอนโดยใช้แนวการสอนแบบโครงงานผ่านระบบเครือข่ายอินเทอร์เน็ต เรื่อง ปัญหาสิ่งแวดล้อม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน A DEVELOPMENT OF A PROJECT-BASED INSTRUCTIONAL PROGRAM VIA INTERNET ONENVIRONMENT PROBLEMS FOR PRATHOM SUKSA SIX STUDENTS IN SCHOOLS UNDER THEJURISDICTION OF THE OFFICE OF THE PRIVATE EDUCATION COMMISSION ผลของการสอนโดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนซิปปาเพื่อการเรียนรู้ทางประวัติศาสตร์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ทักษะการวิเคราะห์ และเจตคติของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 EFFECTS OF EMPLOYING CIPPA INSTRUCTIONAL MODEL FOR HISTORICAL LEARNING ONLEARNING ACHIEVEMENT, ANALYTICAL SKILLS, AND ATTITUDE OF PRATHOM SUKSA FIVESTUDENTS ผลของการสอนโดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนซิปปาที่เน้นกระบวนการเรียนรู้ทางภาษาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อการเรียนภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 EFFECTS OF EMPLOYING CIPPA INSTRUCTIONAL MODEL EMPHASIZING LANGUAGELEARNING PROCESS ON LEARNING ACHIEVEMENT AND ATTITUDE TOWARDS THAI LANGUAGELEARNING OF PRATHOM SUKSA THREE STUDENTS ผลของโอกาสในการเลือกสร้างผลงานในแฟ้มสะสมผลงานอิเล็กทรอนิกส์ที่มีต่อความสนใจและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโปรแกรมประยุกต์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ฝ่ายมัธยม EFFECTS OF SELECTION OPPORTUNITY IN ELECTRONIC PORTFOLIO DEVELOPMENT UPONINTEREST AND LEARNING ACHIEVEMENT IN AN APPLICATION PROGRAM OFMATHAYOMSUKSA ONE STUDENTS OF CHULALONGKORN UNIVERSITY DEMONSTRATION SCHOOL ผลของการเชื่อมโยงและรูปแบบเว็บเพจในการเรียนการสอนด้วยเว็บที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน การแก้ปัญหา และการถ่ายโยงการเรียนรู้ ของนักศึกษาที่มีกระบวนการเรียนรู้ต่างกัน EFFECTS OF LINKS AND FORMAT OF WEB PAGES IN WEB-BASED INSTRUCTION UPONLEARNING ACHIEVEMENT, PROBLEM SOLVING, AND TRANSFER OF LEARNING FORSTUDENTS WITH DIFFERENT LEARNING PROCESS การนำเสนอรูปแบบการเรียนการสอนผ่านเว็บวิชาภาษาไทยตามกระบวนการสอนของกาเย่สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทยต่ำ A PROPOSED WEB-BASED INSTRUCTION MODEL OF THAI LANGUAGE SUBJECT ACCORDINGTO GAGNE'S CONDITIONS OF LEARNING FOR THE LOWER SECONDARY SCHOOL STUDENTSWITH LOW LEARNING ACHIEVEMENT IN THAI LANGUAGE SUBJECT ตัวแปรคัดสรรที่ส่งผลต่อลักษณะไฟแรงใฝ่รู้คู่ศักยภาพของนักเทคโนโลยีการศึกษาในสถาบันอุดมศึกษา สังกัดทบวงมหาวิทยาลัย SELECTED VARIABLES AFFECTING THE PERSONAL MASTERY CHARACTERISTICS OFEDUCATIONAL TECHNOLOGISTS IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS UNDER THEMINISTRY OF UNIVERSITY AFFAIRS การพัฒนารูปแบบการฝึกอบรมผ่านเว็บด้วยการเรียนแบบร่วมมือแบบกรณีศึกษาเพื่อการพัฒนาการคิดอย่างมีวิจารณญาณ สำหรับพยาบาลวิชาชีพ THE DEVELOPMENT OF WEB- BASED TRAINING MODEL WITH CASE-BASED COOPERATIVELEARNING FOR THE DEVELOPING CRITICAL THINKING FOR PROFESSIONAL NURSES ตัวแปรคัดสรรที่ส่งผลต่อลักษณะการสร้างวิสัยทัศน์ร่วมกันของนักเทคโนโลยีการศึกษาในสถาบันอุดมศึกษา สังกัดทบวงมหาวิทยาลัย SELECTED VARIABLES AFFECTING THE BUILDING SHARED VISION CHARACTERISTICS OFEDUCATIONAL TECHNOLOGISTS IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS UNDER THEMINISTRY OF UNIVERSITY AFFAIRS ตัวแปรคัดสรรที่ส่งผลต่อลักษณะรับรู้ภาพลักษณ์โลกรอบตัวอย่างถูกต้องของนักเทคโนโลยีการศึกษาในสถาบันอุดมศึกษา สังกัดทบวงมหาวิทยาลัย SELECTED VARIABLES AFFECTING THE MENTAL MODELS CHARACTERISTICS OFEDUCATIONAL TECHNOLOGISTS IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS UNDER THEMINISTRY OF UNIVERSITY AFFAIRS ตัวแปรคัดสรรที่ส่งผลต่อลักษณะพลวัตการเรียนรู้ของครูในโรงเรียนแกนนำปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ SELECTED VARIABLES AFFECTING THE LEARNING DYNAMICS CHARACTERISTICS OFTEACHERS IN-LEARNING PROCESS REFORM LEADING SCHOOLS UNDER THE OFFICE OF THENATIONAL PRIMARY EDUCATION COMMISSION ตัวแปรคัดสรรที่ส่งผลต่อลักษณะคิดเป็นระบบครบวงจรของนักเทคโนโลยีการศึกษาในสถาบันอุดมศึกษา สังกัดทบวงมหาวิทยาลัย SELECTED VARIABLES AFFECTING THE SYSTEMS THINKING CHARACTERISTICS OFEDUCATIONAL TECHNOLOGISTS IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS UNDER THEMINISTRY OF UNIVERSITY AFFAIRS ผลของการควบคุมเนื้อหาบทเรียนด้วยผู้เรียนในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่มีต่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาคณิตศาสตร์ต่างกัน EFFECTS OF LEARNER CONTROL IN COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION LESSONS ON THECOMPREHENSION OF PRATHOM SUKSA SIX STUDENTS WITH DIFFERENT ACHIEVEMENTLEVELS IN MATHEMATICS SUBJECT ผลของการสื่อสารในเวลาเดียวกัน และต่างเวลากันในการเรียนรู้ผ่านเว็บโดยใช้ปัญหาเป็นหลักที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาระดับปริญญาตรี EFFECTS OF SYNCHRONOUS AND ASYNCHRONOUS COMMUNICATION VIA WEB IN PROBLEM-BASED LEARNING UPON LEARNING ACHIEVEMENT OF UNDERGRADUATE STUDENTS ผลของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่มีวิธีการเสนอกรอบมโนทัศน์ต่างกันที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2ที่มีแบบการเรียนต่างกัน EFFECTS OF COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION LESSON WITH DIFFERENT CONCEPTMAPPING PRESENTATION METHOD ON LEARNING ACHIEVEMENT AND LEARNING RETENTIONIN SCIENCE SUBJECT OF MATHAYOM SUKSA TWO STUDENTS WITH DIFFERENT LEARNINGSTYLES ผลสัมฤทธิ์และความคงทนในการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 :การเปรียบเทียบระหว่างกลุ่มที่ใช้และไม่ใช้เอกสารตัวอย่างงานประกอบการเรียนการสอน MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT AND RETENTION IN MATHAYOM SUKSA THREESTUDENTS: A COMPARISON OF GROUPS WITH AND WITHOUT WORKED EXAMPLE SHEETS การเปรียบเทียบการใช้กลวิธีการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีความสามารถในการอ่านแตกต่างกัน ในโรงเรียนสาธิต สังกัดทบวงมหาวิทยาลัยในกรุงเทพมหานคร A COMPARISON OF USING ENGLISH VOCABULARY LEARNING STRATEGIES OF MATHAYOMSUKSA FIVE STUDENTS WITH DIFFERENT READING ABILITIES IN DEMONSTRATIONSCHOOLS UNDER THE MINISTRY OF UNIVERSITY AFFAIRS, BANGKOK METROPOLIS การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1ที่ได้รับการฝึกสมรรถภาพทางสมอง ระหว่างกลุ่มที่ฝึกด้วยคอมพิวเตอร์ และกลุ่มที่ฝึกด้วยแบบฝึกแบบเขียน A COMPARISON OF MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT OF MATHAYOM SUKSA ONESTUDENTS BETWEEN GROUPS TRAINING MENTAL COMPETENCY VIA COMPUTER AND VIAPAPER-PENCIL ผลของการเรียนแบบร่วมมือ 3 วิธีที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์และความร่วมมือในการทำงานกลุ่มของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 EFFECTS OF THREE TYPES OF COOPERATIVE LEARNING ON MATHEMATICS LEARNINGACHIEVEMENT AND COOPERATIVE GROUP WORKING OF MATHAYOM SUKSA TWO STUDENTS การเปรียบเทียบความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษเพื่อความเข้าใจ และความคงทนในการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างกลุ่มที่เรียนรู้คำศัพท์ด้วยวิธีเน้นคำศัพท์เป้าหมาย และวิธีเน้นคำศัพท์ที่ปรากฏในบทอ่าน A COMPARISON OF ENGLISH READING COMPREHENSION ABILITY AND ENGLISHVOCABULARY RETENTION OF MATHAYOM SUKSA FIVE STUDENTS BETWEEN GROUPSLEARNING VOCABULARY THROUGH FOCUS ORIENTED METHOD AND CONTEXT ORIENTEDMETHOD ผลของการใช้เทคนิคการจัดแผนผังมโนทัศน์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์และความสามารถในการสร้างแผนผังมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 EFFECTS OF THE CONCEPT MAPPING TECHNIQUE ON THE ACHIEVEMENT AND CONCEPTMAPPING CONSTRUCTION ABILITY IN MATHEMATICS OF MATTAYOM SUKSA FOUR STUDENTS การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2ที่เรียนจากคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ระหว่างกลุ่มที่เรียนแบบร่วมมือและรายบุคคล A COMPARISON OF MATHEMATICS ACHIEVEMENT OF MATHAYOM SUKSA TWO STUDENTSLEARNING THROUGH COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION BETWEEN GROUPS LEARNED BYCOOPERATIVE LEARNING AND INDIVIDUAL LEARNING การศึกษาพฤติกรรมการเรียนและวิธีการศึกษาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนที่เข้าค่ายฝึกอบรมเข้มในโครงการแข่งขันคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์โอลิมปิกระหว่างประเทศ A STUDY OF LEARNING BEHAVIORS AND SCIENCE STUDY METHODS OF STUDENTS JOININGINTENSIVE TRAINING CAMP IN THE PROJECT OF INTERNATIONAL MATHEMATICAL ANDSCIENCE OLYMPIAD การศึกษาบทบาทครูศิลปศึกษาในการจัดกระบวนการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมการอนุรักษ์ศิลปกรรมไทย ตามการรับรู้ของครูศิลปศึกษา ในโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายสังกัดกรมสามัญศึกษา ในกรุงเทพมหานคร A STUDY OF ROLES OF ART TEACHERS IN LEARNING PROCESS MANAGEMENT FORPROMOTION OF THAI ART CONSERVATION AS PERCEIVED BY ART TEACHERS IN UPPERSECONDARY SCHOOLS UNDER THE JURISDICTION OF THE DEPARTMENT OF GENERALEDUCATION IN BANGKOK METROPOLIS การศึกษาการจัดการเรียนการสอนวิชาศิลปวิจารณ์ในสถาบันอุดมศึกษาของรัฐสังกัดทบวงมหาวิทยาลัย A STUDY ON ORGANIZING LEARNING AND TEACHING ART CRITICISM IN HIGHEREDUCATION INSTITUTIONS UNDER THE MINISTRY OF UNIVERSITY AFFAIRS ความคิดเห็นของครูศิลปศึกษา เกี่ยวกับกิจกรรมการเรียนการสอนวิชาศิลปศึกษาตามทฤษฎี DBAE ในหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนต้นพุทธศักราช 2521 (ฉบับปรับปรุงพ.ศ.2533) ในโรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษา กรุงเทพมหานคร OPINIONS OF ART TEACHERS CONCERNING ART LEARNING AND TEACHING ACTIVITIES INACCORDANCE WITH DBAE THEORY IN THE LOWER SECONDARY SCHOOL CURRICULUM B.E.2521 (REVISED EDITION B.E. 2533) IN SCHOOLS UNDER THE DEPARTMENT OF GENERALEDUCATION, BANGKOK METROPOLIS การศึกษาการดำเนินงานวิชาการของโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา ในโครงการโรงเรียนปฏิรูปการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียน ของสำนักงานคณะกรรมการศึกษาแห่งชาติ A STUDY ON THE OPERATION OF ACADEMIC TASKS OF SECONDARY SCHOOLS UNDER THEGENERAL EDUCATION DEPARTMENT IN THE LEARNING REFORM SCHOOLS FOR DEVELOPINGQUALITY OF LEARNERS PROJECT, THE OFFICE OF THE NATIONAL EDUCATIONCOMMISSION การศึกษาการจัดงานนิเทศด้านวิชาการในโรงเรียนเอกชนในโครงการโรงเรียนปฏิรูปการเรียนรู้เพื่อพัฒนาคุณภาพผู้เรียนตามโครงการของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาแห่งชาติ A STUDY OF THE ACADEMIC SUPERVISION ORGANIZATION OF PRIVATE SCHOOLS JOININGTHE LEARNING REFORM SCHOOLS FOR DEVELOPING QUALITY OF LEARNERS PROJECT, THEOFFICE OF THE NATIONAL EDUCATION COMMISSION การศึกษาการจัดการนิเทศครูเครือข่ายของครูแกนนำตามโครงการส่งเสริมและพัฒนาครูแกนนำเพื่อเป็นครูต้นแบบปฏิรูปการเรียนรู้ในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษากรุงเทพมหานคร A STUDY OF THE LEADER TEACHER'S SUPERVISION ORGANIZATION FOR TEACHERNETWORKS IN THE PROJECT ON THE PROMOTION AND DEVELOPMENT OF LEADER TEACHERSTO BE MODELS OF THE LEARNING PROCESS REFORM IN SECONDARY SCHOOLS UNDER THEDEPARTMENT OF GENERAL EDUCATION, BANGKOK METROPOLIS การเสริมพลังอำนาจด้วยการศึกษานอกระบบโรงเรียนเพื่อการพัฒนาชุมชนที่ยั่งยืนในพื้นที่องค์การบริหารส่วนตำบลภาคกลาง NON-FORMAL EDUCATION EMPOWERMENT FOR SUSTAINABLE COMMUNITY DEVELOPMENT INTAMBOL ADMINISTRATION ORGANIZATION, THE CENTRAL REGION ความคิดเห็นของผู้ใช้บริการแหล่งการเรียนรู้ตามอัธยาศัยเกี่ยวกับนิทรรศการของศูนย์วิทยาศาสตร์เพื่อการศึกษา กรมการศึกษานอกโรงเรียน กระทรวงศึกษาธิการ OPINIONS OF USERS AT INFORMAL LEARNING RESOURCES CONCERNING EXIBITIONS INSCIENCE CENTER FOR EDUCATION, DEPARTMENT OF NON - FORMAL EDUCATION,MINISTRY OF EDUCATION ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู้เพื่อการอนุรักษ์โบราณสถานสำหรับเยาวชนนอกระบบโรงเรียนในจังหวัดพระนครศรีอยุธยา EFFECTS OF LEARNING ACTIVITY ORGANIZATION FOR THE CONSERVATION OF ANCIENTREMAINS FOR THE NON-FORMAL EDUCATION YOUTH IN CHANGWAT AYUTTHAYA ปัจจัยที่สัมพันธ์กับความพร้อมในการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองของนักศึกษาการศึกษานอกโรงเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ในกรุงเทพมหานคร FACTORS RELATED TO SELF - DIRECTED LEARNING READINESS OF NON - FORMALEDUCATION STUDENTS IN THE VOCATIONAL CERTIFICATE PROGRAM IN BANGKOKMETROPOLIS ผลของการใช้กระบวนการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ที่มีต่อการคิดหาเหตุผลเชิงตรรกและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 EFFECTS OF USING A PROBLEM - SOLVING PROCESS IN MATHEMATICS ON LOGICALREASONING AND MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT OF PRATHOM SUKSA FIVESTUDENTS ผลของการเรียนแบบร่วมมือที่บูรณาการกับโยนิโสมนสิการที่มีต่อความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 EFFECTS OF INTEGRATING COOPERATIVE LEARNING AND YONISOMANASIKARA ONMATHAYOM SUKSA FOUR STUDENTS' EMOTIONAL INTELLIGENCE ผลการฝึกใช้เมตาคอคนิชั่นเพื่อกำกับและควบคุมตนเองในการเรียนของนักเรียนโครงการการศึกษาพิเศษโรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย EFFECTS OF METACOGNITION TRAINING UPON SELF - REGULATION IN LEARNING OFSTUDENTS IN SPECIAL EDUCATION PROGRAM OF THE CHULALONGKORN UNIVERSITYDEMONSTATION SCHOOL ผลของการใช้แผนผังทางปัญญาและการกำกับตนเองที่มีต่อทัศนคติและผลสัมฤทธิ์ในการเรียนวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 EFFECTS OF THE MIND MAPPING AND SELF REGULATION ON ATTITUDES AND THAILANGUAGE LEARNING ACHIEVEMENT OF MATHAYOM SUKSA ONE STUDENTS ผลของการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิคแบ่งกลุ่มคละผลสัมฤทธิ์ที่มีต่อการรับรู้ความสามารถของตนเองและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 EFFECTS OF COOPERATIVE LEARNING USING STUDENT TEAMS - ACHIEVEMENT DIVISIONSTECHNIQUE ON SELF-EFFICACY AND ENGLISH LEARNING ACHIEVEMENT OF PRATHOMSUKSA FIVE STUDENTS ผลของการฝึกการกำกับตนเองที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทยของนักเรียนที่มีบุคลิกภาพต่างกัน EFFECTS OF SELF - REGULATION ON THAI LEARNING ACHIEVEMENT OF STUDENTS WITHDIFFERENT PERSONALITIES การพัฒนากระบวนการการเรียนการสอนเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเองของผู้เรียนในระดับมหาวิทยาลัย THE DEVELOPMENT OF A TEACHING AND LEARNING PROCESS TO PROMOTE LEARNERS'AUTONOMY FOR UNIVERSITY STUDENTS การพัฒนาแบบการเรียนการสอนที่ใช้เทคนิคการเรียนรู้ด้วยการรับใช้สังคม เพื่อส่งเสริมความตระหนักในการรับใช้สังคม ทักษะการแก้ปัญหา และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น A DEVELOPMENT OF INSTRUCTIONAL DESIGN USING SERVICE LEARNING TECHNIQUE FORENHANCING SOCIAL SERVICE AWARENESS, PROBLEM SOLVING SKILL AND LEARNINGACHIEVEMENT OF LOWER SECONDARY SCHOOL STUDENTS การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดประสบการณ์การเรียนรู้ผ่นสื่อกลางเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการคิดแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาของนักศึกษาในสถาบันราชภัฏ THE DEVELOPMENT OF INSTRUCTIONAL MODEL BASED ON MEDIATED LEARNINGEXPERIENCE APPROACH FOR ENHANCING PROBLEM SOLVING ABILITY AND COURSELEARNING ACHIEVEMENT OF STUDENTS IN RAJABHAT INSTITUTES การเปรียบเทียบผลการประเมินความต้องการจำเป็นและการยอมรับในผลการประเมินของครูคณิตศาสตร์ระหว่างการประเมินความต้องการจำเป็นแบบมีส่วนร่วมและไม่มีส่วนร่วม A COMPARISON OF THE RESULTS OF NEEDS ASSESSMENT AND THE ACCEPTANC OF THERESULTS OF MATHEMATICS TEACHERS BETWEEN PARTICIPATORY AND NON-PARTICIPATORYNEEDS ASSESSMENT การพัฒนาเทคนิคและเครื่องมือเก็บรวบรวมข้อมูลในการวัดการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองในกิจกรรมโครงงานของนักเรียนระดับประถมศึกษา A DEVELOPMENT OF DATA COLLECTION TECHNIQUES AND INSTRUMENT FOR ASSESSINGSELF DIRECTED LEARNING IN PROJECT ACTIVITIES OF ELEMENTARY SCHOOL STUDENTS การพัฒนาและวิเคราะห์คุณภาพของวิธีการวัดคะแนนพัฒนาการตามทฤษฎีการทดสอบแบบดั้งเดิม และทฤษฎีการตอบสนองข้อสอบ THE DEVELOPMENT AND ANALYSIS OF THE QUALITY OF GROWTH MEASUREMENT METHODSBASED ON CLASSICAL TEST THEORY AND ITEM RESPONSE THEORY การศึกษาและพัฒนากระบวนการเรียนรู้ของชุมชนในด้านการดูแลรักษาสุขภาพเพื่อการพึ่งตนเองด้านสาธารณสุขของชุมชน THE STUDY AND DEVELOPMENT OF COMMUNITY HEALTH CARE LEARNING PROCESS FORCOMMUNITY PUBLIC HEALTH SELF-RELIANCE การวิเคราะห์กระบวนการเรียนรู้กิจกรรมทางเศรษฐกิจและการกระจายรายได้ในชุมชนที่ใช้แนวทางการพัฒนาเศรษฐกิจพอเพียง AN ANALYSIS OF ECONOMIC ACTIVITY LEARNING PROCESSES AND INCOME DISTRIBUTIONOF COMMUNITIES ADOPTING SUFFICIENCY ECONOMY DEVELOPMENT PROGRAM ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยส่วนบุคคล ทัศนคติต่อวิชาชีพ รูปแบบการใช้ชีวิตของนักศึกษาการดูแลนักศึกษาของอาจารย์ และบรรยากาศการเรียนรู้ กับการใฝ่รู้ของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาล สังกัดกระทรวงสาธารณสุข RELATIONSHIPS BETWEEN PERSONAL FACTORS, PROFESSIONAL ATTITUDES, NURSINGSTUDENTS' LIFE STYLES, INSTRUCTORS' CARING BEHAVIOR, AND LEARNINGCLIMATE; WITH INQUIRY OF NURSING STUDENTS, NURSING COLLEGES UNDER THEJURISDICTION OF THE MINISTRY OF PUBLIC HEALTH ผลของการเรียนรู้เป็นกลุ่มต่อความรู้และความสามารถในการดูแลตนเองของผู้ป่วยไตวายเรื้อรังที่ได้รับการรักษาโดยการฟอกเลือดด้วยเครื่องไตเทียม EFFECTS OF GROUP LEARNING ON KNOWLEDGE AND SELF-CARE CAPABILITIES OFCHRONIC RENAL FAILURE PATIENTS WITH HEMODIALYSIS ผลของการจัดการสอนบนเว็บ เรื่อง การนำทฤษฎีการพยาบาลมาใช้ในการดูแลสุขภาพของบุคคล ต่อความพร้อมในการเรียนรู้ด้วยการนำตนเอง และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาพยาบาล EFFECTS OF WEB - BASED INSTRUCTION ON NURSING THEORY FOR PERSONAL HEALTHCARE ON SELF-DIRECTED LEARNING READINESS AND LEARNING ACHIEVEMENT OFNURSING STUDENTS ผลของการสอนโดยใช้โปรแกรมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ต่อความรู้เรื่องโรคความดันโลหิตสูงและความสามารถในการดูแลตนเองของผู้ป่วยสูงอายุโรคความดันโลหิตสูง EFFECTS OF TEACHING BY USING PARTICIPATORY LEARNING PROGRAM ON KNOWLEDGE OFHYPERTENSION AND SELF - CARE AGENCY OF HYPERTENSIVE ELDERLY PATIENTS ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยส่วนบุคคล ภาวะผู้นำ รูปแบบการดำเนินชีวิตและความสามารถในการเรียนรู้ด้วยตนเอง กับการมีจิตสำนึกสาธารณะของนักศึกษาพยาบาลเขตกรุงเทพมหานคร RELATIONSHIPS BETWEEN PERSONAL FACTORS, LEADERSHIP, LIFESTYLE, SELF -DIRECTED LEARNING ABILITY, AND PUBLIC CONSCIOUSNESS OF NURSING STUDENTS,BANGKOK METROPOLIS การแสวงหาข่าวสาร การรับรู้ประโยชน์ และความพึงพอใจในการสื่อสารผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตเพื่อการเรียนรู้ของผู้ใช้อินเทอร์เน็ตในเขตกรุงเทพฯ และปริมณฑล INFORMATION-SEEKING, PERCEIVED UTILITY AND SATISFACTION OBTAINED THROUGHE-LEARNING OF INTERNET USERS IN BANGKOK METROPOLIS AND SUBURBS พฤติกรรมการใช้สื่อมวลชนและการเรียนรู้ทางสัมคมของนักเรียนวัยรุ่น โรงเรียนชุมชนบ้านน้ำฆ้อง อำเภอ กุมภวาปี จังหวัดอุดรธานี MASS MEDIA USES AND SOCIAL LEARNING BEHAVIOR OF TEENAGE STUDENTS ATBANNUMKONG COMMUNITY SCHOOL, KUMPAWAPI DISTRICT, UDON THANI PROVINCE การนำเสนอการออกแบบห้องเรียนคอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนแบบร่วมมือสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษา A PROPOSED COMPUTER CLASSROOM DESIGN FOR COOPERATIVE LEARNING FORELEMENTARY SCHOOL STUDENTS การศึกษาแบบการเรียนวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น กรุงเทพมหานคร A STUDY OF LOWER SECONDARY SCHOOL STUDENTS LEARNING STYLE OF THAI LANGUAGESUBJECT BANGKOK METROPOLIS การศึกษาการเรียนการสอนวิชาจิตรกรรม สาขาวิชาศิลปศึกษาระดับปริญญาตรี ในสถาบันอุดมศึกษา สังกัดทบวงมหาวิทยาลัย A STUDY OF TEACHING AND LEARNING PAINTING IN UNDERGRADUATE ART EDUCATIONPROGRAMS IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS UNDER THE JURISDICTION OF THEMINISTRY OF UNIVERSITY AFFAIRS การศึกษาสภาพและความต้องการด้านการเรียนการสอนรายวิชาออกแบบหลักสูตรศิลปศึกษา ในสถาบันอุดมศึกษา สังกัดทบวงมหาวิทยาลัย A STUDY OF STATE AND NEEDS OF THE LEARNING AND TEACHING IN DESIGN COURSESIN ART EDUCATION CURRICULUM IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS UNDER THEMINISTRY OF UNIVERSITY AFFAIRS ผลของการสอนโดยใช้โปรแกรมการเรียนรู้แบบกรณีศึกษาต่อพฤติกรรมการดูแลผู้ป่วยเด็กของนักศึกษาพยาบาล EFFECTS OF TEACHING BY USING THE CASE-STUDY LEARNING PROGRAM ON PEDIATRICPATIENT CARING BEHAVIOR OF NURSSING STUDENTS การศึกษาประสิทธิผลของศูนย์การเรียนชุมชนทางการศึกษานอกระบบโรงเรียน : อนาคตภาพจากการประยุกต์โมเดลสมการโครงสร้างและการสนทนากลุ่ม A STUDY OF THE NON FORMAL EDUCATION COMMUNITY LEARNING CENTREEFFECTIVENESS: A FUTURE SCENARIO FROM THE APPLICATION OF STRUCTURALEQUATION MODEL AND FOCUSED GROUP INTERVIEW ความสัมพันธ์ระหว่างบรรยากาศองค์การ กับความเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของฝ่ายการพยาบาล ตามการรับรู้ของพยาบาลวิชาชีพ โรงพยาบาลรัฐ กรุงเทพมหานคร A RELAIONSHIP BETWEEN ORGANIZATIONAL CLIMATE AND LEARNING ORGANIZATION OF NURSINGDEPARTMENTS AS PERCEIVED BY PROFESSIONAL NURSES, GOVERNMENTAL HOSPITALS,BANGKOK METROPOLIS ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยด้านนักศึกษา คุณลักษณะครูพี่เลี้ยง สภาพแวดล้อมทางคลินิกกับการเรียนภาคปฏิบัติอย่างมีความสุขของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลสังกัด กระทรวงสาธารณสุข RELATIONSHIPS BETWEEN STUDENT FACTORS, PRECEPTORSHIP CHARACTERISTIC,CLINICAL ENVIRONMENT AND HAPPINESS IN CLINICAL LEARNING OF NURSING STUDENT,NURSING COLLEGES UNDER THE UJRISDICTION OF THE MINISTRY OF PUBLIC HEALTH ผลของการจัดกลุ่มการเรียนแบบร่วมมือในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิชาคณิตศาสตร์ที่มีต่อสัมฤทธิผลทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 EFFECTS OF COOPERATIVE LEARNING GROUPING IN COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTIONLESSON ON MATHEMATICS UPON LEARNING ACHIEVEMENT OF PRATHOM SUKSA TWOSTUDENTS อิทธิพลของแบบการคิดและโครงสร้างของโปรแกรมการเรียนการสอนผ่านเว็บที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาพื้นฐานคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาของนิสิตระดับปริญญาตรีคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย EFFECTS OF COGNITIVE STYLES AND STRUCTURES OF WEB-BASED INSTRUCTION PROGRAMUPON LEARNING ACHIEVEMENT IN FOUNDATION OF COMPUTER FOR EDUCATION COURSEFOR UNDERGRADUATE STUDENTS, FACULTY OF EDUCATION, CHULALONGKORN UNIVERSITY การนำเสนอรูปแบบศูนย์วิทยบริการสำหรับศูนย์ศึกษาพระพุทธศาสนาวันอาทิตย์ A PROPOSED MODEL OF LEARNING RESOURCE CENTER FOR BUDDHIST SUNDAY EDUCATIONALCENTERS การส่งอิทธิพลผ่านตัวกลางเชิงสาเหตุของปัจจัยด้านนักเรียน ด้านครู และด้านโรงเรียนไปยังผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ การวิเคราะห์อภิมานงานวิจัย CAUSAL MEDIATION OF STUDENT, TEACHER AND SCHOOL FACTORS AFFECTINGMATHAMATICS ACHIEVEMENT : A META-ANALYSIS OF RESEARCH การเรียนรู้อย่างมีความสุข : การวิจัยรายกรณีครูต้นแบบด้านการเรียนการสอนวิชาภาษาไทย ระดับชั้นประถมศึกษา PLEASANT LEARNING : A CASE STUDY RESEARCH OF THAI LANGUAGE MASTER TEACHER AT THEELEMENTARY EDUCATION LEVEL ผลการจัดการเรียนการสอนที่อิงตัวแปรคัดของการเรียนรู้โดยการกำกับตนเองของนักศึกษาพยาบาล RESULTS OF INSTRUCTIONAL MANAGEMENT BASED ON SELECTED VARIABLES OFSELF-REGULATED LEARNING OF NURSING STUDENTS การพัฒนากระบวนการอบรมโดยใช้การเรียนรู้แบบเน้นประสบการณ์และการเรียนรู้โดยการรับใช้สังคมเพื่อเสริมสร้างความรู้เจตคติและการมีส่วนร่วมทางการเมืองของผู้นำชุมชนที่เป็นสตรี THE DEVELOPMENT OF TRAINING PROCESS EMPLOYING EXPERIENTIAL LEARNING ANDSERVICE LEARNING TO ENHANCE POLITICAL KNOWLEDGE, POLITICAL ATTITUDE ANDPOLITICAL PARTICIPATION OF WOMAN COMMUNITY LEADERS การพัฒนาโปรแกรมส่งเสริมการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีตามแนวคิดคอนสตรัคชั่นนิสต์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 A DEVELOPMENT OF A PROGRAM ENHANCING SCIENCE AND TECHNOLOGY LEARNING FORPRATHOM SUKSA FIVE STUDENTS THROUGH THE CONSTRUCTIONIST CONCEPT การพัฒนาโปรแกรมส่งเสริมความรู้เรื่องเพศศึกษาสำหรับนักเรียนหญิงชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้การเรียนแบบร่วมมือต่อแบบจิ๊กซอว์ A DEVELOPMENT OF THE PROGRAM FOR ENHANCING KNOWLEDGE ON SEX EDUCATION FORPRATHOM SUKSA SIX FEMALE STUDENTS BY USING JIGSAW COOPERATIVE LEARNINGAPPROACH การพัฒนาโปรแกรมสร้างเสริมความรู้ เจตคติและพฤติกรรมในการจัดการขยะ โดยใช้แนวคิดการเรียนรู้อย่างมีส่วนร่วมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 A DEVELOPMENT OF A PROGRAM FOR ENHANCING KNOWLEDGE, ATTITUDES, ANDBEHAVIORS IN WASTE MANAGEMENT BY USING PARTICIPATORY APPROACH FOR PRATHOMSUKSA SIX STUDENTS การพัฒนาโปรแกรมบูรณาการคณิตศาสตร์กับวิทยาศาสตร์ด้วยวิธีสอนแบบโครงการสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีความสามารถพิเศษทางคณิตศาสตร์ A DEVELOPMENT OF A PROGRAM INTEGRATING MATHEMATICS AND SCIENCE USINGPROJECT APPROACH FOR PRATHOM SUKSA SIX GIFTED STUDENTS IN MATHEMATICS การสังเคราะห์งานวิจัยเกี่ยวกับกระบวนการเรียนรู้ ของชุมชนที่ทำให้ชุมชนเข้มแข็ง :การวิจัยเชิงชาติพันธุ์วรรณาอภิมาณ RESEARCH SYNTHESIS OF COMMUNITY LEARNING PROCESS FOR COMMUNITY STRENGTH : AMETA-ETHNOGRAPHIC RESEARCH ผลของการใช้เทคนิคผังกราฟฟิกในการเรียนการสอนวิชาวิทยาศาสตร์ที่มีต่อการนำเสนอข้อความรู้ด้วยผังกราฟฟิกและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น EFFECTS OF USING GRAPHIC ORGANIZERS TECHNIQUE IN SCIENCE INSTRUCTIONON PRESENTING KNOWLEDGE IN GRAPHIC ORGANIZERS FORM AND LEARNINGACHIEVEMENT OF LOWER SECONDARY STUDENTS ผลของการเรียนแบบใช้ปัญหาเป็นหลักต่อลักษณะการเรียนรู้ด้วยตนเอง ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์สิ่งแวดล้อมและความพึงพอใจต่อการเรียนการสอนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 EFFECTS OF PROBLEM-BASED LEARNING ON SELF-DIRECTED LEARNING, ENVIRONMENTALSCIENCE ACHIEVEMENT AND SATISFACTION TOWARDS INSTRUCTION OF MATHAYOM SUKSAFOUR STUDENTS การพัฒนารูปแบบสภาพแวดล้อมในห้องเรียนเพื่อสัมฤทธิผลของสมรรถภาพด้านการเรียนรู้ในสถาบันราชภัฎ THE DEVELOPMENT OF CLASSROOM ENVIRONMENT MODEL FOR ACHIEVEMENT IN LEARNINGCOMPETENCE IN RAJABHAT INSTITUTES การพัฒนารูปแบบวิชาที่ใช้การเรียนการสอนเชิงบริการในสถาบันอุดมศึกษาสังกัดทบวงมหาวิทยาลัย A DEVELOPMENT OF SERVICE LEARNING COURSE MODEL IN HIGHER EDUCATIONINSTITUTIONS UNDER THE JURISDICTION OF THE MINISTRY OF UNIVERSITY AFFAIRS ผลของการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิคการสอนเป็นกลุ่มที่ช่วยเหลือเป็นรายบุคคลที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการถ่ายโยงการเรียนรู้ในวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีระดับความสามารถต่างกัน EFFECTS OF COOPERATIVE LEARNING USING TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATIONTECHNIQUE ON LEARNING ACHIEVEMENT AND TRANSFER OF LEARNING ABILITY INMATHEMATICS OF PRATHOM SUKSA FIVE STUDENTS WITH DIFFERENT ABILITIES ผลของการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิคแบ่งกลุ่มผลสัมฤทธิ์ที่มีต่อเชาวน์อารมณ์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 EFFECTS OF COOPERATIVE LEARNING USING STUDENT TEAM-ACHIEVEMENT DIVISIONS ONEMOTIONAL INTELLIGENCE AND MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT OF MATHAYOMSUKSA ONE STUDENTS ตัวแปรคัดสรรทางจิตวิทยาที่สัมพันธ์กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในเขตการศึกษา 11 SELECTED PSYCHOLOGICAL VARIABLES RELATING TO LEARNING ACHIEVEMENT INENGLISH OF MATHAYOM SUKSA THREE STUDENTS IN THE EDUCATIONAL REGION ELEVEN ผลของบรรยากาศการเรียนรู้ทางจิตวิทยาที่มีต่อแรงจูงใจและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาดนตรีด้านทฤษฎีสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น EFFECTS OF PSYCHOLOGICAL LEARNING CLIMATE ON MOTIVATION AND LEARNINGACHIEVEMENT IN MUSIC THEORY OF LOWER SECONDARY SCHOOL STUDENTS ความสัมพันธ์ระหว่างกลวิธีการเรียนรู้ภาษากับความสามารถในการพูดและการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพในสถาบันเทคโนโลยีราชมงคล THE RELATIONSHIPS BETWEEN LANGUAGE LEARNING STRATEGIES AND ABILITIES INENGLISH LANGUAGE SPEAKING, AND WRITING OF STUDENTS AT THE CERTIFICATE OFVOCATIONAL EDUCATION LEVEL IN RAJAMANGALA INSTITUTE OF TECHNOLOGY การศึกษาวิธีการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5ในโรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษา กรุงเทพมหานคร A STUDY OF LEARNING APPROACHES IN ENGLISH LANGUAGES SUBJECT OF MATHAYOMSUKSA FIVE STUDENTS IN SCHOOLS UNDER THE JURISDICTION OF THE DEPARTMENT OFGENERAL EDUCATION, BANGKOK METROPOLIS การศึกษาเปรียบเทียบทัศนคติของนิสิตแพทย์ชั้นปีที่ 6 ที่ศึกษาในหลักสูตรเดิมและหลักสูตรการเรียนรู้โดยใช้ปัญหาในคณะแพทยศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย COMPARING ATTITUDES OF THE SIXTH YEAR MEDICAL STUDENTS TRAINING INCONVENTIONAL AND PROBLEM-BASED CURRICULA IN CHULALONGKORN MEDICAL SCHOOL การเข้ารหัสคำทับศัพท์ภาษาไทย/อังกฤษ เพื่อการค้นคืนข้ามภาษาด้วยเทคนิคนิวรอลเน็ตเวิร์ก THAI/ENGLISH TRANSLITERATED WORD ENCODING FOR CROSS-LANGUAGE RETRIEVALUSING NEURAL NETWORKS การศึกษาการดำเนินการในการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 1 A STUDY OF STUDENT-CENTERED LEARNING MANAGEMENT IN SECONDARY SCHOOLS OF THEDEPARTMENT OF GENERAL EDUCATION REGION ONE ผลของการปรึกษาเชิงจิตวิทยาแบบกลุ่มตามแนวพิจารณาความเป็นจริงต่อการกำกับตนเองในการเรียนของนักศึกษาพยาบาล THE EFFECT OF REALITY THERAPY GROUP ON SELF-REGULATED LEARNING OF THENURSING STUDENTS การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนตามแนวคิดการเรียนรู้เชิงสถานการณ์เพื่อเสริมสร้างความสามารถทางวิชาชีพการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาล THE DEVELOPMENT OF AN INSTRUCTIONAL PROCESS BASED ON A SITUATED LEARNINGAPPROACH TO ENHANCE NURSING PROFESSIONAL COMPETENCIES OF NURSING STUDENTS การพัฒนากระบวนการการเรียนการสอนโดยการประยุกต์แนวคิดการใช้ปัญหาเป็นหลักในการเรียนรู้เพื่อสร้างเสริมสมรรถภาพทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีความสามารถพิเศษทางคณิตศาสตร์ THE DEVELOPMENT OF AN INSTRUCTIONAL PROCESS BY APPLYING A PROBLEM-BASEDLEARNING APPROACH TO ENHANCE THE MATHEMATICAL COMPETENCIES OF PRATHOM SUKSAFIVE GIFTED STUDENTS IN MATHEMATICS การพัฒนาตนเองของครูเกี่ยวกับการเรียนการสอนหลักสูตรวิชาชีพระยะสั้นตามการรับรู้ของผู้บริหารและครู วิทยาลัยสารพัดช่างกรุงเทพมหานคร SELF-DEVELOPMENT OF INSTRUCTORS CONCERNING LEARNING AND TEACHING OFVOCATIONAL SHORT COURSE AS PERCEIVED BY ADMINSTRATORS AND INSTRUCTORS OFPOLY-TECHNIC COLLEGES BANGKOK METROPOLIS การจัดการศึกษานอกระบบโรงเรียนเพื่อเพิ่มความสามารถในการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองของประชาชน ในปี พ.ศ.2555 ORGANIZING NON-FORMAL EDUCATION FOR ENHANCING SELF-DIRECTED LEARNINGCAPABILITIES OF THE THAI PEOPLE IN THE YEAR OF 2555 B.E. การพัฒนาโปรแกรมการศึกษานอกระบบโรงเรียนตามแนวคิดการเรียนรู้แบบร่วมกันเพื่อพัฒนาทักษะการแก้ปัญหาของเด็กเร่ร่อน THE DEVELOPMENT OF A NON-FORMAL EDUCATION PROGRAM BASED ON A COLLABORATIVELEARNING APPROACH FOR THE DEVELOPMENT OF PROBLEM-SOLVING SKILLS FOR STREETCHILDREN การพัฒนาระบบการจัดศูนย์การเรียนรู้ในสถานประกอบการ A SYSTEM DEVELOPMENT OF THE LEARNING CENTER ORGANIZATION IN THE WORKPLACE ผลของการสอนโดยใช้แนวคิดปฏิสัมพันธ์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 EFFECTS OF USING AN INTERACTIVE APPROACH ON MATHEMATICS LEARNINGACHIEVEMENT OF PRATHOM SUKSA FIVE STUDENTS การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ด้วยการสอนโดยใช้กระบวนการสื่อสาร THE DEVELOPMENT OF MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT OF PRATHOM SUKSA FIVESTUDENTS THROUGH COMMUNICATION PROCESS TEACHING ผลของการจัดกระบวนการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ตามหลักซิปปาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์และเจตคติต่อการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 EFFECTS OF EMPLOYING THE CIPPA MODEL IN ORGANIZING MATHEMATICSINSTRUCTIONAL PROCESS ON LEARNING ACHIEVEMENT AND ATTITUDE TOWARDS LEARNINGMATHEMATICS OF PRATHOM SUKSA FOUR STUDENTS ผลของการสอนวิทยาศาสตร์ตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสังคมที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ในการเรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 EFFECTS OF SCIENCE TEACHING BASED ON SCIENCE, TECHNOLOGY AND SOCIETYAPPROACH ON SCIENCE LEARNING ACHIEVEMENT OF PRATHOM SUKSA SIX STUDENTS ผลของการสอนโดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนซิปปาที่เน้นกระบวนการเรียนรู้ทางภาษาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 EFFECTS OF EMPLOYING CIPPA INSTRUCTIONAL MODEL EMPHASIZING LANGUAGELEARNING PROCESS ON LEARNING ACHIEVEMENT AND ATTITUDE TOWARDS ENGLISHLANGUAGE LEARNING OF PRATHOM SUKSA SIX STUDENTS การพัฒนาโปรแกรมการระดมสรรพกำลังของเครือข่ายโรงเรียนในการใช้ป่าชุมชนและภูมิปัญญาชาวบ้านเป็นแหล่งวิทยาการท้องถิ่นอย่างยั่งยืน THE DEVELOPMENT OF A SCHOOL NETWORK MOBILIZATION PROGRAM IN USING ACOMMUNAL FOREST AND FOLK WISDOM AS LOCAL USTAINABLE LEARNING RESOURCES FORPRESCHOOL INSTRUCTION การศึกษาการจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการเรียนรู้สำหรับเด็กวัยอนุบาลในโรงเรียนและศูนย์พัฒนาเด็กเล็กในภาคกลาง A STUDY ON THE ARRANGEMENT OF THE LEARNING ENVIRONMENT FOR PRESCHOOLERS INSCHOOLS AND CHILD CARE CENTERS IN THE CENTRAL REGION การพัฒนาความสามารถทางคณิตศาสตร์ของเด็กอนุบาลที่เรียนโดยใช้เรื่องเชิงคณิตศาสตร์ THE DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL ABILITY IN KINDERGARTENERS LEARNED THROUGHMATHEMATICS STORIES การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบนำตนเองวิชาวิทยาศาสตร์ระดับปริญญาตรี เพื่อให้ผู้เรียนสามารถสรรค์สร้างความรู้ทางวิทยาศาสตร์ THE DEVELOPMENT OF SELF-DIRECTED LEARNING MODEL IN UNDERGRADUATE SCIENCECOURSES FOR ENHANCING STUDENTS TO CONSTRUCT SCIENCE KNOWLEDGE ผลของการสอนวิชาภาพพิมพ์พื้นฐานโดยใช้โมเดลซิปปาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาระดับปริญญาตรี สถาบันราชภัฏบุรีรัมย์ EFFECTS OF TEACHING BASIC PRINT BY USING THE CIPPA MODEL ON THE LEARNINGACHIEVEMENT OF UNDERGRADUATE STUDENTS AT RAJABHAT INSTITUTE BURIRAM การศึกษาสภาพการจัดการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ตามแนวปฏิรูปการศึกษาในโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดกรุงเทพมหานคร A STUDY OF STATE OF ORGANIZING SCIENCE LEARNING ACCORDING TO THE EDUCATION REFORMPOLICY IN ELEMENTARY SCHOOLS UNDER THE JURISDICTION OF THE BANGKOK METROPOLITANADMINISTRATION การส่งเสริมความสามารถและเจตคติในการแสวงหาความรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยการใช้กระบวนการเรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้ในชุมชนและธรรมชาติ THE ENHANCEMENT OF KNOWLEDGE SEEKING ABILITY AND ATTITUDE OF PRATHOM SUKSA SIXSTUDENTS BY USING LEARNING PROCESS FROM RESOURCES IN THE COMMUNITY AND NATURE ผลของปฏิสัมพันธ์ระหว่างแบบการคิดของนักเรียนกับแบบการสอนมโนทัศน์ของบรูเนอร์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ในวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 EFFECTS OF AN INTERACTION BETWEEN COGNITIVE STYLES AND BRUNER'S CONCEPTATTAINMENT ON MATHEMATICS ACHIEVEMENT OF PRATOM SUKSA FIVE STUDENTS การเปรียบเทียบลำดับการให้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนประเภทแบบฝึกหัดที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 A COMPARISON OF SEQUENCES OF DRILL AND PRACTICE IN COMPUTER-ASSISTEDINSTRUCTION UPON LEARNING ACHIEVEMENT IN MATHEMATICS OF PRATHUM SUKSA THREESTUDENTS การนำเสนอรูปแบบการเรียนการสอนบนเว็บ วิชาวิทยาศาสตร์ ที่ใช้หลักการเรียนรู้แบบค้นพบด้วยการทดลอง สำหรับนักศึกษาสถาบันราชภัฏ A PROPOSED WEB-BASED INSTRUCTIONAL MODEL IN SCIENCE SUBJECT USINGEXPERIMENTAL DISCOVERY LEARNING APPROACH FOR STUDENTS IN RAJABHATINSTITUTES การวิเคราะห์การออกแบบการประเมินการเรียนในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนปลาย AN ANALYSIS OF LEARNING ASSESSMENT DESIGN ON COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTIONLESSON FOR UPPER ELEMENTARY STUDENTS การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการจำในการเรียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบฝึกทักษะที่มีความเร็วจังหวะของเสียงดนตรีประกอบแตกต่างกัน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 A COMPARISON OF LEARNING ACHIEVEMENT AND RETENTION IN ENGLISH VOCABULARYLEARNING FROM DRILL AND PRACTICE COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION LESSONS WITHDIFFERENT TEMPO OF BACKGROUND MUSIC OF PRATHOM SUKSA FIVE STUDENTS ผลของภาพเคลื่อนไหว 3 มิติ ในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่องอากาศเสียและการหายใจที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาตอนปลาย EFFECTS OF THREE-DIMENSION ANIMATION IN COMPUTER ASSISTED INSTRUCTIONLESSON ON AIR POLLUTION AND RESPIRATION UPON LERNING ACHIEVEMENT OFUPPER ELEMENTARY EDUCATION STUDENTS ตัวแปรคัดสรรที่ส่งผลต่อลักษณะการเรียนรู้เป็นทีมของนักเทคโนโลยีการศึกษาในสถาบันอุดมศึกษา สังกัดทบวงมหาวิทยาลัย SELECTED VARIABLES AFFECTING THE TEAM LEARNING CHARACTERISTICS OF EDUCATIONALTECHNOLOGISTS IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS UNDER THE JURISDICTION OF THEMINISTRY OF UNIVERSITY AFFAIRS การนำเสนอรูปแบบการเรียนการสอนบนเว็บวิชาภาษาไทย ตามการจัดกระบวนการเรียนความรู้ความเข้าใจ ของกรมวิชาการ กระทรวงศึกษาธิการ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย A PROPOSED MODEL FOR THAI SUBJECT WEB-BASED INSTRUCTION ACCORDING TOCOMPREHENSION LEARNING PROCESS OF THE DEPARTMENT OF CURRICULUM ANDINSTRUCTION DEVELOPMENT, MINISTRY OF EDUCATION FOR UPPER SECONDARY SCHOOLSTUDENTS การนำเสนอรูปแบบการเรียนการสอนบนเว็บด้วยการเรียนรู้แบบโครงงานเพื่อการเรียนรู้เป็นทีมของนักศึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี A PROPOSED MODEL OF WEB-BASED INSTRUCTION WITH PROJECT-BASED LEARNING FORTEAM LEARNING OF STUDENTS AT KING MONGKUT'S UNIVERSITY OF TECHNOLOGYTHONBURI ปัจจัยที่ส่งผลต่อระดับความสามารถของครูในการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ: การวิเคราะห์กลุ่มแฝงของครูในโรงเรียนเขตกรุงเทพมหานคร FACTORS AFFECTING TEACHERS' ABILITY LEVEL IN ORGANIZING STUDENT CENTEREDLEARNING PROCESS: A LATENT CLASS ANALYSIS OF SCHOOL TEACHERS, BANGKOKMETROPOLITAN AREA การศึกษากระบวนการนิเทศการสอนของผู้บริหารและครูวิชาการในโรงเรียนแกนนำปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดพระนครศรีอยุธยา A STUDY ON INSTRUCTIONAL SUPERVISION PROCESS OF ADMINISTRATORS AND ACADEMICTEACHERS IN LEARNING PROCESS REFORM LEADING SCHOOLS UNDER THE OFFICE OFPHRA NAKHON SI AYUTTHAYA PROVINCIAL PRIMARY EDUCATION การศึกษารูปแบบปฏิสัมพันธ์การเรียนรู้บนเครือข่ายคอมพิวเตอร์ตามลักษณะงานที่ได้รับมอบหมายของนิสิตระดับปริญญาตรีที่มีแบบการเรียนและบุคลิกภาพที่แตกต่างกัน A STUDY ON COMPUTER NETWORK LEARNING INTERACTION MODEL ACCORDING TO TYPESOF ASSIGNMENT GIVEN TO UDERGRADUATE STUDENTS WITH DIFFERENT LEARNING STYLESAND PERSONALITIES ผลของการใช้วิธีการริธึมในบทเรียนสื่อประสมและการเปิดรับการเรียนรู้ต่อผลสัมฤทธิของการออกเสียงภาษาอังกฤษของนิสิตระดับบัณฑิตศึกษาไทยและจีนที่มีรูปแบบการเรียนรู้ต่างกัน EFFECTS OF RHYTHMIC METHODS IN MULTIMEDIA LESSONS AND LEARNING EXPOSUREUPON ENGLISH PRONUNCIATION ACHIEVEMENT OF TI-TAI AND CHINESE UNDERGRADUATESWITH DIFFERENT LEARNING STYLES ผลของการสื่อสารด้วยการสนทนาและกระดานข่าวบนเว็บในการเรียนแบบโครงการบนเว็บที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความร่วมมือในการทำงานกลุ่มของเด็กที่มีความสามารถพิเศษ EFFECTS OF CHAT AND WEB BOARD IN WEB PROJECT-BASED LEARNING UPONACHIEVEMENT AND COLLABORATIVE GROUP WORKING OF GIFTED CHILDREN การนำเสนอรูปแบบการเรียนรู้กระบวนการแก้ปัญหาเชิงสร้างสรรค์แบบร่วมมือในองค์กรบนอินเทอร์เน็ต A PROPOSED LEARNING MODEL FOR CREATIVE PROBLEM SOLVING PROCESS USINGINTERNET-BASED COOPERATIVE LEARNING WITHIN THE ORGANIZATION ผลของการพัฒนาความเข้าใจเกี่ยวกับสัญลักษณ์และการดำเนินการทางคณิตศาสตร์ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์และความคงทนในการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กรุงเทพมหานคร EFFECTS OF DEVELOPING MATHEMATICS UNDERSTANDING CONCERNING SYMBOLS ANDOPERATIONS ON MATHEMATICAL PROBLEM SOLVING ABILITY AND RETENTION OF MATTAYOMSUKSA TWO STUDENTS, BANGKOK METROPOLIS ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนคณิตศาสตร์โดยใช้เทคนิค 4 MAT ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์และความคิดสร้างสรรค์ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 EFFECTS OF ORGANIZING MATHEMATICS INSTRUCTION ACTIVITY USING THE 4 MATTECHNIQUE ON MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT AND CREATIVITY OF MATHAYOMSUKSA THREE STUDENTS ผลของการสอนคณิตศาสตร์โดยใช้รูปแบบ SSCS ที่มีต่อความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 EFFECTS OF TEACHING MATHEMATICS BY USING SSCS MODEL ON MATHEMATICS PROBLEMSOLVING ABILITY OF MATHAYOM SUKSA TWO STUDENTS การทำนายเจตนาเชิงพฤติกรรมในการทำวิจัยในชั้นเรียนของครูคณิตศาสตร์ในโรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษา กรุงเทพมหานคร A PREDICTION OF BEHAVIORAL INTENTION IN CONDUCTION CLASSROOM RESEARCH OFMATHEMATICS TEACHERS IN SCHOOLS UNDER THE DEPARTMENT OF GENERAL EDUCATION,BANGKOK METROPOLIS การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดการเรียนรู้โดยใช้แหล่งข้อมูลเป็นหลักเพื่อเสริมสร้างความสามารถด้านสารสนเทศของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น THE DEVELOPMENT OF AN INSTRUCTIONAL MODEL BASED ON RESOURCE-BASED LEARNINGTO ENHANCE INFORMATION LITERACY OF LOWER SECONDARY SCHOOL STUDENTS ผลการเรียนโดยใช้บันทึกการเรียนรู้ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ ความคงทนของผลการเรียนรู้และความพึงพอใจต่อการเขียนบันทึกการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น EFFECTS OF USING LEARNING LOGS ON SCIENCE LEARNING ACHIEVEMENT ANDRETENTION, AND THE SATISFACTION ON WRITING LEARNING LOGS OF LOWER SECONDARYSCHOOL STUDENTS การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมผลการเรียนทางคณิตศาสตร์และความตระหนักรู้ในการรู้คิดของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โดยใช้การผสานแนวคิดการประมวลสารสนเทศและการรู้คิด THE DEVELOPMENT OF AN INSTRUCTIONAL PROCESS FOR ENHANCING MATHEMATICSLEARNING OUTCOMES AND METACOGNITIVE AWARENESS OF LOWER SECONDARY SCHOOLSTUDENTS BY COMBINING AN INFORMATION PROCESSING APPROACH WITH METACOGNITON ผลของการเรียนการสอนแบบ 4 MAT ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ความคงทนในการเรียน และเจตคติต่อวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น EFFECTS OF USING THE 4 MAT INSTRUCTIONAL SYSTEM ON SCIENCE LEARNINGACHIEVEMENT, RETENTION AND ATTITUDE TOWARDS SCIENCE OF THE LOWER SECONDARYSCHOOL STUDENTS ความสัมพันธ์ระหว่างความสามารถในการระลึกทันทีหลังการฟังข้อความภาษาอังกฤษ การใช้กลวิธีในการเรียนภาษาอังกฤษและความสามารถทางภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับวิธีการฟังแตกต่างกัน RELATIONSHIPS AMONG ENGLISH IMMEDIATE RECALL PROTOCOL, ENGLISH LANGUAGELEARNING STRATEGY USE AND ENGLISH LANGUAGE PROFICIENCY OF MATHAYOM SUKSAFIVE STUDENTS RECEIVING DIFFERENT LISTENING PROCEDURES อัลกอริทึมการสอนไขว้แบบวนซ้ำสำหรับการจำแนกประเภทเว็บเพจ AN ITERATIVE CROSS-TRAINING ALGORITHM FOR WEB PAGE CATEGORIZATION ความสัมพันธ์ระหว่างการตั้งเป้าหมายการเรียน การเรียนอย่างมีความสุขกับทัศนคติต่อวิชาชีพการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาล วิทยาลัยพยาบาล สังกัดกระทรวงสาธารณสุข RELATIONSHIPS BETWEEN LEARNING GOAL, HAPPINESS IN LEARNING AND ATTITUDETOWARD NURSING PROFESSION OF NURSING STUDENTS IN NURSING COLLEGES UNDER THEJURISDICTION OF MINISTRY OF PUBLIC HEALTH ความสัมพันธ์ระหว่างความรู้สึกมีคุณค่าในตนเอง บทบาทอาจารย์ในการอำนวยความสะดวกในการเรียนรู้ สถาพแวดล้อมในสถาบัน กับความพร้อมในการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักศึกษาพยาบาล สถาบันการศึกษาพยาบาลของรัฐ สังกัดทบวงมหาวิทยาลัย RELATIONSHIPS BETWEEN SELF-ESTEEM, LEARNING FACILITATOR ROLE OF FACULTY, INSTITUTIONAL ENVIRONMENT, AND SELF-DIRECTED LEARNING READINESS OF NURSING STUDENTS, INSTITUTIONS UNDER THE JURISDICTION OF THE MINISTRY OF UNIVERSITY AFFAIRS การพัฒนาตัวชี้วัดความเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ของฝ่ายการพยาบาล โรงพยาบาลชุมชน THE DEVELOPMENT OF LEARNING ORGANIZATION INDICATORS OF NURSING DEPARTMENTFOR THE COMMUNITY HOSPITALS การสื่อสารเพื่อการเรียนรู้ในการผลิต"ลิเกทีวีช่อง 11 พิษณุโลก" พ.ศ. 2545 COMMUNICATION FOR LEARNING PROCESS IN TELEVISION PRODUCTION OF LIKAY ONCHANNEL 11, PHITSANULOK ผลการฝึกอบรมคณะกรรมการพัฒนาเด็กสังกัดเทศบาลตำบล โดยใช้การเรียนรู้แบบแก้ปัญหาเป็นฐาน RESULTS OF A TRAINING PROGRAM FOR CHILD DEVELOPMENT COMMITTEES UNDER THE JURISDICTION OF THE DISTRICT MUNICIPAL AUTHORITY BY USING PROBLEM - BASED LEARNING การใช้ระบบการสื่อสารสองทางเพื่อการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียมในระดับปริญญาโทของมหาวิทยาลัยรามคำแหง THE USE OF TWO-WAY COMMUNICATION SYSTEM FOR SATELLITE DISTANCE LEARNING OFGRADUATE STUDIES AT RAMKHAMHAENG UNIVERSITY การพัฒนาเยาวชนโดยกระบวนการเรียนรู้ในการจัดรายการวิทยุ: กรณีศึกษารายการวิทยุเด็กและเยาวชน A.M.891 YOUTH DEVELOPMENT THROUGH LEARNING PROCESS IN RADIO PROGRAMMING ACTIVITIES: A CASESTUDY OF YOUTH RADIO A.M.891 การศึกษาแบบแผนและกระบวนการเรียนรู้และการปรับตัวของผู้ประกอบการวิสาหกิจขนาดกลางและขนาดย่อมภายใต้โครงการเสริมสร้างผู้ประกอบการใหม่ A STUDY OF PATTERNS AND PROCESSES OF THE LEARNING AND ADAPTATION OF SMALL AND MEDIUMENTERPRISE ENTREPRENEURS UNDER THE NEW ENTREPRENEUR CREATION PROJECT ผลของการเรียนแบบร่วมมือบนเว็บที่มีต่อการพัฒนาความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย แนวการเรียนโปรแกรมศิลปศึกษา THE EFFECT OF WEB-BASED COOPERATIVE LEARNING MODEL ON DEVELOPING CREATIVE THINKING OF UPPER SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN ART EDUCATION PROGRAM ผลของการเรียนรู้ร่วมกันในการจัดกิจกรรมภายหลังการเรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง ระบบนิเวศ ที่มีต่อการแก้ปัญหาเชิงวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 EFFECTS OF COLLABORATIVE LEARNING IN ACTIVITY FOLLOWING COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTIONLESSON ON ECOSYSTEM UPON SCIENTIFIC PROBLEM-SOLVING OF MATHAYOMSUKSA ONESTUDENTS ผลของแบบการเรียนโดยใช้บทเรียนมัลติมีเดียตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์ ที่มีต่อความเข้าใจในวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 EFFECTS OF LEARNING STYLES IN CONSTRUCTIVIST MULTIMEDIA LESSON UPON COMPREHENSION INMATHEMATICS OF PRATHOM SUKSA SIX STUDENTS การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนตามแนวคิดการคิดเป็นบนเว็บในวิชาสังคมศึกษาสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 DEVELOPMENT OF KHIT PEN LEARNING ACTIVIES VIA WEB ON SOCIAL STUDIES SUBJECT FORMATHAYOM SUKSA FOUR STUDENTS ผลของผังกราฟิกแบบจำแนกประเภทจัดโดยผู้เรียนและโดยโปรแกรมในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่อง สารรอบตัว ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 EFFECTS OF CLASSIFY GRAPHIC ORGANIZER ARRANGED BY LEARNER AND PROGRAM INCOMPUTER - ASSISTED INSTRUCTION LESSONS ON SURROUNDING SUBSTANCES UPONLEARNING ACHIEVEMENT OF MATHAYOM SUKSA ONE STUDENTS รูปแบบปฏิสัมพันธ์ทางการเรียนผ่านเครือข่ายและเมตาคอคนิชั่นในการเรียนรู้ด้วยกรณีศึกษาที่มีผลต่อการแก้ปัญหาในวิชาโครงงานอิเล็กทรอนิกส์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 TYPES OF NETWORK LEARNING INTERACTIONS AND METACOGNITION IN CASE-BASED LEARNING ONELECTRONIC PROJECT SUBJECT UPON PROBLEM SOLVING OF MATHAYOM SUKSA THREE STUDENTS ผลของผังมโนทัศน์ในบทเรียนไฮเปอร์มีเดียตามวงจรการเรียนรู้แบบโฟร์แมทที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชากลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิตเรื่อง "ไฟฟ้า" ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีแบบการเรียนต่างกัน EFFECTS OF CONCEPT MAPPING IN HYPERMEDIA LESSONS BASED ON THE 4 MAT SYSTEM ONLEARNING ACHIEVEMENT IN LIFE EXPERIENCE AREA ON "ELECTRICITY" OF PRATOM SUKSA SIXSTUDENTS WITH DIFFERENT LEARNING STYLES การใช้กลวิธีการกำกับตนเองในการเรียนบนเครือข่ายคอมพิวเตอร์สำหรับนิสิตนักศึกษาระดับปริญญาบัณฑิต THE IMPLEMENTATION OF SELF-REGULATED LEARNING STRATEGY ON COMPUTERNETWORK FOR UNDERGRADUATE STUDENTS การศึกษารูปแบบศูนย์วิทยบริการเครือข่ายสำหรับโรงเรียนประถมศึกษา A STUDY OF NETWORK LEARNING RESOURCE CENTER FOR ELEMENTARY SCHOOLS ผลการสร้างผังความคิดและการเปิดเผยตัวในกระดานสนทนาที่มีผลต่อการคิดวิเคราะห์และสังเคราะห์ในการเรียนบนเว็บของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 EFFECTS OF MIND MAPPING CONSTRUCTION AND ANONYMITY IN WEB BOARD UPON REFLECTIVETHINKING ON WEB-BASED LEARNING OF MATHAYOM SUKSA FOUR STUDENTS ผลของกระบวนการเรียนรู้และการแสดงผลการเชื่อมโยงบนเว็บที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง อินเทอร์เน็ตเบื้องต้น ของนิสิตปริญญาบัณฑิตชั้นปีที่ 1 EFFECTS OF LEARNING PROCESS AND LINK DISPLAY ON SCREEN IN WEB-BASED INSTRUCTIONUPON LEARNING ACHIEVEMENT ON INTRODUCTION TO INTERNET OF FIRST YEARUNDERGRADUATE STUDENTS การนำเสนอระบบการจัดการความรู้สำหรับองค์กรภาคเอกชน A PROPOSED KNOWLEDGE MANAGEMENT SYSTEMS FOR PRIVATE SECTOR การนำเสนอรูปแบบการฝึกอบรมในงานเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเองตามแนวคิดวิธีการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองสำหรับนักเทคโนโลยีการศึกษาในสถาบันอุดมศึกษา A PROPOSED ON-THE-JOB TRAINING MODEL FOR DEVELOPING SELF-LEARNING SKILLS BASED ON THESELF-DIRECTED LEARNING APPROACH FOR EDUCATIONAL TECHNOLOGISTS IN HIGHER EDUCATIONINSTITUTIONS การนำเสนอรูปแบบการฝึกอบรมในงานเพื่อพัฒนาทักษะการสร้างวิสัยทัศน์ร่วมกันตามแนวคิดวิธีการเรียนแบบมีส่วนร่วมสำหรับนักเทคโนโลยีการศึกษาในสถาบันอุดมศึกษา A PROPOSED ON-THE-JOB TRAINING MODEL FOR DEVELOPING THE BUILDING SHARED VISIONSKILLS BASED ON THE PARTICIPATORY LEARNING APPROACH FOR EDUCATIONAL TECHNOLOGISTS INHIGHER EDUCATION INSTITUTIONS ปฏิสัมพันธ์ของติวเตอร์และวิธีการมอบหมายภาระงานในการเรียนโดยใช้ปัญหาง่ายและยากเป็นหลักบนเว็บที่มีต่อลักษณะการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองของนักศึกษาวิทยาลัยพลศึกษา AN INTERACTION OF TUTORS AND TASK ASSIGNMENTS IN SIMPLE AND COMPLEX PROBLEM-BASEDLEARNING UPON SELF-DIRECTED LEARNING FOR COLLEGES OF PHYSICAL EDUCATION STUDENTS ผลของการใช้สัญญาการเรียนในระบบการเรียนอิเล็กทรอนิกส์ที่มีต่อแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิตปริญญาตรีที่มีระดับความรู้ก่อนเรียนต่างกันในการเรียนวิชาพื้นฐานคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา EFFECTS OF USING LEARNING CONTRACT IN E-LEARNING SYSTEM UPON MOTIVATION AND LEARNINGACHIEVEMENT OF UNDERGRADUATE STUDENTS WITH DIFFERENT LEVELS OF PRIOR KNOWLEDGE INFOUNDATIONS OF COMPUTER FOR EDUCATION SUBJECT ผลของการใช้เกมคณิตศาสตร์ในการสอนตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและสำนึกด้านจำนวนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 EFFECTS OF USING MATHEMATICS GAMES UNDER THE CONSTRUCTIVIST TEACHINGAPPROACH ON MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT AND NUMBER SENSE OFPRATHOM SUKSA THREE STUDENTS ผลการจัดประสบการณ์โดยใช้วิธีการสืบค้นที่มีต่อความสามารถทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กอนุบาล EFFECTS OF ORGANIZING EXPERIENCE BY USING THE INVESTIGATIVE APPROACH ON MATHEMATICALABILITY OF KINDERGARTENERS การศึกษาการดำเนินงานของชมรมครูเครือข่ายปฏิรูปการเรียนรู้ สังกัดสำนักงานการประถมศึกษา จังหวัดปทุมธานี A STUDY ON THE OPERATION OF THE TEACHER'S ASSOCIATION OF THE LEARNING REFORM NETWORKFOR THE EDUCATION REFORM UNDER THE AUSPICES OF THE OFFICE OF PATHUMTHANI PROVINCIAL PRIMARYEDUCATION การส่งเสริมความรู้และความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6เรื่องเศรษฐกิจชุมชนพึ่งตนเอง โดยการเรียนแบบใช้ปัญหาเป็นฐาน THE ENHANCEMENT OF KNOWLEDGE AND PROBLEM SOLVING ABILITY OF PRATHOM SUKSA SIXSTUDENTS ON COMMUNITY SELF-RELIANT ECONOMY BY USING PROBLEM-BASED LEARNING กระบวนการเรียนรู้และการมีส่วนร่วมของชุมชนในการพัฒนาเศรษฐกิจชุมชนรูปแบบการท่องเที่ยวเชิงนิเวศ กรณีศึกษา : หมู่บ้านท่องเที่ยวบ้านทรงไทยปลายโพงพางจังหวัดสมุทรสงคราม COMMUNITY LEARNING PROCESS AND PARTICIPATION IN COMMUNITY ECONOMICDEVELOPMENT IN THE FORM OF ECOTOURISM : A CASE STUDY OF PLAI-PONG-PANG THAI HOUSETOURISM VILLAGE, SAMUTSONGKRAM PROVINCE การนำเสนอแนวทางการพัฒนาและการใช้ประโยชน์แหล่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตในชุมชนเขตบางขุนเทียน PROPOSED GUIDELINES FOR THE DEVELOPMENT AND UTILIZATION OF COMMUNITY RESOURCES FORLIFELONG LEARNING IN BANGKHUNTIAN DISTRICT การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะสำหรับผู้ใช้แรงงานในถานประกอบการภาคอุตสาหกรรม : กรณีศึกษาอุตสาหกรรมยานยนต์และชิ้นส่วน A DEVELOPMENT OF THE LEARNING ORGANIZATION MODEL FOR DEVELOPING WORKERS' SKILLS ININDUSTRIAL WORKPLACES: A CASE STUDY OF AUTOMOTIVE ASSEMBLY AND PARTS INDUSTRY การัพัฒนารูปแบบการฝึกอบรมผ่านเว็บแบบมีส่วนร่วมตามแนวคิดการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองสำหรับบุคลกรขององค์กรธุรกิจ A DEVELOPMENT OF THE PARTICIPATORY WEB-BASED TRAINING MODEL BASED ON A SELF-DIRECTEDLEARNING APPROACH FOR BUSINESS CORPORATION STAFF การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้จากประสบการณ์เพื่อส่งเสริมคุณภาพชีวิตสำหรับผู้ใหญ่ในชุมชนชนบทภาคเหนือ A DEVELOPMENT OF THE EXPERIENTIAL LEARNING MODEL TO IMPROVE QUALITY OF LIFE FORADULTS IN THE NORTHERN RURAL COMMUNITY การพัฒนารูปแบบกระบวนการเรียนรู้ในชุมชนเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน : การศึกษาแบบพหุกรณี A DEVELOPMENT OF THE COMMUNITY LEARNING PROCESS MODEL FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT : MULTI CASE STUDIES การวิเคราะห์ลักษณะการเรียนรู้ของตำรวจตระเวนชายแดนในบทบาทการพัฒนาชุมชน:กรณีศึกษาโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน อำเภอสนามชัยเขต จังหวัดฉะเชิงเทรา AN ANALYSIS OF BORDER PATROL POLICE'S WAYS OF LEARNING IN THE ROLE OF COMMUNITYDEVELOPMENT: A CASE STUDY OF BORDER PATROL POLICE SCHOOL IN AMPHOE SANAM CHAI KHET,CHANGWAT CHACHOENGSAO การบูรณาการการสอนเขียนแบบอรรถฐานในรายวิชาระดับอุดมศึกษา : รูปแบบการเรียนการสอน AN INTEGRATION OF GENRE-BASED WRITING INSTRUCTION IN HIGHER EDUCATION COURSES: ANINSTRUCTIONAL MODEL การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบบูรณาการคุณค่าของความเป็นมนุษย์โดยอิงแนวคิดการเรียนรู้จากการหยั่งรู้ด้วยตนเอง A DEVELOPMENT OF THE HUMAN VALUES INTEGRATED INSTRUCTIONAL MODEL BASED ON INTUITIVELEARNING CONCEPT รูปแบบการเปรียบเทียบสมรรถนะแบบร่วมกลุ่มเทียบกิจกรรม: กรณีศึกษาการจัดการเรียนการสอน สาขาวิศวกรรมไฟฟ้า ระหว่างโรงเรียนเหล่าทัพ สังกัดกระทรวงกลาโหม AN ACTIVITY-BASED COLLABORATIVE BENCHMARKING MODEL: A CASE STUDY OF THETEACHING AND LEARNING MANAGEMENT OF THE ELECTRICAL ENGINEERINGPROGRAM AMONG MILITARY ACADEMIES UNDER THE JURISDICTION OF MINISTRY OFDEFENSE ผลของการใช้บันทึกการเรียนรู้ในการเรียนการสอน วิชาวิทยาศาสตร์ที่มีต่อการรับรู้ความสามารถของตนเองและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสาธิต สังกัดมหาวิทยาลัยของรัฐในกรุงเทพมหานคร EFFECTS OF USING LEARNING LOGS IN SCIENCE INSTRUCTION ON SELF-EFFICACY AND SCIENCELEARNING ACHIEVEMENT OF MATHAYOM SUKSA THREE STUDENTS OF THE DEMONSTRATION SCHOOLSUNDER STATE UNIVERSITY IN BANGKOK METROPOLIS ผลของการเรียนแบบใช้ปัญหาเป็นหลักต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและความคิดสร้างสรรค์ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา EFFECTS OF PROBLEM-BASED LEARNING ON MATHEMATICS PROBLEM SOLVING ABILITY ANDCREATIVE THINKING OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS การศึกษาสภาพ ปัญหา และความต้องการในการเสริมสมรรถภาพการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ในการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ของครูในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กรุงเทพมหานคร A STUDY OF STATE, PROBLEMS AND NEEDS FOR ENHANCING EFFICIENCY IN USING OF INFORMATIONAND COMMUNICATIONS TECHNOLOGY IN MATHEMATICS INSTRUCTION OF TEACHERS IN SECONDARYSCHOOLS UNDER THE JURISDICTION OF THE OFFICE OF THE BASIC EDUCATIONCOMMISSION, BANGKOK METROPOLIS การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์และความสามารถในการคิดแบบนิรนัยและแบบอุปนัยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ระหว่างกลุ่มที่เรียนโดยใช้และไม่ใช้เอกสารสรุปมโนทัศน์ A COMPARISON OF MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT AND DEDUCTIVE AND INDUCTIVETHINKING ABILITIES OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS BETWEEN GROUPS LEARNING WITHAND WITHOUT CONCEPT WORKSHEETS ความสัมพันธ์ระหว่างเจตคติกับการปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 ของครูคณิตศาสตร์ กรุงเทพมหานคร RELATIONSHIP BETWEEN ATTITUDES TOWARDS AND PRACTICES OF MEASUREMENT ANDEVALUATION ACCORDING TO BASIC EDUCATION CURRICULUM B E 2544 OF MATHEMATICS TEACHERS,BANGKOK METROPOLIS การสังเคราะห์งานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับมโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนในวิชาคณิตศาสตร์ A SYNTHESIS OF RESEARCH ON MISCONCEPTIONS IN MATHEMATICS ปัจจัยที่ส่งผลต่อการใช้ผลการวิจัยเพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของผู้เรียนในสถานศึกษา FACTORS AFFECTING RESEARCH RESULT UTILIZATION TO DEVELOP LEARNING FORLEARNERS IN SCHOOLS การพัฒนาแบบประเมินผลการปฏิบัติงานกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะด้านทัศนศิลป์ช่วงชั้นที่สอง DEVELOPMENT OF THE PERFORMANCE EVALUATION FORM OF ARTS LEARNING STRAND:VISUAL ART, SECOND LEVEL การพัฒนาตัวบ่งชี้รวมที่เหมาะสมสำหรับการวัดความสำเร็จในการดำเนินงานของโรงเรียนที่จัดการเรียนการสอนเน้นทางด้านคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม A DEVELOPMENT OF COMPOSITE INDICATORS APPROPRIATE FOR MEASURING THEACHIEVEMENT IN SCHOOL MANAGEMENT OF THE SCHOOLS FOCUSING ON MATHEMATICS, SCIENCES, TECHNOLOGY AND ENVIRONMENT การศึกษาเปรียบเทียบประสิทธิภาพในการจัดการเรียนการสอนและสมรรถภาพการวิจัยระหว่างครูนักวิจัยที่มีตำแหน่งทางวิชาการและความต่อเนื่องทางการทำวิจัยแตกต่างกัน A COMPARISON OF EFFICENCY IN THE TEACHING - LEARNING ORGANIZING ANDRESEARCH COMPETENCY AMONG RESEARCHER TEACHERS HAVING DIFFERENTACADAMIC POSITIONS AND RESEARCH CONTINUITY การวิจัยและพัฒนาระบบประเมินการเรียนรู้สำหรับนักศึกษาในระบบการศึกษาทางไกล A RESEARCH AND DEVELOPMENT OF THE LEARNING EVALUATION SYSTEM FOR STUDENTS INDISTANCE EDUCATION SYSTEM การศึกษาสภาพและปัญหาการบริหารงานโรงเรียนอนุบาลที่จัดการเรียนร่วมสำหรับเด็กออทิสติกในโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาเอกชน เขตกรุงเทพมหานคร A STUDY OF STATE AND PROBLEMS OF THE ADMINISTRATION OF JOINT LEARNING FOR AUTISTICCHILD KINDERGARTENS UNDER THE OFFICE OF PRIVATE EDUCATION COMMISSION IN BANGKOK METROPOLIS การศึกษาการใช้หลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (ภาษาจีน) ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร A STUDY OF CURRICULUM IMPLEMENTATION OF FOREIGN LANGUAGE LEARNING STRAND (CHINESE)IN SCHOOLS UNDER THE BANGKOK METROPOLITAN ADMINISTRATION การศึกษาการดำเนินการในการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1 A STUDY OF THE MANAGEMENT OF CHILD-CENTERED LEARNING IN SECONDARYSCHOOLS UNDER THE JURISDICTION OF BANGKOK EDUCATION SERVICE AREAOFFICE DISTRICT ONE การสื่อสารเพื่อการเรียนรู้ระหว่างครูและเด็กออทิสติก COMMUNICATION FOR LEARNING BETWEEN A TEACHER AND AUTISTIC CHILDREN ผลของสารสกัดเอทานอลจากบัวบกต่อความบกพร่องในการเรียนรู้และความจำที่ถูกเหนี่ยวนำโดยภาวะสมองขาดเลือด และถูกเหนี่ยวนำโดยสารสะโคโพลามีนในหนูถีบจักร EFFECTS OF ASIATIC PENNYWORT (~uCENTELLA ASIATICA~u ETHANOL EXTRACT ON IMPAIRMENTOF LEARNING AND MEMORY INDUCED BY CEREBRAL ISCHEMIA AND INDUCED BYSCOPOLAMINE IN MICE ผลของการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมต่อความรู้ เจตคติ และทักษะในการป้องกันสารเสพติดของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 จังหวัดนครสวรรค์ THE EFFECT OF PARTICIPATORY LEARNING ON KNOWLEDGE, ATTITUDE AND SKILLFOR NARCOTIC PREVENTION AMONG PRATHOM SUKSA 6 STUDENTS IN NAKHON SAWANPROVINCE. ผลของเอเชียติโคซัยด์ต่อความจำบกพร่องที่ถูกเหนี่ยวนำโดยโปรตีนเบต้าอะมัยลอยด์ ในหนูถีบจักร EFFECTS OF ASIATICOSIDE ON COGNITIVE DEFICITS INDUCED BY (+,a)-AMYLOIDPROTEIN IN MICE ความสัมพันธ์ระหว่างการพัฒนาตนเอง การสนับสนุนจากองค์การ กับความเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของฝ่ายการพยาบาล ตามการรับรู้ของพยาบาลวิชาชีพ โรงพยาบาลเอกชนกรุงเทพมหานคร RELATIONSHIPS BETWEEN SELF DEVELOPMENT, ORGANIZATIONAL SUPPORT, AND LEARNINGORGANIZATION OF NURSING DEPARTMENT AS PERCEIVED BY PROFESSIONAL NURSES, PRIVATE HOSPITALS, BANGKOK METROPOLIS ผลของบทเรียนการสร้างผังมโนทัศน์ โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบอัจฉริยะ เรื่องการพยาบาลมารดาที่มีภาวะแทรกซ้อน ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้ของนักศึกษาพยาบาล EFFECTS OF CONCEPT MAPPING IN NURSING CARE OF COMPLICATED PREGNANT MOTHERSUSING INTELLIGENT COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION ON ACHIEVEMENT AND LEARNINGRETENTION OF NURSING STUDENTS การพัฒนาพรหมวิหาร 4 ของนักศึกษาวิชาชีพครูสังกัดสถาบันราชภัฏ ตามแนวพุทธร่วมกับการเรียนรู้ด้วยตนเอง A DEVELOPMENT OF THE FOUR DIVINE STATES OF TEACHER STUDENTS IN RAJABHATINSTITUTE BASED ON BUDDHIST TRAINING AND SELF-DIRECTED LEARNING การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนพลศึกษาตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 A DEVELOPMENT OF THE INSTRUCTIONAL MODEL FOR PHYSICAL EDUCATION BASED ON THEBASIC EDUCATION CURRICULUM B.E. 2544 สภาพ ปัญหา และความต้องการของการเรียนการสอนเสริมออนไลน์ของสมาชิกโครงการจุฬาออนไลน์ STATE, PROBLEMS AND NEEDS OF CHULAONLINE MEMBERS FOR ONLINE SUPPLEMENT LEARNING PROGRAMS แรงจูงใจในการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียนสาธิต MOTIVATIVE FOR STUDYING OF LOWER SECONDARY STUDENTS OF DEMONSTRATION SCHOOL. การรวมกลุ่มและการสร้างอัตลักษณ์ของกลุ่มผู้เรียน E-learning ในบริบทการสื่อสารแบบเวลาเดียวกัน และต่างเวลา GROUP FORMATION AND IDENTITY OF E-LEARNING IN SYNCHRONOUS AND ASYNCHRONOUS COMMUNICATION CONTEXT. เจตคติต่อการแสวงหาความช่วยเหลือ และการเรียนรู้แบบกำกับตนเองของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ที่มีรูปแบบการอบรมเลี้ยงดูแตกต่างกัน ATTITUDES TOWARD HELP-SEEKING AND SELF REGULATED LEARNING OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS WITH DIFFERENT PARENTING STYLES. ความสัมพันธ์ระหว่างการพัฒนาการเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของกลุ่มการพยาบาล การปฏิบัติบทบาทด้านการบริหารของหัวหน้าหอผู้ป่วย กับประสิทธิผลของหอผู้ป่วยตามการรับรู้ของพยาบาลประจำการ โรงพยาบาลสังกัดกรมสุขภาพจิต RELATIONSHIPS BETWEEN LEARNING ORGANIZATION DEVELOPMENT OF NURSING DEPARTMENT, HEAD NURSE'S ADMINISTRATIVE ROLE PERFORMANCE AND EFFECTIVENESS OF PATIENT UNIT AS PERCEIVED BY STAFF NURSES, PSYCHIATRIC HOSPITALS, MENTAL HEALTH DEPARTMENT. ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำที่เป็นแบบอย่างของหัวหน้าหอผู้ป่วยแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ กับความเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของฝ่ายการพยาบาล ตามการรับรู้ของพยาบาลประจำการ โรงพยาบาลมหาวิทยาลัยของรัฐ RELATIONSHIPS AMONG EXEMPLARY LEADERSHIP OF HEAD NURSES, ACHIEVEMENT MOTIVATION, AND LEARNING ORGANIZATION OF NURSING DEPARTMENT AS PERCEIVED BY PROFESSIONAL NURSES, GOVERNMENTAL UNIVERSITY HOSPITALS. ขั้นตอนวิธีการเพื่อนบ้านใกล้ที่สุดของคู่กลุ่มตรงข้ามที่ใช้หลักการแบ่งและเอาชนะ สำหรับแก้ปัญหาการแบ่งกลุ่มและการถดถอย A DIVIDE-AND-CONQUER APPROACH TO THE PAIRWISE OPPOSITE CLASS-NEAREST NEIGHBOR (POC- NN) ALGORITHM FOR CLASSIFICATION AND REGRESSION PROBLEMS. การพัฒนารูปแบบความร่วมมือระหว่างสถาบันการเงินภาคธนาคารกับมหาวิทยาลัยของรัฐในการจัดหลักสูตรการศึกษาทางไกลเพื่อพัฒนาพนักงาน DEVELOPING A MODEL OF CO-OPERATION BETWEEN FINANCIAL INSTITUTIONS AND PUBLIC UNIVERSITIES IN A DISTANCE LEARNING PROGRAM FOR STAFF DEVELOPMENT. การบริหารจัดการชุมชนเพื่อการพัฒนาที่ยั่งยืน COMMUNITY MANAGEMENT FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT: A CASE STUDY OF PALANKHOI LEARNING CENTER,TAMBON NONKO, SIRINDHORN DISTRICT, UBON RATCHATHANI PROVINCE. การจำแนกส่วนประกอบโดยเมทริกซ์ความพร้อมเพรียง BUILDING-BLOCK IDENTIFICATION BY SIMULTANEITY MATRIX. ผลของการสอนโดยใช้งานปฏิบัติเป็นฐานในการเรียนรู้ที่มีต่อความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษเพื่อการสื่อสารของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 EFFECTS OF TEACHING BY USING TASK-BASED LEARNING TOWARDS ENGLISH LANGUAGE COMMUNICATIVE ABILITY OF PRATHOM SUKSA SIX STUDENTS. การพัฒนาโปรแกรมสร้างจิตสำนึกเกี่ยวกับการประหยัดพลังงานตามหลักการเรียนรู้ด้วยการรับใช้สังคม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 A DEVELOPMENT OF A PROGRAM TO PROMOTE AN ENERGY SAVING MIND THROUGH SERVICE LEARNING CONCEPT FOR PRATHOM SUKSA SIX STUDENTS. การพัฒนารูปแบบการจัดการเรียนรู้ตามทฤษฎีขยายความคิดของเรเกลลูทเพื่อส่งเสริมความแม่นยำด้วยเนื้อหาความรู้ ความชำนาญในการปฏิบัติงาน และความสามารถในการถ่ายโยงการเรียนรู้ของผู้เรียนในระดับอุดมศึกษา DEVELOPMENT OF AN INSTRUCTIONAL MODEL BASED ON REIGELUTH'S ELABORATION THEORY FOR ENHANCING CONTENT ACCURACY, TASK EXPERTISE AND TRANSFER OF LEARNING ABILITIES OF HIGHER EDUCATION LEVEL STUDENTS. ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยคัดสรร กับพฤติกรรมการจัดการกับความเครียดของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น RELATIONSHIPS BETWEEN SELECTED FACTORS AND STRESS MANAGEMENT BEHAVIOR OF LOWER SECONDARY STUDENTS. การพัฒนาโปรแกรมการส่งเสริมความสามารถทางการขับร้องของครูปฐมวัยในการจัดประสบการณ์การเรียนรู้ให้เด็กวัยอนุบาลโดยการประยุกต์ใช้แนวคิดทางดนตรีของโคดาย A DEVELOPMENT OF PRESCHOOL TEACHERS' SINGING ABILITY ENHANCEMENT PROGRAM WITH REGARD TO PRESCHOOLERS' LEARNING EXPERIENCE PROVISION BY APPLYING KODALY APPROACH. การศึกษาพัฒนาการของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตกรุงเทพมหานคร : การวิเคราะห์อิทธิพลสุ่มกลุ่มเวลาการอยู่รอด A STUDY OF MATHEMATICS ACHIEVEMENT GROWTH OF JUNIOR SECONDARY SCHOOL TUDENTS UNDER THE JURISDICTION OF THE DEPARTMENT OF GENERAL EDUCATION : RANDOM-EFFECTS GROUPED-TIME SURVIVAL ANALYSIS. ผลของการฝึกจินตนาการในการเรียนการสอนวิชาฟิสิกส์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการจินตนาการของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 THE EFFECTS OF PRACTICING IMAGINATION IN PHYSICS INSTRUCTION ON LEARNING ACHIEVEMENT AND IMAGINATION ABILITIES OF MATHAYOM SUKSA FIVE STUDENTS. ผลของการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์โดยใช้สื่อวัสดุท้องถิ่นที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 EFFECTS OF SCIENCE INSTRUCTION USING LOCAL MATERIALS ON SCIENCE LEARNING ACHIEVEMENT AND SCIENCE PROCESS SKILLS OF MATHAYOM SUKSA ONE STUDENTS. ผลของการจัดกิจกรรมชุมชนแห่งการสืบสอบเชิงปรัชญาที่มีต่อการคิดอย่างวิจารณญาณและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กรุงเทพมหานคร EFFECTS OF ORGANIZING COMMUNITY OF PHILOSOPHICAL INQUIRY ACTIVITY ON CRITICAL THINKING AND SCIENCE LEARNING ACHIEVEMENT OF THE UPPER SECONDARY SCHOOL STUDENTS, BANGKOK METROPOLIS. ผลของการฝึกการกำกับตนเองในการเรียนการสอนวิชาวิทยาศาสตร์ที่มีต่อการรับรู้ความสามารถของตนเองและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 EFFECTS OF SELF-REGULATION PRACTICE IN SCIENCE INSTRUCTION ON SELF-EFFICACY AND SCIENCE LEARNING ACHIVEMENT OF MATHAYOM SUKSA THREE STUDENTS. การพัฒนารูปแบบการวัดประเมินตามสภาพจริงจากการเรียนอิเล็กทรอนิกส์ที่ใช้วิธีการเรียนการสอนตามสถานการณ์ที่ส่งผลต่อการรับรู้ความสามารถของตนเองของผู้เรียนในสถานศึกษาระดับอุดมศึกษา DEVELOPMENT OF AUTHENTIC ASSESSMENT MODEL IN E-LEARNING BY USING SITUATED LEARNING FOR ENHANCING SELF-EFFICACY OF STUDENTS IN HIGHER EDUCATION LEVEL STUDENTS. ผลการใช้การสอนแนะในการเรียนรู้ด้วยกรณีศึกษาบนเว็บที่มีต่อการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1ที่มีรูปแบบการคิดต่างกัน EFFECTS OF COACHING IN CASE - BASED LEARNING ON WEB UPON PROBLEM SOLVING OF MATHAYOM SUKSA ONE STUDENTS WITH DIFFERENT COGNITIVE STYLES. การนำเสนอรูปแบบการเรียนรู้ร่วมกันบนเครือข่ายคอมพิวเตอร์สำหรับนิสิตระดับปริญญาตรีที่มีรูปแบบการเรียนต่างกัน A PROPOSED COLLABORATIVE LEARNING MODEL ON COMPUTER NETWORK-BASED LEARNING FOR UNDERGRADUATE STUDENTS WITH DIFFERENT LEARNING STYLES. ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนสังคมศึกษาด้วยการฝึกการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 EFFECTS OF CRITICAL THINKING ORIENTED SOCIAL STUDIES INSTRUCTION ON THE LEARNING ACHIEVEMENT AND PROBLEM SOLVING ABILITY OF MATHAYOMSUKSA ONE STUDENTS. ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลการเรียนรู้ตามมาตรฐานหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐานในโรงเรียนนำร่อง : การวิเคราะห์พหุระดับ FACTORS AFFECTING LEARNING OUTCOME BASED ON BASIC EDUCATION CURRICULUM STANDARD IN SCHOOLS PILOTTING EDUCATIONAL INSTITUTION CURRICULUM : A MULTILEVEL ANALYSIS. การศึกษาเปรียบเทียบคุณลักษณะของนักเรียนระดับประถมศึกษาระหว่างโรงเรียนที่จัดการเรียนรู้แบบใช้การวิจัยเป็นฐานกับโรงเรียนปกติ A COMPARATIVE STUDY OF THE ELEMENTARY EDUCATION STUDENTS' CHARACTERISTICS BETWEEN RESEARCH BASED LEARING SCHOOLS AND REGULAR SCHOOLS. การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุพหุระดับของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 A DEVELOPMENT OF THE MULTILEVEL CAUSAL MODEL OF MATHEMATICS ACHIEVEMENT OF MATHAYOM SUKSA 2 STUDENTS. ผลของการเสริมพลังอำนาจครูโดยการพัฒนาความสามารถด้านการออกแบบและจัดการเรียนรู้ THE EFFECT OF TEACHER EMPOWERMENT THROUGH THE DEVELOPMENT OF TEACHER ABILITIES TO DESIGN AND MANAGE LEARNING RESEARCH. รูปแบบการพัฒนานักศึกษาพยาบาลด้วยกิจกรรมที่ส่งเสริมความพร้อมในการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองเพื่อเพิ่มความสามารถในการเรียนรู้ A NURSING STUDENT DEVELOPMENT MODEL WITH ACTIVITIES ENHANCING SELF-DIRECTED LEARNING READINESS FOR INCREASE LEARNING ABILITY. รูปแบบและกลยุทธ์การจัดหอพักนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏเพื่อเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ MODELS AND STRATEGIES OF RAJABHAT UNIVERSITIES' RESIDENT HALL MANAGEMENT FOR LEARNING ORGANIZATION. การพัฒนากระบวนการเรียนรู้ทางการศึกษานอกระบบโรงเรียนโดยใช้แนวคิดการเรียนรู้จากการปฏิบัติเพื่อส่งเสริมการปฏิบัติงานของอาสาสมัครสาธารณสุขประจำหมู่บ้าน (อสม.) A DEVELOPMENT OF NON-FORMAL EDUCATION LEARNING PROCESS BASED ON ACTION LEARNING CONCEPT FOR ENHANCING WORK PERFORMANCE OF VILLAGE HEALTH VOLUNTEERS. การพัฒนารูปแบบการสอนกลวิธีการอ่านภาษาอังกฤษโดยใช้หลักการเรียนรู้แบบร่วมงานเพื่อส่งเสริมผลการเรียนรู้ การอ่านสำหรับนิสิตนักศึกษา THE DEVELOPMENT OF AN ENGLISH READING STRATEGY INSTRUCTION MODEL BASED ON COLLABORATIVE LEARNING PRINCIPLES FOR ENHANCING READING LEARNING OUTCOMES OF UNIVERSITY STUDENTS. การศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจศึกษาต่อระดับอุดมศึกษา และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนิสิตนักศึกษาชั้นปีที่ 1 โครงการผลิตครูการศึกษาขั้นพื้นฐานระดับปริญญาตรี (หลักสูตร 5 ปี) สาขาคณิตศาสตร์ A STUDY OF FACTORS EFFECTING DECISION MAKING TO STUDY AT HIGHER EDUCATION LEVEL AND MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT OF FIRST YEAR STUDENTS IN THE PROJECT FOR EDUCATING MATHEMATICS TEACHERS FOR BASIC EDUCATION (FIVE - YEAR CURRICULUM). ผลของการใช้กิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ในโลกจริงที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความพึงพอใจต่อสภาพแวดล้อมในการเรียนรู้ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น EFFECTS OF USING REAL-WORLD ACTIVITY IN MATHEMATICS LEARNING ON ACHIEVEMENT AND SATISFACTION WITH CLASSROOM LEARNING ENVIRONMENT OF LOWER SECONDARY SCHOOL STUDENTS. ผลของการใช้เทคนิคการจัดข้อมูลด้วยแผนภาพในการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความคงทนในการเรียนรู้ และความสามารถในการนำเสนอข้อมูลทางคณิตศาสตร์ด้วยแผนภาพของนักเรียนเตรียมทหาร EFFECTS OF USING GRAPHIC ORGANIZER TECHNIQUE IN MATHEMATICS INSTRUCTION ON LEARNINGACHIEVEMENT, RETENTION OF LEARNING AND ABILITY IN PRESENTATION OF MATHEMATICS KNOWLEDGE IN GRAPHIC ORGANIZER FORM OF PRE - CADETS. การศึกษาการใช้หลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ช่วงชั้นที่ 3 ในโรงเรียนมัธยมศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เขตพื้นที่ภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง A STUDY OF IMPLEMENTATION OF SCHOOL-BASED CURRICULUM OF MATHEMATICS STRAND / KEYSTAGE THREE IN SECONDARY SCHOOLS UNDER THE JURISDICTION OF OFFICE OF THE BASIC EDUCATION COMMISSION, LOWER NORTHEASTERN REGION. การนำเสนอโปรแกรมการเรียนรู้เพื่อพัฒนาความรู้สึกเชิงจำนวน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 A PROPOSED LEARNING PROGRAM FOR DEVELOPING NUMBER SENSE OF MATHAYOM SUKSA ONE STUDENTS. การศึกษาการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์เรื่องความน่าจะเป็นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ในโรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 11 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์และภูมิหลังต่างกัน THE STUDY ON PROBABILISTIC MATHEMATICAL REASONING OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS WITH DIFFERENT MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT AND BACKGROUNDS IN SCHOOLS UNDER THE DEPARTMENT OF GENERAL EDUCATION, EDUCATIONAL REGION ELEVEN. ผลของการพัฒนามโนทัศน์ทางเรขาคณิตและเจตคติต่อการเรียนคณิตศาสตร์ ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นโดยใช้โปรแกรม The Geometer's Sketchpad THE EFFECTS OF USING THE GEOMETER'S SKETCHPAD ON THE DEVELOPMENT OF GEOMETRICAL CONCEPTS AND ATTITUDES TOWARDS MATHEMETICS LEARNING OF LOWER SECONDARY SCHOOL STUDENTS. การพัฒนาระบบการวัดและประเมินผลสาระการเรียนรู้พลศึกษาตามมาตรฐานการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา ในระดับมัธยมศึกษา THE DEVELOPMENT OF A MEASUREMENT AND EVALUATION SYSTEM FOR PHYSICAL EDUCATION LEARNING STANDARDS IN HEALTH AND PHYSICAL EDUCATION AREA OF LEARNING IN SECONDARY EDUCATION. การศึกษาการใช้ศาสตร์ทางวิทยาศาสตร์การกีฬา ในกระบวนการเรียนการสอนของครูพลศึกษา ในโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย THE STUDY OF SPORTS SCIENCE USAGE IN PHYSICAL EDUCATION TEACHERS' LEARNING AND TEACHING PROCESS AT UPPER SECONDARY SCHOOL. การพัฒนารูปแบบการพัฒนาครูในการจัดทำสาระหลักสูตรกลุ่มสาระการเรียนรู้สุขศึกษาและพลศึกษา THE DEVELOPMENT OF A TEACHER DEVELOPMENT MODEL IN CONSTRUCTING CURRICULUM CONTENT OF HEALTH AND PHYSICAL EDUCATION AREA OF LEARNING. การพัฒนารูปแบบการประเมินการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ A DEVELOPMENT OF THE EVALUATION MODEL OF THE STUDENT - CENTERED LEARNING MANAGEMENT. ปัจจัยที่ส่งผลต่อคะแนนพัฒนาการวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 FACTORS AFFECTING THE GROWTH SCORES IN MATHEMATICS OF MATHAYOM SUKSA THREE STUDENTS. แนวปฏิบัติในการวัดและประเมินผลการเรียนรู้กลุ่มการงานอาชีพและเทคโนโลยี ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 PRACTICAL GUIDELINES FOR MEASUREMENT AND EVALUATION OF LEARNING OUTCOME IN VOCATIONAL AND TECHNOLOGY FOR PR ATHOM SUKSA FOUR. ปฏิสัมพันธ์ของสถานการณ์ปัญหาที่นำเสนอบนเว็บและการสนับสนุนการเรียน ในการเรียนการสอนโดยใช้ปัญหาเป็นหลักที่มีต่อการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษาทันตแพทย์ AN INTERACTION OF PROBLEM SCENARIOS PRESENTED ON WEB AND LEARNING SUPPORT IN PROBLEM-BASED LEARNING UPON CRITICAL THINKING OF DENTAL STUDENTS. ผลของแบบรายการเลือกในการเรียนการสอนด้วยเว็บเรื่องการใช้โปรแกรมประมวลผลคำที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิตระดับปริญญาบัณฑิตที่มีแบบการเรียน EFFECTS OF MENU STYLE IN WEB-BASED INSTRUCTION ON WORD PROCESSING UPON LEARNING ACHIEVEMENT OF UNDERGRADUATE STUDENTS. การนำเสนอแนวทางการประเมินโปรแกรมการเรียนอิเล็กทรอนิกส์ สำหรับสถาบันอุดมศึกษา A PROPOSED EVALUATION GUIDELINES FOR E-LEARNING PROGRAM FOR HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS. การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนคอมพิวเตอร์ตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือสำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 2 ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 THE DEVELOPMENT OF COMPUTER INSTRUCTIONAL MODEL BASED ON CONSTRUCTIVIST APPROACH USING COOPERATIVE LEARNING MANAGEMENT FOR THE SECOND KEY STAGE STUDENTS ACCORDING TO BASIC EDUCATION CURRICULUM B.E.2544. การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนคอมพิวเตอร์ตามแนวคอนสตรัคติวิสต์ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบสืบสอบ สำหรับผู้เรียนช่วงชั้นที่ 2 ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 THE DEVELOPMENT OF COMPUTER INSTRUCTIONAL MODEL BASED ON CONSTRUCTIVIST APPROACH USING INQUIRY LEARNING MANAGEMENT FOR THE SECOND KEY STAGE STUDENTS ACCORDING TO BASIC EDUCATION CURRICULUM B.E.2544. การนำเสนอรูปแบบการฝึกอบรมในงานเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้เป็นทีมตามแนวคิดการทำโครงการสำหรับนักเทคโนโลยีการศึกษาในสถาบันอุดมศึกษา A PROPOSED ON -THE -JOB TRAINING MODEL FOR DEVELOPING TEAM LEARNING SKILLS BASED ON THE PROJECT FOR EDUCATIONAL TECHNOLOGISTS IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS. ผลของรูปแบบการนำเสนอสตรีมมิ่งมีเดียการสอนแบบบรรยายในการเรียนอิเล็กทรอนิกส์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิตระดับปริญญาบัณฑิต EFFECTS OF LECTURE STREAMINGMEDIA PRESENTATION PATTERNS IN E-LEARNING UPON LEARNING ACHIEVEMENT OF UNDERGRADUATE STUDENTS. การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนคอมพิวเตอร์ตามแนวคอนสตรัคนิวิสต์ด้วยการจัดการเรียนรู้แบบแก้ปัญหา สำหรับผู้เรียนช่วงชั้นที่ 2 ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 THE DEVELOPMENT OF COMPUTER INSTRUCTIONAL MODEL BASED ON CONSTRUCTIVIST APPROACH USING PROBLEM SOLVING LEARNING MANAGEMENT FOR THE SECOND KEY STAGE STUDENTS ACCORDING TO BASIC EDUCATION CURRICULUM B.E.2544. การพัฒนารูปแบบการเรียนแบบร่วมมือแบบร่วมกลุ่มเรื่องการบริหารโครงการในห้องเรียนเสมือนจริง สำหรับนิสิตระดับปริญญาตรี คณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย THE DEVELOPMENT OF CO-OP CO-OP COOPERATIVE LEARNING MODEL ON PROJECT MANAGEMENT TOPIC IN VIRTUAL CLASSROOM FOR UNDERGRADUATE STUDENTS IN THE FACULTY OF EDUCATION CHULALONGKORN UNIVERSITY. การพัฒนาทักษะชีวิตในการปฏิบัติตนให้รอดพ้นจากปัญหาสังคมโดยใช้การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 LIFE SKILL DEVELOPMENT FOR SELF - SURVIVAL PRACTICE FROM SOCIAL PROBLEMS BY USING PARTICIPATORY LEARNING FOR PRATHOM SUKSA SIX STUDENTS. การศึกษาความคิดเห็นและการปฏิบัติจริงในการประเมินผลการเรียนศิลปศึกษาในโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดกรุงเทพมหานคร A STUDY OF OPINIONS AND PERFORMANCES IN ART EDUCATION LEARNING EVALUATION IN ELEMENTARY SCHOOLS UNDER THE JURISDICTION OF BANGKOK METROPOLITAN ADMINISTRAION. ผลการสอนทัศนศิลป์โดยบูรณาการการจัดการศึกษานอกสถานที่ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น EFFECTS OF THE VISUAL ARTS TEACHING BY INTEGRATING THE FIELD TRIP MANAGEMENT UPON LEARNING ACHIEVEMENTS OF LOWER SECONDARY STUDENTS. ความสัมพันธ์ระหว่างกลวิธีการเรียนภาษาและความสามารถในการฟังภาษาอังกฤษด้วยแบบสอบคอมพิวเตอร์ของนักศึกษาไทยระดับอุดมศึกษา THE RELATIONSHIPS BETWEEN LEARNING STRATEGIES AND ENGLISH COMPUTER-BASED LISTENING TEST PERFORMANCE OF THAI UNIVERSITY STUDENTS. ผลของการเรียนผ่านเว็บแบบซิงโครนัสและอซิงโครนัสในการเรียนการสอนแบบเน้นงาน ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษของนิสิตระดับปริญญาตรี THE EFFECTS OF SYNCHRONOUS AND ASYNCHRONOUS WEB-BASED LEARNING IN TASK-BASED INSTRUCTION ON ENGLISH LANGUAGE LEARNING ACHIEVEMENT OF UNDERGRADUATE STUDENTS. ผลของสารสกัดขมิ้นชันต่อความบกพร่องในการเรียนรู้และความจำที่ถูกเหนี่ยวนำโดยภาวะสมองขาดเลือดหรือสารสะโคโพลามีนในหนูถีบจักร EFFECTS OF TURMERIC EXTRACT (CURCUMA LONGA) ON IMPAIRMENT OF LEARNING AND MEMORY INDUCED BY EITHER CEREBRAL ISCHEMIA OR SCOPOLAMINE IN MICE. การศึกษาผลกระทบการเรียนรู้งานในการกำหนดเวลามาตรฐานในขั้นตอนการเย็บเสื้อผ้า THE STUDY OF LEARNING EFFECT ON DETERMINING STANDARD TIME IN SEWING OPERATION. การพัฒนารูปแบบเมืองแห่งการเรียนรู้ : กรณีศึกษาองค์การบริหารส่วนตำบล จังหวัดชลบุรี DEVELOPMENT OF THE LEARNING CITY MODEL : A CASE STUDY OF THE SUB-DISTRICT ADMINISTRATIVE ORGANIZATIONS, CHONBURI PROVINCE. การวิเคราะห์และออกแบบออโตมาตาความน่าจะเป็นแบบเชื่อมตรง ON-LINE PROBABILISTIC AUTOMATA ANYLYSIS AND DESIGN. การออกแบบและพัฒนาระบบสนับสนุนการศึกษาทางไกลแบบอะซิงโครนัส A DESIGN AND DEVELOPMENT OF ASYNCHRONOUS DISTANCE LEARNING SUPPORTING SYSTEM. ปัญหาการเรียนการสอนวิชาพระพุทธศาสนาในโรงเรียน THE PROBLEMS OF LEARNING AND TEACHING BUDDHISM IN SCHOOLS ความสัมพันธ์ระหว่างสารสนเทศทางการบัญชีบริหาร การเรียนรู้ขององค์กร และผลการดำเนินงานด้านการผลิตของบริษัทจดทะเบียนในตลาดหลักทรัพย์แห่งประเทศไทย THE RELATIONSHIPS AMONG MANAGEMENT ACCOUNTING INFORMATION, ORGANIZATIONAL LEARNING AND PRODUCTION PERFORMANCE OF LISTED COMPANIES IN THE STOCK EXCHANGE OF THAILAND. ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคการตั้งปัญหาที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จังหวัดสุรินทร์ EFFECTS OF USING PROBLEM POSING IN ORGANIZING LEARNING ACTIVITY ON MATHEMATICS PROBLEM SOLVING ABILITY AND CREATIVE THINKING OF ELEVENTH GRADE STUDENTS IN SURIN PROVINCE. ผลของการสอนแก้ปัญหาคณิตศาสตร์โดยใช้กลวิธี STAR ที่มีต่อความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์และความคงทนในการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จังหวัดสุราษฎร์ธานี EFFECTS OF USING THE STAR STRATEGY IN MATHEMATICS PROBLEM SOLVING ON MATHEMATICS PROBLEM SOLVING ABILITY AND LEARNING RETENTION OF SEVENTH GRADE STUDENTS IN SURAT THANI PROVINCE. ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ โดยเน้นการเรียนรู้จากประสบการณ์ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์และการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จังหวัดพะเยา EFFECTS OF USING EXPERIENTIAL LEARNING IN ORGANIZING MATHEMATICS INSTRUCTIONAL ACTIVITY ON MATHEMATICS PROBLEM SOLVING ABILITY AND CRITICAL THINKING OF NINTH GRADE STUDENTS IN PHAYAO PROVINCE. ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนคณิตศาสตร์โดยใช้โมเดลการได้มาซึ่งมโนทัศน์ที่มีต่อมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์และความคงทนในการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จังหวัดอุดรธานี EFFECTS OF USING THE CONCEPT ATTAINMENT MODEL IN ORGANIZING MATHEMATICS INSTRUCTIONAL ACTIVITIES ON MATHEMATICS CONCEPTS AND LEARNING RETENTION OF EIGHTH GRADE STUDENTS IN UDON THANI) PROVINCE. ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โมเดลการแปลงของเลชที่มีต่อมโนทัศน์และความคิดสร้างสรรค์ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จังหวัดร้อยเอ็ด EFFECTS OF USING LESH'S TRANSLATION MODEL IN ORGANIZING MATHEMATICS LEARNING ACTIVITIES ON MATHEMATICS CONCEPTS AND CREATIVITY OF EIGHTH GRADE STUDENTS IN ROI-ET PROVINCE. กรณีศึกษาภาระงานครูอนุบาลในโรงเรียนเอกชนขนาดใหญ่ที่มีการปฏิรูปการเรียนรู้ทั้งโรงเรียน A CASE STUDY OF KINDERGARTEN TEACHERS' TASKS IN A LARGE PRIVATE SCHOOL ADOPTING WHOLE SCHOOL LEARNING REFORM. การพัฒนากระบวนการให้การศึกษาสำหรับผู้ปกครองของเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษโดยใช้แนวคิดการศึกษาบำบัดและการเรียนรู้เพื่อการเปลี่ยนแปลง DEVELOPMENT OF EDUCATION PROCESS USING CURATIVE EDUCATION AND TRANSFORMATIVE LEARNING FOR PARENTS OF YOUNG CHILDREN WITH SPECIAL NEEDS. การศึกษาการใช้ภูมิปัญญาท้องถิ่นและเทคโนโลยีพื้นบ้านในการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ช่วงชั้นที่ 3 ของครูมัธยมศึกษาในเขตภาคเหนือตอนล่าง A STUDY OF THE UTILIZATION OF LOCAL WISDOM AND LOCAL TECHNOLOGY IN THE SCIENCE SUBJECT AREA INSTRUCTION FOR GRADE LEVEL CLUSTER THREE OF SECONDARY SCHOOL TEACHERS IN THE LOWER NORTHERN REGION. ผลของการเรียนการสอนชีววิทยาโดยใช้วงจรการเรียนรู้แบบการตั้งสมมติฐานนิรนัยที่มีต่อความสามารถในการให้เหตุผลเชิงวิทยาศาสตร์และมโนทัศน์ชีววิทยาของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย EFFECTS OF BIOLOGY INSTRUCTION USING THE HYPOTHETICAL-DEDUCTIVE LEARNING CYCLE ON SCIENTIFIC REASONING ABILITIES AND BIOLOGY CONCEPTS OF UPPER SECONDARY SCHOOL STUDENTS. ผลของการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ด้วยรูปแบบ เอสเอสซีเอส ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหาของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น EFFECTS OF SCIENCE INSTRUCTION USING SSCS MODEL ON LEARNING ACHIEVMENT AND PROBLEM SOLVING ABILITY OF LOWER SECONDARY SCHOOL STUDENTS. ผลของการสอนคิดนอกกรอบในการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ที่มีต่อความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 EFFECTS OF LATERAL THINKING TEACHING IN SCIENCE INSTRUCTION ON SCIENTIFIC CREATIVE THINKING AND SCIENCE LEARNING ACHIEVEMENT OF MATHAYOM SUKSA ONE STUDENTS. ผลการเรียนการสอนด้วยวิธีสตอรี่ไลน์ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย และเจตคติต่อการเรียนการสอนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 EFFECTS OF INSTRUCTION USING STORYLINE METHOD ON THAI LANGUAGE LEARNING ACHIEVEMENT AND ATTITUDE TOWARDS INSTRUCTION OF MATHAYOM SUKSA TWO STUDENTS. ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบวัฏจักร 4MAT ที่มีต่อเจตคติและผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้วรรณคดีไทยของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น EFFECTS OF USING THE 4MAT SYSTEM MODEL IN ORGANIZING THAI LANGUAGE LEARNING ACTIVITIES ON ATTITUDES TOWARDS THAI LITERATURE AND LEARNING ACHIEVEMENT OF LOWER SECONDRY SCHOOL STUDENTS. การนำเสนอกิจกรรมการเรียนรู้ เรื่องสิ่งแวดล้อมเมือง โดยวิธีสตอรี่ไลน์ในกลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรมในช่วงชั้นที่ 3 PROPOSED URBAN ENVIRONMENT LEARNING ACTIVITIES BY STORYLINE APPROACH IN THE SOCIAL STUDIES, RELIGION AND CULTURE SUBJECT GROUP AT THE LOWER SECONDARY SCHOOL LEVEL. การจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์แบบเน้นประสบการณ์เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ORGANIZING EXPERIENTIAL LEARNING OF MATHEMATICS FOR DEVELOPING MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT OF PRATHOM SUKSA FOUR STUDENTS. การศึกษาวัฒนธรรมการเรียนรู้ของชุมชนกับอิทธิพลของเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร: กรณีศึกษากลุ่มอาชีพ หมู่บ้านสามขา จังหวัดลำปาง A STUDY OF THE COMMUNITY LEARNING CULTURE AND THE IMPACTS OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY : A CASE STUDY OF OCCUPATION GROUPS AT SAM-KHA VILLAGE IN LAMPANG PROVINCE. การวิเคราะห์คุณค่าและบทบาทของตลาดน้ำในฐานะแหล่งการเรียนรู้ของชุมชน: กรณีศึกษาตลาดน้ำอำเภอดำเนินสะดวก จังหวัดราชบุรี ANALYSIS OF VALUES AND ROLES OF FLOATING MARKETS AS COMMUNITY LEARNING RESOURCES : A CASE STUDY OF DAMNOENSADUAK FLOATING MARKETS IN RATCHABURI. การวิเคราะห์การจัดการความรู้ของแหล่งการเรียนรู้ชุมชน : กรณีศึกษาวิทยุชุมชนในเขตภาคกลาง ANALYSIS OF KNOWLEDGE MANAGEMENT OF COMMUNITY LEARNING RESOURCES : CASE STUDIES OF COMMUNITY RADIO IN THE CENTRAL REGION. ผลของแบบการเรียนโดยใช้บทเรียนมัลติมีเดียตามแนวคิดคอนสตรักติวิสต์เรื่องมนุษย์กับทรัพยากรธรรมชาติที่มีต่อการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 EFFECTS OF LEARNING STYLES IN CONSTRUCTIVIST MULTIMEDIA LESSONS ON HUMAN AND NATURAL RESOURCES SUBJECT UPON PROBLEM SOLVING OF MATHAYOM SUKSA FOUR STUDENTS. การพัฒนารูปแบบศูนย์วิทยาการโดยบูรณาการแนวคิดซิปปา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์สำหรับช่วงชั้นที่ 2 (ประถมศึกษาปีที่ 4-6) สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาลำพูน THE DEVELOPMENT OF LEARNING RESOURCE CENTER BY INTAGRATING CIPPA CONCEPT IN SCIENCE CONTENT CLUSTER FOR SECOND KEY STAGE, PRIMARY EDUCATION GRADE 4-6, UNDER THE JURISDICTION OF EDUCATION OFFICE, LAMPHUN EDUCATIONAL DISTRICT. การพัฒนาระบบการสร้างความรู้ด้วยวิธีการเรียนรู้เป็นทีมสำหรับอาจารย์พยาบาลในสถาบันอุดมศึกษา DEVELOPMENT OF KNOWLEDGE CREATION SYSTEMS USING TEAM LEARNING METHODS FOR NURSING INSTRUCTORS IN HIGHER EDUCATION INSTITUTIONS. อิทธิพลแบบปรับของประเภทของครูอาชีวศึกษาและบรรยากาศองค์กรตามการรับรู้ที่มีต่อโมเดลเชิงสาเหตุของความต้องการจำเป็นระดับบุคคลในการนำไปสู่ความเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ MODERATING EFFECTS OF TYPE OF VOCATONAL TEACHERS AND PERCEIVED ORGANIZATIONAL CLIMATE ON THE CAUSAL MODEL OF INDIVIDUAL NEEDS ON BECOMING LEARNING ORGANIZATION. ผลของการเรียนรู้เทคโนโลยีสารสนเทศโดยการโต้แย้งด้วยเหตุผลที่ใช้เทคนิคการคิดนอกกรอบที่ต่างกันที่มีต่อการคิดวิเคราะห์และการคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีแบบการคิดต่างกัน EFFECTS OF DIALECTIC LEARNING OF INFORMATION TECHNOLOGY EMPLOYING DIFFERENT LATERAL THINKING TECHNIQUES UPON ANALYTICAL AND CREATIVE THINKING OF PRATHOM SUKSA SIX STUDENTS WITH DIFFERENT COGNITIVE STYLES. การถ่ายโยงเนื้อหาการรำไทยจากการสื่อสารระหว่างบุคคลไปสู่การสื่อสารผ่านแผ่นซีดีวีดิทัศน์ INTERTEXTUALIZATION OF THAI CLASSICAL DANCE FROM INTERPERSONAL LEARNING TO VIDEO COMPACT DISC MEDIATED COMMUNICATION. โมเดลสมการโครงสร้างของเชาวน์ปัญญา ความฉลาดทางอารมณ์ ความคิดสร้างสรรค์ กลยุทธ์ในการศึกษาและการเรียนรู้และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิตระดับปริญญาบัณฑิต จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย A STRUCTURAL EQUATION MODEL OF INTELLIGENCE QUOTIENT, EMOTIONAL INTELLIGENCE, CREATIVETHINKING, LEARNING AND STUDYING STRATEGIES, AND ACADEMIC ACHIEVEMENT OF UNDERGRADUATE STUDENTS,CHULALONGKORN UNIVERSITY. การพัฒนาคู่มือการเรียนรู้แบบการวิจัยเป็นฐานเพื่อพัฒนามโนทัศน์สิ่งแวดล้อมและความสามารถในการแก้ปัญหาสิ่งแวดล้อมของนักเรียน DEVELOPMENT OF RESEARCH-BASED LEARNING MANUAL FOR DEVELOPING STUDENTS' ENVIRONMENT CONCEPT AND PROBLEM SOLVING ABILITY. การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุของความฉลาดทางเชาวน์ปัญญา ความฉลาดทางอารมณ์ ความฉลาดทางจริยธรรมและความฉลาดในการเผชิญและฟันฝ่าอุปสรรคที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน DEVELOPMENT OF A CAUSAL MODEL OF INTELLIGENCE QUOTIENT, EMOTIONAL QUOTIENT, MORAL QUOTIENT, AND ADVERSITY QUOTIENT ON STUDENTS' LEARNING ACHIEVEMENT. ปัจจัยที่เป็นสาเหตุและผลของความพร้อมในการเรียนรู้แบบนำตนเองของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ANTECEDENTS AND CONSEQUENCES OF SECONDARY SCHOOL STUDENT'S SELF-DIRECTED LEARNING READINESS. การวิจัยและพัฒนาแบบตรวจสอบรายการประเมินหลักสำหรับการประเมินตนเองของครูด้านการจัดการสอนวิชาวิทยาศาสตร์โดยใช้วงจรการเรียนรู้แบบเซเว่นอี A RESEARCH AND DEVELOPMENT STUDY OF A KEY EVALUATION CHECKLIST FOR TEACHERS' SELF-EVALUATION OF SCIENCE INSTRUCTIONAL MANAGEMENT USING THE 7E LEARNING CYCLE. การศึกษาแนวทางการจัดการเรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ศิลปะด้านทัศนศิลป์ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 4-6 โดยการใช้ภูมิปัญญาไทย A STUDY OF INSTRUCTIONAL MANAGEMENT GUIDELINES IN VISUAL ARTS LEARNING STRAND OF PRATHOM SUKSA FOUR TO SIX BY USING THAI WISDOM. ความคิดเห็นของครูศิลปะระดับชั้นประถมศึกษาเกี่ยวกับการเรียนการสอนศิลปะตามแนวทางการเรียนรู้อย่างมีความสุข โรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร THE OPINIONS OF ELEMENTARY ART TEACHERS CONCERNING ON ART EDUCATION INSTRUCTION WITH PLEASANT LEARNING WAY IN SCHOOLS UNDER THE JURISDICTION OF THE BANGKOK METROPOLITAN ADMINISTRATION. การศึกษาการใช้พิพิธภัณฑ์เป็นแหล่งการเรียนรู้ในการจัดการเรียนการสอนศิลปศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นเขตกรุงเทพมหานคร A STUDY OF USING MUSEUM AS LEARNING RESOURCE FOR ORGANIZING TEACHING AND LEARNING ART EDUCATION AT THE LOWER SECONDARY EDUCATION LEVEL IN BANGKOK METROPOLIS. การนำเสนอรูปแบบการฝึกอบรมบนเว็บเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้เป็นทีมสำหรับนักเทคโนโลยีการศึกษา A PROPOSED WEB-BASED TRAINING MODEL FOR DEVELOPING TEAM LEARNING SKILLS FOR EDUCATIONAL TECHNOLOGISTS. การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนบนเว็บแบบผสมผสานด้วยการเรียนการสอนแบบร่วมมือในกลุ่มการเรียนรู้คณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนปลาย DEVELOPMENT OF WEB-BASED INSTRUCTION MODEL BLENDED WITH COOPERATIVE LEARNING IN MATHEMATICS FOR UPPER PRIMARY SCHOOL STUDENTS. ผลของการเรียนแบบค้นหาสารสนเทศบนเว็บตามกระบวนการ BIG 6 ที่มีต่อทักษะการรู้สารสนเทศของนักศึกษาระดับปริญญาตรี EFFECTS OF THE BIG 6 APPROACH WEB-BASED INFORMATION RETRIEVAL LEARNING UPON UNDERGRADUATE STUDENTS' INFORMATION LITERACY SKILLS. ผลของรูปแบบการปฏิสัมพันธ์ทางการเรียนในการฝึกอบรมโดยใช้เกมเป็นฐานบนเว็บที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของบุคลากรศูนย์ฝึกอบรมและควบคุมระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลัยนเรศวร EFFECTS OF TYPES OF LEARNING INTERACTION ON GAME-BASED TRAINING VIA WEB UPON LEARNING ACHIEVEMENT OF PERSONEL OFFICERS IN CENTER FOR INFORMATION TECHNOLOGY AND COMMUNICATION SERVICES, NARESUAN UNIVERSITY. การศึกษาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของผู้สอนออนไลน์ในระดับอุดมศึกษา A STUDY OF DESIRABLE CHARACTERISTICS OF ONLINE INSTRUCTORS IN HIGHER EDUCATION. การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ในการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์โดยใช้คอมพิวเตอร์ หนึ่งเครื่องต่อนักเรียนหนึ่งคนกับคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องต่อนักเรียนสองคน THE COMPARISION OF LEARNING ACHIVEMENT IN COMPUTER CLASS BETWEEN USING ONE COMPUTER PER ONE STUDENT AND ONE COMPUTER PER TWO STUDENTS ผลของการให้คำปรึกษาครอบครัวต่อสัมพันธภาพภายในครอบครัวของนักเรียนมัธยมศึกษา ตอนต้นที่มาจากครอบครัวหย่าร้างโรงเรียนนิคมวิทยา จังหวัดระยอง A CASE STUDY : EFFECT OF FAMILY COUNSELING ON FAMILIES RELATIONSHIP IN DIVORCED FAMILIES OF LOWER SECONDARY SCHOOL STUDENTS AT NIKOMWITTAYA SCHOOL RAYONG PROVINCE การสร้างชุดการสอนคณิตศาสตร์ เรื่อง การวัดความยาว การชั่ง การตวง สำหรับ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 THE DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL INSTRUCTIONAL PACKAGES ON MEASURING LENGTH, WEIGHT AND VOLUME FOR PRATHOM SUKSA FOUR STUDENTS การสร้างบทเรียนโปรแกรมวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง สมการและการแก้สมการ สำหรับ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 THE PROGRAMED INSTRUCTION IN MATHEMATICS ON "EQUATION AND SOLRING" FOR PRATHOM SUKSA SIX STUDENS การเปรียบเทียบผลการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษ จากการใช้บทบาทสมมุติของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีบุคลิกภาพเก็บตัวและแสดงตัว A COMPARATIVE STUDY OF ENGLISH LEARNING ACHIEVEMENT BETWEEN INTROVERTED AND EXPROVERTED PERSONALITIES OF PRATHOMSUKSA V STUDENTS BY USING ROLE PLAYING METHOD การสร้างชุดการสอนการแก้โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 A CONSTRUCTION OF INSTRUCTIONAL PACKAGES FOR PROBLEM SOLVING IN MATHEMATICS FOR PRATHOMSUKSA TWO STUDENTS การสร้างชุดการสอนคณิตศาสตร์ เรื่องรูปทรงและการหาปริมาตร ของทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 DEVELOPING AN INSTRUCTIONAL PACKAGE OF MATHEMATICS ON "THE MODULE AND CUBIC CONTENT" FOR PRATHOMSUKSA 5 STUDENTS ผลการใช้แบบฝึกคณิตศาสตร์ เรื่อง "สมการ" ที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 EFFECTS OF "EQUATION" EXCERCISE IN MATHEMATICS ON STUDY ACHIEVEMENT OF PRATHOM SUKSA 6 STUDENTS การสร้างแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เรื่องการบวก ลบจำนวน สองจำนวน ซึ่งมีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 5 โดยเน้นการจัดการกระทำกับสื่อที่ เป็นรูปธรรม THE CONSTRUCTION OF MATHEMATICS PRACTICAL SKILLS ON ADDITION AND SUBTRACTION OF TWO DIGITS WITH THE SUM TOTAL NOT MORE THAN FIVE BY EMPHASIZING ON THE PROCESS OF USING THE CONCRETE MEDIA FOR PRATHOMSUKSA I STUDENTS การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความคงทนในการเรียนรู้วิชา คณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรื่องการคูณและการหาร ที่ได้ รับการสอนด้วยกระบวนการสอนตามแนวคิดของทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์กับวิธีสอนแบบปกติ A COMPARATIVE STUDY OF ACHIEVEMENT AND RETENTION IN MATHEMATICS LEARNING OF PRATHOM SUKSA TWO STUDENTS IN MULTIPLICATION AND DIVISION USING A CONSTRUCTIVIST THEORY AND A CONVENTIONAL METHOD วิธีการเรียนรู้ภาษาอังกฤษด้วยตนเองของพนักงานบริการส่วนหน้าในโรงแรม เขตเมืองพัทยา SELF-DIRECTED ENGLISH LEARNING STRATEGIES OF THE FRONT OFFICE OPERATIONAL STAFF IN PATTAYA CITY HOTELS การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองกลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 THE DEVELOPMENT OF A SALE-DIRECTED LEARNING MODEL IN LIFE EXPERIENCE AREA FOR PRATOMSUKSA FIVE STUDENTS การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่องการปฐมพยาบาลเบื้องต้น สำหรับนักศึกษาพยาบาล ชั้นปีที่ 1 THE DEVELOPMENT OF COMPUTER - ASSISTED INSTRUCTION ABOUT THE FIRST AID FOR FOR FIRST YEAR NURSING SCHOOL การพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่น เพลงพื้นบ้าน สำหรับนักเรียนประถมศึกษาในจังหวัด ระยอง THE DEVELOPMENT OF LOCAL CURRICULUM ON FOLK SONGS FOR PRATHOM SUKSA STUDENTS IN RAYONG PROVINCE การสร้างต้นแบบของระบบวัดโฟโตรีเฟลกแทนซ์สเปกโทรสโกปีสำหรับสารกึ่งตัวนำ แกลเลียมอาร์เซไนด์ Prototype of Photoreflectance Spectroscopy Measurement System for GaAs Semiconductor การสร้างแบบทดสอบวินิจฉัยวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องเลขยกกำลังสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในจังหวัดอุบลราชธานี Not Available การสร้างแบบทดสอบอิงเกณฑ์วิชาคณิตศาสตร์เรื่องจำนวนเต็มลบ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 Not Available ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมการเรียนคณิตศาสตร์ พฤติกรรมการสอนคณิตศาสตร์เจตคติต่อการสอนคณิตศาสตร์กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนโครงการขยายโอกาสทางการศึกษา จังหวัดกาฬสินธุ์ Not Available การสังเคราะห์ผลของงานวิจัยเกี่ยวกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษาระหว่างการสอนด้วยวิธีสอนของวรรณีกับวิธีสอนของ สสวท. :วิเคราะห์แบบเมตต้า Not Available ระดับปัญหาเนื้อหาวิชาคณิตศาสตร์ ของครูชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดมหาสารคาม Not Available ศึกษาเปรียบเทียบพฤติกรรมการสอนคณิตศาสตร์ของครู ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในกลุ่มนักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์สูงและต่ำ Not Available การศึกษาปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียนและพฤติกรรมการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เปรียบเทียบระหว่างนักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงและต่ำ Not Available การศึกษาระดับปัญหาการสอนซ่อมเสริมวิชาคณิตศาสตร์ของครูคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดอุบลราชธานี Not Available ผลการฝึกสมาธิก่อนการซ่อมเสริมต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ Not Available ผลของการสอนซ่อมเสริมโดยการใช้บทเรียนสำเร็จรูปและการสอนปกติต่อผลสัมฤทธิ์และเจตคติในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ Not Available การสร้างแบบทดสอบอิงเกณฑ์วิชาคณิตศาสตร์เรื่องตัวประกอบของจำนวนนับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ตามกระบวนการสร้างแบบทดสอบอิงเกณฑ์ที่เป็นมาตรฐาน Not Available ความคิดเห็นของผู้บริหาร คณะกรรมการฝ่ายปกครอง คณะกรรมการฝ่ายแนะแนว และครู-อาจารย์ที่มีต่อการลงโทษนักเรียนที่ประพฤติผิดระเบียบความประพฤติ และระเบียบการแต่งกายในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษาจังหวัดมหาสารคาม ปีการศึกษา 2534 Not Available ความสัมพันธ์ระหว่างการปฏิบัติกับปัญหาการจัดกิจกรรมงานปกครองนักเรียนโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์ สังกัดกรมสามัญศึกษา ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ Not Available การสร้างชุดการสอนที่มีประสิทธิภาพ วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง "การหารเศษส่วน"ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ตามหลักสูตรประถมศึกษา พุทธศักราช 2521 Not Available การใช้รูปแบบฟาเซทสร้างแบบทดสอบคู่ขนานวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องทศนิยม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 Not Available การสร้างแบบทดสอบวัดความถนัดด้านคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6จังหวัดอุบลราชธานี Not Available การสร้างแบบทดสอบวัดความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ตามเทคนิคเอ็ม อี คิว Not Available การสร้างแบบทดสอบวินิจฉัยในการเรียนเรื่อง "ตัวประกอบของจำนวนนับ" สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดมหาสารคาม Not Available การสร้างแบบทดสอบวินิจฉัยในการเรียนเรื่องสมการและอสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในจังหวัดร้อยเอ็ด Not Available เทคนิคการสรุปบทเรียนที่มีประสิทธิภาพต่อผลสัมฤทธิ์ และความคงทนของการเรียนรู้ Not Available วิชาการที่ครูปกครองและครูแนะแนวใช้ในการแก้พฤติกรรมที่เป็นปัญหาของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น สังกัดกรมสามัญศึกษาในจังหวัดร้อยเอ็ด Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเองกริยาช่วย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้บทเรียนแบบโปรแกรมสไลด์เทป กับการสอนตามปกติ Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความคงทนในการเรียนรู้และเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องบทประยุกต์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนโดยวิธีสอนแบบการเรียนเพื่อรอบรู้กับวิธีสอนของ สสวท. Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4เรื่องเศษส่วนที่เรียนโดยวิธีแบ่งกลุ่มตามสังกัดสัมฤทธิ์ผลทางการเรียน (STDA) กับนักเรียนที่เรียนโดยวิธีสอนตามปกติ Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์และเจตคติของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา 68 สำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดสระบุรีระหว่างการสอนแบบปกติกับการสอนโดยใช้เพลงประกอบ Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ต่อวิชาคณิตศาสตร์เรื่องโจทย์ปัญหาระคนเกี่ยวกับการบวก การลบ การคูณ การหาร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2ระหว่างวิธีสอนแบบปกติกับวิธีสอนแบบแก้ปัญหา Not Available การเปรียบเทียบความเชื่อมั่นของแบบทดสอบอิงเกณฑ์วิชาคณิตศาสตร์เรื่อง ปริมาตรและพื้นที่ผิว และความเที่ยงตรงของคะแนนจุดตัดที่หาโดยวิธีใช้ร้อยละ 50 ของจำนวนข้อสอบวิธีให้ครูผู้สอนกำหนดกับวิธีของเบอร์ก Not Available การสร้างแบบทดสอบวินิจฉัยข้อบกพร่องในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ (ค 012) เรื่องวงกลม พาราโบลา วงรี ไฮเพอร์โบลา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดยโสธร Not Available การสร้างแบบทดสอบวินิจฉัยวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ทศนิยมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในจังหวัดมหาสารคาม Not Available การสร้างแบบทดสอบอิงเกณฑ์วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องสถิติ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 Not Available การวางแผนระบบการใช้สื่อการสอนวิชาคณิตศาสตร์ของครูผู้สอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6ที่สอนในโรงเรียนที่นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงและของครูที่สอนในโรงเรียนที่นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำ สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดอุบลราชธานี Not Available การเปรียบเทียบแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ "ISC" และ "AUSPLUME" ในการทำนายความ เข้มข้นของก๊าซซัลเฟอร์ไดออกไซด์ บริเวณนิคมอุตสาหกรรมมาบตาพุด จังหวัดระยอง COMPARISON OF "ISC" AND "AUSPLUME" AIR MODELS PREDICTION OF SULFUR DIOXIDE CONCENTRATION AROUND MAP TA PHUT INDUSTRIAL ESTATE RAYONG PROVINCE ปัจจัยที่มีผลต่อเจตคติเรื่องบทบาทหญิงชายของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย สายสามัญศึกษา จังหวัดสุพรรณบุรี FACTORS AFFECTING ATTITUDES TOWARD GENDER ROLES AMONG HIGH SCHOOL STUDENTS, SUPHANBURI PROVINCE สมรรถนะการจัดการเรียนการสอนแบบใช้ปัญหาเป็นหลัก ของอาจารย์พยาบาลสังกัด สถาบันพระบรมราชชนก กระทรวงสาธารณสุข PROBLEM-BASED LEARNING COMPETENCY OF NURSING FACULTY IN NURSING COLLEGES UNDER THE JURISDICTION OF THE MINISTRY OF PUBLIC HEALTH การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การเรียนวิชาพื้นฐานขับร้องเพลงไทยในระดับปริญญาตรี ของนักศึกษาสถาบันราชภัฎ ที่เรียนโดยการใช้บทเรียนโมดูลกับการสอนปกติ A COMPARISON OF LEARNING ACHIEVEMENT LEARNING ON BASICS OF THAI SINGING FOR RAJABHAT INSTITUTE STUDENTS AT UNDERGRADUATE LEVEL USING INSTRUCTIONAL MODULE AND CONVENTIONAL TECHNIQUE ลักษณะการถ่ายทอดความรู้ของภูมิปัญญาชาวบ้าน THE TRANSFERENCE OF KNOWLEDGE OF WISDOM HOLDERS การสร้างชุดอบรมแบบศูนย์การเรียนเรื่อง "วิธีสอนการปฏิบัติตนในหญิงตั้งครรภ์" สำหรับเจ้าหน้าที่สถานีอนามัย THE CONSTRUCTION OF TRAINING PACKAGE FOR LEARNING CENTER CLASSROOM ON TEACHING METHODS OF HEALTH PRACTICES DURING PREGNANCY FOR HEALTH OFFICER IN SUB-DISTRICT HEALTH CENTER ปัจจัยที่สัมพันธ์กับความตั้งใจในการเลือกอาชีพของนักเรียนหญิงมัธยมศึกษาตอนปลาย ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2540 ภาคตะวันออก : กรณีการเลือกศึกษา วิชาชีพพยาบาล FACTORS RELATED TO CAREER CHOICE, THE INTENTION OF FEMALE STUDENTS IN MATHAYOM SUKSA 6 IN THE EASTERN REGION, DURING THE 1997 ACADEMIC YEAR :THE CASE OF INTENTION TO PURSUE EDUCATION IN PROFESSIONAL NURSING การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาประชากรและคุณภาพชีวิตของนักเรียนผู้ใหญ่สายสามัญ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย สังกัดศูนย์การศึกษานอกโรงเรียนกรุงเทพมหานคร 2 A STUDY OF THE ACHIEVEMENT OF POPULATION AND QUALITY OF LIFE SUBJECT OF HIGH SCHOOL ADULT LEAENERS IN NON-FORMAL EDUCATION CENTER AREA 2 IN BANGKOK การพัฒนาคุณลักษณะการเรียนรู้ด้วยตนเองของคนไทย THE DEVELOPMENT OF THAI SELF DIRECTED LEARNERS CHARACTERISTICS การใช้สื่อทางไกลในการพัฒนาตนเองของบุคลากรสาธารณสุข THE USAGE OF DISTANCE LEARNING MEDIA FOR SELF-DEVELOPMENT AMONG HEALTH PERSONNEL AND VILLAGE HEALTH VOLUNTEERS การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การเรียนทักษะปฏิบัติขลุ่ยรีคอร์เดอร์และทฤษฎีโน้ตสากล ในรายวิชาศิลปะกับชีวิต 4 (ศ 204) โดยใช้วิธีการสอนแบบศูนย์การเรียนกับการสอน แบบปกติ A COMPARISON OF ACADEMIC ACHIEVEMENT OF RECORDER PRACTICE AND THEORY OF MUSIC IN ART FOR FUNCTIONAL LIVING COURSE 4 BY USING LEARNING CENTER AND USUAL METHOD การพัฒนาการเรียนรู้ของคณะกรรมการชุมชน ในการจัดการสิ่งแวดล้อมเมือง โดยใช้กระบวนการ AIC : กรณีศึกษา ชุมชนในเขตเทศบาลนครราชสีมา LEARNING DEVELOPMENT OF COMMUNITY COMMITTEES IN URBAN ENVIRONMENTAL MANAGEMENT BY USING THE AIC PROCESS: A CASE STUDY OF COMMUNITIES IN NAKORNRACHASEMA MUNICIPALITY แบบจำลองทางคณิตศาสตร์เพื่อการจัดการทรัพยากรน้ำ พื้นที่ลุ่มน้ำแม่น้ำจันทบุรี MATHEMATICAL MODEL FOR WATER RESOURCES MANAGEMENT IN CHANTHABURI RIVER BASIN TEPT : เครื่องมือที่ใช้ Heuristic Rules ในการเรียนรู้ด้วยเครื่องเพื่อการสร้างปัจจัยหลัก ในการวิเคราะห์ไวยากรณ์ภาษาและใช้งานใน Domain เฉพาะที่ผู้ใช้สนใจ TEPT: A TOOL USING HEURISTIC RULES IN MACHINE LEARNING FOR DOMAIN SPECIFIC RESOURCES ACQUISITION AND TEXT PARSING พฤติกรรมการสอนในคลินิกของอาจารย์ในห้องคลอดตามการรับรู้ของอาจารย์และนักศึกษาพยาบาล และผลการเรียนรู้ของนักศึกษาพยาบาล CLINICAL TEACHING BEHAVIOR OF NURSING INSTRUCTORS IN LABOR ROOM AS PERCEIVED BY NURSING INSTRUCTORS AND NURSING STUDENTS AND STUDENTS LEARNING OUTCOME การพัฒนาชุดการเรียนเรื่องขยะ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 THE DEVELOPMENT OF A LEARNING PACKAGE ON SOLID WASTE FOR MATHAYOMSUKSA 1 STUDENTS การสร้างและพัฒนาชุดการสอนแบบศูนย์การเรียน เรื่องเครื่องดนตรีไทย สำหรับชั้นประถมศึกษา ปีที่ 6 PRODUCTION AND DEVELOPMENT OF LEARNING CENTER INSTRUCTIONAL PACKAGE IN THAI MUSICAL INSTRUMENTS FOR PRATOMSUKSA SIX โปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยเรียน SPSS FOR WINDOWS บนอินเตอร์เน็ต COMPUTER ASSISTED LEARNING : SPSS FOR WINDOWS ON INTERNET ผลของกระเทียมดิบต่อพฤติกรรมการเรียนรู้ในหนูขาว EFFECTS OF RAW GARLIC ON LEARNING BEHAVIOR INRATS ระบบสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการประเมินผลกระทบคุณภาพอากาศจากโครงการอุตสาหกรรม INFORMATION SYSTEM FOR SUPPORTING AIR QUALITY IMPACT ASSESSMENT FOR INDUSTRY การเดาคำศัพท์ภาษาอังกฤษจากบริบททางวิทยาศาสตร์ของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล LEXICAL GUESSING IN A SCIENTIFIC CONTEXT: A CASE OF FIRST-YEAR MAHIDOL SCIENCE STUDENTS การพัฒนาคู่มือศึกษาธรรมชาติประจำเส้นทางเดินศึกษาธรรมชาติในหมู่บ้านแสลงพันธ์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น THE DEVELOPMENT OF A NATURE TRAIL GUIDE BOOK IN SALAENGPANTHA VILLAGE FOR THE LOWER SECONDARY STUDENTS ชุดการสอนปฏิบัติเครื่องสายไทย ในรายวิชาดนตรีไทยปฏิบัติตามความถนัด 1 (ศ.028) สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 AN INSTRUCTIONAL PACKAGE FOR TEACHING THAI STRINGS INSTRUMENTS SKILLS TO MATTHAYOM SUKSA 4 ความตระหนักในความสำคัญของแคลเซียมและพฤติกรรมการบริโภคอาหารซึ่งมีแคลเซียม ของเด็กนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนสุรศักดิ์มนตรี AWARENESS OF THE IMPORTANCE OF CALCIUM AND CONSUMPTION OF CALCIUM CONTAINING FOODS AMONG SECONDARY STUDENTS, SURASAKMONTRI SCHOOL ผลการใช้หนังสือภาพการ์ตูนตัวแบบต่อการลดความกลัว และการให้ความร่วมมือในการ ฉีดยาของเด็กวัยก่อนเรียน THE EFFECT OF THE CARTOON BOOK MODEL ON REDUCING FEAR. AND ENHANCING COOPERATION OF PRESCHOOL CHILDREN UNDERGOING INJECTIONS การประยุกต์ทฤษฎีแรงจูงใจในการป้องกันโรคและแรงสนับสนุนทางสังคมเพื่อพฤติกรรมการเลิก สูบบุหรี่ในนักเรียนมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 3 จังหวัดสุราษฎร์ธานี AN APPLICATION OF PROTECTION MOTIVATION AND SOCIAL SUPPORT THEORIES ON SMOKING CESSATION BEHAVIOR AMONG MATHAYOMSUKSA 3 STUDENTS, SURATTHANI การสร้างและทดลองใช้ชุดการสอนสำหรับห้องเรียนแบบศูนย์การเรียนเรื่อง "ปรากฎการณ์ เรือนกระจก" วิชาวิทยาศาสตร์ (ว.102) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 THE DEVELOPMENT AND EXPERIMENTATION OF THE INSTRUCTIONAL PACKAGE FOR LEARNING CENTER CLASSROOM ON "GREENHOUSE EFFECTS" SCIENCE SUBJECT (SC102) FOR MATHAYOMSUKSA LEVEL 1 ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการใช้ยาเสพติดร้ายแรงของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายที่ใช้ยาเสพติด พื้นฐาน ในสถานศึกษาสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ เขตการศึกษา 5 THE INFLUENTIAL FACTORS OF STRONG NARCOTIC USE OF HIGH SCHOOL STUDENTS WHO HAVE USED BASIC NARCOTICS IN SCHOOLS UNDER THE MINISTRY OF EDUCATION, EDUCATION REGION 5 การสร้างและทดลองใช้หลักสูตรฝึกอบรมสิ่งแวดล้อมศึกษา เรื่องการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม ในโรงเรียน : กรณีศึกษาโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ อำเภอพุทธมณฑล จังหวัดนครปฐม THE DEVELOPMENT AND ASSESSMENT OF ENVIRONMENTAL EDUCATION TRAINING CURRICULUM ON ENERGY AND ENVIRONMENTAL CONSERVATION IN SCHOOL: A CASE STUDY OF MAHIDOLWITTAYANUSORN SCHOOL BUDHAMONTHOL DISTRICT NAKONPATHOM PROVINCE การใช้กระบวนการกลุ่มเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการขับขี่รถจักรยานยนต์ที่ปลอดภัย ของนักเรียน มัธยมศึกษาตอนต้น ศูนย์การศึกษานอกโรงเรียน จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ not available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องการฝึกโสตประสาทในรายวิชาปฏิบัติศิลป์สากล 1 ของนักเรียนชั้นต้นปีที่ 1 วิทยาลัยนาฏศิลป ระหว่างการสอนแบบแยกกระสวนจังหวะและทำนอง กับการสอนแบบปกติ A COMPARISON OF ACADEMIC ACHIEVEMENT OF EAR-TRAINING IN THE COURSE OF MUSIC SKILL I BETWEEN SEPARATE RHYTHM AND MELODY METHODOLOGY AND COMBINATION METHODOLOGY FOR MATTAYOMSUKSA 1, DRAMATIC ARTS COLLEGE ประสิทธิผลของการสอน เรื่อง การบริการอนามัยครอบครัว โดยวิธีการสอนแบบใช้ปัญหา เป็นหลัก ในนักเรียนพยาบาล วิทยาลัยพยาบาลกองทัพเรือ THE EFFECTIVENESS OF PROBLEM-BASED LEARNING IN FAMILY HEALTH SERVICES AMONG NURSING STUDENTS AT THE NAVAL NURSING COLLEGE รูปแบบการปฏิบัติตนด้านสุขภาพ ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย จังหวัดอุบลราชธานี PATTERNS OF PERSONAL HEALTH PRACTICE HIGH SCHOOL STUDENTS IN UBONRATCHATHANI PROVINCE การประยุกต์การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมในการควบคุมลูกน้ำยุงลายในชุมชน ของนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 6 อำเภอเมือง จังหวัดนนทบุรี AN APPLICATION OF PARTICIPATORY LEARNING PROGRAM TO ~iAEDES~i ~iAEGYPTI~i LARVAE CONTROL AMONG SIXTH GRADE STUDENTS IN MUANG DISTRICT, NONTHABURI PROVINCE เจตคติของนักเรียนระดับชั้นต้นปีที่ 2 ที่มีต่อการเรียนการสอนวิชาทฤษฎีโน้ต-ร้องโน้ต ในวิทยาลัยนาฏศิลป ATTITUDE OF SECOND LOWER SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN DRAMATIC ARTS COLLEGE TOWARD MUSIC THEORY COURSE การประยุกต์การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมในการควบคุมลูกน้ำยุงลายโดยผ่านแกนนำสุขภาพประจำ ครอบครัว อำเภอปากเกร็ด จังหวัดนนทบุรี AN APPLICATION OF PARTICIPATORY LEARNING APPROACH TO ~iAEDES~i ~iAEGYPTI~i LARVAE CONTROL VIA FAMILY HEALTH LEADERS IN PAKKRED DISTRICT, NONTHABURI PROVINCE ประสิทธิผลการเรียนการสอนแบบใช้ปัญหาเป็นหลักวิชาเคหพยาบาล ของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 โรงเรียนอายุรเวท จังหวัดกรุงเทพมหานคร THE EFFECTIVENESS OF A PROBLEM-BASED LEARNING APPROACH IN TEACHING THE NURSING HOME SUBJECT AT AYURAVED SCHOOL, BANGKOK PROVINCE ผลของการประเมินความก้าวหน้าระหว่างการเรียนการสอนที่มีต่อแรงจูงใจและการเรียนรู้ วิชาภาษาอังกฤษพื้นฐานของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ชั้นปีที่ 1 สถาบันเทคโนโลยีราชมงคล EFFECTS OF FORMATIVE ASSESSMENT ON MOTIVATION AND LEARNING OUTCOMES OF FIRST YEAR STUDENTS AT WANG KLAI KANGWON CAMPUS, RAJAMANGALA INSTITUTE OF TECHNOLOGY การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านเครือข่ายอินเตอร์เน็ต กรณีศึกษา : บทเรียนเรื่อง ENVIRONMENTAL RISK ASSESSMENT DEVELOPMENT OF COMPUTER AIDED INSTRUCTION VIA THE INTERNET, CASE STUDY : OF ENVIRONMENTAL RISK ASSESSMENT COURSE การสอนฝึกประสบการณ์ของอาจารย์พยาบาล ระดับความเครียดที่มีความสัมพันธ์กับผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนภาคปฏิบัติ และความรู้สึกมีคุณค่าในตนเองของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 4 โรงเรียนพยาบาลรามาธิบดี A STUDY OF COACHING, STRESS LEVEL RELATED TO ACHIEVEMENT OF CLINICAL PRACTICE, AND SELF-ESTEEM OF FOURTH YEAR NURSING STUDENTS IN RAMATHIBODI NURSING SCHOOL ผลของโปรแกรมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมในการคุ้มครองผู้บริโภคในโรงเรียน ต่อความรู้ เจตคติ และพฤติกรรมการเลือกบริโภคอาหารของนักเรียนประถมศึกษา จังหวัดนครนายก THE EFFECTIVENESS OF THE CONSUMER PROTECTION PARTICIPATORY LEARNING PROGRAM ON KNOWLEDGE, ATTITUDES, AND FOOD SELECTING BEHAVIORS OF STUDENTS IN ELEMENTARY SCHOOLS, NAKHONNAYOK PROVINCE การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนมัลติมีเดีย วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องพื้นที่ผิว และปริมาตรของพีระมิด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 THE DEVELOPMENT OF A MULTIMEDIA COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION LESSON IN MATHAYOMSUKSA 3 MATHEMATICS ON THE SURFACE AREA AND VOLUME OF PYRAMIDS กรณีศึกษา : การสร้างโครงร่างการเรียนการสอนภาษาอังกฤษเทคนิค สำหรับนักเรียนจ่าอากาศ สาขาวิชาช่างอากาศ โรงเรียนจ่าอากาศ A CASE STUDY: A TECHNICAL ENGLISH SYLLABUS DESIGN FOR AERONAUTICAL ENGINEERING STUDENTS OF THE AIR TECHNICAL TRAINING SCHOOL บทเรียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์เรียนรู้ด้วยตนเอง สำหรับครูผู้สอนวิชาสิ่งแวดล้อม: เรื่อง มลพิษทางอากาศจากยานพาหนะ A SELF LEARNING COMPUTER PROGRAM FOR ENVIRONMENTAL TEACHERS ON THE TOPIC OF TRAFFIC AIR POLLUTION แบบวัดความถนัดคณิตศาสตร์สำหรับการคัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาต่อทางวิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยีกลุ่มเทคนิคอุตสาหกรรมระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพ MATHEMATICS APTITUDE TEST FOR ENTRANCE TO STUDY IN SCIENCE AND TECHNOLOGY IN VOCATIONAL LEVEL OF INDUSTRIAL TECHNOLOGY ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยคัดสรรกับความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักศึกษา พยาบาลศาสตร์ชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยพยาบาล สังกัดกระทรวงสาธารณสุข เขตภาคกลาง THE RELATIONSHIPS BETWEEN SELECTED FACTORS AND CRITICAL THINKING ABILITY OF THE FIRST YEAR NURSING STUDENTS OF NURSING COLLEGES IN THE CENTRAL REGION, MINISTRY OF PUBLIC HEALTH ผลการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมต่อการรับรู้บทบาทการเป็นบิดาของเยาวชนชายในสถานพินิจและคุ้มครอง เด็กและเยาวชนจังหวัดสุราษฎร์ธานี THE EFFECTIVENESS OF A PARTICIPATORY LEARNING PROCESS ON PERCEPION OF FATHERS ROLES AMONG MALE JUVENILE DELINQUENTS IN THE TRAINING SCHOOL OF THE OBSERVATION AND PROTECTION CENTER OF SURATTHANI PROVINCE การจัดทำบทเรียนคอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้ด้วยตนเองเรื่องการจัดการขยะชุมชนสำหรับครู ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 THE DEVELOPMENT OF A SELF LEARNING COMPUTER PROGRAMME ABOUT MUNICIPAL SOLID WASTE MANAGEMENT FOR FIRST - YEAR SECONDARY SCHOOL TEACHERS ประสิทธิผลของโปรแกรมทันตสุขศึกษา โดยการมีส่วนร่วมของโรงเรียนในนักเรียน มัธยมศึกษาปีที่ 1 อำเภอเมือง จังหวัดนครนายก EFFECTIVENESS OF A SCHOOL-BASED DENTAL HEALTH EDUCATION PROGRAM OF MATTHAYOMSUKSA 1 STUDENTS, AMPHOE MUANG, NAKHON NAYOK PROVINCE ทัศนคติของผู้บริหารและครูต่อการนำบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนมาใช้ในการเรียนการสอน ภาษาอังกฤษในโรงเรียนคาทอลิกสังกัดอัครสังฆมณฑลกรุงเทพมหานคร ATTITUDES OF ADMINISTRATORS AND TEACHERS IN USING COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION IN TEACHING AND LEARNING ENGLISH IN CATHOLIC SCHOOLS UNDER THE SUPERVISION OF THE BANGKOK ARCHDIOCESE การศึกษาผลสัมฤทธิ์ในการเรียนภาษาอังกฤษของเด็กที่มีความบกพร่องทางการมองเห็น ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยประยุกต์ใช้วิธีการสอนแบบตอบสนองด้วยท่าทาง : กรณีศึกษา โรงเรียนสอนคนตาบอด กรุงเทพฯ A STUDY OF ENGLISH LEARNING ACHIEVEMENT OF PRATOM 5 STUDENTS WITH VISUAL IMPAIRMENTS BY APPLYING TPR TEACHING APPROACH: CASE STUDY IN THE BANGKOK SCHOOL FOR THE BLIND บทเรียนโปรแกรมเพื่อการเรียนรู้ด้วยตนเองสำหรับครูระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย เรื่อง มูลฝอยติดเชื้อ A SELF LEARNING COMPUTER PROGRAMME FOR TEACHERS OF UPPER SECONDARY SCHOOL LEVEL ON THE TOPIC OF INFECTIOUS WASTE แบบจำลองทางคณิตศาสตร์เพื่อการคาดคะเนค่าความเร็วอนุภาคของพื้นดินจากการใช้ วัตถุระเบิดในการทำเหมืองแบบเปิด MATHEMATICAL MODEL FOR PREDICTION OF GROUND PARTICLE VELOCITY FROM OPEN PIT MINING EXPLOSION กระบวนการเรียนรู้ดนตรีพื้นบ้านวงสะล้อ ซอ ปิน ของครูศิลปิน ในอำเภอเมือง จังหวัดน่าน LEARNING PROCESS IN MUSICAL PERFORMANCE OF TRADITIONAL MUSIC MASTERS IN AMPHUR MUANG, NAN PROVINCE, THAILAND ระบบพจนานุกรมอิเล็คทรอนิคส์สำหรับคณิตศาสตร์ ELECTRONIC MATHEMATICS DICTIOANRY SYSTEM (MyEMD) การศึกษาเปรียบเทียบผลการตรวจการได้ยินในระบบประสาทส่วนกลางของคลื่น P300 ระหว่าง เด็กปกติและเด็กที่มีปัญหาด้านการเรียน THE COMPARATIVE STUDY OF CHARACTERISTICS OF P300 IN NORMAL CHILDREN AND CHILDREN WITH LEARNING DISABILITIES ระบบฐานข้อมูลบทเรียนซีเอไอเพื่อสนับสนุนการเรียนทางไกล THE CAI DATABASE SYSTEM FOR SUPPORTING DISTANCE LEARNING การศึกษาความพร้อมของครูในการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่ผู้เรียนสำคัญที่สุดของ โรงเรียนในเขตอำเภอนายายอาม จังหวัดจันทบุรี THE STUDY OF TEACHERS READINESS ON MANAGING THE CHILD CENTERED LEARNING PROCESS IN NAYAI-AM DISTRICT SCHOOLS, CHANTHABURI PROVINCE การศึกษาสหสัมพันธ์ระหว่างศักยภาพส่วนบุคคลของนักเรียนช่างอุตสาหกรรมกับผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน CORRELATION BETWEEN PERSONAL POTENTIAL OF INDUSTRIAL STUDENTS AND THEIR ACHIEVEMENT กรณีศึกษาการเรียนแบบเป็นกลุ่มโดยใช้วิธีจิกซอว์กับกลุ่มนักศึกษาวิชาเอกภาษาอังกฤษ ชั้นปีที่หนึ่ง ที่มหาวิทยาลัยนเรศวร CASE STUDY OF COOPERATIVE LEARNING BY USING JIGSAW TECHNIQUE WITH SECOND-YEAR ENGLISH MAJOR STUDENTS AT NARESUAN UNIVERSITY บทบาทชมรมครูดนตรีไทยต่อการส่งเสริมและพัฒนาการเรียนการสอนดนตรีในระบบโรงเรียน : กรณีศึกษาชมรมครูดนตรีไทยจังหวัดลพบุรี ROLES OF THAI MUSIC TEACHERS ASSOCIATION AND ITS CONTRIBUTION TO THE DEVELOPMENT OF THE TEACHING OF THAI MUSIC IN THE FORMAL SCHOOL SYSTEM, LOPBURI PROVINCE THAILAND บทเรียนคอมพิวเตอร์เพื่อการเรียนรู้ด้วยตนเองสำหรับครู กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่องไฟฟ้า (การใช้พลังงานไฟฟ้าเพื่อการพัฒนาอย่างยั่งยืน) A SELF-LEARNING COMPUTER PROGRAM FOR TEACHERS (LIFE-EXPERIENCE SUBJECT GRADE 6) ON THE TOPIC OF ELECTRICITY : USING ELECTRICAL ENERGY FOR SUSTAINABLE DEVELOPMENT การประยุกต์ทักษะชีวิตและกระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมในการสอนเพศศึกษา นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จังหวัดกาญจนบุรี AN APPLICATION OF LIFE SKILL AND PARTICIPATORY LEARNING TO SEX EDUCATION AMONG SEVENTH-GRADE STUDENTS IN KANCHANABURI PROVINCE คู่มือเพื่อสร้างองค์ความรู้ในการใช้ปุ๋ยสำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น A LOWER SECONDARY STUDENTS CONSTRUCTIVE MANUAL FOR FERTILIZER USE เครือข่ายการเรียนรู้การจัดการทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมเพื่อการพึ่งตนเอง LEARNING NETWORKS OF RESOURCE AND ENVIRONMENTAL MANAGEMENT FOR SELF-RELIANCE การพัฒนาเครือข่ายการเรียนรู้เพื่ออนุรักษ์ความหลากหลายทางชีวภาพ LEARNING NETWORK DEVELOPMENT FOR BIODIVERSITY CONSERVATION บทเรียนโปรแกรมเพื่อการเรียนรู้ด้วยตนเองสำหรับครู ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 เรื่อง สัตว์ป่ากับระบบนิเวศป่าไม้ A SELF-LEARNING COMPUTER PROGRAM FOR TEACHERS (GRADE 7) ON THE TOPIC OF WILDLIFE AND FOREST ECOSYSTEMS การสร้างชุดการเรียนด้วยตนเอง เรื่อง โรคข้อเสื่อมสำหรับพยาบาลออร์โธปิดิกส์ THE CONSTRUCTION OF A SELF DIRECTED LEARNING PACKAGE ON DEGENERATIVE JOINT DISEASE FOR ORTHOPAEDIC NURSES การศึกษาเปรียบเทียบกลวิธีในการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยม ศึกษาปีที่ 6 ระหว่างแผนการเรียนวิทยาศาสตร์และศิลปะ โรงเรียนหันคาพิทยาคม จังหวัดชัยนาท A COMPARATIVE STUDY OF VOCABULARY LEARNING STRATEGIES BETWEEN MATTAYOM SUKSA SIX STUDENTS IN SCIENCE AND ARTS PROGRAMS AT HUNKHAPITTAYAKOM SCHOOL, CHAINAT PROVINCE รูปแบบการเพิ่มพูนความรู้ทางวิชาการด้วยตนเองของบุคลากรสาธารณสุข เขต 4 SELF LEARNING FOR EDUCATIONAL ENRICHMENT OF THE FOURTH REGION PUBLIC HEALTH PERSONNEL การจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของคณะพยาบาลศาสตร์สังกัดทบวงมหาวิทยาลัย STUDENT-CENTERED LEARNING IN FACULTY OF NURSING UNDER THE MINISTRY OF UNVERSITY AFFAIRS กิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของอาจารย์พยาบาลและการรับรู้ของนักศึกษา NURSING INSTRUCTORS ACTIVITIES AND STUDENTS PERCEPTION ON STUDENT-CENTERED LEARNING การพัฒนาคู่มือการเรียนรู้ธรรมชาติสำหรับครอบครัวในพื้นที่สวนลุมพินี THE DEVELOPMENT OF THE LUMPINEE PARK NATURE LEARNING GUIDE FOR THE FAMILY ผลของการรับประทาน DHA ต่อความสามารถในการเรียนรู้ยน Maze-learning ในหนูในช่วง เวลาที่ต่างกันระหว่างหนูในช่วงตั้งท้องและหนูในระยะหย่านม EFFECT OF DOCOSAHEXAENOIC ACID (DHA) INTAKE ON MAZE-LEARNING ABILITY BETWEEN DURING PREGNANCY PERIOD AND AFTER WEANING PERIOD IN RATS การเรียนรู้และการจดจำตำแหน่งสถานที่ในหนูที่ได้รับเลือดมาเลี้ยงสมองลดลง เป็นเวลานานและการกระตุ้นไฟฟ้า SPATIAL LEARNING AND MEMORY IN RATS UNDER CHRONIC CEREBRAL HYPOPERFUSION STATE AND ELECTRICAL STIMULATION TREATMENT ผลของการพัฒนาทักษะชีวิตโดยการมีส่วนร่วมของผู้ปกครองและครู เพื่อป้องกันการเสพยาบ้า ในนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จังหวัดสงขลา THE EFFECTIVENESS OF THE LIFE SKILLS DEVELOPMENT WITH GUARDIANS AND TEACHERS PARTICIPATION ON AMPHETAMINE ABUSE PREVENTION AMONG STUDENTS IN SONGKHLA PROVINCE พฤติกรรมการประหยัดพลังงานไฟฟ้าของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ในจังหวัดนนทบุรี HIGH SCHOOL STUDENTS BEHAVIOR IN SAVING ELECTRICITY ENERGY IN NONTHABURI เจตคติและปัญหาในการเรียนภาษาอังกฤษด้วยตนเอง โดยใช้ซีดี-รอมสอนภาษาอังกฤษชุด "Active English SetI & II" ของนักศึกษาสายวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร ATTITUDES AND PROBLEMS OF ENGLISH SELF-LEARNING WITH THE CD-ROM "ACTIVE ENGLISH SET I & II" OF THE SCIENCE STUDENTS, SILPAKORN UNIVERSITY การสร้างและพัฒนาหนังสืออ่านเพิ่มเติม เรื่อง "มูลฝอย : การจัดการปัญหาสิ่งแวดล้อม ชุมชน" สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น THE DEVELOPMENT OF A SUPPLEMENTARY BOOK ON "SOLID WASTE : COMMUNITY ENVIRONMENTAL PROBLEM MANAGEMENT" FOR LOWER SECONDARY STUDENTS การสร้างชุดการเรียนรู้ด้วยตนเองโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่อง การควบคุมงาน เบื้องต้นสำหรับหัวหน้างาน THE DEVELOPMENT OF A SELF-DIRECTED LEARNING PACKAGE BASED ON COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION IN THE SUBJECT OF BASIC WORK CONTROL FOR SUPERVISORS การปรับลีลาชีวิตเพื่อควบคุมปัจจัยเสี่ยงต่อการเกิดซ้ำของผู้ป่วยโรคหลอดเลือดสมอง ที่มารับบริการในโรงพยาบาลพระมงกุฎเกล้า LIFESTYLE MODIFICATION ON RISK FACTOR CONTROL OF RECURRENT STROKE PATIENTS ATTENDING PRAMONGKUTKLAO HOSPITAL SERVICES โปรแกรมการสอนบทสนทนาภาษาไทยบนอินเตอร์เน็ต INTERNET-BASED INTERACTIVE LEARNING PROGRAM: BASIC THAI CONVERSATION FOR ENGLISH LITERATE รูปแบบที่เหมาะสมในการเรียนรู้ เรื่อง ขยะอันตรายจากบ้านเรือนสำหรับนักเรียน กรณีศึกษา : วิทยาลัยบริหารธุรกิจและการท่องเที่ยวกรุงเทพ A SUITABLE LEARNING MODEL FOR HOUSEHOLD HAZARDOUS WASTE FOR STUDENTS A CASE STUDY: BANGKOK COLLEGE OF BUSINESS ADMINISTRATION AND TOURISM ประสิทธิผลของโปรแกรมสุขศึกษาในการป้องกันโรคเอดส์นักเรียนชายอาชีวศึกษา จังหวัดกระบี่ THE EFFECTIVENESS OF HEALTH EDUCATION PROGRAM ON AIDS PREVENTION AMONG VOCATIONAL MALE STUDENTS IN KRABI PROVINCE ความคาดหวังของผู้ปกครองที่ส่งบุตรหลานเข้าเรียนดนตรีตามโครงการศึกษาดนตรีสำหรับ บุคคลทั่วไป วิทยาลัยดุริยางคศิลป์ มหาวิทยาลัยมหิดล THE EXPECTATION OF PARENTS WHO SENT THEIR CHILDREN TO STUDY MUSIC AT MUSIC CAMPUS FOR GENERAL PUBLIC, COLLEGE OF MUSIC, MAHIDOL UNIVERSITY การศึกษาความคาดหวังของนักเรียนมัธยมศึกษาต่อการเรียนวิชาพระพุทธศาสนา : ศึกษา เฉพาะกรณีนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ในโรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษา อำเภอสตึก จังหวัดบุรีรัมย์ A STUDY OF STUDENTS EXPECTATIONS TOWARDS THE BUDDHIST SUBJECT: A CASE STUDY OF THE UPPER SECONDARY STUDENTS IN THE SCHOOLS UNDER THE DEPARTMENT OF GENERAL EDUCATION IN AMPHUR SATUK IN BURIRAM PROVINCE ประสิทธิผลของการกำกับตนเองในการปฏิบัติตัวตามแผนการรักษาของผู้ป่วยวัณโรคปอด สถานตรวจโรคปอดกรุงเทพ THE EFFECTIVENESS OF SELF-REGULATED LEARNING ON COMPLIANCE WITH TREATMENT SCHEME AMONG TUBERCULOSIS PATIENTS ATTENDING THE BANGKOK CHEST CLINIC การพัฒนารูปแบบการออกกำลังกายโดยผู้ป่วยมีส่วนร่วม ในผู้ป่วยเบาหวานชนิดที่ 2 ศูนย์แพทย์ชุมชนเมืองวัดไทรใต้ อำเภอเมือง จังหวัดนครสวรรค์ PATIENT PARTICIPATORY EXERCISE PROGRAM FOR TYPE 2 DIABETIC PATIENTS ATTENDING WATSAITAI SUB-DISTRICT MEDICAL CENTER, MUANG DISTRICT, NAKORNSAWAN PROVINCE การเปรียบเทียบประสิทธิผลการสอนระหว่างคอมพิวเตอร์ช่วยสอนและเอกสารการสอนเรื่องการ ตรวจพิเศษของกระดูกสันหลังระดับเอว และข้อต่อ sacroiliac ในนักศึกษากายภาพบำบัด COMPARISON OF THE EFFECTIVENESS BETWEEN COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION AND TEXT-BASED LEARNING METHOD FOR SPECIAL TESTS OF LUMBAR SPINE AND SACROILIAC JOINT IN PHYSICAL THERAPY STUDENTS สมรรถนะการเรียนรู้ เรื่อง ดิน น้ำ และป่าไม้ ผ่านกิจกรรมค่ายสิ่งแวดล้อมศึกษา สำหรับนักเรียนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน : กรณีศึกษา จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ LEARNING ABILITY ON SOIL WATER AND FOREST THROUGH THE ENVIRONMENTAL EDUCATION CAMP ACTIVITIES FOR STUDENTS IN THE BORDER PATROL POLICE SCHOOL: A CASE STUDY OF PRACHUAB KHIRIKHUN PROVINCE แนวทางการจัดการศูนย์การเรียนชุมชน หลังปี พ.ศ. 2545 ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พุทธศักราช 2542 APPROPRIATE METHODS OF MANAGEMENT OF COMMUNITY LEARNING CENTRES AFTER B.E.2545 OF ACCORDANCE WITH THE NATIONAL EDUCATION ACT B.E.2542 ปัญหาการสอนของครูคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ในเขตการศึกษา 9 Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเหตุผลเชิงจริยธรรม ในการสอนจริยธรรมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยการสอน โดยใช้บทบาทสมมุติกับการสอนตามคู่มือครู Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและระดับการพัฒนา ค่านิยมวิชาสังคมศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนด้วยการสอน โดยการทำค่านิยมให้กระจ่างและโดยวิธีสอนตามคู่มือการสอน ของหน่วยศึกษานิเทศก์ กรมสามัญศึกษา Not Available ความต้องการรูปแบบการเพิ่มพูนความรู้ในการปฏิบัติงาน ส่งเสริมการเกษตรของเกษตรตำบล Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความสนใจในการเรียน กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่องการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมด้วยสื่อแบบเรียนเชิงวรรณกรรม กับสื่อตามแผนการสอนปกติ โรงเรียนราษฎร์บูรณะ กรุงเทพมหานคร A comparative study of learning achievement and interest in learning life experience group of Prathom Suksa 4 in environment conservation from literary media and from regular teaching program, at Ratburana School, Bangkok การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์และความภาคภูมิใจในตนเอง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนโดยใช้กิจกรรมการเรียนแบบ STAD กับกิจกรรมการเรียนตามคู่มือครูของ สสวท. Learning achievement in mathematics and self-pride of Mattayom Suksa 1 students who learned from STAD method and who learned from teachers manual ผลของการใช้แม่แบบหนังตะลุงที่มีต่อการให้เหตุผลเชิงจริยธรรม ด้านความรับผิดชอบของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดมณีเจริญ มิตรภาพที่ 227 จังหวัดนครศรีธรรมราช Not Available การฝึกการสื่อสารระหว่างบุคคลแก่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนศรีไผทสมันต์ จังหวัดสุรินทร์ Not Available การวิเคราะห์องค์ประกอบความเป็นนักอ่านที่ดีของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในจังหวัดฉะเชิงเทรา An analysis of components forming good readers of Mattayom Suksa 1 students in Chacheongsao การเปรียบเทียบคุณภาพของแบบทดสอบมิติสัมพันธ์ แบบหาด้านตรงข้ามที่มีแบบหมุนและรูปทรงต่างกัน A comparison of quality of relational dimension test การสร้างแบบทดสอบวัดความสามารถในการคิดสร้างสรรค์ ทางภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จังหวัดสงขลา การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและพฤติกรรมตั้งใจเรียน ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอน แบบชี้แนะที่มีการเสริมเนื้อหาทางวัฒนธรรมกับการสอนตามคู่มือครู A comparative study of reading comprehension and intentive behavior in learning English by Mattayom Suksa 2 students taught by directed approach with additional cultural subject and by following teachers guide books การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างคุณลักษณะบางประการกับความสามารถ ทางด้านทักษะกีฬาฟุตบอลของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา เขตกรุงเทพมหานคร Relationship between selected characteristics and skill in playing fooball of secondary students in Bangkok การสร้างแบบทดสอบวัดวุฒิภาวะทางอาชีพ สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในจังหวัดสุพรรณบุรี Simulation of career maturity test for Mattayom Suksa 3 in Supanburi การศึกษาการใช้สื่อการเรียนของนักศึกษาทางไกลระดับมัธยมศึกษา ในเขตกรุงเทพมหานคร A study in the use of educational media by distant students in Bangkok secondary schools ปัญหาการเรียนของนักศึกษาวิชาชีพหลักสูตรระยะสั้น ในคณะวิชาคหกรรม วิทยาลัยสารพัดช่าง เขตกรุงเทพมหานคร Problems from learning short courses by vocational students, Home Economics Technical College in Bangkok การรับรู้เกี่ยวกับพิษภัยของการบริโภคอาหารที่มีสิ่งปนเปื้อนและ การนำไปใช้ในชีวิตประจำวันของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในจังหวัดสมุทรปราการ Awareness of Matthayom Suksa 3 students in Smutprakarn and their application of the knowledfe in daily life regarding the danger from food poisoning and from eating toxic food การเปรียบเทียบความเข้าใจในการฟังภาษาไทย และความสนใจ ในวิธีสอนฟังนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนโดยการใช้ แบบฝึกการฟังจากแถบบันทึกเสียง และจากการอ่านของครู Not Available ผลการทดลองใช้แบบฝึกสมรรถภาพการอ่านอย่างมีวิจารณญาณ กับการสอนอ่านตามปกติที่มีต่อความสามารถในการอ่าน และสมรรถภาพการอ่านเร็วของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 Not Available การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษและมนุษยสัมพันธ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนตามรูปแบบเอริกา (ERICA MODEL) และการสอนตามคู่มือครู Not Available การเปรียบเทียบค่าความเชื่อมั่นและปริมาณการเดา ของแบบทดสอบปรนัยชนิดเลือกตอบที่มีวิธีการตอบ และการตรวจให้คะแนนวิธี 0-1 วิธีของคูมบ์ส และวิธีของอนันต์ Not Available การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและความสามารถในการเขียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนอ่านโดยการใช้ โครงสร้างระดับยอด (TLS) กับการสอนอ่านตามคู่มือครู Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคิดสร้างสรรค์ ในวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนด้วยชุดการสอนรายวิชาย่อยและการสอนตามคู่มือครู Not Available การเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษเทคนิคและศึกษา ความสนใจของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ แผนกช่าง อิเล็กทรอนิกส์โดยใช้การสอนตามรูปแบบเอริการ (ERICA) ที่จัดเป็นชุดการสอนมินิคอร์สกับการสอนตามแผนการสอนของ หน่วยศึกษานิเทศก์ กรมอาชีวศึกษา Not Available การศึกษาเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและความสามารถ ในการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนด้วยวิธีการโคลซ และการสอนตามคู่มือครู Not Available การเปรียบเทียบความสามารถและความคงทนในการเขียนสะกดคำภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนโดยการใช้แบบฝึกทักษะ การเขียนสะกดคำกับการใช้แบบฝึกหัดตามคู่มือครู Not Available ผลของกิจกรรมกลุ่มที่มีต่อทัศนคติต่อการสูบบุหรี่ของนักเรียนชาย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสันติราษฎร์วิทยาลัย กรุงเทพมหานคร Not Available การเปรียบเทียบผลของการควบคุมตนเองและการใช้แรงเสริม ทางสังคมที่มีต่อความกลัวในการพูดหน้าชั้นเรียนของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนปราจีนกัลยาณี จังหวัดปราจีนบุรี Not Available ความวิตกกังวลในการศึกษาต่อและการเผชิญปัญหาของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จังหวัดราชบุรี Not Available สุขภาพจิตของนักเรียนในชุมชนแออัด เขตห้วยขวาง กรุงเทพมหานคร Not Available การศึกษาปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการเลือกอาชีพของนักเรียน ชั้นมัธยมศั้กษาปีที่ 3 สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดราชบุรี Not Available ผลของการจัดประสบการณ์การเล่นพื้นบ้านของไทยและการเล่นทั่วไป ที่มีต่อทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยที่มีความสามารถ ทางด้านสติปัญญาต่างกัน The result of organizing folk performances and general performances over basic skills in mathematics of pre school students with different intelligence level ผลของการใช้ชุดส่งเสริมความรู้แก่ผู้ปกครองที่มีต่อความเชื่อมั่นในตนเอง และความคิดสร้างสรรค์ของเด็กปฐมวัย The result from using knowledge promotion towards self confidence and creativity of pre school students ปัญหาการดำเนินงานการศึกษานอกโรงเรียนสายสามัญ วิธีเรียนด้วยตนเองในเขตกรุงเทพมหานคร Problems in operating non formal education, general schools through self learning in Bangkok การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์และความรับผิดชอบ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนโดยใช้ชุดการสอน แบบศูนย์การเรียนและเรียนตามคู่มือครู Not Available ผลการฝึกทักษะการรู้คิดต่อการคิดรวบยอด Not Available แบบผู้นำของผู้บริหารโรงเรียนที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนประถมศึกษาสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดสมุทรปราการ Not Available การเปรียบเทียบคุณภาพของแบบทดสอบเลือกตอบวิชาคณิตศาสตร์โจทย์ปัญหา ที่สร้างตัวลวงโดยใช้คำตอบผิดของนักเรียนที่มีระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาคณิตศาสตร์ต่างกันในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 Not Available การเปรียบเทียบคุณภาพของแบบทดสอบมิติสัมพันธ์แบบพับกระดาษ ที่มีแนวเส้นพับและชนิดของภาพต่างกัน Not Available ผลการทดลองสอนการเปล่งเสียงสูง กลาง ต่ำ โดยใช้อุปกรณ์สอนพูด กนก-1 กับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนพญาไท Not Available การเปรียบเทียบผลการทดลองสอนคำศัพท์ภาษาอังกฤษแก่เด็กที่มีความบกพร่อง ทางการได้ยินโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กับบทเรียนโปรแกรม Not Available ผลของการใช้ชุดการแนะแนวที่มีต่อแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนจิรประวัติวิทยาคม จังหวัดนครสวรรค์ Not Available การเปรียบเทียบแรงจูงใจในการประกอบอาชีพอิสระของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างกลุ่มที่เข้าร่วมกับไม่เข้าร่วม โครงการอาชีพอิสระ โรงเรียนปากเกร็ด จังหวัดนนทบุรี Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องร้อยละ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยเรียนจากคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ที่มีการให้ข้อมูลป้อนกลับ 2 แบบ Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากการ์ตูนเคลื่อนไหวโปร่งใส วิชาจริยศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีการสรุปบทเรียนแตกต่างกัน 2 แบบ Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้และความคงทน ของการเรียนรู้จากบทเรียนสำเร็จรูปของโครงการ RIT วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดย ใช้สไลด์เทปอัตโนมัติ สรุปเนื้อหาต่างกัน 2 แบบ Not Available การศึกษาความถี่และความยาวของก้าวในการวิ่ง 50 เมตร Not Available ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทักษะกีฬาวอลเลย์บอลของนักเรียน ที่มีความสามารถทางกลไกต่างกัน Not Available ความคิดเห็นเกี่ยวกับสภาพและความต้องการในด้านบริการสุขภาพ ในโรงเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เขตการศึกษา 5 Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความคงทนในการเรียนรู้ ต่อการเรียนวิชาคณิตศาสตร์เรื่องเศษส่วนของนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 5 อำเภอโกรกพระ จังหวัดนครสวรรค์ ที่ได้รับการสอนซ่อมเสริม โดยวิธีสอนแบบวรรณีกับวิธีสอนแบบปกติทั่วไป Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความมีวินัยในตนเองของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนวิชาสังคมศึกษา โดยการสอนแบบการเรียน เป็นทีมกับการสอนตามคู่มือครู Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนวิชาสังคมศึกษา โดยการสอน แบบแก้ปัญหาที่ใช้สื่อประสมกับการสอนแบบแก้ปัญหาตามคู่มือแนวการสอน ของหน่วยศึกษานิเทศก์ กรมสามัญศึกษา Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา และทัศนคติ ต่อบุคลิกภาพประชาธิปไตยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียน วิชาสังคมศึกษาด้วยการสอนโดยใช้เทคนิคคิวซีกับการสอนตามคู่มือ การสอนของหน่วยศีกษานิเทศก์ กรมสามัญศึกษา Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความคิดสร้างสรรค์ ทัศนคติต่อวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 (ม.3) จากการสอนแบบสืบสวนสอบสวน กับการสอนตามแผนการสอน ของกลุ่มโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น จังหวัดฉะเชิงเทรา Not Available การศึกษาพฤติกรรมการสอนวิชาภาษาไทย เจตคติของครูผู้สอนต่อการนิเทศ การสอนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนกับครูที่ได้รับ การนิเทศภายในแบบคลินิก และการนิเทศภายในแบบปกติ ในโรงเรียนมัธยมศึกษาจังหวัดชลบุรี Not Available การเปรียบเทียบสุขภาพจิตของวัยรุ่นชายที่มีพฤิตกรรมเหมาะสม กับเพศกับวัยรุ่นชายที่มีพฤติกรรมไม่เหมาะสมกับเพศ ในโรงเรียนมัธยมศึกษา กรุงเทพมหานคร Not Available ความสัมพันธ์ระหว่างความตั้งใจจะประพฤติตนตามหลักสัปปุริสธรรมของบุตรวัยรุ่น กับความประพฤติตามหลักสัปปุริสธรรมของมารดาตามการรับรู้ของบุตร Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านพุทธิพิสัยจากการเรียน ด้วยหนังสือการ์ตูนที่แทรกคำถามระหว่างเนื้อหากับการเรียน ด้วยหนังสือการ์ตูนที่มีคำถามท้ายเนื้อหา Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากการเสนอบทเรียนวิทยุ โรงเรียนที่บอกจุดมุ่งหมายเชิงพฤติกรรม และคำถามเชิงอัตนัย ก่อนการเสนอรายการ Not Available การศึกษาความเข้าใจในการอ่านเนื้อหาจาก คอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่ใช้เครื่องชี้นำ 3 แบบ Not Available ผลการฝึกเทเบิลเทนนิสควบคู่กับการฝึกสายตาที่มีต่อทักษะเทเบิลเทนนิส Not Available การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาฟิสิกส์ โดยใช้ชุดการสอนมินิคอร์สของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 Not Available การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ กับพฤติกรรมการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์ในกลุ่มสร้างเสริม ประสบการณ์ชีวิตของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 จังหวัดศรีสะเกษ Not Available สวัสดินิสัยในการขับขี่รถจักรยานยนต์ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในจังหวัดปราจีนบุรี Not Available การศึกษาผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนที่มีผลจากความพอใจในการได้เลือกบทเรียน Not Available การศึกษาความก้าวหน้าของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในกลุ่มทักษะ ของนักเรียนชั้นประถมปีที่ 6 ที่เรียนจบตามหลักสูตรประถมศึกษา พุทธศักราช 2521 ในช่วงระยะเวลา 3 ปีการศึกษา (ปีการศึกษา 2529 ถึง 2531) โดยใช้การเทียบคะแนนรูปแบบราสซ์ Not Available การพัฒนาชุดการเรียนการสอนเพื่อแก้ไขข้อบกพร่องในการแก้โจทย์ปัญหา คณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์และความสนใจในการอ่าน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จากการสอนด้วยวิธีสอน แบบมุ่งประสบการณ์ภาษา โดยสื่อหนังสือเรียนที่ใช้ภาพเหมือน กับ สื่อหนังสือเรียนที่ใช้ภาพการ์ตูน Not Available การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่าน ความสามารถในการเขียนและ เจตคติต่อการเรียนภาษาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษากับการสอนปกติ Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการจำ ในวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนโดยใช้หลักการเรียนเพื่อรู้แจ้งกับการสอนตามคู่มือครู Not Available การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทัศนคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนโดยได้รับการตรวจการบ้าน 3 แบบ Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้ ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยการสอน แบบพัฒนารายบุคคลซึ่งร่วมทำงานเป็นคณะกับการสอนแบบปกติ Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความคงทนในการเรียนรู้ และความสามารถในการสร้างความคิดรวบยอดด้านถ้อยคำ กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิตหน่วยพลังงานและสารเคมี ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างกลุ่มที่ได้รับการสอน ความคิดรวบยอดนำหน้า วิธีการทางวิทยาศาสตร์ กับกลุ่มที่ได้รับการสอนด้วยวิธี... Not Available การเปรียบเทียบความสามารถทางการอ่าน การเขียนภาษาอังกฤษ และมนุษยสัมพันธ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษากับการสอนตามคู่มือครู Not Available การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสนใจในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนด้วยการใช้กับไม่ใช้หนังสือ การ์ตูนประกอบการเรียนในการสอนตามคู่มือครู สสวท. Not Available การเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาและความคิดสร้างสรรค์ ในการเรียนวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้วิธีสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษาและวิธีสอนตามคู่มือครู Not Available การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและมนุษยสัมพันธ์ ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนวิชาสังคมศึกษา ด้วยวิธีสอนแบบการเรียน เป็นทีมที่จัดกิจกรรมด้วยวิธีการใช้กรณีตัวอย่างกับการสอนตามคู่มือครู Not Available การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ และความสนใจในวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่สอนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปประกอบภาพการ์ตูน Not Available การศึกษาผลสัมฤทธิ์และแรงจูงใจในการเรียนวิชาภาษาไทยของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนโดยใช้กิจกรรมแบบล่าคำตอบ และกิจกรรมตามคู่มือครู Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคิดสร้างสรรค์ ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่สอนโดยใช้ ชุดการเรียนด้วยตนเองเพื่อฝึกทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ขั้นบูรณาการกับการสอนตามคู่มือครู สสวท. Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสนใจในวิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป การ์ตูนกับการสอนตามแผนการสอนของหน่วยศึกษานิเทศก์ Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพฤติกรรมผู้นำ ด้านมนุษยสัมพันธ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนด้วยวิธีสอนกระบวนการกลุ่มสัมพันธ์และวิธีสอนตามคู่มือครู Not Available การศึกษาผลการสอนที่ใช้แบบฝึกทักษะการทดลองที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์และความคิดวิจารณญาณของ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 Not Available การเปรียบเทียบความสามารถในการสร้างโครงงานวิทยาศาสตร์ และบุคลิกภาพของนักวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้ชุดกิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร์กับโดยครูเป็นผู้สอน โครงงานวิทยาศาสตร์ Not Available การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความเชื่อมั่นในตนเอง ในการเรียนวิชาภาษากับวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จากการสอนแบบนาฎการ และการสอนตามคู่มือแนวการสอนของหน่วยศึกษานิเทศก์ Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อการเรียนการสอน วิชาวิทยาศาสตร์กายภาพชีวภาพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนวิชาวิทยาศาสตร์กายภาพชีวภาพโดยใช้ชุดการสอนมินิคอร์ส กับการสอนตามคู่มือครู Not Available การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนด้วยการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ โดยใช้สถานการณ์ประกอบการอภิปรายระหว่างนักเรียนกับนักเรียน และการสอนตามคู่มือครู สสวท. Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการ ทางวิทยาศาสตร์องนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีเจตคติต่อวิชา ฟิสิกส์เชิงนิมาน เป็นกลาง และเชิงนิเสธ ที่เรียนด้วยการสอน แบบสืบเสาะหาความรู้โดยบทเรียนเทปโทรทัศน์ประกอบการเรียน กับการสอนตามคู่มือครู Not Available การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษและความเข้าใจ ในการเรียนวิชาการอ่านภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนโดยวิธีสอนที่อิงแนวทฤษฎีอภิปัญญากับวิธีสอนตามคู่มือครู Not Available การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่าน และความสามารถ ในการอ่านเร็วของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนอ่านโดยใช้เทคนิค PANORAMA กับการสอนอ่านตามคู่มือครู Not Available การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถทางการอ่าน การเขียนภาษาอังกฤษ และความคิดสร้างสรรค์ทางภาษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนด้วยวิธีแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา กับวิธีสอนตามคู่มือครู Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์และความคงทน ในการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้ชุดการเรียน ด้วยตนเองกับการสอนตามคู่มือครู Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์และเจตคติต่อการอ่านวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนด้วยการสอนโดยใช้ ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียนที่จัดกิจกรรมการสอนแบบโครงสร้าง ระดับยอดกับการสอนตามคู่มือครู Not Available การศึกษาเปรียบเทียบความเชื่อมั่นและความสัมพันธ์ระหว่างค่ามาตรา ของแบบทดสอบวัดเจตคติแบบเทอร์สโตนที่มีจำนวนมาตราคำตอบต่างกัน Not Available การเปรียบเทียบคุณภาพของแบบทดสอบมิติสัมพันธ์ แบบซ้อนภาพที่มีรูปแบบการซ้อนต่างกัน Not Available การสร้างแบบทดสอบวัดบุคลิกภาพความเป็นนักธุรกิจของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สังกัดกรมสามัญศึกษาในจังหวัดนครนายก Not Available การศึกษาความไม่แปรปรวนของค่าพารามิเตอร์ของข้อสอบที่วิเคราะห์ด้วย โมเดลโลจิสติคสามพารามิเตอร์กับกลุ่มตัวอย่างที่มีลักษณะต่างกัน Not Available การสร้างแบบทดสอบวินิจฉัยตามพฤติกรรมการแก้โจทย์ปัญหา วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 Not Available การสร้างแบบทดสอบวัดค่านิยมพื้นฐานเรื่องความรักชาติ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในจังหวัดสมุทรปราการ Not Available การศึกษาความเที่ยงตรงในการจำแนกความรอบรู้และประมาณค่าความสามารถ ในวิชาคณิตศาสตร์จากการใช้แบบทดสอบอิงเกณฑ์และแบบทดสอบเทเลอร์บางรูปแบบ Not Available การเปรียบเทียบคุณภาพของแบบทดสอบมิติสัมพันธ์ซ่อนภาพ ที่มีรูปแบบและทิศทางของภาพซ่อนต่างกัน Not Available ความสัมพันธ์ระหว่างคุณลักษณะของบุคลิกภาพนักวิทยาศาสตร์ กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน Not Available ผลการตรวจให้คะแนนโดยกฎซิลลิ่งที่กำหนดจุดซิลลิ่งต่างกันที่มีต่อการเดา และลักษณะโค้งอินฟอร์เมชันของแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์วิชาคณิตศาสตร์ Not Available การอบรมเลี้ยงดูกับความสามารถในการคิดหาเหตุผลเชิงตรรกศาสตร์ และความรับผิดชอบของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น Not Available ตัวแปรที่เกี่ยวข้องกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในกลุ่มสร้างเสริม ประสบการณ์ชีวิตของนักเรียนชั้นประถมศึกษษปีที่ 6 จัดหวัดปัตตานี Not Available ผลของการฝึกความคิดสร้างสรรค์เป็นกลุ่มและเป็นรายบุคคลแก่นักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนท่ามะการวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี Not Available การศึกษาพฤติกรรมด้านวินัยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ในโรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดเพชรบุรี Not Available การเปรียบเทียบการใช้การเสริมแรงทางบวกกับการปรับสินไหม ที่มีต่อพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดทับกฤชกลาง อำเภอชุมแสง จังหวัดนครสวรรค์ Not Available การเปรียบเทียบผลของการใช้ข้อมูลย้อนกลับเกี่ยวกับการบ้าน ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียน ประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนนาสาร อำเภอบ้านนาสาร จังหวัดสุราษฎร์ธานี Not Available การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความรู้ความเข้าใจกับการปฏิบัติตน ทางพุทธศาสนาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น เขตกรุงเทพมหานคร Not Available อิทธิพลของสารสื่ออิงสุภาษิตต่อการเปลี่ยนทัศนคติต่อพฤติกรรมก้าวร้าว Not Available พฤติกรรมการแสดงออกตามทฤษฎีของดิจิโอวานนิกับการอบรมเลี้ยงดู และลักษณะทางชีวสังคมบางประการของนักเรียนมัธยมศึกษา ในเขตกรุงเทพมหานคร Not Available การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถในการคิดหาเหตุผล ตามหลักการ อนุรักษ์ตามทฤษฎีเพียเจต์และผลสัมฤทธิ์วิชาคณิตศาสตร์ ของเด็กหูหนวก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยวิธีที่เตรียมและไม่เตรียมความพร้อมด้วย แบบฝึกสร้างความคิดรวบยอดตามแนวทางของกาเย่ (Gagne) Not Available การเปรียบเทียบความเป็นชายของนักเรียนวัยรุ่นในเขตกรุงเทพมหานคร Not Available การศึกษาทัศนคติของบุตรวัยรุ่นที่มีต่อรูปแบบการสื่อสารในครอบครัว Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ด้านพุทธิพิสัย วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนโดยการเสนอสไลด์ 3 รูปแบบ Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ความคิดรอบยอดโดยใช้สไลด์เทป แบบมีการสรุปเป็นตอน ๆ ด้วยภาพผสมที่มีและไม่มีตัวชี้นำ Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากคอมพิวเตอร์ ช่วยสอนแบบค้นพบและแบบบอกให้รู้ Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ของนักเรียนในกลุ่ม ที่มีบุคลิกภาพต่างกันจากการเรียนด้วยคอมพิวเตอร์ช่วยสอน Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตร วิชาชีพชั้นสูง โดยใช้สไลด์-เทป ที่กำหนดมุมกล้องต่างกันในการสาธิต Not Available การศึกษาบุคลิกภาพแบบเก็บตัว-แบบแสดงตัว กับความคิดสร้างสรรค์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 Not Available การศึกษาความวิตกกังวลในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในจังหวัดมหาสารคาม Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความคงทนในการเรียนรู้ และเจตคติต่อวิธีสอนซ่อมเสริมสังคมศึกษา (ส 504) เรื่องการเงิน การธนาคาร และการคลัง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่สอนซ่อมเสริมโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปกับการสอนซ่อมเสริม โดยวิธีบรรยาย Not Available ผลการฝึกสมาธิก่อนเรียนต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา Not Available การสร้างชุดการสอนที่มีประสิทธิภาพวิชาสังคมศึกษา ส 204 เพื่อนบ้านของเรา เรื่อง วัฒนธรรมและความเป็นอยู่ของอินเดีย จีน ญี่ปุ่น ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 2 ตามหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนต้น พุทธศักราช 2521 Not Available การสร้างชุดการสอนที่มีประสิทธิภาพวิชาสังคมศึกษา ส 102 ประเทศของเรา เรื่อง พุทธศาสนพิธี สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ตามหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนต้นพุทธศักราช 2521 Not Available การศึกษาระดับความคาดหวังของนักเรียนที่มีผลการปฏิบัติงานสูงและต่ำ ในสภาพการแข่งขันกับตนเองและสภาพการแข่งขันระหว่างบุคคลภายในกลุ่ม Not Available การเปรียบเทียบบุคลิกภาพด้านความต้องการ (Personality needs) ของครูที่สอนในโรงเรียนที่นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูง และครูที่สอนในโรงเรียนที่นักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำ Not Available การศึกษาแบบการคิด (Cognitive Style) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายที่มีบุคลิกภาพทางอาชีพแตกต่างกัน Not Available การศึกษาปัญหาการออกเสียงพยัญชนะภาษาอังกฤษของนักเรียน ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่โรงเรียนกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์ Not Available การวิเคราะห์โครงสร้างประโยคและนามวลีภาษาอังกฤษ ในหนังสืออ่านนอกเวลาระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 Not Available การวิเคราะห์ข้อบกพร่องในการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียน ชั้นมัธยมปีที่ 4 : ศึกษาเฉพาะกรณีโรงเรียนอุดรพิทพยานุกูล Not Available การรับรู้สภาพแวดล้อมในการเรียนวิชาชีววิทยา ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย Not Available การศึกษาการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรมและเจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ที่มีเพศ ระดับชั้น และแนวคิดในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์แตกต่างกัน Not Available การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างค่าพารามิเตอร์ที่ได้จากการวิเคราะห์ ข้อสอบและคะแนนความสามารถในการสอบโดยทฤษฏีดั้งเดิม กับทฤษฏีการตอบข้อคำถามของแบบทดสอบเลือกตอบ Not Available การศึกษาผลของการฝึกทักษะการฟังอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนแม่พระฟาติมา Not Available การศึกษาความเข้าใจและแรงจูงใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนการอ่านภาษาอังกฤษโดยใช้กิจกรรมภาษาจากเอกสารจริง Not Available การศึกษาความสอดคล้องของแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายกับจุดประสงค์ของหลักสูตร พุทธศักราช 2524 Not Available การทดลองวิธีสอนคณิตศาสตร์ที่มีกระบวนการสร้างความคิดรวบยอด ในเรื่องโจทย์ปัญหาการคูณ การหาร ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 Not Available การเปรียบเทียบความสามารถในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ และความสามารถในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนโครงงานวิทยาศาสตร์ โดยชุดกิจกรรมฝึกทำโครงงานวิทยาศาสตร์กับที่เรียน โดยครูเป็นผู้สอนโครงงานวิทยาศาสตร์ Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ด้านการฟัง-พูดภาษาอังกฤษของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่สอนตามแนวการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร และสอนตามคู่มือครู A comparative study of English language listening-speaking by Mattayom Suksa 5 students taught by communicative teaching aproach and by teachers manual การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ และความรับผิดชอบในการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนโดยใช้สัญญาการเรียนกับการสอนตามคู่มือครูของ สสวท. A comparison of learning achievement, achievement motivation and learning responsibility in mathematics by Mattayom Suksa 2 students ความสัมพันธ์ระหว่างบุคลิกภาพด้านธุรกิจกับผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ สายวิชาบริหารธุรกิจ สถาบันเทคโนโลยีราชมงคล เขตกรุงเทพมหานคร A relationship between business personality and learning achievement of business administration vocational students in Rajmongkol Technological Institute, Bangkok การศึกษาความสามารถในการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารความคิดเห็นที่มีต่อ กิจกรรมเสริมบทเรียนและกิจนิสัยในการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหา ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาปี่ที่1ที่ไดัร้บการสอนโดยใช้ แบบฝึกการตั้งสมมติฐาน และออกแบบการทดลอง กับการสอนตามคู่มือครู Not Available กลวิธีการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในโรงเรียนมัธยมศึกษา กรุงเทพมหานครและเขตการศึกษา 9 Not Available เหตุผลในการเลือกเรียนวิชาเอกบรรณารักษศาสตร์ของนักศึกษาปริญญาตรี ในมหาวิทยาลัยของรัฐและวิทยาลัยครู Not Available กลวิธีศึกษาของนักศึกษาระดับปริญญาตรีมหาวิทยาลัยรามคำแหง Not Available การศึกษาความต้องการในการนิเทศการสอนวิชาทัศนศิลปศึกษา ของครูผู้สอนวิชาทัศนศิปศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ในเขตการศึกษา 7 Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหา เชิงวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนด้วยการสอน แบบสืบเสาะหาความรู้โดยการสร้างและทดสอบแบบจำลองทฤษฎี กับที่เรียนด้วยการสอนตามคู่มือครู Not Available ความคิดเห็นเกี่ยวกับสภาพและความต้องการในด้านบริการสุขภาพ ในโรงเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เขตการศึกษา 5 Not Available การปฏิบัติตนทางด้านสุขภาพตามบทสุขบัญญัติแห่งชาติ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในจังหวัดสมุทรปราการ Not Available ค่านิยมจุดหมายปลายทางและค่านิยมวิถีปฏิบัติของนักเรียน ระดับมัธยมศึกษาในกรุงเทพมหานครที่มีระดับการศึกษา ภูมิหลังทางครอบครัว และการถ่ายทอดค่านิยมที่แตกต่างกัน Not Available ผลของการเรียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ภาษาโลโกที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ และทัศนคติในวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 2 Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสนใจในการเรียน กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับ การสอนข่าวและเหตุการณ์ด้วยวิธีสอนปกติกับวิธีสอนที่มี การเสริมแรงบวกโดยการวางเงื่อนไขเป็นกลุ่ม Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทน ในการเรียนรู้เกี่ยวกับโจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้การสอนแบบวิเคราะห์กับการสอนแบบปกติ Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้ วิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่องบทประยุกต์ โดยการสอนด้วยบทเรียนที่ใช้สื่อประสมกับการสอนปกติ Not Available การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและเจตคติต่อการอ่านของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนวิชาภาษาไทยโดยใช้การสอนแบบโครงสร้าง ระดับยอดกับการสอนตามคู่มือครู Not Available การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถทางการอ่าน การเขียนภาษาอังกฤษ และความคิดสร้างสรรค์ทางภาษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนด้วยแนวทฤษฎีการสอนแบบอรรถฐาน (Genre Based Approach) กับวิธีสอนตามคู่มือครู Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อวิธีสอนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนแบบระบบการสอนส่วนบุคคล โดยเรียนเป็นรายบุคคลและเรียนเป็นกลุ่มกับการสอนตามคู่มือครูของ สสวท. Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ ในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนโดยใช้ชุดการสอนมินิคอร์สกับการสอนตามคู่มือครูของ สสวท. Not Available การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่าน ความสามารถทางการเขียน ภาษาอังกฤษและความคิดสร้างสรรค์ทางภาษา ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนโดยการสอนตามรูปแบบเอริกา (ERICA MODEL) กับการสอนตามคู่มือครู Not Available การเปรียบเทียบความเชื่อมั่นของแบบทดสอบปรนัยชนิดเลือกตอบ ที่มีช่วงความยากและความยาวของแบบทดสอบต่างกัน ในวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 Not Available การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างคะแนนแบบทดสอบอุปมาอุปไมย ด้านภาษากับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน Not Available ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์และความเชื่อมั่นในตนเองของเด็กปฐมวัย ที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเคลื่อนไหวและจังหวะที่เน้นองค์ประกอบพื้นฐาน Not Available การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบทางด้านที่ไม่ใช่สติปัญญา กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนนายเรืออากาศ Not Available แบบการเรียนของนักศึกษาวิทยาลัยครูโปรแกรมวิชาสังคมศึกษา Not Available ผลของการให้คำปรึกษาแบบโรเจอร์สที่มีต่อการปรับตัวในครอบครัว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนโพธิสัมพันธ์พิทยาคาร เมืองพัทยา จังหวัดชลบุรี Not Available ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับทัศนคติต่อการพนันของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในโรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดร้อยเอ็ด Not Available ผลของการใช้ชุดการแนะแนวที่มีต่อการทำงานกลุ่มของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนธนบุรีวรเทพีพลารักษ์ กรุงเทพมหานคร Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่มีลักษณะ การควบคุมตนเองต่างกันจากคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่ให้ผลป้อนกลับต่างกัน Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษา ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 3 (ป.วช.3) จากเทปโทรทัศน์ที่มีรายการบันเทิงแทรกระหว่างเนื้อหา โดยให้ช่วงเวลาแตกต่างกัน Not Available ความสนใจต่อการประกอบอาชีพรับราชการภายหลังการอ่านชุดสารนิเทศ สำเร็จรูปเกี่ยวกับอาชีพรับราชการของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 Not Available การใช้สารนิเทศเพื่อเตรียมตัวสอบเข้ามหาวิทยาลัย ของนักเรียนที่จบชั้นมัธยมศึกปีที่ 6 Not Available การสร้างแบบทดสอบทักษะฟุตบอลสำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น Not Available ความสามารถกลไก สัดส่วนร่างกาย และสถานภาพการดำรงชีวิต ของนักเรียน อายุระหว่าง 14 - 18 ปี ในกรุงเทพมหานคร Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมี และความสามารถ ในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้โดยใช้เทปโทรทัศน์ สร้างสถานการณ์กับการสอนตามคู่มือครู Not Available การเปรียบเทียบความคิดสร้างสรรค์และผลสัมฤทธิ์ทางการเขียนร้อยกรอง ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เขียนโดยการใช้แบบฝึกการเขียน แบบสร้างสรรค์กับการใช้แบบฝึกแบบปกติ Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสนใจ ในการเรียนกลุ่มการงานและพื้นฐานอาชีพของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จากการสอนโดยใช้สื่อแบบเรียนเล่มเล็ก เชิงวรรณกรรมกับการสอนโดยใช้สื่อใบงาน Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคิดสร้างสรรค์ กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต เรื่องข่าวและเหตุการณ์ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างการสอนโดยใช้ทักษะกระบวนการ 9 ขั้น กับการสอนแบบปกติ Not Available การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์และความมีวินัย ในตนเองของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนแบบ TAI กับการสอนตามคู่มือครูของสสวท. Not Available การเปรียบเทียบความสามารถทางการเรียน แรงจูงใจ ในการเรียนภาษาอังกฤษและมนุษยสัมพันธ์ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนด้วยวิธีกระบวนการเขียน ของเฮวินส์กับการสอนด้วยวิธีตามคู่มือครู Not Available การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความคงทนในการเรียนรู้ และแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ต่อวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนจากการสอนโดยใช้บทเรียน โปรแกรมเรียนเป็นคณะและการสอนตามคู่มือครูของ สสวท. Not Available ผลของวิธีสอนแบบโครงสร้างระดับยอด และประสบการณ์เดิมที่มีต่อ ความสามารถในการอ่านการเขียนภาษาอังกฤษ และการดึง ประสบการณ์เดิมมาใช้ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีประสบการณ์เดิม และได้รับการสอนต่างกัน ด้วยวิธีการสอน แบบโครงสร้างระดับยอด (TLS) กับวิธีสอนตามคู่มือครู Not Available การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนโดยใช้ คอมพิวเตอร์ช่วยสอน กับการสอนตามคู่มือครู ของ สสวท. Not Available การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถและเจตคติต่อการอ่านภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนโดยวิธีวิเคราะห์ ข้อความต่อเนื่องโดยใช้ตัวสัมพันธ์ความกับวิธีการสอนตามคู่มือครู Not Available การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถและเจตคติต่อการอ่านวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนด้วยวิธีการสอนอ่าน โดยใช้กิจกรรมคู่และกิจกรรมตามคู่มือครู Not Available การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ทักษะกระบวนการ ทางวิทยาศาสตร์และความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยการจัดกิจกรรมการสอน เพื่อพัฒนากระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณ Not Available การศึกษาความสามารถในการสร้างสิ่งประดิษฐ์และความคิดสร้างสรรค์ ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้ชุดกิจกรรม สร้างสิ่งประดิษฐ์กับชุดกิจกรรมซ่อมแปลงสิ่งประดิษฐ์ทางวิทยาศาสตร์ . Not Available การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ในการเรียน วิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนซ่อมเสริม โดยใช้ชุดการสอนมินิคอร์ส Not Available การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน พัฒนาการของการเรียนรู้ และความเชื่อมั่นในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนโดยหลักการเรียนเพื่อรู้แจ้งกับการสอนตามคู่มือครูของ สสวท. Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์และความสามารถ ในการคิดแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนโดยใช้ชุดการสอนวิชาวิทยาศาสตร์ด้วยยุทธวิธีการตัดสินใจ กับการสอนตามคู่มือครู Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความรับผิดชอบในการเรียน วิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยการสอน ด้วยบทเรียนโมดูลกับการสอนตามคู่มือครูของ สสวท. Not Available การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างคะแนนแบบทดสอบมิติสัมพันธ์ นับลูกบาศก์แบบต่าง ๆ กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ Not Available การเปรียบเทียบความยากของแบบทดสอบมิติสัมพันธ์ 3 มิติ ที่มีมุมต่างกัน Not Available การวิเคราะห์องค์ประกอบของความสามัคคีในนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในจังหวัดพระนครศรีอยุธยา Not Available องค์ประกอบที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในการเรียนร่วม ของเด็กที่มีต่อความบกพร่องทางการได้ยิน Not Available ความสัมพันธ์ระหว่างผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ผลการฝึกสอน กับทัศนคติต่อวิชาครูของนักศึกษาฝึกสอน คณะบริหารธุรกิจ สถาบันเทคโนโลยีราชมงคล Not Available การศึกษาทัศนคติต่อการคบเพื่อนต่างเพศของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ในโรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดสมุทรสงคราม Not Available การศึกษาปฏิสัมพันธ์ระหว่างผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคาดหวัง ในชีวิตกับความเครียดของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนปทุมคงคา กรุงเทพมหานคร Not Available การเปรียบเทียบสภาพปัญหาในด้านการปรับตัวและแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นที่ศึกษาในระบบโรงเรียน และกึ่งระบบโรงเรียนเขตการศึกษา 11 Not Available ผลของลักษณะกรอบภาพและทิศทางการลบจอภาพในคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ที่มีต่อความสนใจของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาช่างอุตสาหกรรม โดยการสอนด้วยแผ่นใส 3 แบบ Not Available การเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ด้านความคิดรวบยอดทางคณิตศาสตร์ เรื่องรูปทรงและปริมาตรจากภาพแบบสมบูรณ์กันแบบต่อเนื่อง โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 Not Available การสร้างแบบทดสอบทักษะกีฬาเทเบิลเทนนิสสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น Not Available เวลาปฏิกิริยาของนักเรียนโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน Not Available การศึกษาความสามารถทางการเขียนเรียงความของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปี่ 6 สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 1 Not Available การเปรียบเทียบความสามารถทางการเรียน ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ด้วยการสอนเพื่อการสื่อสารตามแนวของ คีธ จอห์นสัน (Keith Johnson) และคู่มือครู Not Available ผลของการใช้สารชักจูงในการยอมรับนวัตกรรมทางการศึกษา ของครูคณิตศาสตร์ในโรงเรียนมัธยมศึกษา Not Available ตัวแปรเชิงจิตสังคมและชีวพื้นฐานที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมที่เอื้อต่อสังคม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในเขตกรุงเทพมหานคร Not Available ตัวแปรทางพฤติกรรมศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมการพนันของนักเรียนชาย ระดับมัธยมศึกษา เขตอำเภอเมือง จังหวัดนครราชสีมา Not Available การศึกษาปฏิสัมพันธ์ระหว่างการกำหนดอัตราความก้าวหน้ากับระดับ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน Not Available การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์และทักษะกระบวนการ ทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษปีที่ 2 ที่ได้รับการสอน แบบสืบเสาะหาความรู้ที่ทำการทดลองแบบไม่กำหนดแนวทางและกำหนดแนวทาง Not Available การศึกษาผลของการสอนโดยวิธีการสำรวจสิ่งแวดล้อม ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ และเจตคติต่อสิ่งแวดล้อมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 Not Available การศึกษาผลการเจริญสมาธิก่อนเริ่มเรียนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาวิทยาศาสตร์ เจตคติทางวิทยาศาสตร์ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ และคงทนในการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนแบบ พุทธวิธีแสวงอริยสัจตามแนวพระเทพเวที Not Available การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะในการซ่อมเครื่องใช้ไฟฟ้าภายในบ้าน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้ชุดการเรียนด้วยตนเองกับการสาธิต Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ ความคงทน ในการเรียนรู้และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่สอนโดยการใช้ชุดปฏิบัติกิจกรรม จากสื่อประสมกับการสอนตามแผนการสอนของกรมวิชาการ Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้ โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ ในการสอนซ่อมเสริมจุดบกพร่อง เรื่องเวลา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้ชุดการสอนซ่อมเสริม กับการสอนซ่อมเสริมตามปกติ Not Available การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และการคิดเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 วิชาสังคมศึกษา เรื่องสังคมอนาคตของไทยโดยใช้การสอนวิธีการแก้ปัญหา กับการสอนตามคู่มือครู Not Available การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษและความสนใจ ในการเรียนวิชาการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนที่ได้รับ การสอนอ่านโดยวิธี MIA และสอนตามคู่มือครู Not Available ผลของการสอนวิทยาศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 Not Available การเปรียบเทียบความสามารถทางการอ่าน การเขียนภาษาอังกฤษ บุคลิกภาพประชาธิปไตยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษากับการสอนตามคู่มือครู Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความมีวินัยในตนเอง ในการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่สอนโดยใช้หลักการเรียนเพื่อรอบรู้กับการสอนตามคู่มือครูของ สสวท. Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถ ในการสร้างความคิดรวบยอดของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนวิชาสังคมศึกษาด้วยการสอนโดยใช้เกมสถานการณ์จำลอง กับการสอนตามคู่มือครู Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ และความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่สอนโดยมีการใช้ชุดฝึกทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์กับการสอนตามคู่มือครู Not Available ผลของการใช้เทคนิคแม่แบบที่มีต่อมารยาทในชั้นเรียนของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสรรพยาวิทยา จังหวัดชัยนาท Not Available การเปรียบเทียบผลของการใช้หลักพรีแมคกับการเสริมแรงทางสังคม ที่มีต่อพฤติกรรมตั้งใจเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 6 โรงเรียนรักษาทรัพย์พิทยากร อำเภอกบินทร์บุรี จังหวดัปราจีนบุรี Not Available การเปรียบเทียบคุณภาพแบบทดสอบอุปมาอุปไมยด้านภาษา ที่สร้างตัวเลือกโดยนักเรียนที่เรียนแผนการเรียนวิทย์-คณิต และแผนการเรียนศิลป์-ภาษา Not Available การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างคะแนนแบบทดสอบมิติสัมพันธ์ นับลูกบาศก์แบบต่าง ๆ กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ Not Available การสร้งแบบทดสอบวัดบุคลิกภาพห้าองค์ประกอบที่สำคัญตามรูปแบบของกอร์ดอน Not Available ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งแวดล้อมทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ กับความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ในเขตการศึกษา 6 Not Available การวิเคราะห์การเดินของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น Not Available พฤติกรรมสุขภาพเกี่ยวกับโรคพยาธิใบไม้ตับของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในจังหวัดมุกดาหาร Not Available พฤติกรรมสุขภาพเกี่ยวกับการใช้ยาของ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในจังหวัดพัทลุง Not Available การเปรียบเทียบคุณภาพและผลของแบบประเมินความต้องการแบบคำตอบเดี่ยว และคู่ในการเรียนเสริมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 A comparison between quality and result from need estimation of single and dual answers of Prathom Suksa 6 students การเปรียบเทียบคุณภาพและเปอร์เซนต์การเดาของแบบทดสอบเลือกตอบ วิชาคณิตศาสตร์ที่มีรูปแบบตัวเลือกแตกต่างกัน A comparison between qualitative and percentage guessing of multiple choice in mathematics with different choice formats การเปรียบเทียบค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบวัดเจตคติ ต่อวิชาคณิตศาสตร์ แบบลิเคอร์ที่มีรูปแบบการตอบต่างกัน Not Available ผลของการใช้เทคนิคการพยากรณ์ที่มีต่อลักษณะมุ่งอนาคตของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสามร้อยยอดวิทยาคม จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ Result from implementing forecasting technique in futuristic approach of Mattayom Suksa 3 students at Samroiyod Vidhayakom School, Prachuab Kirikan ผลของการให้คำปรึกษาตามทฤษฎีการให้คำปรึกษาแบบเหตุผล-อารมณ์ ที่มีทัศนคติในการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเมืองสรวงวิทยา จังหวัดร้อยเอ็ด Result from reasoning-emotional theories couselling towards learning attitude of Mattayom Suksa 2 at Suang Vidhaya School, Roi Et การเปรียบเทียบผลของการควบคุมตนเองและการชี้แนะ ที่มีต่อความขยันหมั่นเพียรในการเรียนของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสตรีราชินูทิศ จังหวัดอุดรธานี A comparison between result from self controling and directive advise towards diligence in learning of Mattayom Suksa 2 at Stree Rajinutit, Udonthani ตัวแปรที่เกี่ยวข้องกับปัญหาการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในโรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดนครศรีธรรมราช Variables related to lerning problems of Secondary students in Nakon Srithammarat Schools ตัวแปรที่เกี่ยวข้องกับการให้เหตุผลเชิงจริยธรรมของนักเรียน Variables related to ethical reasoning of students การศึกษาผลของการอ่านหนังสือที่มีเนื้อหาเป็นภาษาเขียนร่วมกับ ภาพท่าภาษามือที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ ความคงทนในการเรียนรู้ และทัศนคติต่อรูปแบบหนังสือของนักเรียนหูหนวก A study on result from reading written language text and sign language towards the achievement in permanent knowledge learning and attitude in format of textbooks for the deft students ผลการฝึกกล้ามเนื้อด้วยน้ำหนักที่มีต่อความสามารถในการเสริฟเซปัคตะกร้อ A result from weight muscle exercising on serving ability of sepak takraw การเปรียบเทียบผลการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนโดยใช้เทคนิคขั้นสรุปผลการทดลองแตกต่างกัน A comparative study of learning achievement in science subjects by Mattayom Suksa 1 students taught by different experimental conclusion techniques เจตคติที่มีต่อการสูบบุหรี่ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนในสังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา The attitude towards smoking of Mattayom Suksa 4 students in schools under Department of General Education การเปรียบเทียบผลสมฤทธิ์การให้สุขศึกษา โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ โดยใช้วิดีทัศน์กับสารนิเทศ แก่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบุญวัฒนา จังหวัดนครราชสีมา A comparative study of the achievement in hygeinic education on communicable diseases from sexual relation, by using video tapes and information to Mattayom Suksa 5 at Bunwattana School, Nakon Rajsima ผลของการใช้สถานการณ์จำลองที่มีต่อวินัยในห้องเรียนของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสตรีนนทบุรี จังหวัดนนทบุรี The result of simulation on classroom discipline of Mattayom Suksa 1 students at Stri Nonthaburi School การศึกษาผลของปฏิสัมพันธ์ระหว่างเกณฑ์การรู้แจ้งกับแรงจูงใจ ใฝ่สัมฤทธิ์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์และเวลา ที่จะใช้ในการเรียนด้วยคอมพิวเตอร์ช่วยสอน A study on reaction between insight criteria and achievement motivation towards learning achievement in mathematics and time needed for computer-aided instruction ผลของตำแหน่งของการเสนอคำถามกับประเภท ของจุดประสงค์การเรียนรู้ในบทเรียนโทรทัศน์ A result from a study of time to pose questions and the purpose of learning from television การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้และความชอบในการอ่านของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างบทเรียนโปรแกรมกรมวิชาการ กับบทเรียนโปรแกรมที่เด็กมีส่วนร่วมในการสร้างสำนวน A study of learning achievement and reading enjoyment by Prathom Suksa 6 students, comparing the text provided by the Department of Curriculum and Instruction Development and the text designed with student participation ผลของการวิ่งกับแอโรบิคดานซ์ที่มีต่อความสามารถในการจับออกซิเจนสูงสุด Result from running and from aerobic dancing in maximum oxigen absorbing พฤติกรรมความปลอดภัยด้านการจราจรทางบกของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนในสังกัดกรมสามัญศึกษา เขตกรุงเทพมหานคร Behavior in land traffic safety of Mattayom Suksa 4 students in Bangkok พฤติกรรมการบริโภคอาหารด่วนทันใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนในสังกัดกรมสามัญศึกษา กรุงเทพมหานคร Fast food eating behavor of Mattayom Suksa 5 students in Bangkok บทบาทของโรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดใหญ่ จังหวัดนนทบุรี สังกัดกรมสามัญศึกษา ในการพัฒนาความประพฤตินักเรียน The role of large size secondary schools in Nontaburi in improving students behavior การศึกษาประสิทธิภาพของสื่อแบบเรียนเล่มเล็กเพื่อซ่อมเสริม การวิเคราะห์โจทย์ปัญหาการคูณและการหารวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 A study on the effectiveness of small text media complementing problem analysis of arithmatic multiplying and dividing by Prathom Suksa 3 students การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความคงทนในการเรียนรู้ วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง การนับเพิ่มและการคูณ ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้หลักการสอนประเภทเหตุการณ์ ของกาเยกับวิธีสอนแบบปกติ A comparison of learning achievement, permanent learning in mathematics, in adding and multiplying by Prathom Suksa 2 students การศึกษาพัฒนาการในด้านทักษะการอ่านภาษาอังกฤษและแรงจูงใจ ใฝ่สัมฤทธิ์ในการเรียนการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนซ่อมเสริมการอ่านด้วยวิธี วิเคราะห์คำที่เป็นปัญหา กลวิธีเสริมต่อการเรียนรู้และการสอนตามคู่มือครู A study of English language reading skill and achievement motivation by Mattayom Suksa 4 students taught by problem word analysis, by continuing learning strategies and by using teachers manual การศึกษาความสามารถในการอ่านและการเขียน ความรับผิดชอบ และแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนตามแนวทฤษฏีการเรียน ภาษาอังกฤษด้วยตนเอง กับการสอนตามคู่มือครู A study on reading and writing ability, responsibility, and achievement motivation in English language learning by Mattayom Suksa 5 students taught by self learning approach and by using teachers manual การเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนด้วยวิธีสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา (รูปแบบที่ 2) ซึ่งใช้และไม่ใช่กิจกรรมการทดสอบเชิงปฏิบัติการ กับการสอนตามคู่มือครู A comparison of English usage ability by Mattayom Suksa 3 students taught by language experience oriented with and without practical exercise activities and by using teachers manual การวิเคราะห์เปรียบเทียบความสามารถในเชิงพัฒนาการของการเขียน ภาษาอังกฤษและเจตคติต่อการเขียนภาษาอังกฤษ ของนักเรียนมัธยมศึกษา ปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนเขียนด้วยวิธีสอนเขียนตามแนวอรรถฐาน กับวิธีสอนเขียนตามคู่มือครู A comparative analysis of development ability and the attitude in English writing by Mattayom Suksa 3 students การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ การคิดอย่างมีเหตุผลของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนโดยใช้แบบฝึกกิจกรรมการคิดกับการสอนตามคู่มือครู A study in learning achievement in mathematicsin logical thinking by Mattayom Suksa 2 students การสร้างแบบทดสอบวินิจฉัยในการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่องสมการและอสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว และระบบสมการเชิงเส้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในจังหวัดพังงา Construction of mathematical test of equation and linear no equation and linear equation for Mattayom Suksa 3 students in Pang Nga ผลการฝึกสมรรถภาพสมองด้านเหตุผลที่มีต่อความสามารถ ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 The result from brain abiltity practice towards mathematical learning ability of Prathom Suksa 4 students การเปรียบเทียบคุณภาพของแบบทดสอบมิติสัมพันธ์ซ่อนภาพ ที่มีลักษณะภาพสถานการณ์และทิศทางการวางภาพซ่อนต่างกัน A comparison of quality of relational dimension test model in image hiding in different situation and directions การศึกษาพฤติกรรมการเรียนจากสื่อรายการวิทยุโทรทัศน์ เพื่อการศึกษาของนักศึกษามหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช A behavioral study of learning from television programs provided for Sukhothai Thammathirat University students การทดลองเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา ของนักศึกษาทางไกลระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย : วิธีสอน กระบวนการกลุ่มสัมพันธ์กับวิธีการสอนปกติ A comparative study of learning achievement in social studies by distant learners of high secondary schools taught by group relation process and regular teaching การสอนแบบปฏิบัติการเรื่องคุณสมบัติเกี่ยวกับวงกลม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 Practical instruction in quality of a circle for Matthayom Suksa 3 students การฝึกพฤติกรรมที่เหมาะสมในการเผชิญความขัดแย้งระหว่างบุคคล แก่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบางแพปฐมพิทยา จังหวัดราชบุรี Excercising appropriate behavior in facing interpersonal conflicts for Matthayom Suksa 5 students at Bangpae Pathompittaya, Rajburi ผลของการให้คำปรึกษาแบบเผชิญความจริงที่มีต่อพฤติกรรมไม่ตั้งใจเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนรัตนาธิเบศร์ จังหวัดนนทบุรี Result from counseling with factual encounting method toward careless learning behavior of Matthayom Suksa 2 students, Ratanatibibet School, Nonthaburi ผลของการให้คำปรึกษาแบบยึดบุคคลเป็นศูนย์กลางที่มีต่อแรงจูงใจ ใฝ่สัมฤทธิ์ในการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเชียงของวิทยาคม อำเภอเชียงของ จังหวัดเชียงราย Result from counseling with individual centered towards achievement motivation in learning of Matthayom Suksa 5 students, Chiangkhong Witayakom, Chiang Rai ผลของการฝึกผ่อนคลายกล้ามเนื้อที่มีต่อความวิตกกังวลด้านการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนปทุมวิไล จังหวัดปทุมธานี Result from muscle relief exercises against learning tensions of Matthayom Suksa 6 students at Patumwilai School, Patumthani การเปรียบเทียบผลการใช้บทบาทสมมติแบบมีบทและแบบไม่มีบท ที่มีต่อความซื่อสัตย์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านพรานวิบูลวิทยา อำเภอขุนหาญจังหวัดศรีสะเกษ A comparison between role playing with and without scripts against honesty of Matthayom Suksa 1 students at Ban Pranwibul Wittaya School, Srisaket การเปรียบเทียบผลของการให้คำปรึกษาเป็นกลุ่มและเป็นรายบุคคล ที่มีต่อความวิตกกังวลในการศึกษาต่อของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนพิษณุโลกพิทยาคม จังหวัดพิษณุโลก A comparison between group and individual counseling on continuing education anxiety of Matthayom Suksa 6 students at Pitsanuloke Pitayakom School ผลของการใช้บทบาทสมมติที่มีต่อความสามารถในการทำงานกลุ่ม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนช่องพรานวิทยา อำเภอโพธาราม จังหวัดราชบุรี Result of role playing on the ability to teamworking by Matthayom Suksa 2 students at Chongpran Witaya School, Photaram, Rajburi การศึกษาเปรียบเทียบผลการเรียนรู้และความคงทนในการจำ วิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนจากคอมพิวเตอร์ช่วยสอน โดยใช้สิ่งช่วยจัดมโนมติสามแบบ Not Available ผลของปฏิสัมพันธ์ระหว่างรูปแบบการจัดกลุ่มผู้เรียนตามลักษณะบุคลิกภาพ กับรูปแบบการกำหนดอัตราความก้าวหน้าในการเรียนจาก คอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่มีต่อการเรียนรู้ Not Available ปฏิสัมพันธ์ระหว่างรูปแบบการจัดคอลัมน์ในหนังสือแบบเรียน กับความสามารถในการอ่านที่ส่งผลต่อความเข้าใจและเวลาที่ใช้ในการอ่าน Not Available ผลของตัวชี้นำ 3 แบบ ที่มีต่อความสามารถในการอ่านแบบภาพฉาย ของนักเรียนที่มีความถนัดด้านมิติสัมพันธ์ต่างกัน Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้แผ่นโปร่งใส เสนอเนื้อหาจากส่วนรวมสู่ส่วนย่อยและจากส่วนย่อยสู่ส่วนรวม ในวิชาเขียนแบบ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนจากแบบเรียนโปรแกรม ซึ่งมีการชี้นำด้วยภาพลายเส้น และการชี้นำด้วยการขีดเส้นใต้ Not Available ผลของตัวอักษรสีในแบบเรียนที่มีต่อ การเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 Not Available การอ่านสิ่งพิมพ์และการเข้าร่วมกิจกรรมห้องสมุดเพื่อเสริมสร้าง ความสนใจทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 Not Available ผลการอ่านสารนิเทศวิชาชีพบรรณารักษศาสตร์และ/หรือสารนิเทศศาสตร์ ต่อการเสริมสร้างความสนใจในการประกอบวิชาชีพบรรณารักษศาสตร์ และ/หรือสารนิเทศศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 Not Available การเปรียบเทียบความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษและแรงจูงใจ ในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนด้วยวิธีการเขียนตามข้อเท็จจริงโดยอาศัยแนวทฤษฎี การสอนภาษาแบบอรรถฐานกับวิธีการสอนเขียนตามคู่มือครู A comparison of English writing ability and learning motivation of Mattayom Suksa 2 students, taught by การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนวิชาสังคมศึกษา โดยการสอนแบบล่าคำตอบ Learning achievement and problem solving ability of Mattayom Suksa 1 students who learned Social Studies by answers seeking instruction การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาชีววิทยาและทักษะกระบวนการ ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอน ด้วยชุดบทเรียนเทปโทรทัศน์กับการสอนตามคู่มือครู Learning achievement in biology and scientific process skills of Mattayom Suksa 4 taught by video tape exercises and by following teachers guide books การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาฟิสิกส์และทักษะกระบวนการ ทางวิทยาศาสตร์ระหว่างนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนโดยใช้ คอมพิวเตอร์ช่วยสอนเป็นรายบุคคลกลุ่มย่อย และตามคู่มือครูของ สสวท. Learning achievement in physics and scientific process skills between Mattaypm Suksa 5 students learned from individual group CAI and by following teachers guide books ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเทนนิส โดยการจับแร็กเก็ต แบบอิสเทอร์น กับแบบคอนติเนนทัล Not Available การเปรียบเทียบผลการเรียนศิลปศึกษา และทัศนคติต่อการปั้นรูปของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนโดยกระบวนการกลุ่มสัมพันธ์และวิธีสอนตามคู่มือครู Not Available การเปรียบผลสัมฤทธิ์การสอนสุขศึกษา เรื่องโรคขาดสารอาหาร ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยการใช้บทเรียนสำเร็จรูป กับการสอนตามแผนการสอนของหน่วยศึกษานิเทศก์ กรมสามัญศึกษา Not Available คุณลักษณะที่เกี่ยวข้องกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นในจังหวัดปทุมธานี Not Available ตัวแปรที่เกี่ยวข้องกับการต้านทานการติดยาเสพติดของนักเรียน ระดับมัธยมศึกษา ในเขตกรุงเทพมหานคร Not Available ความสัมพันธ์ระหว่างการถ่ายทอดทางพุทธศาสนาในโรงเรียน กับจิตลักษณะและพฤติกรรมก้าวร้าวในนักเรียนระดับมัธยมศึกษา Not Available ผลการฝึกความอ่อนตัวที่มีต่อการยืนกระโดดไกล Not Available การสร้างแบบทดสอบทักษะกีฬาบาสเกตบอล สำหรับนักเรียนชายระดับมัธยมศึกษาตอนต้น Skill test design basketball for male Mattayom suksa students การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคิดสร้างสรรค์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนกลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต ด้วยวิธีแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์กับวิธีสอนปกติ An evaluation of learning achievement and creativity of Grade 5 elementary students taking life experience subject, by creative problem solving method and regular teaching method การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษและเจตคติ ต่อการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ได้รับการสอนอ่านโดยใช้เทคนิคการสร้างไดอะแกรม กับการสอนอ่านตามคู่มือครู A comparison of English reading comprehension and perception toward learning English by Grade 6 elementary students taught by Diagram Construction technique and by following teacherss guide books การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและเจตคติต่อการอ่านภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนโดยการสอนอ่านแบบชี้นำ กับการสอนอ่านตามคู่มือครู A comparison of Thai reading comprehension and perception toward reading Thai by Mattayom Suksa 1 students,learned by Directed teaching and by following teachers guide books การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความสามารถ ในการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนวิชาสังคมศึกษา โดยการสอนแบบซินดิเคท การสอนแบบซินดิเคทที่ใช้สื่อประสม และการสอนตาม คู่มือครู Learning achievement and problem solving ability of mattayom Suksa 1 taking Social studies from Syndicated teaching with multimedia and by following teachers guide books การเปรียบเทียบความสามารถทางการเขียนเชิงสร้างสรรค์ และแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนโดยการใช้แบบฝึกเสริมทักษะกับการใช้กิจกรรมตามคู่มือครู Creative writing capability and achievement motivation of Mattayom Suksa 3 students taught by skill practice and by following teachers guide books การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการตัดสินใจ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนวิชาสังคมศึกษาด้วยการสอน โดยกระบวนการของการทำค่านิยมให้กระจ่าง Learning achievement and decision making ability of Mattayom Suksa 4 students learning social studies through value clarification process teaching method การศึกษาความเข้าใจในการอ่าน ความสามารถในการเขียน และเจตคติต่อการอ่านภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนโดยวิธีการสอนอ่านแบบเอสเอสอาร์ (SSR) กับวิธีการสอนตามคู่มือครู Reading comprehension, writing ability, and perception toward reading Thai of Mattayom Suksa 1 students, learning SSR Reading Instruction compared with teaching by following taechers guide books การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและแรงจูงใจ ในการเรียนวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนอ่านโดยใช้โครงสร้างระดับยอดกับการสอนอ่านตามคู่มือครู Reading comprehension and motivation to learn Thai by Mattayom Suksa 2 students learning from top level structure compared with following teachers guide books การเปรียบเทียบความสามารถด้านทักษะการฟัง-การพูด และความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนตามแนวทฤษฎีธรรมชาติโดยใช้การ์ตูนกับการสอนตาม คู่มือครู A comparative study between listening and speaking skills and interest in learning English by Mattayom Suksa 1 students taught by natural approach using cartoon and by following teachers guide books การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความสามารถ ในการนำเสนอผลงานทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่สอนโดยมีการใช้แบบฝึกตามเทคนิคการวิจัยกับการสอนตามคู่มือครู A comparative study between learning achievement and ability to demonstrate science projects by Mattayom Suksa 1 taught by technical research exercises and by following teachers guidebooks การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความรับผิดชอบต่อตนเอง และความรับผิดชอบต่อสังคม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนวิชาสังคมศึกษา โดยใช้การสอนแบบบูรณาการ กับการสอนตามคู่มือครู A comparative study between learning achievement, self-responsibity, and social responsibility of Mattayom Suksa 1 attending social studies taught by Integrated technique and by following teachers guide books การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษาและบุคลิกภาพประชาธิปไตย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่สอนโดยการเรียนแบบร่วมมือ Learning achievement in social studies and democratic personality of Mattayom Suksa 1 students taught by cooperative learning การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนในโครงการพัฒนา ความเป็นเลิศของนักเรียนจังหวัดสุพรรณบุรี ที่ได้รับการสอน โดยใช้วิธีการเรียนแบบสหร่วมใจกับวิธีการเรียนแบบปกติ Learning achievement and perception towards mathematics of Mattayom Suksa 4 students in Excellence Development Project schools in Supanburi, taught by cooperative learning and by regular learning ผลของการฝึกความรู้สึกไวที่มีต่อความเชื่อมั่นในตนเองของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนมหาดอมราอักษรลักษณ์วิทยา จังหวัดสมุทรปราการ Result from self-confidence sensitivity training of Mattayom Suksa 3 students in Smutprakan การศึกษารายกรณีของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนต่ำ โรงเรียนทุ่งทรายวิทยา กิ่งอำเภอทุ่งทราย จังหวัดกำแพงเพชร A case study of Mattayom Suksa 2 students who had low grades in Kampaengpetch การเปรียบเทียบผลของการวางเงื่อนไขเป็นกลุ่มโดยครูเป็นผู้กำหนดเกณฑ์ การเสริมแรงและนักเรียนเป็นผู้กำหนดเกณฑ์การเสริมแรงที่มีต่อพฤติกรรม การมีส่วนรวมในการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านลาดวิทยา อำเภอบ้านลาด จังหวัดเพชรบุรี Not Available ผลการฝึกความอ่อนตัวต่อความสามารถในการทุ่มลูกฟุตบอล Result of body bending practice on the ability to throw balls การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างวิธีการสอนคำศัพท์ ของครูกับกลยุทธ์การจำคำศัพท์ของผู้เรียน A relationship between teachers vocabulary teaching method and memorizing strategy of students การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนอ่านด้วยวิธี SSR กับวิธี SQ3R A comparative study of English reading comprehension of Mattayom Suksa 3 students taught by SSR and SQ3R methods การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนอ่านโดยวิธี MIA และวิธี PANORAMA A comparison between English reading comprehension by Mattayom Suksa 5 students taught by MIA and Panorama สภาพและปัญหาการจัดการเรียนการสอนวิชาโครงงาน เฉพาะงานช่าง ในกลุ่มวิชาการงานอาชีพ ตามหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนต้น พุทธศักราช 2521 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2533) Conditions and problems in management of technical projects for vocational subject group under early secondary education curriculum (1990 revised chapter) การพัฒนาหลักสูตรฝึกอบรมการจัดการเรียนแบบที่ใช้ปัญหาเป็นหลัก สำหรับอาจารย์พยาบาล Curriculum development of problem-based training programs for nursing school faculty members โอกาสในการศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนต้นของเยาวชนในชนบทภาคเหนือ Continuing opportunity in early secondary schools by children in rural areas of northern Thailand ทัศนคติต่ออบายมุข 6 ของนักเรียนวัยรุ่นในกรุงเทพมหานคร The attitude toward Abayamuk 6 ( vicious behavior) of teenage students in Bangkok ผลการเรียนรู้จากวิธีการสรุปและลักษณะเนื้อหา Learning achievement from text summarizing method ผลการเรียนรู้ที่เกิดจากการกำหนดอัตราความก้าวหน้าสองแบบและโอกาส ในการเลือกอัตราความก้าวหน้าของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน Learning achievement from two types of progressive rates setting and the opportunity to choose progressive rates from computer aided instruction การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากเทปโทรทัศน์ การสอนที่ใช้และไม่ใช้กราฟิคส์คอมพิวเตอร์ A comparison between learning achievement using video tapes and use and nonuse of computer graphics การศึกษาปัญหาการเรียนการสอนตามหลักสูตร วิชาอาชีพระยะสั้นในเรือนจำและทัณฑสถาน A study of problems from short vocational cousres in prisons and correctional institutions เหตุจูงใจในการเข้าเรียนภาษาของผู้เรียนในโรงเรียน สอนภาษาต่างประเทศภาคเอกชน ในกรุงเทพมหานคร Learning motivation of students enrolled in private language schools in Bangkok ปัญหาการเรียนการสอนวิชาพลศึกษาในสถาบันอุดมศึกษาเอกชน กรุงเทพมหานคร Problems of physical education instruction in private universities in Bangkok การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถ ในการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 วิชาสุขศึกษา หัวข้อเรื่อง ประชากรศึกษาด้วยวิธีสอนแบบโครงการกับการสอนตามคู่มือครู A comparison between learning achievement and problem solving ability of Matthayom Suksa 6 students taking hygiene subject in population Study from project teaching method and from teachers manual ความต้องการเกี่ยวกับการจัดบริการแนะแนวสุขภาพของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษา ในจังหวัดราชบุรี The need for health counseling for Matthayom Suksa 3 students in Rajburi การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถในการแก้ปัญหา และความสามารถในการสร้างความคิดรวบยอด กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ ชีวิต เรื่องสิ่งแวดล้อมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ได้รับการสอน แบบสืบสวนสอบสวนกับการสอนปกติ A comparison in learning achievment, problem solving, and concept formation ability of life experience promotion group in environmental study taught by investigational and regular methods การพัฒนาการเรียนรู้ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ด้วยวิธีสอนแบบโครงงาน The Development of English Language Learning of Sixth Grade Students by Project Work Approach. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาหลักการตลาดของนักศึกษา ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ที่จัดการเรียนการสอนโดยใช้กระบวนการกลุ่ม และวิธีสอนแบบปกติ A Comparative Study of Learning Achievement in Marketing Principles of The Diploma Level Students Taught by Group Process Instruction and Conventional Approach. การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเพื่อประกอบการสอนเสียงภาษาอังกฤษที่เป็น ปัญหา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ของโรงเรียนพระปฐมวิทยาลัย จังหวัดนครปฐม The Development of "CALL" Exercises for Practicing the Pronunciation of Problem Sounds in English for Matthayomsuksa two Students of Prapathomwittayalai School, Nakhon Pathom การพัฒนาชุดการเรียนรู้ด้วยตนเอง ตามแนวการเรียนเพื่อรอบรู้ เรื่องสมการและ การแก้สมการ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 A Development of Mastery Learing Self- Study Package on Equation and Equation Solving for Prathomsuksa 6 Students. Masters Report ซีดีรอมเรื่องการจัดแสงในภาพประกอบ 3 มิติ เพื่อใช้ในการเรียนการสอนวิชาการ เขียนภาพประกอบ สถาบันราชภัฎสุรินทร์ The Study of Lighting in 3 Dimension Illustration : A Self Learning CD-ROM for Illustration Class at Rajabhat Institute Surin ศึกษาสภาพการจัดการเรียนการสอนวิชาชีพในเรือนจำกลางนครปฐม The Study of Vocational Teaching and Learning in Nakhon Pathom Prison ความสัมพันธ์ระหว่างคุณลักษณะที่พึงประสงค์กับระดับความพร้อมในการเรียนรู้ ด้วยการชี้นำตนเองของครูโรงเรียนประถมศึกษา จังหวัดสุพรรบุรี The Relationship between the Desired Characteristics and Self-Directed Learning Readiness Level of Primary School Teachers in Suphan Buri Province การบริหารกิจกรรมการเรียนการสอนลูกเสือ - เนตรนารี The Expectation and Actual Practice on Scout and Girl Guide Activities Administration in Ratrardupatham School บทบาทผู้บริหารโรงเรียนในการปฏิรูปการเรียนรู้ที่ผู้เรียนเป็นสำคัญ The Roles of School Administrators in Student Centered Learning Process Reform คุณภาพงานวิชาการที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 6 ของโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 5 The Academic Quality Affecting the Achievement of Matayomsuksa VI Students in the Secondary Schools Under the Jurisdiction of the Department of General Education, Educational Region V แรงผลักดันภาวะผู้นำของผู้บริหารที่ส่งผลต่อการปฏิรูปกระบวนการเรียนรู้ของ โรงเรียนประถมศึกษา สำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ เขตการศึกษา 5 The Principals Leadership Forces Affecting the Learning Process Reform of the Primary School under the Jurisdiction of the Office of the National Primary Education Commission in the Educational Region 5 พฤติกรรมการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษาที่มีมาตรฐาน การเรียนการสอนต่างกัน Academics Behaviors of Elementary School Administrators with Different Levels of Teaching and Learning Standards การพัฒนาชุดการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ว 203 เรื่องอาหาร สำหรับนักเรียน มัธยมศึกษาปีที่ 2 The Development of Learning Package in Science Subject (SC203) of "Food" for the eighth Grade Students การพัฒนาชุดการเรียนรู้ เรื่องการอนุรักษ์แหล่งท่องเที่ยวในชุมชน สำหรับนักเรียนประถมศึกษา อำเภอสวนผึ้ง จังหวัดราชบุรี The Development of Learning Packages on the Conservation of Tourism Places in the Community for Primary School Students Suanphung District Ratchaburi Province การพัฒนาชุดการสอน เรื่องโจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ โดยใช้ข้อมูลท้องถิ่น สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 The Development of The Mathematics Problem Instructional Package Using Local Information For Fifth Grade Students การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต หน่วยการเมืองการปกครองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่สอนด้วยวิธีสอน แบบร่วมมือกันเรียนรู้และวิธีสอนตามคู่มือครู A Comparative Study of Learning Achievement in Life Experience Group on the Politics and Government Unit of Fifth Grade Students Taught by Cooperative Learning Methods and Teachers Manual การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องประวัติศาสตร์สมัยสุโขทัยและศึกษา ทักษะการทำงานกลุ่มของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่สอนด้วยวิธีสอนแบบ ร่วมมือกันเรียนรู้และวิธีสอนตามคู่มือครู A Comparative Study of Learning Achievement in Sukhothai History and the Study of Group Working Skills of Seventh Grade Students Taught by Cooperative Learning Methods and the Teachers Manual การนิเทศการสอนแบบเพื่อนร่วมพัฒนาวิชาชีพเพื่อพัฒนา ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประมศึกษาปีที่ 1-6 Cooperative Professional Development Supervision For The Improvement of Mathematics Learning Achievement of First - Sixth Grade Students การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องโจทย์ปัญหา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่สอนด้วยวิธีสอนแบบร่วมมือกัน วิธีสอนแบบ Missouri และวิธีสอนตามคู่มือครู A Comparison of the Mathematics Learning Achievement of Sixth Grade Students on "Problem Solving" Taught by Cooperative Learning Methods Missouri Model and Teachers Manual การพัฒนาชุดการศึกษาด้วยตนเองเรื่องการสอนวิชากิจกรรมนาฎศิลป์ สำหรับครูประถมศึกษาปีที่ 6 The Development of Self - Learning Package in Performing Arts Activity For Primary School Teachers. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องสิทธิและหน้าที่ของประชาชน ตามระบอบประชาธิปไตยและศึกษาทักษะการทำงานกลุ่มของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 2 ที่สอนด้วยวิธีสอนแบบร่วมมือกันเรียนรู้และวิธีสอนตามแนวคู่มือครู A Comparison of Learning Achievement on Rights and Duties of People in Democratic System and The Study of Group Working Skills of Eighth Grade Students Taught by Cooperative Learning Methods and Teachers Manual. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องมนุษย์และสังคมด้วยชุดการเรียนรู้ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี่ที่ 4 A Study of Learning Achievement on Man and Society Through Learning Package for The Tenth Graders. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการฟัง-พูดภาษาอังกฤษของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนราชินีบูรณะที่สอนโดยการใช้เพลง กับการสอนแบบปกติ A Comparative Study of Listening and Speaking Achievements of Mattayomsuksa Four Students of Rachineeburana School Learing by Using Songs as a Teaching Instrument การบริหารศูนย์พัฒนาการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ในเขตการศึกษา 1 : กรณีศึกษา เฉพาะเจ้าหน้าที่ศูนย์ THE MANAGEMENT OF LEARNING AND STUDYING MATHEMATICS RESOURCE CENTER IN EDUCATIONAL REGION 1: CASE STUDY ESPECIALLY THE OFFICERS OF MATHEMATICS CENTER การศึกษาพัฒนาการและการสังเคราะห์งานวิจัยคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิชาภาษาอังกฤษใน ประเทศไทยระหว่างปี พ.ศ.2528-2542 A STUDY OF DEVELOPMENT AND SYNTHESIS OF RESEARCH ON COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION IN ENGLISH LEARNING IN THAILAND DURING 1985 - 1999 การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องหลักธรรมทางพระพุทธศาสนาของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่สอนด้วยการเรียนแบบร่วมมือกันและการสอนตามแนวคู่มือครู A COMPARISON OF LEARNING ACHIEVEMENT IN BUDDHIST PRECEPTS OF EIGHTH GRADE STUDENTS TAUGHT BY COOPERATIVE LEARNING TECHNIQUES AND TEACHERS MANUAL การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การเขียนสะกดคำยากของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนนามนพิทยาคม จังหวัดกาฬสิทธุ์ ที่มีระดับความสามารถทางภาษาไทยแตกต่าง กัน ซึ่งเรียนโดยการใช้เกม ใช้แบบฝึกเสริมทักษะ และใช้วิธีเรียนแบบปกติ THE COMPARISON OF LEARNING ACHIEVEMENT ON DIFFICULT WORD SPELLING OF MATTHAYOMSUKSA 3 STUDENTS OF NAMONPITTHAYAKOM SCHOOL IN KALASIN PROVINCE, WHO HAVE DIFFERENT THAI LANGUAGE ABILITIES, TAUGHT BY USING GAMES, SUPPLEMENTARY PRACTICE MATERIAL AND THE CONVENTIONAL METHOD การพัฒนาสื่อการสอนฟังเสริม รายวิชาภาษาอังกฤษหลัก อ 019 ด้วยวิธีการเรียน รู้แบบพึ่งพาตนเอง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนสารสิทธิ์พิทยาลัย อำเภอบ้านโป่ง จังหวัดราชบุรี THE DEVELOPMENT OF SUPPLEMENTARY LISTENING MATERIALS FOR FUNDAMENTAL ENGLISH 019 BY SELF-ACCESS LEARNING FOR MATHAYOMSUKSA 5 STUDENTS, SARASIT PHITHAYALAI SCHOOL, BAN PONG RATCHABURI การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์เรื่องเศษส่วน ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่สอนด้วยการเรียนแบบร่วมมือกันกับการสอนตามแนวคู่มือครู A COMPARISION OF MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT ON FRACTIONS OF SIXTH GRADE STUDENTS TAUGHT BY COOPERATIVE LEARNING TECHNIQUE AND TEACHERS MANUAL ความพร้อมในการเรียนรู้ด้วยการนำตนเองของบรรณารักษ์ห้องสมุดประชาชน ในเขตภาคกลาง SELF-DIRECTED LEARNING READINESS OF LIBRARIANS IN CENTRAL REGION, THAILAND การพัฒนาชุดการเรียนรู้ เพื่อถ่ายทอดภูมิปัญญาท้องถิ่น สำหรับนักเรียนประถมศึกษา THE DEVELOPMENT OF LEARNING PACKAGE IN TRANSMITTING LOCAL WISDOM FOR PRIMARY SCHOOL STUDENTS การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย เรื่องการเขียนเชิงสร้างสรรค์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนโดยใช้ชุดการสอนและการสอนปกติ A COMPARISON OF THAI LEARNING ACHIEVEMENT IN CREATIVE WRITING OF THIRD GRADERS AS DELIVERED BY AN INSTRUCTIONAL PACKAGE AND THE TRADITIONAL METHOD การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนสำหรับเสริมการเรียนวิชา กายวิภาคศาสตร์และ สรีรวิทยา 1 เรื่อง Anatomy and Physiology of Skeletal Muscular System ของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 1 THE DEVELOPMENT OF COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION TO SUPPORT STUDYING ON ANATOMY AND PHYSIOLOGY 1 IN ANATOMY AND PHYSIOLOGY OF SKELETAL MUSCULAR SYSTEM FOR THE FIRST YEAR NURSING STUDENTS ปฎิสัมพันธ์ระหว่างระดับความสามารถทางการเรียนและแบบการเรียนที่มีต่อสัมฤทธิ ผลทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยวิธีเรียนแบบประชุมทาง คอมพิวเตอร์ AN INTERACTION BETWEEN LEVELS OF LEARNING PERFORMANCE AND LEARNING STYLES UPON LEARNING ACHIEVEMENT IN COMPUTER CONFERENCING OF MATHAYOMSUKSA 4 STUDENTS การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านความซื่อสัตย์สุจริตของนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 6 โดยวิธีการตามแนวอริยสัจ และวิธีสอนตามคู่มือครู A COMPARISON OF ACADEMIC ACHIEVEMENT TOWARDS FAITHFULNESS ASPECT OF THE SIXTH GRADE STUDENTS TAUGHT BY THE NOBLE TRUTH APPROACH [ ARIYASAJVITHI ] AND THE TEACHERS MANUAL APPROACH พฤติกรรมความเป็นผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์แตกต่างกัน SCHOOL ADMINISTRATORS ACADEMIC LEADERSHIP BEHAVIOR ON THE DIFFERENT LEVELS OF MATHEMATICS ACHIEVEMENT การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อวิชาวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมปีที่ 1 ที่สอนโดยวิธีสอนแบบมีส่วนร่วมกับวิธีสอนตามปกติ A STUDY OF LEARNING ACHIEVEMENT AND ATTITUDES OF SEVENTH GRADE STUDENTS TOWARDS SCIENCE SUBJECT TAUGHT BY PARTICIPATORY LEARNING INSTRUCTION AND TEACHERS MANUAL การศึกษาปัจจัยทางเศรษฐกิจสังคมของครอบครัวกับพื้นฐานความรู้ทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และสภาพการจัดการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ ในโรงเรียนโครงการขยายโอกาสทางการศึกษา จังหวัดนครราชสีมา A Study of Socio-Economic Factors, Background Dnlwledge on Mathematics of Mathayomsuksa One Students, and Conditions of Mathematics Instruction in Schools under the Education Expansion Project in Nakorn Ratchasima การเปรียบเทียบการคิดแบบอเนกนัยของเด็กปฐมวัยที่ได้รับประสบการณ์การเรียน แบบร่วมมือกับประสบการณ์ตามแผนปกติ A Comparison of Preschool Childrens Divergent Thinking between the Groups Receiving Cooperative Learning Experience and Those Undergoing Experience Lesson Plans การเปรียบเทียบผลของการสอนด้วยวิธีสืบเสาะหาความรู้โดยใช้กิจกรรม แบบไม่กำหนดแนวทางกับแบบกำหนดแนวทางที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทาง การเรียนวิชาวิทยาศาสตร์และการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบาเจาะ จังหวัดนราธิวาส A COMPARISION OF THE EFFECTS OF INQUIRY METHODS USING UNSTRUCTURED AND STRUCTURED ACTIVITIES ON SCIENCE LEARNING ACHIEVEMENT AND CRITICAL THINKING OF MATHAYOM SUKSA I STUDENTS AT BAJOH SCHOOL IN NARATHIWAT PROVINCE การใช้กระบวนการสร้างความคิดรวบยอดพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ของเด็กปฐมวัยในโรงเรียนอนุบาลนราธิวาส Utilization of the Concept construction Process to Develop Basic Mathematical Skills of Preschool Children in Narathiwat Kindergarten School การศึกษาปัญหาและการให้ความช่วยเหลือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 3 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ต่ำ ในโรงเรียน ยโสธรพิทยาสรรค์ จังหวัดยโสธร Identification and Remediation of Learning Problems of Mathayom Suksa III Students with Low Mathematics Achievement at Yasothonpitayasan School in Yasothon Province การพัฒนาแบบฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์เรื่อง บทประยุกต์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 The Development of Exercises on Solving Mathematical Problems for Prathom Suksa VI Students ชุดการสอนเรื่อง ร้อยละ กลุ่มทักษะ (คณิตศาสตร์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 Instructional Packages on percentage for Prathom Suksa Five Skills Cluster (Mathematics) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ช่างอุตสาหกรรมและเจตคติทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียน ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพที่เรียนโดยใช้ชุดการสอนแบบ ศูนย์การเรียนและที่เรียนตามคู่มือครู A Comparison of Industrial Science Learning Achievement and Scientific Attitudes of Vocational Education Certificate Students through the Instructional Package in Learning Center and through the Method in Teachers Manual การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์และความคิดสร้างสรรค์ทาง วิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จังหวัดนครศรีธรรมราช ที่เรียนด้วย วิธีเรียนแบบร่วมมือและวิธีเรียนตามปกติ A Comparison of Mathayom Suksa Two Students Science Learning Achievement and Creative Thinking in Science by Using Cooperative Learning and Traditional Learning Method, Nakornsrithammarat ผลสัมฤทธิ์เปรียบเทียบการเรียนวิชาฟิสิกส์ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 เรื่อง สมดุลกล โดยใช้การสอนแบบ เอสเอสซีเอส การสอนแบบเรียนเพื่อรอบรู้และการสอน ตามคู่มือครูของ สสวท A Comparative Achievement of Physics Learning of Mathayom Suksa Five Students in Equilibrium Using the SSCS model Approach, the Mastery learning Approach and the IPST Teachers Manual Approach การใช้ชุดการสอนแบบสื่อประสมในการสอนรายวิชา ค 011 เรื่อง พหุนาม สำหรับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสามชุกรัตนโภคาราม จังหวัดสุพรรณบุรี Utilization of Multi - media Instructional Package in the Teaching of Polynomial in the Course Mathematics 011 for Mathayom Suksa Three Students in Samchukratanapokaram School, Suphanburi การศึกษาเปรียบเทียบความคิดสร้างสรรค์และเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ ก่อนและหลังการ ใช้เกมเป็นกิจกรรมเสริมการเรียนการสอน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียน บ้านสันยูง จังหวัดนครศรีธรรมราช A Comparison of Creative Thinking and Attitudes toward Mathematics Before and After Using Games for Promoting Instructional Activities for Prathom Suksa Four Students in Bansunyoong School, Nakhon Si Thammarat การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องบวก ลบ คูณ หารเศษส่วน และเจตคติ ต่อวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่สอนซ่อมเสริมโดยวิธีเรียน แบบร่วมมือ และวิธีเรียนตามปกติ A Comparison of Prathom Suksa V Students Achievement in Addition, Subtraction, Multiplication, Division of Fractions and Attitudes toward Remedial Instruction through Cooperative Learning and Traditional Teaching Methods การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต เรื่อง สิ่งแวดล้อมทางสังคมชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ด้วยการสอนโดยใช้ทักษะ กระบวนการ 9 ประการ กับการสอนแบบปกติ A Comparison of Prathomsuksa 6 Students Achievement on Social Environment in Life Experiences Area by Using Process Skills and Traditional Teaching Method การแก้ปัญหานักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ต่ำ โดยการสอนซ่อมเสริม เป็นกลุ่มในโรงเรียนจอมพระประชาสรรค์ จังหวัดสุรินทร์ Group Remediation of Mathematics Learning Problems of Mathayomsuksa Three Students Having Low Achievement in Chomphraprachason School, Surin การเตรียมความพร้อมก่อนเรียนโดยใช้บทเรียนทบทวนความรู้พื้นฐานในรายวิชา คณิตศาสตร์ ค 011 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบรรหารแจ่ม ใสวิทยา 1 จังหวัดสุพรรณบุรี Enhancing Learning Readiness for the Course Mathematics 011 by Using Prerequisite Programmed Lessons for Mathayomsuksa Three Students in Banharnjamsaiwitthaya 1 School, Suphanburi ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ และเจตคติ ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ไม่ได้เรียนโปรแกรมวิทยาศาสตร์ โดยการเรียนแบบไม่กำหนดแนวทางและการเรียนแบบกำหนดแนวทาง Science Achievement, Science Process Skills and Scientific Attitudes of Mathayomsuksa V Non - Science Students by Unstructured and Structured Learning การพัฒนาบทเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง สถิติ โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสุราษฎร์พิทยา จังหวัดสุราษฎร์ธานี The Development of Mathematics Lesson on Statistics by Using Computer- Assisted Instruction for Mathayomsuksa III Students in Suratpittaya School Surat Thani Province การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ของการฝึกทักษะการเขียนสะกดคำภาษาไทยของ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนอนุบาลเชียงใหม่ โดยใช้แบบฝึกทักษะ ที่สร้างขึ้น กับการฝึกตามปกติ A Comparison of Achievement in Written Thai Spelling of Prathom Suksa Two Students in Anuban Chiangmai School by Using a Learning Package Developed by the Researcher and Using a Conventional Teaching Method พฤติกรรมการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนสังกัด สำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดราชบุรี ที่นักเรียนมีผล สัมฤทธิ์ทางการเรียนต่างกัน Academic Administrative Behaviors of School Administrators Under the Office of Ratchaburi Primary Education Which Students Different In Learning Achievement การพัฒนาหนังสือการ์ตูนชุดนิทานพื้นบ้านภาคใต้ เพื่อใช้ ประกอบการเรียนกลุ่มทักษะภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 Development of the Southern Thai Folktales Cartoon Books to be Used as Supplementary Readings for Thai Language Skill Practice of Prathom Suksa Three Students การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนโดยเน้นการ แก้ปัญหาโจทย์คำนวณ กับการสอนตามคู่มือครูของสถาบัน ส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี A Comparison of Mathayom Suksa Three Students Science Learning Achievement Taught by Emphasizing on Calculating Problem Solving and IPST Teachers Handbook การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนซ่อมเสริมวิชาวงจร ไฟฟ้ากระแสตรง ของนักเรียนชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพปีที่ 2 แผนกวิชาช่างไฟฟ้ากำลัง ระหว่างกลุ่มที่เรียนซ่อมเสริม โดยครู กับกลุ่มที่เรียนซ่อมเสริมโดยเพื่อนช่วยสอน The Comparison of Remedial Learning Achievement between Teacher and Peer Teaching in Direct Current Circuit Course of Second Year Vocational Certificate Students of Power Electric Technician Division การศึกษาข้อบกพร่องทางการเรียนเรื่องเศษส่วน และการแก้ไขข้อบกพร่องด้วยการใช้ แบบฝึกการสอนซ่อมเสริม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในโรงเรียนขยายโอกาส ทางการศึกษา : กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านโจด อำเภอมัญจาคีรี จังหวัดขอนแก่น Identification and Remediation of Learning Deficiencies on Fraction for Mathayomsuksa One Students in A School under the Expanding Educational Opportunity Project: A Case Study of Banchot School, Manchakhiri District, Khon Kaen ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่สอนด้วยวิธีสืบสอบโดยใช้สถานการณ์ปัญหา Science Learning Achievement and Retention of Mathayomsuksa Three Students Teached by Using Problem Situation in the Inquiry Method การใช้บทเรียนสำเร็จรูปการ์ตูน ประกอบการสอนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนหนองบัว จังหวัดนครสวรรค์ The Use of Cartoon - Based Programmed Lesson on. Fraction for Mathayom Suksa I Students of Nongbua School, Nakhon Sawan Province การใช้เทคนิคกราฟิกเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง ประชากรกังสิ่งแวดล้อม ในรายวิชา ส 101 ประเทศของเรา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนพระแม่มารีสาธุประดิษฐ์ กรุงเทพมหานคร Using Graphic Techniques in Developing the Acievement about Environment and Population Soc 101 Our Country for Mathayomsuksa 1 Students at Phramaemaree Sathupradit School, Bangkok Metropolis การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้ชุดการสอนมินิคอร์สกับการสอนตามคู่มือครูของ สสวท. ของโรงเรียน ในโครงการขยายโอกาสทางการศึกษา จังหวัดบุรีรัมย์ A Comparison of Science Learning Achievement of Mathayom Suksa Three Students by Using Minicourse Set and by the IPST Teachers Handbook in Schools under The Educational Opportunity Extenstion Project, Buriram การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ที่เน้นทักษะ การคิดแบบฮิวริสติกส์ ในการแก้โจทย์ปัญหา สมการ อัตราส่วน ร้อยละ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียน กะทู้วิทยา จังหวัดภูเก็ต Development of Instructional Activities Focusing on Heuristics Reasoning Skill for Solving Word Problems on Equation, Ratio and Percentage for Mathayomsuksa One Students in Kathuvitaya School, Phuket การเรียนวิชาวรรณกรรมท้องถิ่นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 5 จากการสอนแบบนาฏการและการสอนแบบบรรยาย คือ การสอนแบบนาฏการ ความเชื่อมั่นในตนเองและวรรณกรรม ท้องถิ่น A Comparison of Achievement and Self-Confidence in Local Literary Works of Matayom Suksa Five Students Learning Through Dramatization and Lecture Methods การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ และ เจตคติทางวิทยาศาสตร์ด้านความมีเหตุผลของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2 ในจังหวัดอ่างทอง ที่เรียนโดยใช้แบบ ทดสอบอัตนัยและปรนัยในระหว่างเรียน A Comparison of Mathayom Suksa Two Angthong Students Science Learning Achievement and Scientific Attitude in the Aspect of Reasoning Learned by Using the Subjective and Objective Tests During the Classes แบบจำลองศูนย์การเรียนชุมชนสำหรับการศึกษานอกโรงเรียน ในจังหวัดภาคใต้ A Proposed Model for Non-Formal Education Community Learning Centers in the southern Provinces ความสัมพันธ์ระหว่างแบบผู้นำของผู้บริหารโรงเรียนกับ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนในโรงเรียนประถม ศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดสกลนคร The Relationship Between School Administrators Leadership Styles and Student Learning Achievement in Primary Schools Under the Office of Sakon Nakhon Provincial Primary Education การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะ การทำงานร่วมกัน ในรายวิชา ศ 305 โลกของเรา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่สอนโดยการเรียน แบบร่วมมือ โดยใช้เทคนิคจิกซอว์กับการสอนตามปกติ A Comparative Study of Learning Achievement and Group Work Skills in SOC 305 Our World of Mathayom Suksa III Students taught by Using Jigsaw Cooperative Learning Teehnique and Conventional Approach การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพฤติกรรม การทำงานกลุ่ม ที่สอนโดยการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิค สแตดกับการสอนตามปกติ ในรายวิชา ส 401 สังคมศึกษา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสมุทรปราการ จังหวัดสมุทรปราการ A Comparative Study of Learning Achievement and Group Work Behavior Taught by Using STAD Cooperative Learning Technique and the Conventional Approach in SOC 401 Social Studies of Mathayom Suksa IV Students at Samutprakan School in Samutprakan Province การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาฟิสิกส์ในระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพ วิทยาลัยเทคนิคชุมพร จังหวัดชุมพร ที่เรียนจากการเรียนเพื่อรอบรู้กับการเรียนปกติ A Comparative Study of Student Learning Achievement by Using the Mastery Learning Model in Physics at the Certificate of Vocational Education Level in Chumphon Technical College, Chumphon Province การพัฒนาการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง กำหนดการ เชิงเส้นโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ในกรุงเทพมหานคร The Development of Mathematics Instruction on Linear Programming by Using Computer Assisted Instructional Programs for Mathayom Suksa V Students in Bangkok Metropolitan Area ปัญหาและการให้ความช่วยเหลือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ในโรงเรียน สองคอนวิทยาคม จังหวัดสระบุรี Problems and Remedial Techniques for Mathayom Suksa III Students with Low Mathematics Learning Achievement at Songkorn Vittayakom School, Saraburi Province การวินิจฉัยและแก้ไขข้อบกพร่องทางการเรียนเรื่องสมการของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านตระแสง จังหวัดสุรินทร์ The Diagnosis and Remediation of Causes of Learning Deficiencies on Equations of Mathayom Suksa II Students at Ban Trasaeng School in Surin Province การศึกษาพฤติกรรมการสอนของครูผู้สอนคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในอำเภอ พิปูน จังหวัดนครศรีธรรมราช A Study of Instructional Behaviors of the Teachers who Taught Mathematics at Prathom Suksa I in Phipoon District, Nakhon Si Thammarat Province การพัฒนาการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ ค 014 เรื่องเวกเตอร์ โดยใช้ ชุดการสอนสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนพระปฐมวิทยาลัย จังหวัดนครปฐม The Development of Mathematics Instruction on Vectors for the Course Mathematics 014 Using Instructional Packages for Mathayom Suksa V Students at Phapathomwittayalai School in Nakhon Pathom Province การเปรียบเทียบทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยที่ได้รับ ประสบการณ์จากการเล่นมุมบล็อกแบบอิสระ กับแบบครูชี้แนะ A Comparison of Basic Mathematical Skills of Preschool Children Who Acquired Experiences in Block-Playing Comers under the Independent Method and the Teacher-Guided Method การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้ วิชาวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่สอนโดยใช้ชุด การสอนมินิคอร์สกับการสอนตามแนวคู่มือครูของ สสวท. A Comparison of Science Learning Achievement and Retention of Mathayom Suksa I Students Between Groups Taught with Minicourse Instructional Packages and Taught According to the IPST Teachers Manual การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง จังหวัดน่าน ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนด้วยการใช้บทเรียนสำเร็จรูป และที่เรียน ด้วยการใช้หนังสืออ่านประกอบ เป็นสื่อการสอน A Comparison of Learning Achievements on the Topic of Nan Province of Prathom Suksa IV Students Studying using Programmed Lessons and using Supplementary Books as Teaching Aids การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ และทักษะกระบวน การทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนแบบร่วมมือและเรียนด้วยวิธีตามปกติ A Comparison of Science Learning Achievement and Integrated Science Process Skills of Mathayom Suksa III Students Between Groups Learning by Using Cooperative Learning and Conventional Learning Methods การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่องอาหาร ที่เรียนแบบรอบรู้ แบบร่วมมือ และแบบปกติของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนท่ายางวิทยา จังหวัดเพชรบุรี A Comparison Study of Science Learning Achievement on the Subject of Food by Mastery learning Cooperative Learning and Conventional Learning Approach of Mathayom Suksa II Students at Thayangwittaya School in Phetchaburi Province การใช้ชุดการสอนแบบสื่อประสมในการสอนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เลขยกกำลัง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเมืองปานวิทยา จังหวัดลำปาง The Use of a Multimedia Instructional Package in Teaching Mathematical Exponents for Mathayom Suksa 111 Students at Muangpanwittaya School in Lampang Province การพัฒนาบทเรียนโปรแกรมเพื่อการสอนซ่อมเสริมวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง จำนวนจริง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนแสนสุข จังหวัดชลบุรี A Development of Programmed Lesson for Mathematics Remedial Teaching on Real Numbers for Mathayom Suksa III Students in Saensuk School in Chon Buri Province การใช้ยุทธวิธีการแก้ปัญหา เพื่อพัฒนาความสามารถในการ แก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนโพธิสัมพันธ์พิทยาคาร อำเภอบางละมุง จังหวัดชลบุรี The Application of Problem Solving Strategies in Developing Mathematical Problem Solving Abilities for Mathayom Suksa III Students at Phothisamphanphittayakhan School in Chon Buri Province การศึกษาเจตคติและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชา ท 031 นิทานพื้นบ้าน โดยใช้เพลงพื้นบ้านหมอลำ สอนนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนชุมชนบ้านดอนอะราง จังหวัด บุรีรัมย์ The Study of Attitudes and Learning Achievement of Mathayom Suksa II Students in Studying "Thai 031 " by Applying Molum Folk Songs at Ban Don-arang Community School, Buri Ram Province การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ความน่าจะเป็นเบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดราชบพิธ กรุงเทพมหานคร A Development of Computer - Assisted Instruction Program on the Mathematical Topic of Introductory Probability for Mathayom Suksa Vl Students of Wat Rachabopit School in Bangkok การใช้ชุดการสอนมินิคอร์สในการสอนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เลขยกกำลังสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียน ศรีวิชัยวิทยา จังหวัดนครปฐม The Use of Mini course Learning Packages in Teaching Exponents for Mathayom Suksa III Students at Sriwichaiwitaya School in Nakhon Pathom Province ผลการใช้เทคนิคการควบคุมตนเองที่มีต่อพฤติกรรมใฝ่รู้ใฝ่เรียน และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดบ้านทวน จังหวัดกาญจนบุรี Effects of Using Self- control Techniques on Inquiry Behaviors and Life Experiences Learning Achievement of Prathom Suksa IV Students at Watbanthuan School in Kanchanaburi Province การใช้ชุดการสอนแบบสื่อประสมในการสอนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องการแยกตัวประกอบของพหุนามสำหรับนักเรียนชั้นมัธยม ศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์ จังหวัดยโสธร The Use of a Multimedia Instructional Package in the Teaching of Polynomial Factorization in Mathematics for Mathayom Suksa III Students at Khamkhuankaewchanoopatham School in Yasothon Province การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์และ ความสามารถในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนโดยใช้กระบวนการเรียน แบบร่วมมือและการสอนตามคู่มือครู A Comparison of Science Learning Achievement and Problem Solving Abilities in Science of Mathayom Suksa III Students between the Groups Taught by Using Cooperative Learning Approach and Teachers Manual Approach การศึกษาผลของการเรียนตามหลักสูตรการศึกษานอกโรงเรียน สายสามัญ (สอบเทียบ) ของนักเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษา ตอนปลาย แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ โรงเรียน ลำปางกัลยาณี A Study of Results of Attending Nonformal Education Program of Upper Secondary Level Students in the Science and Mathematics Program at Lampang Kanlayani School การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง ทศนิยมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดด่าน สำโรง จังหวัดสมุทรปราการ โดยใช้แผนภาพกับเส้นจำนวน เป็นสื่อการสอน A Comparison of Learning Achievements in the Decimal System Using Diagrams and Number Lines as Teaching Aids of Prathom Suksa V Students at Wat Dan Samrong School in Samut Prakan Province การพัฒนาการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ ค 204 เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ โดยใช้เกมประกอบบทเรียน สำหรับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนชุมแสงชนูทิศ จังหวัด นครสวรรค์ The Development of Mathematics Instruction for the Course Mathematics 204 on Ratio and Percent Using Mathematical Games for Mathayom Suksa II Students at Chumsaengchanutid School in Nakhon Sawan Province การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นทักษะการแก้ปัญหา ทางคณิตศาสตร์ ในรายวิชาคณิตศาสตร์ ค 203 ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนแม่ทะประชาสามัคคี จังหวัดลำปาง A Development of Instructional Activities Focusing on Mathematical Problem Solving Skills in the Course Maethematics 203 for Mathayom Suksa II Students of Mathaprashasamukkee School in Lampang Province การพัฒนาชุดการสอนเรื่องเส้นและสัญลักษณ์วิชางานเขียนแบบ สำหรับ มัธยมศึกษาปีที่ 1 สังกัดสำนักงานสามัญศึกษาจังหวัดศรีสะเกษ DEVELOPMENT OF INSTRUCTIONAL PACKAGES IN DRAFTING ON LINES AND SYMBOLS FOR MATHAYOM SUKSA I STUDENTS UNDER THE OFFICE OF SI SA KET PROVINCIAL SECONDARY EDUCATION การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทยเรื่องการแต่งคำประพันธ์ของนักศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น กรมการศึกษานอกโรงเรียน ที่เรียนจากชุดการสอนทางไกลที่ใช้ เทปเสียงเป็นสื่อหลักสื่อพิมพ์เป็นสื่อเสริม กับที่ใช้สื่อพิมพ์เป็นสื่อหลักเทปเสียงเป็นสื่อเสริม A COMPARATIVE LEARNING ACHIEVEMENT ON THAI POETRY WRITING OF NON-FORMAL EDUCATION LOWER SECONDARY STUDENTS LEARNING FROM DISTANCE LEARNING PACKAGES USING AUDIOTAPES SUPPLEMENTED BY PRINTS AND USING PRINTS SUPPLEMENTED BY AUDIOTAPES การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อวิชาชีววิทยาของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้วิธีสอนแบบแผนผังมโนมติกับการสอนแบบปกติ A COMPARISON OF LEARNING ACHIEVEMENTS AND ATTITUDES TOWARDS BIOLOGY OF MATHAYOM SUKSA IV STUDENTS TAUGHT BY THE CONCEPT MAPPING APPROACH AND THE CONVENTIONAL APPROACH การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องการแก้โจทย์ปัญหาการบวกลบรูปแบบต่าง ๆ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านหนองบัว จังหวัดลำพูน A Study of Learning Achievement in Various Types of Addition and Subtraction Word Problems for Prathom Suksa I Students at Ban Nong Bua School in Lamphun Province ผลของการใช้กิจกรรมการเรียนแบบร่วมมือที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและ พฤติกรรมการทำงานร่วมกันในวิชาวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวชิรธรรมสาธิต กรุงเทพมหานคร THE EFFECTS OF USING COOPERATIVE LEARNING ON SCIENCE LEARNING ACHIEVEMENT AND GROUP WORK BEHAVIORS OF MATHAYOM SUKSA II STUDENTS AT WACHIRATHAMSATIT SCHOOL IN BANGKOK การเปรียบเทียบผลของการเรียนโดยใช้กระบวนการแก้ปัญหาเพื่อพัฒนาการคิดอย่างมี วิจารณญาณ กับการเรียนตามปกติที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบรรหารแจ่มใสวิทยา 3 จังหวัดสุพรรณบุรี A Comparison of the Effects of Learning by Using Problem Solving Process for Developing Critical Thinking and the Conventional Teaching Approach on Science Learning Achievement of Mathayom Suksa II Students at Banham Jamsai Withaya III School in Suphan Burl Province ผลของการใช้กิจกรรมพัฒนากระบวนการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ วิชาคณิตศาสตร์ ค 033 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวังน้ำเย็นวิทยาคม จังหวัดสระแก้ว EFFECTS OF USING ACTIVITIES TO DEVELOP MATHEMATICS PROBLEM SOLVING PROCESSES IN THE COURSE MATH 033 FOR MATHAYOM SUKSA II STUDENTS AT WANGNAMYEN WITTAYAKOM SCHOOL IN SA KAEO PROVINCE การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนธาตุศรีนคร จังหวัดสุรินทร์ ที่สอนโดย ใช้แผนผังมโนมติ กับสอนตามคู่มือครูของ สสวท. A COMPARISON OF SCIENCE LEARNING ACHIEVEMENT AND RETENTION OF MATHAYOM SUKSA II STUDENTS AT THATSRINAKHON SCHOOL IN SURIN PROVINCE TAUGHT UNDER THE CONCEPT MAPPING METHOD AND THE METHOD PRESCRIBED BY THE IPST TEACHERS MANUAL การเปรียบเทียบผลการสอนโดยใช้แบบฝึกการคิดอย่างมีเหตุผล และการสอนตามคู่มือครู ของสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาวิทยาศาสตร์ ทักษะการตั้งสมมติฐานและเจตคติทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนอุดรธานีพิทยาคม จังหวัดอุดรธานี A Comparison of Science Learning Achievement, Formulating Hypothesis Skill, and Scientific Attitude of Mathayom Suksa II Students Between the Groups Taught by Using Reasoning Thinking Workbook and Using IPST Teachers Manual of Udornthaniphithayakhom School in Udon Thani Province การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย ท 203 ของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2 จังหวัดนครศรีธรรมราช ที่เรียนแบบร่วมมือ กับเรียนแบบปกติ A Comparision of Learning Achievements in Thai 203 of Mathayom Suksa II Students in Nakhon Si Thammarat Province Who Learned under the Cooperative Learning Approach and under the Traditional Approach ผลการใช้เทคนิคการสร้างมโนทัศน์รูปตัววีที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติ ต่อวิชาฟิสิกส์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนศรีสะเกษวิทยาลัย จังหวัดศรีสะเกษ THE EFFECTS OF USING THE V-CONCEPT MAPPING TEACHING TECHNIQUE ON LEARNING ACHIEVEMENT AND ATTITUDES TOWARDS PHYSICS OF MATHAYOM SUKSA IV STUDENTS AT SISAKETWITAYALAI SCHOOL IN SISAKET PROVINCE ระดับความคิดทางเรขาคณิตตามแบบแวนฮีลีของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น ในจังหวัดกาญจนบุรี THE VAN HIELE LEVELS OF GEOMETRIC THOUGHT OF LOWER SECONDARY STUDENTS IN KANCHANABURI PROVINCE การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์เรื่อง การบวกและการลบ ระหว่างการสอนซ่อมเสริมด้วยเกมกับการสอนซ่อมเสริมด้วยแบบฝึกของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านหนองวัวซอ จังหวัดอุดรธานี A COMPARISON OF MATHEMATICS ACHIEVEMENT ON ADDITION AND SUBTRACTION USING REMEDIAL TEACHING BY GAMES AND WORK BOOK OF PRATOM SUKSA II PUPILS AT NONGWUASAW SCHOOL IN UDONTHANI PROVINCE การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้ด้านมโนมติและการแก้โจทย์ ปัญหา เรื่องการคูณและการหารของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนรู้มโนมติตาม แนวทางของบรูเนอร์ ในโรงเรียนเทศบาลวารินวิชาชาติ จังหวัดอุบลราชธานี A STUDY OF LEARNING ACHIEVEMENT AND RETENTION IN THE CONCEPT AND WORD PROBLEM SOLVING ABILITIES ON MULTIPLICATION AND DIVISION BASED ON BRUNERS CONCEPT ATTAINMENT OF PRATHOM SUKSA IV STUDENTS AT TESABAN WARIN WICHACHART SCHOOL IN UBON RATCHATHANI PROVINCE ผลการใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่องอนุพันธ์ของฟังก์ชันพีชคณิต ระดับ ประกาศนียบัตร วิชาชีพชั้นสูง สถาบันเทคโนโลยีราชมงคล วิทยาเขตเทคนิคกรุงเทพฯ THE EFFECTS OF USING COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION FOR TEACHING ALGEBRAIC FUNCTION DERIVATIVES AT THE VOCATIONAL EDUCATION CERTIFICATE LEVEL OF RAJAMANGALA INSTITUTE OF TECHNOLOGY, BANGKOK TECHNICAL CAMPUS ผลของการใช้วิธีการเรียนแบบร่วมมือที่ใช้เทคนิคสแตคในการเรียนการสอนเรื่องหลักธรรม ในรายวิชา ส 018 พระพุทธศาสนา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสีกัน (วัฒนานันท์อุปถัมภ์) กรุงเทพมหานคร THE EFFECTS OF USING STAD COOPERATIVE LEARNING TECHNIQUE IN THE INSTRUCTION OF DHAMMA PRINCIPLES IN SOC 018 : BUDDHISM, FOR MATHAYOM SUKSA I STUDENTS AT SEEKUN (WATTANANUNUPPATHUM) SCHOOL IN BANGKOK ผลของการเรียนแบบสืบเสาะหาความรู้โดยไม่กำหนดแนวทาง ในกลุ่มสร้างเสริม ประสบการณ์ชีวิต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 THE EFFECTS OF UNSTRUCTURED INQUIRY LEARNING APPROACH ON LIFE EXPERIENCES AT PRATHOM SUKSA VI LEVEL ความสัมพันธ์ระหว่างการดำเนินงานกับผลของโครงการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนสิ่งแวดล้อมศึกษา ในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดศรีสะเกษ THE RELATIONSHIP BETWEEN THE IMPLEMENTATION AND THE OUTCOME OF THE MANAGEMENT OF EDUCATIONAL ACTIVITIES ON ENVIRONMENTAL STUDIES IN PRIMARY SCHOOL UNDER THE OFFICE OF SISAKET PROVINCIAL PRIMARY EDUCATION การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การบวก การลบ การคูณ และการหาร โดยใช้แบบฝึกทักษะการคิดคำนวณและเกมคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สังกัดสำนักงานการประถมศึกษา จังหวัดศรีสะเกษ A COMPARISON OF ACHIEVEMENT IN LEARNING ADDITION, SUBTRACTION, MULTIPLICATION AND DIVISION BY USING EXERCISES AND GAMES AMONG PRATHOM SUKSA IV PUPILS UNDER THE OFFICE OF SI SA KET PROVINCIAL PRIMARY EDUCATION การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ในการอ่านภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียน สังขะ จังหวัดสุรินทร์ ระหว่างกลุ่มที่เรียนด้วยวิธีการสอนแบบกระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณ กับแบบทักษสัมพันธ์ A COMPARISON OF THAI READING ACHIEVEMENT OF MATHAYOM SUKSA VI STUDENTS AT SANGKHA SCHOOL IN SURIN PROVINCE BETWEEN GROUPS LEARNING THROUGH CRITICAL THINKING METHOD AND INTEGRATED FOUR SKILLS METHOD การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์และความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนที่เรียนด้วยวิธีเรียนแบบแผนผังมโนมติและเรียนตามปกติ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 2 โรงเรียนประเทียบวิทยาทาน จังหวัดสระบุรี A COMPARISON OF SCIENCE LEARNING ACHIEVEMENT AND CREATIVE THINKING IN SCIENCE USING CONCEPT MAPPING AND CONVENTIONAL LEARNING APPROACHES FOR MATHAYOM SUKSA II STUDENTS AT PRATEAP VITHAYATHAN SCHOOL IN SARABURI PROVINCE ผลของการเรียนแบบร่วมมือ โดยใช้เทคนิคจิกซอว์ ที่มีต่อทักษะการทำงาน ร่วมกันและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ระบอบประชาธิปไตย ใน รายวิชา ส 402 สังคมศึกษา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนขอนแก่นวิทยายน จังหวัดขอนแก่น THE EFFECTS OF COOPERATIVE LEARNING WITH THE JIGSAW TECHNIQUE ON GROUP WORK SKILLS AND LEARNING ACHIEVEMENT ON DEMOCRACY IN THE COURSE SOC 402: SOCIAL STUDIES OF MATHAYOM SUKSA IV STUDENTS AT KHON KAEN WITTAYAYON SCHOOL IN KHON KAEN PROVINCE ผลของการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิคจิกซอว์ที่มีต่อทักษะการทำงาน ร่วมกัน และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในรายวิชา ส 306 : ประเทศ ของเรา 4 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสตรีราชินูทิศ จังหวัดอุดรธานี THE EFFECTS OF COOPERATIVE LEARNING WITH THE JIGSAW TECHNIQUE ON GROUP WORK SKILLS AND LEARNING ACHIEVEMENT IN THE COURSE SOC 306: OUR COUNTRY 4 OF MATHAYOM SUKSA III STUDENTS AT SATRIRACHINUTIT SCHOOL IN UDON THANI PROVINCE การพัฒนาการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ ค 015 เรื่อง ลิมิตและ ความต่อเนื่องของฟังก์ชัน โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนมหาวชิราวุธ จังหวัดสงขลา DEVELOPMENT OF COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION ON LIMIT AND CONTINUITY OF FUNCTION IN THE COURSE MATH 015 FOR MATHAYOM SUKSA VI STUDENTS AT MAHAVAJIRAVUDH SCHOOL IN SONGKHLA PROVINCE การพัฒนาชุดการเรียนด้วยคอมพิวเตอร์วิชาวิทยุกระจายเสียง และวิทยุโทรทัศน์ เบื้องต้นเรื่องวิทยุโทรทัศน์เบื้องต้น สำหรับนักศึกษานิเทศศาสตร์ สถาบันราชภัฏเทพสตรี DEVELOPMENT OF COMPUTER-BASED LEARNING PACKAGES ON THE FUNDAMENTAL RADIO AND TELEVISION COURSE FOR COMMUNICATION ARTS STUDENTS OF RAJABHAT INSTITUTE THEPSATRI การพัฒนาชุดการเรียนด้วยคอมพิวเตอร์วิชาวิทยาศาสตร์กายภาพชีวภาพ เรื่องโลก แห่งแสงสี สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ในโรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 1 DEVELOPMENT OF COMPUTER-BASED LEARNING PACKAGES IN PHYSICAL AND BIOLOGICAL SCIENCE ON THE COLORS OF LIGHT FOR UPPER SECONDARY STUDENTS IN SCHOOLS UNDER THE GENERAL EDUCATION DEPARTMENT, REGION I ผลของการใช้วิธีการเรียนแบบร่วมมือที่มีต่อผลสัมฤทธิ์การอ่านของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดเทศบาล เมืองสุพรรณบุรี THE EFFECTS OF COOPERATIVE LEARNING ON READING ACHIEVEMENT OF MATHAYOM SUKSA I STUDENTS IN THE BASIC EDUCATION EXPANSION SCHOOLS UNDER SUPHAN BURI MUNICIPALITY การพัฒนาชุดการเรียนด้วยคอมพิวเตอร์ วิชาสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิตเรื่อง ร่างกาย สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในโรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษาจังหวัดสมุทรสาคร DEVELOPMENT OF COMPUTER-BASED LEARNING PACKAGES IN LIFE EXPERIENCES ON BODY FOR PRATHOM SUKSA VIPUPILS IN BASIC EDUCATION EXPANSION SCHOOLS OF SAMUT SAKHON PROVINCE ผลของการใช้กระบวนการแก้ปัญหาในการสอนการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนนาฎศิลป์ชั้นต้นปีที่ 2 วิทยาลัยนาฎศิลปลพบุรี THE EFFECTS OF USING PROBLEM SOLVING PROCESS IN THE TEACHING OF MATHEMATICAL WORD PROBLEMS TO SECOND YEAR STUDENTS AT LOPBURI COLLEGE OF DRAMATIC ARTS การพัฒนาชุดการเรียนด้วยคอมพิวเตอร์ เรื่องการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ในโรงเรียน สังกัดสำนักงานการประถมศึกษา จังหวัดอุบลราชธานี DEVELOPMENT OF COMPUTER-BASED LEARNING PACKAGES ON MATHEMATICS WORD PROBLEM SOLVING FOR PRATHOM SUKSA IV PUPILS IN SCHOOLS UNDER THE OFFICE OF UBON RATCHATHANI PROVINCIAL PRIMARY EDUCATION การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต เรื่องการทำงานของระบบอวัยวะ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างการเรียนจากเทปเสียงแบบโปรแกรมกับชุดโสตทัศน์ COMPARATIVE LEARNING ACHIEVEMENT IN LIFE EXPERIENCE ON FUNCTIONS OF THE ORGANS SYSTEM OF PRATHOM SUKSA VI STUDENTS LEARNING THROUGH PROGRAMMED AUDIO TAPE AND AUDIO-VISION LEARNING PACKAGE ชุดการเรียนด้วยคอมพิวเตอร์วิชาชีววิทยา เรื่องระบบประสาทและอวัยวะรับสัมผัส สำหรับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 6 ในโรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษา กรุงเทพมหานคร COMPUTER-BASED LEARNING PACKAGES IN BIOLOGY ON THE NERVOUS SYSTEM AND SENSE ORGANS FOR MATHAYOM SUKSA VI STUDENTS IS SCHOOLS UNDER THE DEPARTMENT OF GENERAL EDUCATION IN BANGKOK METROPOLITAN ผลของการเรียนแบบปรึกษากับ การเรียนแบบช่วยเหลือที่มีต่อผลสัมฤทธิ์การอ่าน จับใจความของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนขยายโอกาสทางการศึกษา สังกัดเทศบาลจังหวัดนครราชสีมา EFFECTS OF COLLABORTIVE LEARNING AND ASSISTED LEARNING OF READING COMPREHENSION ACHIEVEMENT OF MATHAYOM SUKSA III STUDENTS IN EDUCATION EXPANSION SCHOOL, NAKHON RATCHASIMA MUNICIPALITY ผลของการสอนด้วยวิธีการทางประวัติศาสตร์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง การตั้งถิ่นฐานที่มันคงของอาณาจักรไทยในรายวิชา ส 028 ของนักเรียนชั้นมัธยม ศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนกำแพงเพชรพิทยานิคม จังหวัดกำแพงเพชร THE EFFECTS OF TEACHING BY USING THE HISTORICAL METHOD ON LEARNING ACHIEVEMENT ON THE TOPIC OF PERMANENT SETTLEMENT IN THE THAI KINGDOM IN SOC 028 OF MATHAYOM SUKSA I STUDENTS AT KAMPHAENG PHET PITTAYAKOM SCHOOL IN KAMPHAENG PHET PROVINCE การศึกษาผลสัมฤทธิ์ของการเรียนรู้คำด้วยวิธีสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา โดยใช้ เพลงทำนองพื้นเมืองและเพลงทำนองไทยสมัยนิยม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในโรงเรียนบ้านเก่าขาม จังหวัดอุบลราชธานี A STUDY OF PRATHOM SUKSA I PUPILS A CHIEVEMENT IN LEARNING WORDS TAUGHT BY USING THE CONCENTRATED LANGUAGE ENCOUNTER METHOD THROUGH SONGS WITH THE MELODIES OF THAI FOLK SONGS AND POPULAR SONGS AT BANKAOKAM SCHOOL IN UBON RATCHATHANI PROVINCE ผลของวิธีการเรียนแบบร่วมมือที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย (ท 306) และความมีวินัยในตนเอง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จังหวัดปราจีนบุรี EFFECTS OF COOPERATIVE LEARNING APPROACH ON THAI 306 LEARNING ACHIEVEMENT AND SELF - DISCIPLINE OF MATHAYOM SUKSA III STUDENTS IN PRACHIN BURI PROVINCE การพัฒนาชุดการเรียนด้วยคอมพิวเตอร์ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ตวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องทฤษฎีบทของปีทาโกรัสสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่3 ในโรงเรียน สังกัดกรมสามัญศึกษา กรุงเทพมหานคร DEVELOPMENT OF COMPUTER-BASED LEARNING PACKAGES VIA THE INTERNET IN MATHEMATICS ON PYTHAGOREAN THEOREM FOR MATHAYOM SUKSA III STUDENTS IN SCHOOLS UNDER THE GENERAL EDUCATION DEPARTMENT IN BANGKOK METROPOLIS ผลของการใช้แผนการจัดกิจกรรมที่ให้นักเรียนสร้างองค์ความรู้ที่มีต่อการพัฒนา กระบวนการคิดและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านบุทม จังหวัดสุรินทร์ THE EFFECTS OF USING CONSTRUCTIVE LESSON PLANS ON THE THINKING PROCESS AND MATHEMATICS ACHIEVEMENT OF PRATHOM SUKSA III STUDENTS AT BHUTOM SCHOOL IN SURIN PROVINCE การศึกษาความรู้พื้นฐานและการสอนปรับความรู้พื้นฐานคณิตศาสตร์ของนักเรียน ที่เข้าเรียนใหม่ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนวัดหนองกบ อำเภอบ้านโป่ง จังหวัดราชบุรี THE DIAGNOSIS AND REMEDIATION OF DEFICIENCIES ON BACKGROUND MATHEMATICS KNOWLEDGE OF NEWLY ENROLLED MATHAYOM SUKSA I STUDENTS AT WAT NONG KOB SCHOOL IN BANPONG DISTRICT, RATCHABURI PROVINCE การใช้แหล่งการเรียนรู้ในชุมชนเพื่อการจัดการเรียนการสอนของโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหลัดลำพูน USE OF COMMUNITY LEARNING RESOURCES FOR MANAGEMENT OF LEARNING AND TEACHING OF SECONDARY SCHOOLS UNDER THE GENERAL EDUCATION DEPARTMENT IN LAMPHUN แบบจำลองศูนย์การเรียนเทคนิคศึกษา และเอกสารระบบการจัดการคุณภาพ ISO 9001:2000 ของวิทยาลัยเทคนิคในภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนบน A Proposed ISO 9001: 2000 Based Model and Quality Management System Document for Technical Learning Center of Technical Colleges in Upper Northeastern การพัฒนาชุดการเรียนด้วยคอมพิวเตอร์ วิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง ระบบย่อยอาหาร สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 Development of Computer-Based Learning Packages on Digestive System inScience Course for Mathayom Suksa II Students ชุดการเรียนผ่านเครือข่ายคอมพิวเตอร์ วิชาเทคโนโลยีในงานสารสนเทศ สำหรับนักศึกษาหลักสูตรสารสนเทศศึกษา ชั้นปีที่ 2 มหาวิทยาลัยวลัยลักษณ์ Computer-Based Learning Packages on Technology in Information Work Via Computer Network for Second Year Students in Information Studies Program of Walailak University ประสิทธิผลของโปรแกรมส่งเสริมสุขภาพ ในการควบคุมความดันของผู้ป่วยความดันโลหิตสูงโรงพยาบาลด่านขุนทด จังหวัดนครราชสีมา THE EFFECTIVENESS OF A HEALTH PROMOTION PROGRAM ON BLOOD PRESSURE CONTROL AMONG HYPERTENSIVE PATIENTS AT DANKHUNTHOT HOSPITAL, NAKHONRATCHASIMA PROVINCE การพัฒนาเลอร์นนิ่งแวร์ตามมาตรฐานแบบอ้างอิงเนื้อหาที่สามารถใช้งานร่วมกัน (สกอร์ม) กรณีศึกษา : วิชาการแปลงพลังงานแม่เหล็กไฟฟ้า A DEVELOPMENT OF SHARABLE CONTENT OBJECT REFERENCE MODEL (SCORM) CONFORMANT LEARNINGWARE: A CASE STUDY OF ELECTROMAGNETIC ENERGY CONVERSION ปัจจัยที่ส่งผลต่อลักษณะความเป็นองค์การเอื้อการเรียนรู้ของวิทยาลัยนาฏศิลป FACTORS AFFECTING THE LEARNING ORGANIZATION CHARACTERISTICS OF DRAMATIC ARTS COLLEGE ประสิทธิผลของโปรแกรมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมเรื่องเพศศึกษาแก่บิดาหรือมารดาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 อำเภอเมือง จังหวัดลพบุรี THE EFFECTIVENESS OF PARTICIPATORY LEARNING PROGRAM ON SEX EDUCATION FOR THE FATHEROR MOTHER OF MATTAYOMSUKSA II STUDENTS, MEUANG DISTRICT, LOPBURI PROVINCE การสร้างชุดการเรียนรู้ด้วยตนเองโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่องการสอนงานเบื้องต้นสำหรับหัวหน้างาน THE DEVELOPMENT OF A SELF-DIRECTED LEARNING PACKAGE BASED ON COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION IN THE SUBJECT OF COACHING FOR SUPERVISORS การศึกษาเปรียบเทียบผลการทดสอบด้านกระบวนการรับรู้ทางสายตา ระหว่างเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนกับเด็กปกติ THE COMPARISON OF VISUAL PROCESSING ABILITY BETWEEN LEARNING DISABILITIES AND NORMAL CHILDREN ระบบการจัดการเรียนการสอนผ่านเว็บ กรณีศึกษา หลักสูตรเทคโนโลยีการจัดการระบบสารสนเทศคณะวิศวกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล THE DEVELOPMENT OF LEARNING MANAGEMENT SYSTEM FOR WEB-BASED LEARNING : A CASE STUDY OF TECHNOLOGY OF INFORMATION SYSTEM MANAGEMENT FACULTY OF ENGINEERING MAHIDOL UNIVERSITY การออกแบบและพัฒนาระบบบริหารการเรียนภายใต้มาตรฐาน SCORM DESIGN AND DEVELOPMENT OF LEARNING MANAGEMENT SYSTEM BASED ON SCORM STANDARD ประสิทธิผลของการเรียนรู้อย่างมีส่วนร่วมในการพัฒนาทักษะชีวิต เพื่อป้องกันปัญหาทางเพศของนักเรียนชั้นมัธยมปีที่ 2 THE EFFECTIVENESS OF PARTICIPATORY LEARNING ON A LIFE SKILLS DEVELOPMENT PROGRAM TO PREVENT SEXUAL PROBLEMS FOR 8('th) GRADE STUDENTS การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมของเยาวชนในการคัดแยกมูลฝอยและการนำกลับมาใช้ประโยชน์ใหม่ในสถานศึกษา: กรณีศึกษาวิทยาลัยเทคนิคสมุทรสงคราม YOUTH PARTICIPATORY LEARNING REGARDING WASTE SEPARATION AND RECYCLING IN COLLEGE: A CASE STUDY OF SAMUTSONGKHRAM TECHNICAL COLLEGE ประสิทธิผลของโปรแกรมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมเรื่องเพศศึกษาแก่บิดาหรือมารดาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 อำเภอเมือง จังหวัดลพบุรี THE EFFECTIVENESS OF PARTICIPATORY LEARNING PROGRAM ON SEX EDUCATION FOR THE FATHER OR MOTHER OF MATTAYOMSUKSA II STUDENTS, MEUANG DISTRICT, LOPBURI PROVINCE การสร้างชุดการเรียนรู้ด้วยตนเองโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่องการสอนงานเบื้องต้นสำหรับหัวหน้างาน THE DEVELOPMENT OF A SELF-DIRECTED LEARNING PACKAGE BASED ON COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION IN THE SUBJECT OF COACHING FOR SUPERVISORS ระบบช่วยในการเรียนรู้วิชาชีววิทยาผ่านทางอินเตอร์เน็ต E-LEARNING SYSTEM FOR BIOLOGY ON WEB BASE ผลของโปรแกรมการสอนสุขอนามัยทางเพศต่อความรู้ เจตคติ และการปฏิบัติสุขอนามัยทางเพศ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 THE EFFECTS OF A SEXUAL HYGIENE PROGRAM ON KNOWLEDGE, ATTITUDE, AND SEXUAL HYGIENE PRACTICE OF THE 6('th) GRADE STUDENTS MUANG DISTRICT, NAKORNPATHOM PROVINCE ระบบการเรียนการสอนระยะไกลเรื่องระบบสารสนเทศภูมิศาสตร์ผ่านทางอินเตอร์เน็ต GEOGRAPHIC INFORMATION SYSTEM ELECTRONIC LEARNING DEVELOPMENT THROUGH THE INTERNET. ผลของการออกกำลังกายในหนูที่ตั้งครรภ์ต่อการเพิ่มปริมาณ BDNF mRNA ในสมองของลูกหนูบริเวณฮิปโปแคมปัส สมองส่วนหน้า และสมองน้อยรวมทั้งผลต่อการเพิ่มการเรียนรู้ของลูกหนู MATERNAL EXERCISE ENHANCES BDNF mRNA EXPRESSION IN MULTIPLE BRAIN REGIONS IN RAT PUPINCLUDING LEARNING AND MEMORY การศึกษาเปรียบเทียบผลการตรวจการได้ยินเหนือระดับก้านสมองระหว่างเด็กที่มีความบกพร่องด้านการเรียนกับเด็กปกติ อายุ 8-12 ปี A COMPARISON STUDY OF MIDDLE LATENCY RESPONSE BETWEEN LEARNING DISABILITIES AND NORMAL CHILDREN AGED 8-12 YEARS ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง การรักษาสุขอนามัยส่วนบุคคลของนักเรียนปัญญาอ่อนด้วยการใช้แผ่นป้ายไฟฟ้า กรณีศึกษา โรงเรียนศึกษาพิเศษนครศรีธรรมราช A STUDY OF LEARNING ACHIEVEMENT ABOUT PERSONAL HYGIENE OF STUDENTS WITH MENTAL RETARDATION BY USING ELECTRIC BOARD : CASE STUDY OF SPECIAL EDUCATION SCHOOL IN NAKHON SI THAMMARAT PROVINCE ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับการกำกับตนเองในการเรียนของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ ชั้นปีที่ 1 FACTORS RELATED TO SELF-REGULATED LEARNING OF THE FIRST YEAR NURSING STUDENTS กลวิธีการอ่านและการสอนกลวิธีการอ่านเพื่อปรับปรุงการอ่านแบบจับใจความของนักศึกษาพยาบาลระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยมหิดล READING STRATEGIES AND STRATEGY INSTRUCTION TO IMPROVE READING COMPREHENSION FOR FIRST YEAR NURSING STUDENTS AT MAHIDOL UNIVERSITY กรณีศึกษาการใช้กลวิธีการเรียนภาษาอังกฤษของนักศึกษา ระดับบัณฑิตศึกษา คณะวิทยาศาสตร์ มหาวิทยาลัยมหิดล เพื่อใช้ในการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ A STUDY OF LANGUAGE LEARNING STRATEGIES OF GRADUATE SCIENCE STUDENTS AT MAHIDOL UNIVERSITY การจัดกิจกรรมเตรียมความพร้อมในการพัฒนาเด็กในระดับก่อนประถมศึกษา สังกัด สำนักงานการประถมศึกษา จังหวัดราชบุรี ACTIVITIES FOR PREPARATION OF CHILD DEVELOPMENT AT THE PRE-SCHOOL LEVEL UNDER THEOFFICE OF PRIMARY EDUCATION, RATCHABURI PROVINCE การประเมินหลักสูตรภาษาอังกฤษพื้นฐานของมหาวิทยาลัยศรีปทุม วิทยาเขตชลบุรี A COURSE SYLLABUS EVALUATION OF FOUNDATION ENGLISH COURSES (I AND II) AT SRIPATUMUNIVERSITY, CHONBURI CAMPUS ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมโดยประยุกต์แบบจำลองการส่งเสริมสุขภาพของเพนเดอร์เพื่อพัฒนาพฤติกรรมอนามัยส่วนบุคคลในนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 EFFECTS OF PARTICIPATORY LEARNING AND THE APPLICATION OF THE PENDER'S HEALTH PROMOTION MODEL ON PERSONAL HYGIENE PRACTICE OF GRADE 5 PRIMARY SCHOOL STUDENTS ความสัมพันธ์ระหว่างกลวิธีการชดเชยข้อบกพร่องในการใช้ภาษาและความสามารถทางภาษาอังกฤษของนักศึกษาแพทย์ มหาวิทยาลัยมหิดล THE RELATIONSHIP BETWEEN COMPENSATION STRATEGIES AND ENGLISH PROFICIENCY OF MEDICAL STUDENTS ATMAHIDOL UNIVERSITY. การสร้างคู่มือ เรื่องการมีส่วนร่วมจัดการขยะชุมชน สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น THE DEVELOPMENT OF SOLID WASTE :MANAGEMENT PARTICIPATION MANUAL FOR LOWER SECONDARY EDUCATIONSTUDENTS. การพัฒนารูปแบบเครือข่ายการเรียนรู้สำหรับการอนุรักษ์พลังงาน DEVELOPMENT OF A LEARNING NETWORK MODEL FOR ENERGY CONSERVATION ผลของโครงการพัฒนาพฤติกรรมบิดามารดาในการส่งเสริมพฤติกรรมการบริโภคอาหารของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนอนุบาลราชบุรี จังหวัดราชบุรี EFFECTS OF THE PARENTS' BEHAVIORAL DEVELOPMENT PROGRAM ON FOOD CONSUMPTIONBEHAVIOR OF GRADE 1 STUDENTS IN ANUBAN RATCHABURI, RATCHABURI PROVINCE การพัฒนาเครือข่ายครู เพื่อการพัฒนาตนเองในการจัดกระบวนการเรียนรู้ของนักเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา พระนครศรีอยุธยา เขต 1 และเขต 2 THE DEVELOPMENT OF TEACHERS' NETWORKS FOR SELF-DEVELOPMENT CONCERNING THE LEARNING PROCESS OF STUDENTS UNDER PHRANAKNONSIAYUTTHAYA EDUCATIONAL SERVICE AREA OFFICE 1 AND 2 กระบวนการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมเพื่อแก้ปัญหาโรคไข้เลือดออก บ้านคอราง หมู่ที่ 2 ตำบลบางเตย อำเภอสามพราน จังหวัดนครปฐม PARTICIPATORY LEARNING TO SOLVE DENGUE HAEMORRHAGIC FEVER IN BAN KORANG, BANGTEAY SUB-DISTRICT, SAMPRAN DISTRICT, NAKHORNPATHOM PROVINCE การออกแบบและพัฒนาเครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนาระบบการเรียนการสอนผ่านเครือข่ายอินเตอร์เน็ต DESIGN AND DEVELOPMENT OF WEB-BASED INSTRUCTION DEVELOPMENT TOOL การประยุกต์รูปแบบ SORC ร่วมกับกลวิธีการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม ในโปรแกรมส่งเสริมสุขภาพ สตรีวัยหมดระดูที่คลินิกวัยทอง โรงพยาบาลกำแพงเพชร AN APPLICATION OF THE STIMULUS ORGANISM RESPONSE CONSEQUENCE (SORC) MODEL ANDPARTICIPATORY LEARNING TO A HEALTH PROMOTION PROGRAM AMONG MENOPAUSAL WOMENATTENDING A MENOPAUSAL CLINIC, KAMPHAENGPHET HOSPITAL ทิบส์: ระบบธนาคารข้อทดสอบ TIBS: A TEST-ITEM BANKING SYSTEM ผลของการส่งเสริมการเห็นคุณค่าในตนเองด้วยการเรียนรู้แบบมีส่วนร่วมต่อความฉลาดทางอารมณ์ในกลุ่มวัยรุ่นตอนต้น จังหวัดนนทบุรี EFFECT OF PROMOTING SELF-ESTEEM BY PARTICIPATORY LEARNING PROCESS ON EMOTIONALINTELLIGENCE AMONG EARLY ADOLESCENTS IN NONTHABURI PROVINCE A STUDY OF LANGUAGE LEARNING STRATEGIES USED BY CHINESE GRADUATE STUDENTSOF SCIENCE AT QINGDAO TECHNICAL UNIVERSITY IN THE PRC: A QUANTATITIIVEAND QUALITATIVE STUDY THE EFFECTS OF A PARTICIPATORY LEARNING SEXUAL HEALTH EDUCATION PROGRAM ON SELF-EFFICACY OF SEXUAL HEALTH BEHAVIORS AMONG 6^th GRADE STUDENTS การศึกษาสมรรถนะในการระเหยกลั่นตัวของฮีทไปป์ แบบเทอร์โมไซฟอน Performance Studies on Evaporation and Condensation of a Thermosyphon Heat Pipe แบบจำลองคณิตศาสตร์ของการกระจายฟองอากาศ โดยการฉีดอากาศลงบนผิวน้ำ Mathematical Modelling of Bubble Distribution Caused by Impinging Air on Water Surface การออกแบบเครื่องต้นกำลังที่ใช้เชื้อเพลิงชีวมวลในโรงสี โดยใช้ แบบจำลองทางคณิตศาสตร์และระบบผู้เชี่ยวชาญ Design of Biomass Power Generation in Rice Mill by Simulation and Expert System การศึกษาความเป็นไปได้ของการนำปั๊มความร้อนมาใช้ ในการอบแห้งและทำความเย็นข้าวเปลือก Feasibility Study of Paddy Drying and Cooling Using Heat Pump การศึกษาหารูปแบบของการจัดเรียงบรรจุภัณฑ์ที่เหมาะสม ในกระบวนการแช่แข็งแบบ Block Frozen Effect of Stacking Arrangement on the Efficiency of Block Frozen Process Using Coding Devices to Help Students Become More Independent in Monitoring Their Own Writing การพัฒนาแบบจำลองทางคณิตศาสตร์เพื่อออกแบบอุปกรณ์เพิ่ม ความเข้มข้นสารละลายดูดกลืนเจือจาง ในระบบปรับอากาศ แบบลด-เพิ่มความชื้นวงจรเปิด A Study on Mathematical Model for a Solar Regenerator of an Open Cycle Humidification-Dehumidification Cooling System การอบแห้งเมล็ดข้าวโพดแบบในถังเก็บภายใต้สภาวะ อากาศร้อนชื้น In-store Drying of Corn under Tropical Climates การใช้เทคนิคให้ผู้เรียนทำหน้าที่เป็นครู เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเอง Student Take on Teachers Role : Using Peer Teaching to Promote Learner Independence การศึกษาหาแนวทางการอบแห้งเมล็ดถั่วเหลืองแบบเป็นงวดที่ เหมาะสม : การทดลองและจำลองแบบปัญหาทางคณิตศาสตร์ Studies of Strategies for Drying Soybean in Batch : Experimentation and Simulation แบบจำลองคณิตศาสตร์ของเครื่องอบแห้งแสงอาทิตย์แบบตู้ A Mathematical Model of Solar Cabinet Dryer การประเมินสมรรถนะและพัฒนาแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ของ เครื่องอบแห้งกล้วยน้ำว้าด้วยพลังงานแสงอาทิตย์ Performance Test and Development of Mathematical Model of Banana Solar Dryer ผลการใช้สถานการณ์จำลองต่อการพัฒนาความเร็ว และปริมาณการพูด ภาษาอังกฤษ รวมทั้งการมีส่วนร่วมในการเรียนของนักศึกษาระดับ ประกาศนียบัตรชั้นสูงปีที่ 1 แผนกวิชาอิเลคทรอนิกส์ สถาบัน เทคโนโลยีราชมงคล วิทยาเขตนนทบุรี The Effects of Using Simulation on Development of Speed and Quantity of Talk and Learning Invlvement among First Year Diploma Level Electronic Students at RIT Nonthaburi Campus Prediction in the Pre-listening Phase as an Aid to Listening Comprehension Using Action Mazes to Improve Students Reading Strategies An Experiment of Using `Pairwork to Help Less- able Students Improve Their Reading Comprehension Ability An Introspective Analysis of Using Personalisation in the Pre-Writing Phase The Effects of Self - Assessment on the Development of Oral Presentation Skills การศึกษาพฤติกรรมของเตาเผาขยะและแบบจำลองคณิตศาสตร์ โดยใช้ถ่านเป็นเชื้อเพลิง The Study of Incinerators Performance and its Mathematical Model by using Charcoal as Fuel การศึกษาปรากฏการณ์การถ่ายเทความร้อนในการอุ่นถัง รับน้ำเหล็กในอุตสาหกรรมหลอมโลหะ A Study on Heat Transfer Phenomena of a Preheating Ladle in Foundry Industry การอบแห้งเห็ดหอม : ผลของการอบแห้งต่อสารให้กลิ่น (Lenthionine) Drying of Shiitake Mushroom : Effect of Drying on Lenthionine Content การพัฒนาแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ของการอบแห้งด้วย เครื่องอบแห้งแบบลูกกลิ้งหมุน The Development of Mathematical Model of Drying Process Using Rotary Drum Dryer การอบแห้งอาหารเหลวโดยเทคนิคสเปาท์เตดเบด Liquid Food Drying by Spouted Bed Technique แนวทางการอบแห้งต้นหอมสับแบบเป็นงวดที่เหมาะสม Strategy for Spring Onion Batch Drying การศึกษาการอบแห้งข้าวเปลือกโดยวิธีฟลูอิดไดซ์เบดอย่างต่อเนื่อง Drying of Paddy by Continuous Fluidized Bed Technique โครงการเสนอแนะเพื่อจัดตั้งศูนย์การเรียนภาษาอังกฤษ แบบพึ่งตนเอง วิทยาลัยเทคนิคชุมพร : แนวคิดจากกรณีศึกษา The Proposed Project to Establish a Self-Access English Resource Centre at Chumphon Technical College : Formulating Guidelines from a Case Study การอบแห้งข้าวเปลือกแบบถังทรงกระบอกหมุน Rotary Drying of Paddy การศึกษาปริมาณการปลดปล่อยก๊าซมลพิษจากการจราจรบริเวณ ใกล้ทางด่วนและเปรียบเทียบกับแบบจำลองคณิตศาสตร์ A Study of Gas Pollution Emission near the Express Way and Mathematical Model Comparison การศึกษาแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ของการสกัดเพคติน จากกระเจี๊ยบมอญ A Study on Mathematical Model of Pectin Extraction from Okra การหาสภาวะที่เหมาะสมในการอบแห้งเห็ดหอม Opitimized Condition for Drying of Shiitake Mushroom การเพิ่มความตระหนักของครูโดยใช้ปฏิกริยาย้อนกลับของครูผู้ร่วมสอน เพื่อปรับปรุงการสอนของครู Teachers Awareness Raising through Co-teachers Feedback to Improve Teaching Performance การใช้เทคนิคกล่องบัตรคำศัพท์ (Vocabulary-card-box technique) เพื่อช่วยนักศึกษาที่มีความสามารถน้อยในการจำศัพท์ให้จดจำคำศัพท์ที่ได้รับ การสอนในชั้นเรียนอย่างแม่นยำขึ้น Using Vocabulary-card-box Technique to Help Less-able Learners Retain the Vocabulary Taught in Class การใช้เทคนิค การสร้างข้อสอบด้วยตนเองของนักเรียน เพื่อเสริมย้ำ ความเข้าใจในกฏเกณฑ์และการใช้ภาษาในหน่วยย่อย ๆ ที่ครูกำหนด Using Student-Generated Tests to Reinforce Learning of Target Language Points การพัฒนาใบงานทดลอง (Laboratory Sheet วิชาวงจรไฟฟ้า เรื่องรีโซแนนซ์ในวงจร R-L-C The Development of Electrical Circuit Laboratory Sheet in R-L-C Resonant Circuit Techno-Economic Analysis of Direct-Coupling Photovoltaic Water Pumping Systems for Irrigation การวิเคราะห์ทางด้านเทคนิคและเศรษฐกิจของระบบสูบน้ำด้วยเซลล์ แสงอาทิตย์แบบต่อตรงเพื่อการเกษตร การจำลองสถานการณ์ของตัวแปลงความร้อนแบบดูดกลืนไตรเอทธิลีน ไกลคอล-น้ำ Simulation of a Triethylene Glycol-Water Heat Transformer การศึกษาแนวทางการอบแห้งที่เหมาะสมสําหรับมะละกอแช่อิ่ม ในอุโมงค์ A Study of Drying Strategies for Papaya Glace in Tunnel Dryer การชะลอความเสียหายของกองข้าวเปลือกชื้นโดยการระบายอากาศ Delay of Deterioration of Wet Paddy by Ventilation การวิเคราะห์เชิงตัวเลข และแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ ของ ลมบก-ลมทะเล ในอ่าวไทย Numerical Analysis and Simulation of Land and Sea Breeze in the Gulf of Thailand การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนประกอบการสอนเรื่อง สไควเรลเกจอินดักชั่นมอเตอร์ The Development of Computer Assisted Instruction (CAI) for Squirrel cage Induction Motors การพัฒนาเครื่องอบแห้งเมล็ดข้าวโพดแบบฟลูอิไดซ์เบดระดับ อุตสาหกรรม Development of Fluidized Bed Corn Dryer for Idustry แนวทางการเพิ่มผลผลิตของสาหร่ายเกลียวทองของปฏิกรณ์ ชีวภาพแบบท่อ Optimization Strategy of Spirulina Production in Tubular Photobioreactor การศึกษาการถ่ายเทความร้อนและถ่ายเทมวลในเครื่องกลั่น พลังงานแสงอาทิตย์สำหรับเอทานอล Study of heat and mass transfer in ethanol basin solar still การพัฒนาเครื่องอบแห้งข้าวเปลือกแบบฟลูอิไดซ์เบดระดับ อุตสาหกรรม Development of Industrial Scale Fluidized Bed Paddy Dryer การศึกษาและสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์สำหรับเสียงจากการ จราจรในลักษณะการเคลื่อนที่แบบไม่ต่อเนื่องของกรุงเทพมหานคร Study and modelling of interrupted flow traffic noise in Bangkok ผลกระทบของอุณหภูมิอบแห้งต่อคุณภาพ (สี,ดัชนีการกระจายตัว ของโปรตีนและความคงตัว) ของแป้งถั่วเหลืองชนิดไขมันเต็ม Effect of Drying Temperature on Quality (Color, Protein Dispersibility Index and Stability) of Full Fat Soy Flour การอบแห้งต้นหอมสับด้วยวิธีฟลูอิไดเซซัน Drying of chopped spring onion by fluidization technique การศึกษาผลกระทบจากลมและช่องระบายอากาศที่มีต่ออัตรา การระบายอากาศภายใต้หลังคารับรังสีอาทิตย์ Combined Effect of Wind and Solar Chimney on the rate of Induced Ventilation by Roof Solar Collector การศึกษาและสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์สำหรับเสียง จากการจราจรแบบต่อเนื่องบนถนนสายหลักชานเมือง กรุงเทพมหานคร Study and Modeling of uninterrupted flow (free flow) Traffic Noise Suburban Highways of Bangkok การเปรียบเทียบพฤติกรรมการเรียนรู้ของนักเรียนระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) ที่ได้รับคัดเลือกเข้าศึกษาต่อ ในสถานศึกษาแบบสอบคัดเลือกและแบบโควต้าของกรมอาชีวศึกษา The comparison of Learning Behavior Between Entrance Examination Students and Non-entrance Examination Students of Vocational Certificate Level in the Department of Vocational Education การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาวงจรไฟฟ้า 1 เรื่อง การวิเคราะห์วงจรไฟฟ้ากระแสตรง จากการสอนโดยใช้ บทเรียนโมดูลและการสอนปกติ A Comparative of the Student Learning Achievement in Electric Circuit I on D.C. Circuit Analysis by Using Instructional Modules and Conventional Instruction การวิเคราะห์สมรรถนะของหลังคารับรังสีอาทิตย์ Investigation of Performance of Roof Solar Collector การศึกษาความเป็นไปได้ในการใช้ Trombe Wall เพื่อการ ระบายอากาศแบบธรรมชาติสำหรับบ้านพักอาศัยเขตร้อนชื้น Feasibility Study of Using Trombe Wall Towards Natural Ventilation of Houses Under Hot and Humid Climate การศึกษาการระบายอากาศแบบธรรมชาติสำหรับบ้านพักอาศัยเขต ร้อนชื้น โดยใช้ METALLIC SOLAR WALL Study of the Natural Ventilation of Habitatiion by Using a Metallic Solar Wall Under Tropical Climate แบบจำลองทางคณิตศาสตร์ของแอมเพอโรเมทริก เอนไซม์ ไบโอเซนเซอร์สำหรับตรวจวัดปริมาณความเข้มข้นของน้ำตาลกลูโคส A Mathematical Model of an Amperometric Enzyme Biosensor for the Determination of Glucose Concentration การรู้จำหน้าคนโดยใช้เรขาคณิตแบบเศษส่วน และโครงข่าย ประสาทเทียมแบบแพร่กลับ Face Recognition by Fractal Geometry and Backpropagation Neural Network การรู้จำลายมือเขียนตัวอักษรภาษาลาวโดยใช้โครงข่ายประสาทเทียม Hand Writing Lao Characters Recognition by Using Neural Networks การศึกษาความเป็นไปได้ในการทำความเย็นในโรงเรือนไม้ดอก โดยใช้เทคนิคการทำความเย็นแบบระเหย Feasibility of Evaporative Cooling Application in Flowers Greenhouse แบบจำลองทางคณิตศาสตร์ของพายุไต้ฝุ่นเกย์ Not Available การอบแห้งข้าวเปลือกความชื้นสูงโดยเทคนิคสเปาเต็ดเบดสองมิติ Not Available การพัฒนาแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ของอุปกรณ์บังแดดภายนอก ชนิดแนวนอน สำหรับอาคารบ้านพักอาศัยในประเทศไทย Not Available การศึกษาความเป็นไปได้ของการทำความเย็นโดยใช้หลักการ แผ่รังสีในเวลากลางคืนในประเทศไทย Not Available ปัจจัยในการกำหนดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาสาขา วิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สังกัดวิทยาลัยพณิชยการ กรมอาชีวศึกษา Factors Motivating Achievement in Studies of Business Computer Studies (Diploma in Vocational Education Program) at Commercial College of Vocational Departments การพัฒนาแบบทดสอบการปฏิบัติการทดลองซิงโครนัสเยนเนอเรเตอร์ The Development of Performance Test for Synchronous Generator Laboratory การสำรวจวิธีการที่นักศึกษาค้นหา เลือก และจำคำศัพท์ใหม่ Investigating How Students Find, Choose and Remember New Vocabulary Items ระบบการรู้จำธนบัตร The Recognition System of Currency Note การอบแห้งเมล็ดพืชโดยเทคนิคสเปาเต็ดเบด Drying of Grains by Spouted Bed Technique การสำรวจทัศนคติของนักเรียนมัธยมศึกษาที่มีต่อการเรียนรู้แบบพึ่งตนเองจากการใช้สื่อ การเรียนรู้แบบพึ่งตนเอง An Investigation of Students Attitudes towards Self-Access Learning through Self-Access Material การศึกษาความพึงพอใจของนักศึกษาต่อกระบวนการเรียนการสอนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ชั้นสูงปีที่ 2 คณะบริหารธุรกิจ สาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ สถาบันเทคโนโลยีราชมงคล The Study of Students Satisfaction toward Teaching and Learning Process in Diploma in Business Computer in Rajamangala Institute of Technology การสร้างชุดการเรียนด้วยตนเอง วิชาโครงสร้างข้อมูลระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง หลักสูตรสถาบันเทคโนโลยีราชมงคล The Construction of Self - Learning Packages for Data Structure Vocational Diploma Program, Rajamangala Institute of Technology แบบจำลองทางคณิตศาสตร์ของการสกัดแร่ทองแดงซัลไฟด์เกรดต่ำ ในกองแร่โดยแบคทีเรีย A Dynamic Model for the Design of Low- grade Copper Sulfide Heap Bioleaching การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างวินัยตนเองกับผลสัมฤทธิ์ทาง การเรียนของนักศึกษาช่างอุตสาหกรรม ในวิทยาลัยเทคนิค เขตการศึกษา 4 สังกัดกรมอาชีวศึกษา A Study on the relationship between Student Self-discipline and Learning Achievement at Technical Colleges under Department of Vocational Education in Education Region 4 การศึกษาค่าการนำความร้อนของปลาทูน่าที่อุณหภูมิเหนือจุด เยือกแข็งโดยใช้หลักการของ Fitch Study on Thermal Conductivity of Tuna above Freezing Point by Fitch Method การพัฒนาแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ของการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิและความชื้นใน ตู้ฟักไข่พลังงานแสงอาทิตย์ Development in Mathematical Model of Temperature and Humidity Change in Solar Incubator การออกแบบระบบอบแห้งข้าวเปลือกในโรงสีข้าวที่เหมาะสมที่สุด Optimal Design of Paddy Drying System in Rice Mill แบบจำลองพฤติกรรมที่เปลี่ยนแปลงตามเวลาสำหรับกระบวน การผลิตมีเทนในถังปฏิกรณ์ชีวมวลแบบลูกผสม A Dynamic Mathematical Modeling for Methanogenesis of a Hybrid Bioreactor ระบบประเมินแนวคิดทางปรัชญาการศึกษา อัตโนมัติ สำหรับ อาจารย์และผู้บริหารอาชีวศึกษา The Automatic System of Educational Philosophy for Instructors and Adminstrators of Vocational Education การพัฒนารูปจำลองคณิตศาสตร์ เพื่อใช้พยากรณ์การแพร่กระจายความเค็มและดัชนีคุณภาพน้ำ ในทะเลสาบตื้นที่มีทางติดต่อกับทะเล The Development of a Mathematical Model for Predicting the Distribution of Salinity and Water Quality Parameters in Shallow Lake with Tidal Inlets การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาโดยใช้ใบงาน แบบแก้ปัญหา เรื่องทรานซิสเตอร์สวิตช์ The Development of a Problem-solving Ability from a Transistor Switch Experiment การสร้างและการหาประสิทธิภาพบทเรียนสำเร็จรูปแบบโมดูลเรื่อง การบริหารคุณภาพ ทั่วทั้งองค์การ Construction of Learning Module Package on Total Quality Management-TQM การถ่ายเทความร้อนและมวลสารขณะเดียวกันในกระบวนการลดอุณหภูมิไก่ Simultaneous of Heat and Mass Transfer in Chilling Process of Chicken