รายละเอียด - ระบบฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย : ศูนย์บริการความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (STKS)

รายละเอียดวิทยานิพนธ์
ชื่อวิทยานิพนธ์	การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ในการเรียน วิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนซ่อมเสริม โดยใช้ชุดการสอนมินิคอร์ส Not Available
ชื่อนิสิต	สุพจน์ แกล้วกล้า Not Available
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา
ชื่อสถาบัน	มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร Srinakharinwirot University, Prasarnmit
ระดับปริญญาและรายละเอียดสาขาวิชา	ปริญญานิพนธ์มหาบัณฑิต. (การมัธยมศึกษา) Master.
ปีที่จบการศึกษา	2534
บทคัดย่อ(ไทย)	ความมุ่งหมายของการวิจัยนี้เพื่อเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนและแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ต่อวิชาคณิตศาสตร์ของ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนซ่อมเสริมโดยใช้ ชุดการสอนมินิคอร์ส กับการสอนตามคู่มือครูของ สสวท. กลุ่มตัวอย่างเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จำนวน 2 ห้องเรียน กลุ่มทดลองได้รับการสอนซ่อมเสริมโดยใช้ชุดการสอนมินิคอร์ส กลุ่มควบคุมได้รับการซ่อมเสริมตามคู่มือครูของ สสวท. กลุ่มละ 20 คน การสอนซ่อมเสริมใช้เวลาสอนนอกเหนือเวลาเรียนปกติในห้องเรียน โดยผู้วิจัยทำการสอนเองทั้งสองกลุ่ม ใช้เวลาในการสอนกลุ่มละ 10 คาบ ปรากฏว่าผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนที่ได้รับ การสอนซ่อมเสริมโดยใช้ชุดการสอนมินิคอร์สกับการสอนตามคู่มือครู ของ สสวท. ไม่แตกต่างกัน แรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ต่อวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนที่ได้รับการสอนซ่อมเสริมโดยใช้ชุดการสอนมินิคอร์ส กับการสอนตามคู่มือครูของ สสวท. แตกต่างกัน
บทคัดย่อ(English)	Not Available
ภาษาที่ใช้เขียนวิทยานิพนธ์
จำนวนหน้าของวิทยานิพนธ์
ISBN
สถานที่จัดเก็บวิทยานิพนธ์	สำนักหอสมุดกลาง มศว. ประสานมิตร Srinakharinwirot University, Prasarnmit Library
คำสำคัญ	Achievement motivation, Mathematics, Minicourses, Secondary students, Learning achievement, แรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์, คณิตศาสตร์, ชุดการสอนมินิคอร์ส, การสอนซ่อมเสริม, นักเรียนมัธยมศึกษา, ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
วิทยานิพนธ์ที่เกี่ยวข้อง	การพัฒนาแบบสอบตามระดับความสามารถในวิชาคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 THE DEVELOPMENT OF FLEXILEVEL TEST FOR MATHEMATICS OFMATHAYOM SUKSA THREE STUDENTS ผลของการใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอนคณิตศาสตร์เรื่องร้อยละสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 RESULTS OF USING COMPUTER ASSISTED INSTRUCTIONMATHEMATICS PROGRAMS IN PERCENT FOR PRATHOM SUKSA FIVESTUDENTS สภาพการจัดการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ใช้แบบเรียนสำเร็จรูปแบบเส้นตรงของโครงการ อาร์ ไอ ที ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดอุดรธานี STATE OF PRATHOM SUKSA SIX MATHEMATICS INSTRUCTIONALMANAGEMENT USING SELF INSTRUCTIONAL LINEAR PROGRAM OFREDUCED INSTRUCTIONAL TIME PROJECT IN SCHOOLS UNDER THEJURISDICTION OF THE OFFICE OF UDON THANI PROVINCIALPRIMARY EDUCATION ผลการใช้กิจกรรมเลือกที่ต่างกันในบทเรียนโมดูลเรื่องมลพิษทางอากาศที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 EFFECTS OF USING DIFFERENT ACTIVITIES IN INSTRUCTIONALMODULES CONCERNING AIR POLLUTION UNIT ON LEARNINGACHIEVEMENT OF PRATHOM SUKSA FOUR STUDENTS การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน คณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีระดับความเชื่อมั่นในตนเองต่างกัน A COMPARISON OF MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT OFMATHAYOM SUKSA THREE STUDENTS WITH DIFFERENT LEVELS OFSELF-CONFIDENCE การเปรียบเทียบระดับการยอมรับนวัตกรรมการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ของครูคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาที่มีภูมิหลังต่างกันเขตการศึกษา 11 A COMPARISON OF THE LEVEL OF ACCEPTANCE OF MATHEMATICSINSTRUCTIONAL INNOVATIONS OF SECONDARY SCHOOLMATHEMATICS TEACHERS WITH DIFFERENT BACKGROUNDS,EDUCATIONAL REGION ELEVEN. การวิเคราะห์เนื้อหาและปัญหาการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ช่างอุตสาหกรรม ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สถาบันเทคโนโลยีราชมงคล AN ANALYSIS OF CONTENTS AND INDUSTRIAL PROBLEMS OFINDUSTRIAL MATHEMATICS AT THE HIGHER PROFESSIONALDIPLOMA LEVEL, RAJAMANGALA INSTITUTE OF TECHNOLOGY การวิเคราะห์ความสัมพันธ์เชิงสาเหตุระหว่างตัวแปรคัดสรร กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 กรุงเทพมหานคร AN ANALYSIS OF CAUSAL RELATIONSHIP BETWEEN SELECTEDVARIABLES AND MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT OFMATHAYOM SUKSA THREE STUDENTS, BANGKOK METROPOLIS การเปรียบเทียบความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และความสามารถทางการคำนวณของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่สองที่มีแบบการเรียนต่างกัน A COMPARISON OF MATHEMATICS PROBLEM SOLVING ABILITY ANDCOMPUTATION ABILITY OF MATHAYOM SUKSA TWO STUDENTS WITHDIFFERENT LEARNING STYLES ความสัมพันธ์ระหว่าง ความวิตกกังวลในวิชาคณิตศาสตร์ เชาวน์ปัญญากับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในกรุงเทพมหานคร A RELATIONSHIP BETWEEN MATHEMATICS ANXIETY,INTELLIGENCE AND MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT OFMATHAYOM SUKSA FOUR STUDENTS, BANGKOK METROPOLIS การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาฟิสิกส์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ระหว่างกลุ่มที่เรียนโดยอ่านบทเรียนก่อนและหลังการเรียน A COMPARISON OF PHYSICS LEARNING ACHIEVEMENT OFMATHAYOM SUKSA FOUR STUDENTS BETWEEN GROUPS LEARNEDWITH PRE-LESSON READING AND POST-LESSON READING การเปรียบเทียบกระบวนการคิดแก้ปัญหาโจทย์คณิตศาสตร์ของนักเรียนช่างอุตสาหกรรม ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์แตกต่างกัน A Comparison of Mathematics Problem Solving Process of IndustrialArts Students with Different Mathematics Learning Achievement atthe Certificate in Vocational Education Level การพัฒนาแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ของรูปแบบการไหลของของเหลวในถังปฏิกรณ์ชีวมวล ไร้อากาศแบบลูกผสม Hydraulic Model of Anaerobic Hybrid Reactor การบำบัดสารหนูปนเปื้อนในน้ำที่อำเภอร่อนพิบูลย์ จังหวัดนครศรีธรรมราช โดยวิธีทาง Bioremediation Bioremediation of Arsenic Contaminated Water in Amphoe Ronpibul Chanwat Nakhon Si Thammarat การศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อจลศาสตร์การอบแห้งและคุณภาพของเมล็ดข้าวโพด Study of parameters affecting drying kinetics and quality of corns การศึกษาสมบัติที่เหมาะสมของแบตเตอรี่รถยนต์ที่ใช้กับระบบเซลล์แสงอาทิตย์ Characterization of car Battery suitable for PV application อิทธิพลของการทำเทมเปอริงที่มีต่อคุณภาพของเมล็ดข้าวโพดหลังอบแห้ง แบบฟลูอิไดซ์เบด Effect of Tempering on Quality of Corn after Fluidized Bed Drying การประเมินความเสี่ยงของเชื้อจุลินทรีย์ในผักแปรรูปพร้อมบริโภค Microbial Risk Assessment of Fresh-cut Vegetables การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความคิดเห็นของผู้เรียนที่มีต่อรูปแบบ การนำเสนอแบบฟูลเพจ และแบบเฟรมเพจ The Comparison of the Achievement and Students Opinions Toward Full Page and Frame Page Presentations การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องโครงสร้างและวัฎจักรการทำความเย็น ของนักศึกษาที่เรียนโดยใช้สื่อคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กับการสอนปกติ The Comparison Between the Learning Achievement of the Course: Refrigeration and Air - Conditioning System on Structure and Refrigeration Cycle Students by Using Computer - Assisted Instruction (CAI) and without CAI การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาอุปกรณ์อิเล็กทรอนิกส์และวงจรระหว่าง การเรียนแบบรายบุคคลและการเรียนแบบกลุ่ม โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนบนเว็บเพจ The Comparison of the Academic Achievements of a Course on Electronic Device and Circuits between Individual Study and Group Study by Using Computer Assisted Instruction on a Web Page การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความถนัดทางด้านการเรียนและเกรดเฉลี่ยระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านช่างอุตสาหกรรมของนักศึกษา ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง The Relationship between Scholastic Aptitude and Average Grade point the Vocational Certificate Level and Learning Achievement in Diploma Student การควบคุมอุณหภูมิและความชื้นภายในโรงเรือนพลาสติก The Control of Temperature and Humidity in Plastic Greenhouse การทำความเย็นด้วยระบบฝังท่อใต้สระน้ำในโรงเรือนเพาะปลูกแบบพลาสติกใส Cooling System Using Underwater Pipe for Transparent Plastic Greenhouse การประยุกต์ใช้ระบบสนเทศภูมิศาสตร์และแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ในการจัดทำบัญชี การปล่อยมลสารทางอากาศจากนิคมอุตสาหกรรมมาบตาพุด Application of a Geographic Information System (GIS) and a Dispersion Model for an Air Emission Inventory of Map Ta Phut Industrial Estate การบำบัดสารมลพิษในไอเสียของรถจักรยานยนต์ ที่ผ่านการใช้งานแล้วโดยใช้แคทาลิติก คอนเวอเตอร์ Retrofit of Catalytic Converter for In-Used Motorcycles แบบจำลองทางคณิตศาสตร์ของสมการการหายใจและสภาพบรรยากาศดัดแปลงในภาชนะบรรจุของ มะม่วงพันธุ์น้ำดอกไม้ Modeling of Respiration and Modified Atmosphere Packaging of Mango "Nam Dok Mai" การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและหาประสิทธิภาพของชุดทดลองเรื่อง วิเคราะห์วงจร ไฟฟ้า โดยใช้โปรแกรม Pspice for Windows The Effectiveness and Learning Achievement PSpice for Windows Experimental Instruction การศึกษาปัจจัยที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนสาขาวิชาคอมพิวเตอร์ ธุรกิจที่เรียนอยู่ในวิทยาลัยเทคนิค เขตการศึกษา 4 ภาคใต้ A Study of Factaors Effecting Studnets Achievement in Business Computer at Technical College, Southern Educational Region 4 การสร้างบทเรียนสำเร็จรูปคอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่อง การแยกสี Computer Assisted Instruction on Color Separation การสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์การสอนรายวิชาคณิตศาสตร์คอมพิวเตอร์ The Development of Computer Instruction Package of Computer Mathematics การสร้างบทเรียนคอมพิวเตอร์การสอนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องคู่อันดับและกราฟ อัตราส่วนและร้อยละ ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 The Development of Computer Instruction Package on "Ordered Pair and Graph Ratios and Percent " on Mathematics for Mathayom Suksa I students การใช้อินเตอร์เน็ตของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กรณีศึกษาโรงเรียนใน สหวิทยาเขตราชนครินทร์ The Internet Using of Upper Secondary Students in Rachanakarin Co-ordinated School ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาสาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ ระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูงในวิทยาลัยอาชีวศึกษาและวิทยาลัยเทคนิค เขตการศึกษา 12 Factors Effecting into Achievement in Students Business Computer Studies of Higher Certificate at Vocational College and Technical College, Educational Region 12, Department of Vocational Education, Ministry of Education แบบจำลองคณิตศาสตร์ของออกซิเจนในบ่อเลี้ยงกุ้ง Mathematical Modeling of Oxygen in Shrimp Pond การพัฒนาแบบจำลองของกระบวนการไฮโดรแครกเกอร์เพื่อใช้ประกอบการเรียนเสมือน Development of Web-Based Module for Hydrocracking Process แบบจำลองทางคณิตศาสตร์ของการเผาไหม้ในเครื่องยนต์สองจังหวะ Combustion Model of Two-Stroke Gasoline Engine การพยากรณ์พฤติกรรมของฝนรายวันโดยการวิเคราะห์เชิงสโตแคสติก (กรณีศึกษา : จังหวัดสมุทรปราการ) Prediction of Daily Rainfall Time Series by Stochastic Method (Case Study : Samut Prakarn Province) การพัฒนาแบบสอบวินิจฉัยวิชาคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 A DEVELOPMENT OF THE DIAGNOSTIC TEST IN MATHEMATICS FORMATHAYOM SUKSA ONE STUDENTS แบบจำลองการเปลี่ยนแปลงเชิงความร้อนระหว่างการทอดของไก่ชุบแป้ง Heat Transfer Model for Bread Fried Chicken การคำนวณการเคลื่อนที่ของของไหลผ่านกลุ่มท่อภายในใต้สนามไฟฟ้า Computation of Electrohydrodynamic Motions of Fluid Flow through Tube Bank ปัญหาการสอนวิชาคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษา ของครูในกลุ่มโรงเรียนมัธยม ศึกษากลุ่มที่ 1 จังหวัดชลบุรี PROBLEMS OF TEACHING MATHEMATICS FOR A GROUP OF SECONDARY SCHOOL TEACHERS IN CHONBURI PROVINCE GROUP ความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะทางสังคม เศรษฐกิจ ประชากร และวิธีการศึกษา กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และเจตคติ ของนักศึกษาระดับปริญญาตรี สาขาวิชาทางด้านคอมพิวเตอร์ มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี Relationship of Social Characteristics, Economy, Population and Learning Methods with learning Achievement and Attitude of Undergraduate Students in the Field of Computer Science, King Mongkut s University of Technology Thonburi การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบสอนซ่อมเสริม เรื่อง มอเตอร์ไฟฟ้ากระแสตรง The Development of Computer Assisted Instruction Tutorial Model on Direct Current Motor การสกัดแบบวิกฤตยิ่งยวด - การทดลองและแบบจำลองคณิตศาสตร์ Supercritical Extraction - A Comprehensive Experimental and Modeling Study องค์ประกอบที่มีความสัมพันธ์ต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา สาขาวิชาคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ คณะครุศาสตร์อุตสาหกรรม มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี Factors relationship to learning Achievement of graduate student in the Department of Computer and information Technology, the Faculty of Industrial Education, King Mongkuts University of Technology Thonburi การจัดทำบัญชีและใช้แบบจำลองทางคณิตศาสตร์ทำนายมลพิษทางอากาศจากนิคมอุตสาหกรรม ในภาคตะวันออก Emission Inventory and Mathematical Modeling Prediction of Air Pollution from the Industrial Estate in the Eastern Region ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการสร้างสารพิษของ ~iBacillus cereus~i ในน้ำพริก Factors Affecting Toxin Production of ~iBacillus cereus~i in Thai Chilli Pastes การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างบุคลิกภาพกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษา ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สาขาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ ในโรงเรียนอาชีวเอกชน กรุงเทพมหานคร The Study of the Relationship between Personlities and Learning Achievement of Higher Vocational Education Programme in the Field of Business Computer of the Students in Private Vocational School in the Area of Bangkok Metropolis ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาโปรแกรมวิชาเทคโนโลยี และนวัตกรรมการศึกษาสถาบันราชภัฏในเขตกรุงเทพมหานคร Factors Affecting the Learning Achievement of Students in Technology and Innovations Study Program Ratjhabhat Institute in Bangkok Area การศึกษาสมรรถนะการกลั่นแอลกอฮอล์ด้วยแสงอาทิตย์ Performance Study of Alcohol Solar Still การทำชื้นข้าวกล้องและข้าวเปลือก Humidification of Brown Rice and Paddy การศึกษาเปรียบเทียบสมรรถนะของระบบอบแห้งด้วยปั๊มความร้อนและการออกแบบที่ เหมาะสมที่สุด Comparative Study of the Performance of Heat Pump Dryers and Optimal Design การอบแห้งข้าวนึ่งด้วยเครื่องอบแห้งแบบฟลูอิไดซ์เบด Drying of Parboiled Paddy Using Fluidized Bed Dryer การสร้างชุดการสอนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องการนับลดและการหารสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 DEVELOPMENT OF MATHEMATICS INSTRUCTIONAL PACKAGES ON "COUNTINGBACKWARD AND DIVISION" FOR PRATHOMSUKSA TWO STUDENTS. ผลการใช้มรรคมีองค์แปดต่อการลดพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 2 THE EFFECTS OF NOBLE EIGHTFOLD PATH ON DECREASING AGGRESSIVE BEHAVIORSOF MATTHAYOMSUKSA II STUDENTS. ผลการเรียนแบบร่วมมือที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง แรงและเจคติต่อการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 THE EFFECT OF COOOPERATIVE LEARNING METHOD ON LEARNING ACHIEVEMENT IN FORCE AND ATTITUDE TOWARDS SCIENCE OF PRATHOMSUKSA III STUDENTS. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ของการสอนคณิตศาสตร์ด้วยการสอนแบบร่วมมือของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 THE ACHIEVEMENT OF TEACHING MATHEMATICS USING CO-OPERATIVE LEARNING METHOD FOR PRATHOMSUKSA FIVE STUDENTS. การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องโจทย์ปัญหาเศษส่วนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยการสอนโดยใช้การเรียนแบบร่วมมือเทคนิคเพื่อนเรียน A STUDY OF MATHEMATICS ACHIEVEMENT ON PROBLEM SOLVING OF FRACTION FOR MATTHAYOMSUKSA 1 STUDENTS USING PARTNERS COOPERATIVE LEARNING METHOD. การสร้างชุดการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ เรื่อง การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรมสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 A CONSTRUCTION OF SCIENCE INSTRUCTIONAL PACKAGE ON GENETIC TRANSMISSION FOR MATTHAYOMSUKSA 4 STUDENTS. ปัจจัยที่ส่งผลต่อการประสานงานของหัวหน้าสถานีอนามัยในการดำเนินงานสาธารณสุขร่วมกับองค์การบริหารส่วนตำบล ในพื้นที่เขตสาธารณสุขที่ 3 THE FACTORS AFFECTING COOPERATIVE MANAGEMENT OF HEAD HEALTH OFFICERS WORKING ALONG WITH TAMBON ADMINISTRATION ORGANIZATION IN PUBLIC HEAL TH ZONE 3. ความสัมพันธ์ระหว่างเจตคติต่อการเรียนวิชาชีพ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาชีพ กับการคิดเป็น ของผู้สำเร็จการศึกษาหลักสูตรระยะสั้นต่างสายอาชีพ กรมการศึกษานอกโรงเรียนกระทรวงศึกษาธิการ : การศึกษาเฉพาะกรณี จังหวัดอุบลราชธานี The Relationship Between Attitude Towards VocationLearning and Vocational Learning Achievement withKhit-Pen of Students Completing Different VocationalShort Course Programs Offered by the Non-FormalEducation Department, the Ministry of Education :A Case Study of Changwat Ubon Ratchathani การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาฟิสิกส์ เรื่องแม่เหล็กไฟฟ้า ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนโดยใช้แผนภูมิมโนมติกับการสอนปกติ A COMPARISON OF LEARNING ACHIEVEMENT IN PHYSICS ON ELECTROMAGNETIC OF MATHAYOM SUKSA V STUDENTS BY CONCEPT MAPPING AND THE TRADITIONAL METHOD. การสร้างชุดการสอนกลุ่มทักษะคณิตศาสตร์ เรื่องเวลาสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 A CONSTRUCTION OF INSTRUCTIONAL PACKAGES INMATHEMATICS SKILL ON THE TOPIC OF TIME FOR PRATHOM SUKSA THREE STUDENTS. การเปรียบเทียบความสามารถในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนโดยใช้กิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร์ในวิชาเคมีเรื่องสารและการเปลี่ยนแปลงกับการสอนตามคู่มือครู THE COMPARSION OF SCIENTIFIC PROBLEM SOLVING ABILITY, SCIENCE PROCESSSKILLS AND SCIENCE ACHIEVEMENT OF MATHAYOMSUKSA FOUR STUDENTS ON INSTRUCTION USING THE SCIENCE PROJECT ACTIVITIES ENTITLED 'SUBSTANCE AND ITS FORM CHANGE' WITH THE TEACHER' S MANUAL. การสร้างชุดกิจกรรมเรื่องตรรกศาสตร์เบื้องต้นเพื่อพัฒนาการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 4 (ม. 4 - ม. 6) CONSTRUCTION OF ACTIVITY PACKAGES ON ELEMENTARY LOGIC TO DEVELOP MATHENATICAL REASONING FOR EDUCATIONAL LEVEL FOUR STUDENTS (MATTHAYONSUKSA FOUR TO MATTHAYOMSUKSA SIX). ผลของการเรียนแบบร่วมมือแบบแบ่งกลุ่มผลสัมฤทธิ์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 THE EFFECT OF THE COOPERATIVE LEARNING THROUGH TEAM-ACHIEVEMENT DIVISION, ON LEARNING ACHIEVEMENT OF MATHEMATICS OF STUDENTS IN PRATHOMSUKSA 5. ผลของโปรแกรมการเสริมสร้างพลังอำนาจต่อความรู้ความคาดหวังในความสามารถของตนเอง และพฤติกรรมป้องกันการติดสารเสพติดในนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย EFFECTS OF EMPOWERMENT PROGRAM ON KNOWLEDGE, SELF-EFFICACY AND PREVENTION OF DRUG ADDICTION IN SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS. การวิเคราะห์องค์ประกอบการสอนสาระคณิตศาสตร์ที่มีประสิทธิภาพของครูผู้สอนคณิตศาสตร์ สังกัดคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ระดับประถมศึกษา ในจังหวัดชลบุรี FACTORS ANALYSIS OF EFFICIENT MATHEMATICS TEACHING OF MATHEMATIC TEACHERS IN PRIMARY SCHOOLS UNDER COMMISSION FOR BASIC EDUCATION, CHONBURI PROVINCE. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสาระการเรียนรู้สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิค JIGSAW II LEARNING ACHIEVEMENT ON SOCIAL STUDIES RELIGIONS AND CULTURAL SUBJECT GROUP OF PRATOMSUKSA VI STUDENTS LEARNED BY COOPERATIVE LEARNING, "JIGSAW II" TECHNIQUE. การสร้างชุดการสอนคณิตศาสตร์ เรื่อง เวลา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสาธิต"พิบูลบำเพ็ญ" มหาวิทยาลัยบูรพา A CONSTRUCTION OF MATHEMATICS INSTRUTIONAL PACKAGES ON THE TOPIC "TIME" FOR PRATHOMSUKSA 2 STUDENTS IN PIBONBUMPEN DEMONSTRATION SCHOOL, BURAPHA UNIVERSITY. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องการบวกจำนวนที่มีผลลัพธ์ไม่เกิน 100 ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนกับการสอนปกติ A COMPARATIVE STUDY OF LEARNING ACHIEVEMENT ON ADDING NUMBERS LESS THAN ONE HUNDRED FOR PRATHOMSUKSA ONE STUDENTS BETWEEN USING COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION PROGRAM AND CONVENTIONAL METHOD. ผลของการใช้เครื่องคิดเลขที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ที่มีระดับความยากต่างกัน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ต่างกัน EFFECTS OF USING CALCULATORS ON ACHIEVEMENTS INMATHEMATICS PROBLEM-SOLVING WITH DIFFERENT LEVELS OFDIFFICULTIES OF PRATHOM SUKSA SIX STUDENTS WITHDIFFERENT MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT การศึกษาปฏิสัมพันธ์ระหว่างรูปแบบการเรียนการสอนกับระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ที่มีต่อทักษะการคิดของนักเรียนระดับประถมศึกษา A Study of the interaction between instructional model andlearning achievements on thinking skills of elementary schoolstudents ตัวแปรคัดสรรที่เกี่ยวข้องกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มการทำงานและพื้นฐานอาชีพ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สังกัดกรุงเทพมหานคร Selected Variables Related To Learning Achievement In WorkOriented Experiences Area Of Prathom Suksa Six Students Under TheJurisdiction Of The Bangkok Metropolitan Administration ผลของความถี่ในการสอบย่อยต่อความคงอยู่ของการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 The Effects Of Formative Testing Frequencies On MathematicsRetention Of Students In Mathayom Suksa One การพัฒนาแบบวัดเจตคติต่อการเรียนคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 The Development Of Scale Of Attitude Towards MatrhematicsLearning For Mathayom Suksa One Students ผลของการสอนซ่อมเสริมตามวิธีของ นุชุม ที่มีต่อความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 Effects of remedial teaching based on Nuzum's method onmathematics problems solving ability of prathom suksa fourstudents ผลของการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้การแบ่งกลุ่มแบบกลุ่มสัมฤทธิ์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 Effects of Cooperative Learning by Student Teams-AchievementDivisions on Mathematics Learning Achievement of Prathom Suksa Three Students ผลของการใช้เพลงประกอบการสอนคณิตศาสตร์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 Effects of Using Songs as Supplement in Teaching Mathematics on Learning Achievement of Prathom Suksa One Students การพัฒนาสัมฤทธิ์ผลในการเรียนภาษาไทยของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3ที่เรียนโดยการสอดแทรกวรรณกรรมพื้นบ้านล้านนาในบทเรียน The Development of Thai Language Learning Achievement of MathayomSuksa Three Students Learning Through Insinuating Lanna FolkLiterature in Lesson การเปรียบเทียบความคิดเห็นในการเลือกเรียนรายวิชาในสาขาศิลปหัตถกรรม ระหว่างนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายแผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ และแผนการเรียนสังคมศึกษา-ภาษา สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 9 A Comparison Of Opinions In Learning Selection Courses In Art AndCraft Area Between The Upper Secondary Science-MathematicsProgram Students And Upper Secondary Social Studies-LanguagesProgram Students. Under The Jurisdiction Of The Department OfGeneral Education, Eductional Region Nine การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องการหาพื้นที่ของนักศึกษาทางไกลในจังหวัดฉะเชิงเทรา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น สังกัดกรมการศึกษานอกโรงเรียน ที่เรียนด้วยชุดการเรียนด้วยตนเองและแบบเรียนของกรมการศึกษานอกโรงเรียน A Comparison of Mathematics Learning Achievement on Determinationof Areas of Distant Learners in Chachoengsao Province at theLower Secondary Education Level Under the Jurisdication of nonFormal, Education Department Using Individualized LearningPackage and the Text Book of Non Formal, Education Department การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชานิทานพื้นบ้านของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยการใช้บทบาทสมมุติและการใช้เพลงพื้นบ้าน A Comparison of Mathayom Suksa One Students Learning Achievementin the Folktale Subject by Using Role Plays and Folk Songs ผลของการใช้เทคนิคการสื่อความหมายให้เข้าใจตรงกันที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษทักษะฟัง-พูดของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 Effects of Using Negotiation for Meaning Technique on EnglishLanguage Learning Achievement in Listening-Speaking Skills ofMathayom Suksa Three Students การศึกษาสภาพและปัญหาการใช้หลักสูตรวิชาคณิตศาสตร์พาณิชยกรรม ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ กรมอาชีวศึกษาในโรงเรียนเอกชน กรุงเทพมหานคร A Study of State and Problems of the Implementation of theCommercial Mathematics Curriculum at the Vocational CertificateLevel of the Department of Vocational Education in PrivateSchools, Bangkok Metropolis การศึกษาแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ของนักมวยไทยอาชีพ A Study of Achievement Motivation of Professional Thai Boxers การเปรียบเทียบความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนโดยใช้ภาพกับไม่ใช้ภาพ A Comparison of Abilities in Solving Mathematics Problems ofPrathom Suksa Four Students Learning Through PictorialRepresentations and Non Pictorial Representations การวิเคราะห์หนังสือเรียนคณิตศาสตร์ในระดับประถมศึกษาของกระทรวงศึกษาธิการ ที่ประกาศใช้ในปี พ.ศ.2527-2534 An Analysis of Elementary School Mathematics Textbooks Issued bythe Ministry of Education During b.e. 2527 t0 b.e. 2534 การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนดนตรีสากลขั้นพื้นฐานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนโดยการสอนตามแนวคิดของโคดายกับการสอนตามแนวคิดของเมอร์เกตันและบอร์ดแมน A Comparison of Learning Achievement on Rudiments of Music ofPrathom Suksa Two Students Taught by Using Kodaly's Approach andBergethon and Boardman's Approach ผลของการใช้แนวการสอนแบบจุดบทที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในกลุ่มการงานและพื้นฐานอาชีพ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 Effects of Using Minicourse Approach on Learning Achievement inWork-Oriented Experiences Area for Prathom Suksa Six Students การวิเคราะห์วิธีการวัดและประเมินผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาในสถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้า An Analysis of Measurement and Evaluation Methods of Students'Learning Achievement in King Mongkut's Institute of Technology ความสัมพันธ์ระหว่างสภาพแวดล้อม มหาวิทยาลัยมหิดลกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษา ชั้นปีที่ 1 มหาวิทยาลัยรามคำแหง Relationships Between University Environments and LearningAchievements of the First Year Students Ramkhamhaeng University ปัจจัยที่ทำนายผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนการสอนของนักศึกษาการศึกษานอกโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย วิธีเรียนด้วยตนเอง ในเขตกรุงเทพฯ Factors predicting the student's learning Achievement at theUpper Secondary Education Level, Non-Formal Education of GeneralEducation with Self-Instructional Type, Bangkok Metropolis การพัฒนาแบบวัดเจตคติต่อพฤติกรรมการเรียนคณิตศาสตร์โดยใช้ทฤษฎีการกระทำด้วยเหตุผล The Development of an Attitude Scale Towards Mathematics LearningBehavior by Using at Theory of Reasoned Action การพัฒนาวิธีการวินิจฉัยสำหรับตรวจสอบมโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนทางคณิตศาสตร์ The Development of Diagnostic Method for Detecting MathematicalMisconceptions การศึกษาความต้องการครูคณิตศาสตร์ของโรงเรียนมัธยมศึกษาสังกัดสามัญศึกษา A Study of the Demands for Mathematics Teachers of SecondarySchools Under the Jurisdiction of the Department of generalEducation การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนด้วยการจัดกลุ่มเรียนที่แตกต่างกัน A Comparison of the Mathematics Learning Achievement of MathayomSuksa Two Students Learning by Different Grouping Learning การวิเคราะห์การใช้คำถามของครูคณิตศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นกรุงเทพมหานคร An Analysis of Mathematics Teachers' Questions at the LowerSecondary Education Level, Bangkok Metropolis ผลของการฝึกการแก้ปัญหาตามแนวของเดอชูริลลาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนประถมศึกษาที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำ The Effect of Problem Solving Training Based on D'Zurilla'sTechnique on Mathematics Achievement of Prathom Suksa StudentsWith Low Achievement ผลของการสอบตนเองต่อการรับรู้ความสามารถของตนเองและผลสัมฤทธิ์ใน วิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 Effects of Self-Instruction on Self-Efficacy and Achievement inMathematics of Matthayom Suksa Three Students การเปรียบเทียผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ระหว่างนักศึกษาที่มาจากมัธยมศึกษาตอนปลายกับประกาศนียบัตรวิชาชีพในวิทยาเขตเพาะช่าง สถาบันเทคโนโลยีราชมงคล A Comparison of Student Learning Achievement in Higher VocationalEducation Certificate Level between Students from Upper SecondarySchool and Vocational Education Certificate, Poh Chang Campus ofTechnology Rajamongkala Institute ผลของการสอนคณิตศาสตร์ตามแนวคิดของทฤษฎีคอนสตร์คติวิสต์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์และความสามารถในการถ่ายโยงการเรียนรู้ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น Effects of Teaching Mathematics Based on The Constructivist Theory on Lower Secondary School Students' MathematicsLearning Achievement and Transfer of Learning Abilities ผลของสำนึกทางด้านจำนวน และตัวแปรคัดสรร ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น กรุงเทพมหานคร Effects of Number Sense and Selected Variables on Mathematics Learning Achievement of Lower Secondary SchoolStudents Bangkok Metropolis การพัฒนาแบบสอบความคิดรวบยอดทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 The Development of Mathematics Concepts Test for PrathomSuksa Two Students การพัฒนาวิธีการวินิจฉัยการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ที่คำนึงถึงสภาพที่เป็นจริงของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 The Development of Diagnostic Method for Problem Solvingwith Realistic Considerations in Mathematics of PrathomSuksa Six Students การวิเคราะห์ความตรงลู่เข้าของการวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ตามทฤษฎีการอ้างอิงสรุป An Analysis of Convergent Validity for A MathematicsAchievement Measurement Based on Generalizability Theory การสังเคราะห์งานวิจัยเกี่ยวกับการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษาระหว่างพุทธศักราช 2521 - 1535 A Synthesis of Research in Mathematics in Struction at TheElementary Education Level During B.E. 2521 - 2535 การพัฒนาโปรแกรมการเพิ่มพูนความสามารถในการอ่านอย่างมีวิจารณญาณ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีผลสัมฤทธิ์สูงทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษโรงเรียนสาธิตแห่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ The Development of Critical Reading Enrichment Program forPrathom Suksa Six Students with High Learning Achievement inEnglish, The University Laboratory School, KasetsartUniversity การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการฝึกความสามารถด้านจำนวน เหตุผล และมิติสัมพันธ์ในช่วงเวลาที่แตกต่างกัน A Comparison of Mathematics Learning Achievement of MathayomSuksa Two Students with Different Periods of Time inPracticing on Numerical Ability, Reasoning and SpaceRelation การวิเคราะห์ลำดับขั้นเนื้อหาวิชาคณิตศาสตร์เรื่อง "ระบบจำนวนจริง" ในหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนปลาย An Analysis of Mathematics Content Hierarchy on "RealNumber" in The Upper Secondary Education Curriculum ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมการสอนของครูตามการรับรู้ของนักเรียนและความตระ หนักในเมตาคอคนิชัน กับความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 4 กรุงเทพมหานคร The Relationships between Teaching Behaviors of Teachers asPerceived by Students, Metacognition Awareness and ProblemSolving Ability in Mathematics of Mathayom Suksa FourStudents, Bangkok Metropolis การติดตามาผลหาบัณฑิตสาขาวิชาการศึกษาคณิตศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย A Follow-Up Study of Master's Degree Graduates inMathematics Education Chulalongkorn University การศึกษาการจัดกิจกรรมการพัฒนาบุคลากรในโรงเรียนประถมศึกษาที่มีผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนสูง สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ เขตการศึกษา 7 A Study of The Organization of Personnel DevelopmentActivities in High Learning Achievement Elementary SchoolsUnder The Jurisdiction of The Office of The National PrimaryEducation Commission, Educational Region Seven การศึกษาสภาพและปัญหาการใช้หลักสูตรคณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น พุทธศักราช 2521 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2533) ในโรงเรียนโครงการขยายโอกาส ทางการศึกษาชั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการการประถมศึกษาแห่งชาติ เขตการศึกษา 6 A Study of State and Problems of The Implementation of TheMathematics Curriculum at The Lower Secondary EducationLevel B.E. 2521 (Revised Edition B.E. 2533) in The SchoolsUnder The Expansion of Basic Education Opportunity ProjectUnder The Office of The National Primary EducationCommission, Educational Region Six ผลของการร่วมมือและการให้ข้อมูลป้อนกลับเฉลี่ยที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชา คณิตศาสตร์ และความคงทนทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา Effects of Cooperation and Shared Feedback on MathematicsAchievement and Retention of Prathom Suksa Students ความสัมพันธ์ระหว่างรูปแบบการอธิบายกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและกับการปฏิบัติการพยาบาลของนักศึกษาพยาบาลปีที่ 2 ของสถาบันการศึกษาของรัฐในกรุงเทพมหานคร The Relationship Between Explanatory Style with NursingLearning Achievement and Nursing Practice of Second YearNurse Students of Government Education Institutes, BangkokMetropolis ผลของการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่ให้การเสริมแรงด้วยเกมคอมพิวเตอร์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษเรื่องการใช้บุพบทของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษต่ำ Effects of Computer Assisted Instruction with Computer GameAs A Reinforcement Upon English Learning Achievement onPreposition Usage of Prathom Suksa Six Students with LowEnglish Learning Achievement ผลของการสอนโดยเพื่อนด้วยการจับคู่ตามรูปแบบการคิดที่มีต่อการรับรู้ความสามารถของตนเองและผลสัมฤทธิ์ในวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนระดับประถมศึกษา The Effect of Peer Tutoring Paired by Cognitive Styleson Self-Efficacy and Achievement in Mathematics ofElementary Education Level Students ผลของการใช้โปรแกรมพัฒนาแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ที่มีต่อแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธ์ และผลสัมฤทธิ์ในวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนด้อยสัมฤทธิ์ The Effect of Developing Achievement Motivation Programon Achievement Motivation and Achievement in Science ofUnderachievers การศึกษาเปรียบเทียบหนังสือเรียนคณิตศาสตร์ไทยและญี่ปุ่นในระดับประถมศึกษา A Comparative Study of Elementary School MathematicsTextbooks Between Thai and Japan การวิเคราะห์หนังสือคณิตศาสตร์ในระดับประถมศึกษา ที่พิมพ์จำหน่ายโดยสำนักพิมพ์เอกชน An Analysis of Elementary Schools Mathematics BooksPublished by Private Publishing Companies การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาโลกของงานอาชีพด้วยวิธีสอนแบบอริยสัจของนักศึกษาผู้ใหญ่ ประเภทชั้นเรียน ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น กรุงเทพมหานคร A Study of Learning Achievement in the Subject ofthe World of Work Through Ariyasacca InstructionalMethod of Adult Learnes in Classroom Type at theLower Secondary Education Level, Bangkok Metropolis ผลของวิธีการเรียนแบบร่วมมือและระดับความสามารถทางคณิตศาสตร์ที่มีต่อผลการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษา Effects of Types of Cooperative Learning and Levelsof Mathematics Abilities on Mathematics LearningOutcomes of Students at the Elementary Education Level การศึกษาแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ด้านกีฬาของนักเรียนโรงเรียนกีฬาจังหวัดสุพรรณบุรี A Study of Sport Achievement Motivation of the SportsSchool Students, Changwat Suphan Buri การศึกษาการใช้หลักสูตรคณิตศาสตร์ในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดปราจีนบุรี A Study of the Implementation of the Elementary Schoolmathematics Curriculum in Elementary Schools under theJurisdiction of the Office of Prachin Buri ProvincialPrimary Education การศึกษาแนวโน้มของหลักสูตรคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษาในทศวรรษหน้า (พุทธศักราช 2549) A Study of Trends of Mathematics Curriculum at theElementary School Level in the Next Decade (B.E. 2549) สภาพและปัญหาการจัดค่ายสิ่งแวดล้อมศึกษาสำหรับนักเรียนมัธยมศึกษา กรุงเทพมหานคร State and Problems of Environmental Education CampsOrganization for Secondary Education Sutdents, BangkokMetropolis การพัฒนาเครื่องมือระบุเด็กที่มีความสามารถพิเศษทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 6 A Development of Instruments for Identifying Gifted inMathematics of Prathom Suksa Six Students การพัฒนาพรีเรควิซิทโมเดลวิชาคณิตศาสตร์พื้นฐานสำหรับหลักสูตรด้านวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีระดับปริญญาตรีโดยใช้แผนทิ่มโนทัศน์ The Development of Prerequisite Model in BasicMathematics Courses for Science and TechnologyUndergraduate Curricula by using Concept Maps การติดตามผลบัณฑิตครุศาสตร์ สาขามัธยมศึกษา วิชาเอกคณิตศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย ปีการศึกษา 2523-2538 A Follow-up Study of Bachelor's Degree GraduatesMajoring in Mathematics, Secondary Education Program,Chulalongkorn University, Academic Years 1980-1995 ผลของการสอนโดยใช้เทคนิคการคิดออกเสียงที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสาธิตสังกัดสำนักงานสภาสถาบันราชภัฏ Effects of Using Think Aloud Technique on Abilities inProblem Solving in Mathematics and Attitude TowardsMathematics of Mathayom Suksa Three Students inDemonstration School, Office of Rajabhat InstitutesCouncil การศึกษาข้อบกพร่องในกระบวนการแก้ปัญหาโจทย์คณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ของโรงเรียนสาธิตสังกัดทบวงมหาวิทยาลัย กรุงเทพมหานคร A study of Deficiencies in Mathematics Problem SolvingProcess of Mathayom Suksa Two Students in theDemonstration Schools Under the Jurisdiction of theMinistry of University Affairs, Bangkok Metropolis ผลของการแก้ไขข้อบกพร่องที่เป็นความรู้พื้นฐานทางคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยการใช้แบบฝึกทักษะ Results of Mathematics Basic Knowledge DeficiencyDissolution on Fractions of Mathayom Suksa OneStudents Through Drilled Worksheet การเลือกรับผลย้อนกลับในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีเพศและระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่างกัน A Selection of Feedback in Computer-AssistedInstruction Lesson and English Learning Achievementof Mathayom Suksa Three Students with Different Genderand Level of Learning Achievement ปฏิสัมพันธ์ระหว่างบุคลิกภาพกับการให้ผลป้อนกลับในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิชาวิทยาศาสตร์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 An Interaction of Personality and Modes of Feedback inComputer-Assisted Instruction Science Lesson onLearning Achievement of Mathayom Suksa One Students การพัฒนาความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์สูง โดยใช้เมตาคอคนิชัน The Development of Mathematical Problem Solving Abilityof Prathom Suksa Six Students with High MathematicsLearning Achievement Through Metacognition การพัฒนาโปรแกรมส่งเสริมความสามารถในการแก้โจทย์ปัญาเชิงตรรกศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์สูง The Development of A Program for Enhancing LogicProblem Solving Ability for Prathom Suksa Six Studentswith High Learning Achievement in Mathematics ตัวแปรที่มีความสัมพันธ์กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ด้วยวิธีเรียนทางไกล ของนักศึกษานอกโรงเรียนสายสามัญระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ในจังหวัดนครปฐม VARIABLES RELATED TO MATHEMATICS ACHIEVEMENT LEARNED BYDISTANCE LEARNING TYPE OF GENERAL NON- FORMAL EDUCATIONLEARNERS AT THE LOWER SECONDARY EDUCATION LEVEL INCHANGWAT NAKHON PATHOM ผลของการใช้สัญญาการเรียนต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความพร้อมในการเรียนรู้ด้วยตนเองของนักศึกษาพยาบาล EFEECTS OF USING LEARNING CONTRACTS ON LEARNINGACHIEVEMENT AND SELP-DIRECTED LEARNING READINESS OFNURSING STUDENTS ผลของการใช้แบบสอบ เอ็ม อี คิว ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 EFFECTS OF USING THE MEQ ON PRATHOM SUKSA SIX STUDENTS'PROBLEM SOLVING ABILITY IN MATHEMATICS การพัฒนาโปรแกรมส่งเสริมความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ โดยใช้กลวิธีเอสคิวอาร์คิวซีคิว สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ต่ำ THE DEVELOPMENT OF THE PROGRAM FOR ENHANCINGMATHEMATICS PROBLEM SOLVING ABILITY BY USING SQRQCQSTRATEGY FOR PRATHOM SUKSA FOUR STUDENTS WITH LOWMATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT สภาพและปัญหาการส่งเสริมทักษะคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ของนักเรียนในโรงเรียนประถมศึกษา สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ STATE AND PROBLEMS OF THE PROMOTING MATHEMATICS ANDSCIENCE SKILLS OF STUDENTS IN ELEMENTARY SCHOOLS UNDERTHE JURISDICTION OF THE OFFICE OF THE NATIONAL PRIMARYEDUCATION COMMISSION ผลของการเรียนแบบร่วมมือในวิชาสังคมศึกษาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น EFFECTS OF COOPERATIVE LEARNING IN SOCIAL STUDIES ONLEARNING ACHIEVEMENT AND ANALYSIS ABILITY OF LOWERSECONDARY SCHOOL STUDENTS ผลของการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบฝึกทักษะในการแก้ไขข้อบกพร่องด้านความรู้พื้นฐานทางคณิตศาสตร์ที่มีต่อความสามารถในการแก้สมการและอสมการของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 THE EFFECTS OF USING DRILL AND PRACTICE COMPUTERASSISTED INSTRUCTION LESSONS IN MATHEMATICS BASICKNOWLEDGE DEFICIENCY DISOLUTION ON THE ABILITY INSOLVING EQUATIONS AND INEQUALITIES OF MATHAYOM SUKSAFOUR STUDENTS ผลของการเรียนแบบร่วมมือที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ และเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ ของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 คณะบริหารธุรกิจ มหาวิทยาลัยสยาม THE EFFECTS OF COOPERATIVE LEARNING ON MATHEMATICSLEARNING ACHIEVEMENT AND ATTITUDE TOWARDS MATHEMATICSSUBJECT OF FIRST - YEAR STUDENTS IN THE FACULTY OFBUSINESS ADMINISTRATION,SIAM UNIVERSITY การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ระหว่างกลุ่มที่เรียนด้วยคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบผลป้อนกลับในขนาดต่างกัน A COMPARISON OF THE MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT OFMATHAYOM SUKSA FOUR STUDENTS BETWEdN GROUPS LEARNED BYUSING COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION WITH DIFFERENTDEGREdS OF FEdDBACK การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ระหว่างกลุ่มที่ได้รับและไม่ได้รับการฝึกทักษะการคิดเลขในใจ A COMPARISON OF MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT OFMATHAYOM SUKSA ONE STUDENTS BETWEdN GROUPS WITH ANDWITHOUT PRACTICING MENTAL ARITHMETIC SKILLS สภาพและปัญหาของนิสิตคณะครุศาสร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยในโครงการเร่งรัดการผลิตและพัฒนาบัณฑิตระดับปริญญาตรีสาขาคณะคณิตศาสตร์ของประเทศ STATE AND PROBLEMS OF STUDENTS OF THE FACULTY OFEDUCATION, CHULALONGKORN UNIVERSITY IN THE NATIONALPROJECT ON THE ACCELERATION OF MATHEMATICSUNDERGRADUATE PRODUCTION AND DEVELOPMENT การศึกษาการใช้หลักสูตรคณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียนโครงการขยายโอกาสทางการศึกษาขั้นพื้นฐานสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดพิจิตร A STUDY OF THE IMPLEMENTATION OF THE MATHEMATICSCURRICULUM AT THE LOWER SECONDARY EDUCATION LEVEL INSCHOOLS UNDER THE EXPANSION OF BASIC EDUCATIONOPPORTUNITY PROJECT UNDER THE JURISDICTION OF THEOFFICE OF PHICHIT PROVINCIAL PRIMARY EDUCATION ผลของการประเมินผลงานของนักเรียนโดยตนเองและโดยครูที่มีต่อแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ การรับรู้ความสามารถของตนเองและผลสัมฤทธิ์ในวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 EFFECTS OF PERFORMANCE EVALUATION BY TEACHERS ANDSTUDENT ON ACHIEVEMENT MOTIVATION, SELF-EFFICACY, ANDACHIEVEMENT IN MATHEMATICS OF MATHAYOM SUKSA TWOSTUDENTS การทำนายผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ด้วยตัวแปรด้านการกำกับตนเองในการเรียน การรับรู้ความสามารถของตนเองทางคณิตศาสตร์ ทัศนคติต่อวิชาคณิตศาสตร์และแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในกรุงเทพมหานคร PREDICTION OF MATHEMATICS LEARNING ACHlEVEMENT W1TH SELF-REGULATED LEARNING,MATHEMATICS SELFEFFICACY, ATTlTUDE TOWARDS MATHEMATICS AND ACHlEVEMENT MOTIVE OFMATHAYOM SUKSA THREE STUDENTS IN BANGKOK METROPOLIS ความสัมพันธ์ระหว่างความสนใจในการอ่านเพื่อความเพลิดเพลิน ความสามารถในการเขียนความเรียง และผลสัมฤทธิ์ในการเรียนวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3ในโรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษา กรุงเทพมหานคร RELATIONSHIPS AMONG READING INTEREST FOR PLEASURE, EXPOSITORY WRITING ABILITY ANDLEARNING ACHIEVEMENT IN THAI LANGUAGE OF MATHAYOM SUKSA THREE STUDENTS IN SCHOOLUNDER THE JURISDICTION OF THE DEPARTMENT OF GENERAL EDUCATION, BANGKOK METROPOLIS ปัจจัยที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์ของนักศึกษาโปรแกรมวิชาคอมพิวเตอร์ศึกษาระดับปริญญาตรีในสถาบันราชภัฎ FACTORS AFFECTING COMPUTER LEARNING ACHIEVEMENT OF COMPUTER EDUCATIONPROGRAM STUDENTS AT THE UNDER GRADUATE LEVEL IN RAJABHAT INSTITUTES ผลการสอนโดยใช้สถานการณ์จำลองต่อความพร้อมในการเรียนรู้ด้วยตนเองและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาพยาบาล EFFECTS OF TEACHING BY USING SIMULATION ON LEARNING ACHIEVEMENT AND SELF-DIRECTEDLEARNING READINESS OF NURSING STUDENTS ผลของการเรียนแบบร่วมมือต่อพฤติกรรมการทำงานกลุ่มและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาพยาบาล EFFECTS OF COOPERATIVE LEARNING ON GROUPWORK BEHAVIOR AND LEARNING ACHIEVEMENT OFNURSING STUDENTS ผลของการเรียนแบบร่วมมือที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์และแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ต่อวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 EFFECTS OF COOPERATIVE LEARNING ON MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT AND MOTIVATIONTOWARDS MATHEMATICS OF MATHAYOM SUKSA ONE STUDENTS ปฏิสัมพันธ์ระหว่างแบบการเรียนและความวิตกกังวลในวิชาคณิตศาสตร์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 AN INTERACTION OF LEARNING STYLES AND MATHEMATICS ANXIETY ON MATHEMATICS LEARNINGACHIEVEMENT OF MATHAYOM SUKSA THREE STUDENTS ผลของการเรียนการสอนซ่อมเสริมโดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ และเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 THE EFFECTS OF USING COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION FOR REMEDIAL TEACHING ONMATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT AND ATTITUDE TOWARDS MATHEMATICS OF MATHAYOM SUKSAONE STUDENTS การเปรียบเทียบพฤติกรรมการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายที่มีเจตนาเชิงพฤติกรรมทางการเรียนคณิตศาสตร์แตกต่างกัน A COMPARISON OF MATHEMATICS LEARNING BEHAVIORS OF THE UPPER SECONDARY SCHOOL STUDENTSWITH DIFFERENT BEHAVIORAL INTENTION ON MATHEMATICS LEARNING การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4ที่ใช้เทคนิคการเรียนแบบคู่สัญญา A STUDY OF MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT OF MATHAYOM SUKSA FOUR STUDENTS LEARNINGBY USING CONTRACT TECHNIQUE ผลของการใช้คำถามระดับสูงที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 EFFECTS OF USING HIGHER-ORDER QUESTIONS ON MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT OFMATHAYOM SUKSA THREE STUDENTS ผลของการใช้รูปแบบการสอนตามกรอบแนวคิดผู้เรียนสร้างความรู้เอง ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 EFFECTS OF USING THE CONSTRUCTIVIST PERSPECTIVE ON MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENTOF MATHAYOM SUKSA ONE STUDENTS การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่มีวิธีการเสริมแรงด้วยเบี้ยอรรถกรต่างกัน A COMPARISON OF ENGLISH SUBJECT LEARNING ACHIEVEMENT OF Prathom SUKSA FIVE STUDENTLEARNING FROM COMPUTER-ASSiSTED INSTRUCTION LESSON WITH DIFFERENT TECHNIQUES OFREINFORCEMENT WITH TOKEN ECONOMY การศึกษาความสามารถและกลวิธีในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 7 A STUDY OF ABILITIES AND STRATEGIES IN MATHEMATICS ' PROBLEM SOLVING OF LOWERSECONDARY SCHOOL STUDENTS IN SCHOOLS UNDER THE DEPARTMENT OF GENERAL EDUCATION,EDUCATIONAL REGION SEVEN ผลของการฝึกคิดตามแบบของบาลกาในการสอนเสริมวิชาคณิตศาสตร์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์และความสามารถในความคิดสร้างสรรค์ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูง EFFECTS OF THINKING TRAINING BASED ON BALKA'S IN MATHEMATICS ENRICHMENT TEACHING ONMATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT AND ABILITY IN MATHEMATICAL CREATIVITY OF MATHAYOMSUKSA FOUR HIGH ACHIEVERS ผลของการเรียนการสอนด้วยกิจกรรมบทบาทสมมุติที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์เรื่อง เลขดัชนี ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 EFFECTS OF ROLEPLAY INSTRUCTION ACTIVITIES , UPON MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT ONINDEX NUMBER OF MATHAYOM SUKSA SIX STUDENTS การเปรียบเทียบความสามารถด้านมิติสัมพันธ์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์เรื่องเส้นขนานและความคล้ายของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ระหว่างกลุ่มที่เรียน โดยใช้และไม่ใช้ซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์ทางเรขาคณิต A COMPARISON OF SPATIAL ABILITY AND MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT ON PARALLELLINES AND SIMILARITY OF MATHAYOM SUKSA TWO STUDENTS BETWEEN GROUPS LEARNING WITH ANDWITHOUT GEOMETRY COMPUTER SOFTWARE ผลของการใช้ซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์ประกอบกิจกรรมการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ 4 ชั้น ที่มีต่อความสามารถในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ความเท่ากันทุกประการของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 EFFECTS OF USING COMPUTER SOFTWARE IN FOUR STEPS MATHEMATICS INSTRUCTION ACTIVITY ONMATHEMATICS LEARNING ABILITY IN CONGRUENT OF MATHAYOM SUKSA ONE STUDENTS. ผลของการใช้เครื่องคำนวณกราฟฟิกที่มีต่อมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์และความสามารถด้านมิติสัมพันธ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสาธิต สังกัดทบวงมหาวิทยาลัย EFFECTS OF USING GRAPHIC CALCULATOR ON MATHEMATICS CONCEPT AND SPATIAL ABILITY OFMATHAYOM SUKSA THREE STUDENTS IN THE DEMONSTRATION SCHOOLS UNDER THE MINISTRY OFUNIVERSITY AFFAIRS ผลของการฝึกการคิดอย่างมีวิจารณญาณแบบสอดแทรกในวิชาที่สอนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถด้านการแก้ปัญหาเชิงวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนศึกษาสงเคราะห์สกลนคร THE EFFECTS OF INFUSING WITHIN - SUBJECT- MATTER TRAINING OF CRITICAL THINKING SKILLSON LEARNING ACHIEVEMENT AND SCIENTIFIC PROBLEM-SOLVING ABILITIES OFMATHAYOMSUKSA THREE STUDENTS IN SAKONNAKHON WELFARE SCHOOL ผลของการใช้โปรแกรมการกำกับตนเองที่มีต่อการมีวินัยในตนเองและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 EFFECTS OF SELF-REGULATION PROGRAM ON SELF-DISCIPLINE AND LEARNING ACHIEVEMENT OFPRATHOM SUKSA SIX STUDENTS การศึกษาการใช้หลักสูตรวิชาคณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดพระนครศรีอยุธยา A STUDY OF THE IMPLEMENTATION OF MATHEMATICS CURRICULUM AT THE LOWER SECONDARYEDUCATION LEVEL IN SCHOOLS UNDER THE OFFICE OF PHRA NAKHON Sl AYUTTHAYA PROVINCIALPRIMARY EDUCATION ความต้องการการนิเทศเกี่ยวกับการใช้หลักสูตรของครูคณิตศาสตร์ ในโรงเรียนประถมศึกษาสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดปราจีนบุรี SUPERVISORY NEEDS CONCERNING CURRICULUM IMPLEMENTATION OF MATHEMATICS TEACHERS IN ELEMENTARY SCHOOLS UNDER THE OFFICE OF PRACHINBURI PROVINCIAL PRIMARY EDUCATION ผลของการใช้เกมคณิตศาสตร์ในการสอนตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของเด็กวัยอนุบาล THE EFFECT OF USING MATHEMATICS GAMES UNDER CONSTRUCTIVIST TEACHING APPROACH ONMATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT OF PRESCHOOLERS ผลของการสอนวิทยาศาสตร์ตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 THE EFFECT OF TEACHING SCIENCE BASED ON CONSTRUCTIVIST APPROACH ON SCIENCE LEARNINGACHIEVEMENT OF PRATHOM SUKSA FIVE STUDENTS การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาแบดมินตันของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4ที่เรียนโดยใช้วิธีสัญญาการเรียนรู้และวิธีการเรียนตามปกติ A COMPARISON OF BADMINTON LEARNING ACHIEVEMENT BETWEEN LEARNING CONTRACT METHOD ANDTRADITIONAL LEARNING METHOD OF MATHAYOM SUKSA FOUR STUDENTS ผลของการเรียนการสอนด้วยวิธีสตอรี่ไลน์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสาธิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย EFFECTS OF INSTRUCTION USING STORYLINE METHOD IN SOCIAL STUDIES ON LEARNINGACHIEVEMENT AND ANALYTICAL THINKING ABILITY OF MATHAYOM SUKSA ONE STUDENTS OFCHULALONGKORN UNIVERSITY DEMONSTRATION SCHOOL ผลของการใช้กลวิธีเมตาคอคนิชัน ที่มีต่อความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 EFFECTS OF USING MATACOGNITIVE STRATEGIES ON MATHEMATICS PROBLEM SOLVING ABILITY OFMATHAYOM SUKSA TWO STUDENTS ผลของการเขียนบันทึกการเรียนรู้ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความวิตกกังวลในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสาธิต สังกัดทบวงมหาวิยาลัย EFFECTS OF JOURNAL WRITING ON LEARNING ACHIEVEMENT AND ANXIETY TOWARDS MATHEMATICS OFMATHAYOM SUKSA TWO STUDENTS IN THE DEMONSTRATION SCHOOLS UNDER THE MINISTRY OFUNIVERSITY AFFAIRS การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิชาคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ต่ำ A DEVELOPMENT OF COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION MATHEMATICS LESSON FOR LOW MATHEMATICSACHIEVEMENT STUDENTS IN LOWER SECONDARY SCHOOLS ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมการใช้อินเทอร์เน็ตกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายกรุงเทพมหานคร RELATIONSHIPS BETWEEN USING INTERNET BEHAVIORS AND LEARNING ACHIEVEMENT OF UPPERSECONDARY SCHOOL STUDENTS, BANGKOK METROPOLIS ผลของโปรแกรมการเรียนการสอนผ่านเว็บแบบเปิดและปิด และระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 2 EFFECTS OF OPEN AND CLOSED WEB-BASED INSTRUCTION PROGRAMS AND LEVELS OF LEARNINGACHIEVEMENT UPON ENGLISH SUBJECT LEARNING ACHIEVEMENT OF MATHAYOM SUKSA TWO STUDENTS ผลของการประยุกต์หลักการเรียนรู้ของซิคเคอร์ริ่งและแกมสันในการเรียนการสอนการพยาบาลจิตเวชต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและการเรียนรู้อย่างมีความสุขของนักศึกษาพยาบาล EFFECTS OF APPLYING CHICKERING AND GAMSON'S LEARNING PRINCIPLES FOR PSYCHIATRICNURSING INSTRUCTION ON LEARNING ACHIEVEMENT AND HAPPINESS IN LEARNING OF NURSINGSTUDENTS ผลของการสอนโดยการใช้ของเล่น ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 EFFECTS OF USING THE TOYS ON SCIENCE LEARNING ACHIEVEMENT AND SCIENCEPROCESS SKILLS OF PRATHOM SUKSA SIX STUDENTS การพัฒนาโปรแกรมการเรียนการสอนคณิตศาสตร์สำหรับเด็กวัยอนุบาลโดยใช้ศูนย์การเรียนที่มีสัญญาการเรียน A DEVELOPMENT OF MATHEMATICS INSTRUCTIONAL PROGRAM BY USING LEARNINGCENTERS WITH LEARNING CONTRACT FOR PRESCHOOLERS ผลของการสอนโดยใช้รูปแบบการเรียนการสอนซิปปาเพื่อการพัฒนาจริยธรรมที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจริยศึกษาและพฤติกรรมเชิงจริยธรรมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 EFFECTS CF EMPLOYING CIPPA INSTRUCTIONAL MODEL FOR MORAL DEVELOPMENT ONLEARNING ACHIEVEMENT IN MORAL EDUCATION AND MORAL BEHAVIORS OF PRATHOMSUKSA FOUR STUDENTS ผลของการเรียนการสอนแบบโฟร์แม็ทซิสเต็มที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 EFFECTS OF THE 4MAT SYSTEM OF INSTRUCTION ON SCIENCE LEARNING ACHIEVEMENTAND SCIENTIFIC ATTITUDE OF PRATHOM SUKSA SIX STUDENTS การศึกษาการจัดโครงงานคณิตศาสตร์ในโรงเรียนประถมศึกษา กรุงเทพมหานคร A STUDY ON THE ORGANIZATION OF MATHEMATICS PROJECTS IN ELEMENTARY SCHOOLS,BANGKOK METROPOLIS ผลของการควบคุมเนื้อหาบทเรียนด้วยผู้เรียนในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่มีต่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาคณิตศาสตร์ต่างกัน EFFECTS OF LEARNER CONTROL IN COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION LESSONS ON THECOMPREHENSION OF PRATHOM SUKSA SIX STUDENTS WITH DIFFERENT ACHIEVEMENTLEVELS IN MATHEMATICS SUBJECT ผลสัมฤทธิ์และความคงทนในการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 :การเปรียบเทียบระหว่างกลุ่มที่ใช้และไม่ใช้เอกสารตัวอย่างงานประกอบการเรียนการสอน MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT AND RETENTION IN MATHAYOM SUKSA THREESTUDENTS: A COMPARISON OF GROUPS WITH AND WITHOUT WORKED EXAMPLE SHEETS การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1ที่ได้รับการฝึกสมรรถภาพทางสมอง ระหว่างกลุ่มที่ฝึกด้วยคอมพิวเตอร์ และกลุ่มที่ฝึกด้วยแบบฝึกแบบเขียน A COMPARISON OF MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT OF MATHAYOM SUKSA ONESTUDENTS BETWEEN GROUPS TRAINING MENTAL COMPETENCY VIA COMPUTER AND VIAPAPER-PENCIL ผลของการเรียนแบบร่วมมือ 3 วิธีที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์และความร่วมมือในการทำงานกลุ่มของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 EFFECTS OF THREE TYPES OF COOPERATIVE LEARNING ON MATHEMATICS LEARNINGACHIEVEMENT AND COOPERATIVE GROUP WORKING OF MATHAYOM SUKSA TWO STUDENTS ผลของการใช้เทคนิคการจัดแผนผังมโนทัศน์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์และความสามารถในการสร้างแผนผังมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 EFFECTS OF THE CONCEPT MAPPING TECHNIQUE ON THE ACHIEVEMENT AND CONCEPTMAPPING CONSTRUCTION ABILITY IN MATHEMATICS OF MATTAYOM SUKSA FOUR STUDENTS การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2ที่เรียนจากคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ระหว่างกลุ่มที่เรียนแบบร่วมมือและรายบุคคล A COMPARISON OF MATHEMATICS ACHIEVEMENT OF MATHAYOM SUKSA TWO STUDENTSLEARNING THROUGH COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION BETWEEN GROUPS LEARNED BYCOOPERATIVE LEARNING AND INDIVIDUAL LEARNING ผลของการใช้กระบวนการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ที่มีต่อการคิดหาเหตุผลเชิงตรรกและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 EFFECTS OF USING A PROBLEM - SOLVING PROCESS IN MATHEMATICS ON LOGICALREASONING AND MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT OF PRATHOM SUKSA FIVESTUDENTS ผลของการใช้แผนผังทางปัญญาและการกำกับตนเองที่มีต่อทัศนคติและผลสัมฤทธิ์ในการเรียนวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 EFFECTS OF THE MIND MAPPING AND SELF REGULATION ON ATTITUDES AND THAILANGUAGE LEARNING ACHIEVEMENT OF MATHAYOM SUKSA ONE STUDENTS ผลของการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิคแบ่งกลุ่มคละผลสัมฤทธิ์ที่มีต่อการรับรู้ความสามารถของตนเองและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 EFFECTS OF COOPERATIVE LEARNING USING STUDENT TEAMS - ACHIEVEMENT DIVISIONSTECHNIQUE ON SELF-EFFICACY AND ENGLISH LEARNING ACHIEVEMENT OF PRATHOMSUKSA FIVE STUDENTS การพัฒนาแบบการเรียนการสอนที่ใช้เทคนิคการเรียนรู้ด้วยการรับใช้สังคม เพื่อส่งเสริมความตระหนักในการรับใช้สังคม ทักษะการแก้ปัญหา และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น A DEVELOPMENT OF INSTRUCTIONAL DESIGN USING SERVICE LEARNING TECHNIQUE FORENHANCING SOCIAL SERVICE AWARENESS, PROBLEM SOLVING SKILL AND LEARNINGACHIEVEMENT OF LOWER SECONDARY SCHOOL STUDENTS การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนตามแนวคิดประสบการณ์การเรียนรู้ผ่นสื่อกลางเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการคิดแก้ปัญหาและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาของนักศึกษาในสถาบันราชภัฏ THE DEVELOPMENT OF INSTRUCTIONAL MODEL BASED ON MEDIATED LEARNINGEXPERIENCE APPROACH FOR ENHANCING PROBLEM SOLVING ABILITY AND COURSELEARNING ACHIEVEMENT OF STUDENTS IN RAJABHAT INSTITUTES การเปรียบเทียบผลการประเมินความต้องการจำเป็นและการยอมรับในผลการประเมินของครูคณิตศาสตร์ระหว่างการประเมินความต้องการจำเป็นแบบมีส่วนร่วมและไม่มีส่วนร่วม A COMPARISON OF THE RESULTS OF NEEDS ASSESSMENT AND THE ACCEPTANC OF THERESULTS OF MATHEMATICS TEACHERS BETWEEN PARTICIPATORY AND NON-PARTICIPATORYNEEDS ASSESSMENT อิทธิพลของแบบการคิดและโครงสร้างของโปรแกรมการเรียนการสอนผ่านเว็บที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาพื้นฐานคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษาของนิสิตระดับปริญญาตรีคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย EFFECTS OF COGNITIVE STYLES AND STRUCTURES OF WEB-BASED INSTRUCTION PROGRAMUPON LEARNING ACHIEVEMENT IN FOUNDATION OF COMPUTER FOR EDUCATION COURSEFOR UNDERGRADUATE STUDENTS, FACULTY OF EDUCATION, CHULALONGKORN UNIVERSITY การส่งอิทธิพลผ่านตัวกลางเชิงสาเหตุของปัจจัยด้านนักเรียน ด้านครู และด้านโรงเรียนไปยังผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ การวิเคราะห์อภิมานงานวิจัย CAUSAL MEDIATION OF STUDENT, TEACHER AND SCHOOL FACTORS AFFECTINGMATHAMATICS ACHIEVEMENT : A META-ANALYSIS OF RESEARCH การพัฒนาโปรแกรมบูรณาการคณิตศาสตร์กับวิทยาศาสตร์ด้วยวิธีสอนแบบโครงการสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีความสามารถพิเศษทางคณิตศาสตร์ A DEVELOPMENT OF A PROGRAM INTEGRATING MATHEMATICS AND SCIENCE USINGPROJECT APPROACH FOR PRATHOM SUKSA SIX GIFTED STUDENTS IN MATHEMATICS ผลของการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิคการสอนเป็นกลุ่มที่ช่วยเหลือเป็นรายบุคคลที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการถ่ายโยงการเรียนรู้ในวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่มีระดับความสามารถต่างกัน EFFECTS OF COOPERATIVE LEARNING USING TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATIONTECHNIQUE ON LEARNING ACHIEVEMENT AND TRANSFER OF LEARNING ABILITY INMATHEMATICS OF PRATHOM SUKSA FIVE STUDENTS WITH DIFFERENT ABILITIES ตัวแปรคัดสรรทางจิตวิทยาที่สัมพันธ์กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในเขตการศึกษา 11 SELECTED PSYCHOLOGICAL VARIABLES RELATING TO LEARNING ACHIEVEMENT INENGLISH OF MATHAYOM SUKSA THREE STUDENTS IN THE EDUCATIONAL REGION ELEVEN ผลของบรรยากาศการเรียนรู้ทางจิตวิทยาที่มีต่อแรงจูงใจและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาดนตรีด้านทฤษฎีสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น EFFECTS OF PSYCHOLOGICAL LEARNING CLIMATE ON MOTIVATION AND LEARNINGACHIEVEMENT IN MUSIC THEORY OF LOWER SECONDARY SCHOOL STUDENTS ผลของการสอนโดยใช้แนวคิดปฏิสัมพันธ์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 EFFECTS OF USING AN INTERACTIVE APPROACH ON MATHEMATICS LEARNINGACHIEVEMENT OF PRATHOM SUKSA FIVE STUDENTS การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ด้วยการสอนโดยใช้กระบวนการสื่อสาร THE DEVELOPMENT OF MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT OF PRATHOM SUKSA FIVESTUDENTS THROUGH COMMUNICATION PROCESS TEACHING ผลของการจัดกระบวนการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ตามหลักซิปปาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์และเจตคติต่อการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 EFFECTS OF EMPLOYING THE CIPPA MODEL IN ORGANIZING MATHEMATICSINSTRUCTIONAL PROCESS ON LEARNING ACHIEVEMENT AND ATTITUDE TOWARDS LEARNINGMATHEMATICS OF PRATHOM SUKSA FOUR STUDENTS ผลของการสอนวิทยาศาสตร์ตามแนวคิดวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสังคมที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ในการเรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 EFFECTS OF SCIENCE TEACHING BASED ON SCIENCE, TECHNOLOGY AND SOCIETYAPPROACH ON SCIENCE LEARNING ACHIEVEMENT OF PRATHOM SUKSA SIX STUDENTS การพัฒนาความสามารถทางคณิตศาสตร์ของเด็กอนุบาลที่เรียนโดยใช้เรื่องเชิงคณิตศาสตร์ THE DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL ABILITY IN KINDERGARTENERS LEARNED THROUGHMATHEMATICS STORIES ผลของการสอนวิชาภาพพิมพ์พื้นฐานโดยใช้โมเดลซิปปาที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาระดับปริญญาตรี สถาบันราชภัฏบุรีรัมย์ EFFECTS OF TEACHING BASIC PRINT BY USING THE CIPPA MODEL ON THE LEARNINGACHIEVEMENT OF UNDERGRADUATE STUDENTS AT RAJABHAT INSTITUTE BURIRAM ผลของปฏิสัมพันธ์ระหว่างแบบการคิดของนักเรียนกับแบบการสอนมโนทัศน์ของบรูเนอร์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ในวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 EFFECTS OF AN INTERACTION BETWEEN COGNITIVE STYLES AND BRUNER'S CONCEPTATTAINMENT ON MATHEMATICS ACHIEVEMENT OF PRATOM SUKSA FIVE STUDENTS การเปรียบเทียบลำดับการให้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนประเภทแบบฝึกหัดที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 A COMPARISON OF SEQUENCES OF DRILL AND PRACTICE IN COMPUTER-ASSISTEDINSTRUCTION UPON LEARNING ACHIEVEMENT IN MATHEMATICS OF PRATHUM SUKSA THREESTUDENTS การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการจำในการเรียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบฝึกทักษะที่มีความเร็วจังหวะของเสียงดนตรีประกอบแตกต่างกัน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 A COMPARISON OF LEARNING ACHIEVEMENT AND RETENTION IN ENGLISH VOCABULARYLEARNING FROM DRILL AND PRACTICE COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION LESSONS WITHDIFFERENT TEMPO OF BACKGROUND MUSIC OF PRATHOM SUKSA FIVE STUDENTS ผลของภาพเคลื่อนไหว 3 มิติ ในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่องอากาศเสียและการหายใจที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาตอนปลาย EFFECTS OF THREE-DIMENSION ANIMATION IN COMPUTER ASSISTED INSTRUCTIONLESSON ON AIR POLLUTION AND RESPIRATION UPON LERNING ACHIEVEMENT OFUPPER ELEMENTARY EDUCATION STUDENTS ผลของการพัฒนาความเข้าใจเกี่ยวกับสัญลักษณ์และการดำเนินการทางคณิตศาสตร์ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์และความคงทนในการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 กรุงเทพมหานคร EFFECTS OF DEVELOPING MATHEMATICS UNDERSTANDING CONCERNING SYMBOLS ANDOPERATIONS ON MATHEMATICAL PROBLEM SOLVING ABILITY AND RETENTION OF MATTAYOMSUKSA TWO STUDENTS, BANGKOK METROPOLIS ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนคณิตศาสตร์โดยใช้เทคนิค 4 MAT ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์และความคิดสร้างสรรค์ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 EFFECTS OF ORGANIZING MATHEMATICS INSTRUCTION ACTIVITY USING THE 4 MATTECHNIQUE ON MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT AND CREATIVITY OF MATHAYOMSUKSA THREE STUDENTS ผลของการสอนคณิตศาสตร์โดยใช้รูปแบบ SSCS ที่มีต่อความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 EFFECTS OF TEACHING MATHEMATICS BY USING SSCS MODEL ON MATHEMATICS PROBLEMSOLVING ABILITY OF MATHAYOM SUKSA TWO STUDENTS การทำนายเจตนาเชิงพฤติกรรมในการทำวิจัยในชั้นเรียนของครูคณิตศาสตร์ในโรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษา กรุงเทพมหานคร A PREDICTION OF BEHAVIORAL INTENTION IN CONDUCTION CLASSROOM RESEARCH OFMATHEMATICS TEACHERS IN SCHOOLS UNDER THE DEPARTMENT OF GENERAL EDUCATION,BANGKOK METROPOLIS การพัฒนากระบวนการเรียนการสอนเพื่อส่งเสริมผลการเรียนทางคณิตศาสตร์และความตระหนักรู้ในการรู้คิดของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โดยใช้การผสานแนวคิดการประมวลสารสนเทศและการรู้คิด THE DEVELOPMENT OF AN INSTRUCTIONAL PROCESS FOR ENHANCING MATHEMATICSLEARNING OUTCOMES AND METACOGNITIVE AWARENESS OF LOWER SECONDARY SCHOOLSTUDENTS BY COMBINING AN INFORMATION PROCESSING APPROACH WITH METACOGNITON ผลของการเรียนการสอนแบบ 4 MAT ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ความคงทนในการเรียน และเจตคติต่อวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น EFFECTS OF USING THE 4 MAT INSTRUCTIONAL SYSTEM ON SCIENCE LEARNINGACHIEVEMENT, RETENTION AND ATTITUDE TOWARDS SCIENCE OF THE LOWER SECONDARYSCHOOL STUDENTS ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยส่วนบุคคล การอบรมเลี้ยงดูแบบประชาธิปไตย การสนับสนุนทางสังคมแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ กับเชาวน์อารมณ์ของพยาบาลประจำการ หน่วยงานอุบัติเหตุและฉุกเฉินโรงพยาบาลรัฐ กรุงเทพมหานคร RELATIONSHIPS BETWEEN PERSONAL FACTORS, DEMOCRATIC CHILD-REARING, SOCIALSUPPORT, ACHIEVEMENT MOTIVATION, AND EMOTIONAL QUOTIENT OF STAFF NURSES INEMERGENCY ROOM, GOVERNMENTAL HOSPITALS, BANGKOK METROPOLIS ผลของผังกราฟิกแบบจำแนกประเภทจัดโดยผู้เรียนและโดยโปรแกรมในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่อง สารรอบตัว ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 EFFECTS OF CLASSIFY GRAPHIC ORGANIZER ARRANGED BY LEARNER AND PROGRAM INCOMPUTER - ASSISTED INSTRUCTION LESSONS ON SURROUNDING SUBSTANCES UPONLEARNING ACHIEVEMENT OF MATHAYOM SUKSA ONE STUDENTS ผลของการใช้สัญญาการเรียนในระบบการเรียนอิเล็กทรอนิกส์ที่มีต่อแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนิสิตปริญญาตรีที่มีระดับความรู้ก่อนเรียนต่างกันในการเรียนวิชาพื้นฐานคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา EFFECTS OF USING LEARNING CONTRACT IN E-LEARNING SYSTEM UPON MOTIVATION AND LEARNINGACHIEVEMENT OF UNDERGRADUATE STUDENTS WITH DIFFERENT LEVELS OF PRIOR KNOWLEDGE INFOUNDATIONS OF COMPUTER FOR EDUCATION SUBJECT ผลของการใช้เกมคณิตศาสตร์ในการสอนตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและสำนึกด้านจำนวนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 EFFECTS OF USING MATHEMATICS GAMES UNDER THE CONSTRUCTIVIST TEACHINGAPPROACH ON MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT AND NUMBER SENSE OFPRATHOM SUKSA THREE STUDENTS ผลการจัดประสบการณ์โดยใช้วิธีการสืบค้นที่มีต่อความสามารถทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กอนุบาล EFFECTS OF ORGANIZING EXPERIENCE BY USING THE INVESTIGATIVE APPROACH ON MATHEMATICALABILITY OF KINDERGARTENERS การบูรณาการการสอนเขียนแบบอรรถฐานในรายวิชาระดับอุดมศึกษา : รูปแบบการเรียนการสอน AN INTEGRATION OF GENRE-BASED WRITING INSTRUCTION IN HIGHER EDUCATION COURSES: ANINSTRUCTIONAL MODEL ผลของการใช้บันทึกการเรียนรู้ในการเรียนการสอน วิชาวิทยาศาสตร์ที่มีต่อการรับรู้ความสามารถของตนเองและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสาธิต สังกัดมหาวิทยาลัยของรัฐในกรุงเทพมหานคร EFFECTS OF USING LEARNING LOGS IN SCIENCE INSTRUCTION ON SELF-EFFICACY AND SCIENCELEARNING ACHIEVEMENT OF MATHAYOM SUKSA THREE STUDENTS OF THE DEMONSTRATION SCHOOLSUNDER STATE UNIVERSITY IN BANGKOK METROPOLIS ผลของการเรียนแบบใช้ปัญหาเป็นหลักต่อความสามารถในการแก้ปัญหาและความคิดสร้างสรรค์ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา EFFECTS OF PROBLEM-BASED LEARNING ON MATHEMATICS PROBLEM SOLVING ABILITY ANDCREATIVE THINKING OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS การศึกษาสภาพ ปัญหา และความต้องการในการเสริมสมรรถภาพการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ในการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ของครูในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน กรุงเทพมหานคร A STUDY OF STATE, PROBLEMS AND NEEDS FOR ENHANCING EFFICIENCY IN USING OF INFORMATIONAND COMMUNICATIONS TECHNOLOGY IN MATHEMATICS INSTRUCTION OF TEACHERS IN SECONDARYSCHOOLS UNDER THE JURISDICTION OF THE OFFICE OF THE BASIC EDUCATIONCOMMISSION, BANGKOK METROPOLIS การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์และความสามารถในการคิดแบบนิรนัยและแบบอุปนัยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ระหว่างกลุ่มที่เรียนโดยใช้และไม่ใช้เอกสารสรุปมโนทัศน์ A COMPARISON OF MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT AND DEDUCTIVE AND INDUCTIVETHINKING ABILITIES OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS BETWEEN GROUPS LEARNING WITHAND WITHOUT CONCEPT WORKSHEETS ความสัมพันธ์ระหว่างเจตคติกับการปฏิบัติการวัดและประเมินผลการเรียนรู้ตามหลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน พุทธศักราช 2544 ของครูคณิตศาสตร์ กรุงเทพมหานคร RELATIONSHIP BETWEEN ATTITUDES TOWARDS AND PRACTICES OF MEASUREMENT ANDEVALUATION ACCORDING TO BASIC EDUCATION CURRICULUM B E 2544 OF MATHEMATICS TEACHERS,BANGKOK METROPOLIS การสังเคราะห์งานวิจัยที่เกี่ยวข้องกับมโนทัศน์ที่คลาดเคลื่อนในวิชาคณิตศาสตร์ A SYNTHESIS OF RESEARCH ON MISCONCEPTIONS IN MATHEMATICS การพัฒนาตัวบ่งชี้รวมที่เหมาะสมสำหรับการวัดความสำเร็จในการดำเนินงานของโรงเรียนที่จัดการเรียนการสอนเน้นทางด้านคณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม A DEVELOPMENT OF COMPOSITE INDICATORS APPROPRIATE FOR MEASURING THEACHIEVEMENT IN SCHOOL MANAGEMENT OF THE SCHOOLS FOCUSING ON MATHEMATICS, SCIENCES, TECHNOLOGY AND ENVIRONMENT ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยส่วนบุคคล แรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ในงาน ระดับในการสร้างนวัตกรรมขององค์กร กับการปฏิบัติงานของพยาบาลวิชาชีพ โรงพยาบาลของรัฐเขตกรุงเทพมหานคร RELATIONSHIPS BETWEEN PERSONAL FACTORS, WORK ACHIEVEMENT MOTIVATION,ORGANIZATION INNOVATION QUOTIENT, AND JOB PERFORMANCE OF PROFESSIONAL NURSES, GOVERNMENTAL HOSPITALS, BANGKOK METROPOLIS ความสัมพันธ์ระหว่าง ปัจจัยส่วนบุคคล การได้รับการเสริมสร้างพลังอำนาจในงานแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ กับความสุขในการทำงาน ของพยาบาลประจำการ โรงพยาบาลมหาวิทยาลัยของรัฐ RELATIONSHIPS BETWEEN PERSONAL FACTORS, WORK EMPOWERMENT,ACHIEVEMENT MOTIVATION, AND WORK HAPPINESS OF STAFF NURSES, GOVERNMENTAL UNIVERSITY HOSPITALS แรงจูงใจในการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นในโรงเรียนสาธิต MOTIVATIVE FOR STUDYING OF LOWER SECONDARY STUDENTS OF DEMONSTRATION SCHOOL. ความสัมพันธ์ระหว่างภาวะผู้นำที่เป็นแบบอย่างของหัวหน้าหอผู้ป่วยแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ กับความเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ของฝ่ายการพยาบาล ตามการรับรู้ของพยาบาลประจำการ โรงพยาบาลมหาวิทยาลัยของรัฐ RELATIONSHIPS AMONG EXEMPLARY LEADERSHIP OF HEAD NURSES, ACHIEVEMENT MOTIVATION, AND LEARNING ORGANIZATION OF NURSING DEPARTMENT AS PERCEIVED BY PROFESSIONAL NURSES, GOVERNMENTAL UNIVERSITY HOSPITALS. ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยส่วนบุคคล แรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ การสนับสนุนจากองค์การ กับความสำเร็จในวิชาชีพของพยาบาลวิชาชีพโรงพยาบาลมหาวิทยาลัยของรัฐ RELATIONSHIPS BETWEEN PERSONAL FACTORS, ACHIEVEMENT MOTIVATION, ORGANIZATIONAL SUPPORT, AND CAREER SUCCESS OF PROFESSIONAL NURSES, GOVERNMENTAL UNIVERSITY HOSPITALS. ความสัมพันธ์ระหว่างปัจจัยคัดสรร กับพฤติกรรมการจัดการกับความเครียดของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น RELATIONSHIPS BETWEEN SELECTED FACTORS AND STRESS MANAGEMENT BEHAVIOR OF LOWER SECONDARY STUDENTS. การศึกษาพัฒนาการของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตกรุงเทพมหานคร : การวิเคราะห์อิทธิพลสุ่มกลุ่มเวลาการอยู่รอด A STUDY OF MATHEMATICS ACHIEVEMENT GROWTH OF JUNIOR SECONDARY SCHOOL TUDENTS UNDER THE JURISDICTION OF THE DEPARTMENT OF GENERAL EDUCATION : RANDOM-EFFECTS GROUPED-TIME SURVIVAL ANALYSIS. ผลของการฝึกจินตนาการในการเรียนการสอนวิชาฟิสิกส์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการจินตนาการของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 THE EFFECTS OF PRACTICING IMAGINATION IN PHYSICS INSTRUCTION ON LEARNING ACHIEVEMENT AND IMAGINATION ABILITIES OF MATHAYOM SUKSA FIVE STUDENTS. ผลของการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์โดยใช้สื่อวัสดุท้องถิ่นที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 EFFECTS OF SCIENCE INSTRUCTION USING LOCAL MATERIALS ON SCIENCE LEARNING ACHIEVEMENT AND SCIENCE PROCESS SKILLS OF MATHAYOM SUKSA ONE STUDENTS. ผลของการจัดกิจกรรมชุมชนแห่งการสืบสอบเชิงปรัชญาที่มีต่อการคิดอย่างวิจารณญาณและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กรุงเทพมหานคร EFFECTS OF ORGANIZING COMMUNITY OF PHILOSOPHICAL INQUIRY ACTIVITY ON CRITICAL THINKING AND SCIENCE LEARNING ACHIEVEMENT OF THE UPPER SECONDARY SCHOOL STUDENTS, BANGKOK METROPOLIS. ผลของการฝึกการกำกับตนเองในการเรียนการสอนวิชาวิทยาศาสตร์ที่มีต่อการรับรู้ความสามารถของตนเองและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 EFFECTS OF SELF-REGULATION PRACTICE IN SCIENCE INSTRUCTION ON SELF-EFFICACY AND SCIENCE LEARNING ACHIVEMENT OF MATHAYOM SUKSA THREE STUDENTS. รูปแบบการพัฒนาแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ตามแนวคิดของ ป.อ. ปยุตโต MODEL FOR DEVELOPING ACHIEVEMENT MOTIVATION ACCORDING TO P.A. PAYUTTO'S CONCEPT. ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนสังคมศึกษาด้วยการฝึกการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 EFFECTS OF CRITICAL THINKING ORIENTED SOCIAL STUDIES INSTRUCTION ON THE LEARNING ACHIEVEMENT AND PROBLEM SOLVING ABILITY OF MATHAYOMSUKSA ONE STUDENTS. การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุพหุระดับของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 A DEVELOPMENT OF THE MULTILEVEL CAUSAL MODEL OF MATHEMATICS ACHIEVEMENT OF MATHAYOM SUKSA 2 STUDENTS. การศึกษาปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจศึกษาต่อระดับอุดมศึกษา และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนิสิตนักศึกษาชั้นปีที่ 1 โครงการผลิตครูการศึกษาขั้นพื้นฐานระดับปริญญาตรี (หลักสูตร 5 ปี) สาขาคณิตศาสตร์ A STUDY OF FACTORS EFFECTING DECISION MAKING TO STUDY AT HIGHER EDUCATION LEVEL AND MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT OF FIRST YEAR STUDENTS IN THE PROJECT FOR EDUCATING MATHEMATICS TEACHERS FOR BASIC EDUCATION (FIVE - YEAR CURRICULUM). ผลของการใช้เทคนิคการจัดข้อมูลด้วยแผนภาพในการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความคงทนในการเรียนรู้ และความสามารถในการนำเสนอข้อมูลทางคณิตศาสตร์ด้วยแผนภาพของนักเรียนเตรียมทหาร EFFECTS OF USING GRAPHIC ORGANIZER TECHNIQUE IN MATHEMATICS INSTRUCTION ON LEARNINGACHIEVEMENT, RETENTION OF LEARNING AND ABILITY IN PRESENTATION OF MATHEMATICS KNOWLEDGE IN GRAPHIC ORGANIZER FORM OF PRE - CADETS. การศึกษาการใช้หลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ช่วงชั้นที่ 3 ในโรงเรียนมัธยมศึกษาสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เขตพื้นที่ภาคตะวันออกเฉียงเหนือตอนล่าง A STUDY OF IMPLEMENTATION OF SCHOOL-BASED CURRICULUM OF MATHEMATICS STRAND / KEYSTAGE THREE IN SECONDARY SCHOOLS UNDER THE JURISDICTION OF OFFICE OF THE BASIC EDUCATION COMMISSION, LOWER NORTHEASTERN REGION. การศึกษาการให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์เรื่องความน่าจะเป็นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ในโรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 11 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์และภูมิหลังต่างกัน THE STUDY ON PROBABILISTIC MATHEMATICAL REASONING OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS WITH DIFFERENT MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT AND BACKGROUNDS IN SCHOOLS UNDER THE DEPARTMENT OF GENERAL EDUCATION, EDUCATIONAL REGION ELEVEN. ปัจจัยที่ส่งผลต่อคะแนนพัฒนาการวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 FACTORS AFFECTING THE GROWTH SCORES IN MATHEMATICS OF MATHAYOM SUKSA THREE STUDENTS. ผลการสอนทัศนศิลป์โดยบูรณาการการจัดการศึกษานอกสถานที่ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น EFFECTS OF THE VISUAL ARTS TEACHING BY INTEGRATING THE FIELD TRIP MANAGEMENT UPON LEARNING ACHIEVEMENTS OF LOWER SECONDARY STUDENTS. ผลของการเรียนผ่านเว็บแบบซิงโครนัสและอซิงโครนัสในการเรียนการสอนแบบเน้นงาน ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนภาษาอังกฤษของนิสิตระดับปริญญาตรี THE EFFECTS OF SYNCHRONOUS AND ASYNCHRONOUS WEB-BASED LEARNING IN TASK-BASED INSTRUCTION ON ENGLISH LANGUAGE LEARNING ACHIEVEMENT OF UNDERGRADUATE STUDENTS. ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคการตั้งปัญหาที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์และความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 จังหวัดสุรินทร์ EFFECTS OF USING PROBLEM POSING IN ORGANIZING LEARNING ACTIVITY ON MATHEMATICS PROBLEM SOLVING ABILITY AND CREATIVE THINKING OF ELEVENTH GRADE STUDENTS IN SURIN PROVINCE. ผลของการสอนแก้ปัญหาคณิตศาสตร์โดยใช้กลวิธี STAR ที่มีต่อความสามารถในการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์และความคงทนในการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จังหวัดสุราษฎร์ธานี EFFECTS OF USING THE STAR STRATEGY IN MATHEMATICS PROBLEM SOLVING ON MATHEMATICS PROBLEM SOLVING ABILITY AND LEARNING RETENTION OF SEVENTH GRADE STUDENTS IN SURAT THANI PROVINCE. ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ โดยเน้นการเรียนรู้จากประสบการณ์ที่มีต่อความสามารถในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์และการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จังหวัดพะเยา EFFECTS OF USING EXPERIENTIAL LEARNING IN ORGANIZING MATHEMATICS INSTRUCTIONAL ACTIVITY ON MATHEMATICS PROBLEM SOLVING ABILITY AND CRITICAL THINKING OF NINTH GRADE STUDENTS IN PHAYAO PROVINCE. ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนคณิตศาสตร์โดยใช้โมเดลการได้มาซึ่งมโนทัศน์ที่มีต่อมโนทัศน์ทางคณิตศาสตร์และความคงทนในการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จังหวัดอุดรธานี EFFECTS OF USING THE CONCEPT ATTAINMENT MODEL IN ORGANIZING MATHEMATICS INSTRUCTIONAL ACTIVITIES ON MATHEMATICS CONCEPTS AND LEARNING RETENTION OF EIGHTH GRADE STUDENTS IN UDON THANI) PROVINCE. ผลของการจัดกิจกรรมการเรียนรู้คณิตศาสตร์โดยใช้โมเดลการแปลงของเลชที่มีต่อมโนทัศน์และความคิดสร้างสรรค์ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จังหวัดร้อยเอ็ด EFFECTS OF USING LESH'S TRANSLATION MODEL IN ORGANIZING MATHEMATICS LEARNING ACTIVITIES ON MATHEMATICS CONCEPTS AND CREATIVITY OF EIGHTH GRADE STUDENTS IN ROI-ET PROVINCE. ผลของการสอนคิดนอกกรอบในการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์ที่มีต่อความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 EFFECTS OF LATERAL THINKING TEACHING IN SCIENCE INSTRUCTION ON SCIENTIFIC CREATIVE THINKING AND SCIENCE LEARNING ACHIEVEMENT OF MATHAYOM SUKSA ONE STUDENTS. ผลของการจัดการเรียนรู้โดยใช้รูปแบบวัฏจักร 4MAT ที่มีต่อเจตคติและผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้วรรณคดีไทยของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น EFFECTS OF USING THE 4MAT SYSTEM MODEL IN ORGANIZING THAI LANGUAGE LEARNING ACTIVITIES ON ATTITUDES TOWARDS THAI LITERATURE AND LEARNING ACHIEVEMENT OF LOWER SECONDRY SCHOOL STUDENTS. การจัดการเรียนรู้คณิตศาสตร์แบบเน้นประสบการณ์เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ORGANIZING EXPERIENTIAL LEARNING OF MATHEMATICS FOR DEVELOPING MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT OF PRATHOM SUKSA FOUR STUDENTS. การพัฒนาโมเดลเชิงสาเหตุของความฉลาดทางเชาวน์ปัญญา ความฉลาดทางอารมณ์ ความฉลาดทางจริยธรรมและความฉลาดในการเผชิญและฟันฝ่าอุปสรรคที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียน DEVELOPMENT OF A CAUSAL MODEL OF INTELLIGENCE QUOTIENT, EMOTIONAL QUOTIENT, MORAL QUOTIENT, AND ADVERSITY QUOTIENT ON STUDENTS' LEARNING ACHIEVEMENT. ความสัมพันธ์ระหว่างการนิเทศของหัวหน้าหอผู้ป่วย แรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ กับการปฏิบัติกิจกรรมการพัฒนาตนเองของพยาบาลวิชาชีพ โรงพยาบาลมหาวิทยาลัย RELATIONSHIPS BETWEEN SUPERVISION OF HEAD NURSE, ACHIEVEMENT MOTIVATION, AND SELF-DEVELOPMENT ACTIVITIES OF PROFESSIONAL NURSES, UNIVERSITY HOSPITALS. การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ในการเรียนวิชาคอมพิวเตอร์โดยใช้คอมพิวเตอร์ หนึ่งเครื่องต่อนักเรียนหนึ่งคนกับคอมพิวเตอร์หนึ่งเครื่องต่อนักเรียนสองคน THE COMPARISION OF LEARNING ACHIVEMENT IN COMPUTER CLASS BETWEEN USING ONE COMPUTER PER ONE STUDENT AND ONE COMPUTER PER TWO STUDENTS ผลของการให้คำปรึกษาครอบครัวต่อสัมพันธภาพภายในครอบครัวของนักเรียนมัธยมศึกษา ตอนต้นที่มาจากครอบครัวหย่าร้างโรงเรียนนิคมวิทยา จังหวัดระยอง A CASE STUDY : EFFECT OF FAMILY COUNSELING ON FAMILIES RELATIONSHIP IN DIVORCED FAMILIES OF LOWER SECONDARY SCHOOL STUDENTS AT NIKOMWITTAYA SCHOOL RAYONG PROVINCE การสร้างชุดการสอนคณิตศาสตร์ เรื่อง การวัดความยาว การชั่ง การตวง สำหรับ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 THE DEVELOPMENT OF MATHEMATICAL INSTRUCTIONAL PACKAGES ON MEASURING LENGTH, WEIGHT AND VOLUME FOR PRATHOM SUKSA FOUR STUDENTS การสร้างบทเรียนโปรแกรมวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง สมการและการแก้สมการ สำหรับ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 THE PROGRAMED INSTRUCTION IN MATHEMATICS ON "EQUATION AND SOLRING" FOR PRATHOM SUKSA SIX STUDENS การสร้างชุดการสอนการแก้โจทย์ปัญหาทางคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 A CONSTRUCTION OF INSTRUCTIONAL PACKAGES FOR PROBLEM SOLVING IN MATHEMATICS FOR PRATHOMSUKSA TWO STUDENTS การสร้างชุดการสอนคณิตศาสตร์ เรื่องรูปทรงและการหาปริมาตร ของทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 DEVELOPING AN INSTRUCTIONAL PACKAGE OF MATHEMATICS ON "THE MODULE AND CUBIC CONTENT" FOR PRATHOMSUKSA 5 STUDENTS ผลการใช้แบบฝึกคณิตศาสตร์ เรื่อง "สมการ" ที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 EFFECTS OF "EQUATION" EXCERCISE IN MATHEMATICS ON STUDY ACHIEVEMENT OF PRATHOM SUKSA 6 STUDENTS การสร้างแบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 เรื่องการบวก ลบจำนวน สองจำนวน ซึ่งมีผลลัพธ์และตัวตั้งไม่เกิน 5 โดยเน้นการจัดการกระทำกับสื่อที่ เป็นรูปธรรม THE CONSTRUCTION OF MATHEMATICS PRACTICAL SKILLS ON ADDITION AND SUBTRACTION OF TWO DIGITS WITH THE SUM TOTAL NOT MORE THAN FIVE BY EMPHASIZING ON THE PROCESS OF USING THE CONCRETE MEDIA FOR PRATHOMSUKSA I STUDENTS การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความคงทนในการเรียนรู้วิชา คณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เรื่องการคูณและการหาร ที่ได้ รับการสอนด้วยกระบวนการสอนตามแนวคิดของทฤษฎีคอนสตรัคติวิสต์กับวิธีสอนแบบปกติ A COMPARATIVE STUDY OF ACHIEVEMENT AND RETENTION IN MATHEMATICS LEARNING OF PRATHOM SUKSA TWO STUDENTS IN MULTIPLICATION AND DIVISION USING A CONSTRUCTIVIST THEORY AND A CONVENTIONAL METHOD การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่องการปฐมพยาบาลเบื้องต้น สำหรับนักศึกษาพยาบาล ชั้นปีที่ 1 THE DEVELOPMENT OF COMPUTER - ASSISTED INSTRUCTION ABOUT THE FIRST AID FOR FOR FIRST YEAR NURSING SCHOOL การพัฒนาหลักสูตรท้องถิ่น เพลงพื้นบ้าน สำหรับนักเรียนประถมศึกษาในจังหวัด ระยอง THE DEVELOPMENT OF LOCAL CURRICULUM ON FOLK SONGS FOR PRATHOM SUKSA STUDENTS IN RAYONG PROVINCE การสร้างต้นแบบของระบบวัดโฟโตรีเฟลกแทนซ์สเปกโทรสโกปีสำหรับสารกึ่งตัวนำ แกลเลียมอาร์เซไนด์ Prototype of Photoreflectance Spectroscopy Measurement System for GaAs Semiconductor การสร้างแบบทดสอบวินิจฉัยวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องเลขยกกำลังสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในจังหวัดอุบลราชธานี Not Available การสร้างแบบทดสอบอิงเกณฑ์วิชาคณิตศาสตร์เรื่องจำนวนเต็มลบ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 Not Available ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมการเรียนคณิตศาสตร์ พฤติกรรมการสอนคณิตศาสตร์เจตคติต่อการสอนคณิตศาสตร์กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนโครงการขยายโอกาสทางการศึกษา จังหวัดกาฬสินธุ์ Not Available การสังเคราะห์ผลของงานวิจัยเกี่ยวกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ระดับประถมศึกษาระหว่างการสอนด้วยวิธีสอนของวรรณีกับวิธีสอนของ สสวท. :วิเคราะห์แบบเมตต้า Not Available ระดับปัญหาเนื้อหาวิชาคณิตศาสตร์ ของครูชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดมหาสารคาม Not Available ศึกษาเปรียบเทียบพฤติกรรมการสอนคณิตศาสตร์ของครู ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในกลุ่มนักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์สูงและต่ำ Not Available การศึกษาปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียนและพฤติกรรมการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เปรียบเทียบระหว่างนักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงและต่ำ Not Available การศึกษาระดับปัญหาการสอนซ่อมเสริมวิชาคณิตศาสตร์ของครูคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดอุบลราชธานี Not Available ผลการฝึกสมาธิก่อนการซ่อมเสริมต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ Not Available ผลของการสอนซ่อมเสริมโดยการใช้บทเรียนสำเร็จรูปและการสอนปกติต่อผลสัมฤทธิ์และเจตคติในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ Not Available การสร้างแบบทดสอบอิงเกณฑ์วิชาคณิตศาสตร์เรื่องตัวประกอบของจำนวนนับ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ตามกระบวนการสร้างแบบทดสอบอิงเกณฑ์ที่เป็นมาตรฐาน Not Available การศึกษาปัญหาและสาเหตุของปัญหาการสอนซ่อมเสริมวิชาฟิสิกส์ Not Available ความคิดเห็นของผู้บริหาร คณะกรรมการฝ่ายปกครอง คณะกรรมการฝ่ายแนะแนว และครู-อาจารย์ที่มีต่อการลงโทษนักเรียนที่ประพฤติผิดระเบียบความประพฤติ และระเบียบการแต่งกายในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษาจังหวัดมหาสารคาม ปีการศึกษา 2534 Not Available ความสัมพันธ์ระหว่างการปฏิบัติกับปัญหาการจัดกิจกรรมงานปกครองนักเรียนโรงเรียนศึกษาสงเคราะห์ สังกัดกรมสามัญศึกษา ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ Not Available การสร้างชุดการสอนที่มีประสิทธิภาพ วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง "การหารเศษส่วน"ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ตามหลักสูตรประถมศึกษา พุทธศักราช 2521 Not Available การใช้รูปแบบฟาเซทสร้างแบบทดสอบคู่ขนานวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องทศนิยม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 Not Available การสร้างแบบทดสอบวัดความถนัดด้านคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6จังหวัดอุบลราชธานี Not Available การสร้างแบบทดสอบวัดความสามารถในการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ตามเทคนิคเอ็ม อี คิว Not Available การสร้างแบบทดสอบวินิจฉัยในการเรียนเรื่อง "ตัวประกอบของจำนวนนับ" สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดมหาสารคาม Not Available การสร้างแบบทดสอบวินิจฉัยในการเรียนเรื่องสมการและอสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียวสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในจังหวัดร้อยเอ็ด Not Available วิชาการที่ครูปกครองและครูแนะแนวใช้ในการแก้พฤติกรรมที่เป็นปัญหาของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น สังกัดกรมสามัญศึกษาในจังหวัดร้อยเอ็ด Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษเองกริยาช่วย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้บทเรียนแบบโปรแกรมสไลด์เทป กับการสอนตามปกติ Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความคงทนในการเรียนรู้และเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องบทประยุกต์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนโดยวิธีสอนแบบการเรียนเพื่อรอบรู้กับวิธีสอนของ สสวท. Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4เรื่องเศษส่วนที่เรียนโดยวิธีแบ่งกลุ่มตามสังกัดสัมฤทธิ์ผลทางการเรียน (STDA) กับนักเรียนที่เรียนโดยวิธีสอนตามปกติ Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์และเจตคติของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนไทยรัฐวิทยา 68 สำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดสระบุรีระหว่างการสอนแบบปกติกับการสอนโดยใช้เพลงประกอบ Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ต่อวิชาคณิตศาสตร์เรื่องโจทย์ปัญหาระคนเกี่ยวกับการบวก การลบ การคูณ การหาร ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2ระหว่างวิธีสอนแบบปกติกับวิธีสอนแบบแก้ปัญหา Not Available การเปรียบเทียบความเชื่อมั่นของแบบทดสอบอิงเกณฑ์วิชาคณิตศาสตร์เรื่อง ปริมาตรและพื้นที่ผิว และความเที่ยงตรงของคะแนนจุดตัดที่หาโดยวิธีใช้ร้อยละ 50 ของจำนวนข้อสอบวิธีให้ครูผู้สอนกำหนดกับวิธีของเบอร์ก Not Available การสร้างแบบทดสอบวินิจฉัยข้อบกพร่องในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ (ค 012) เรื่องวงกลม พาราโบลา วงรี ไฮเพอร์โบลา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดยโสธร Not Available การสร้างแบบทดสอบวินิจฉัยวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ทศนิยมสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในจังหวัดมหาสารคาม Not Available การสร้างแบบทดสอบอิงเกณฑ์วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องสถิติ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 Not Available การวางแผนระบบการใช้สื่อการสอนวิชาคณิตศาสตร์ของครูผู้สอนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6ที่สอนในโรงเรียนที่นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงและของครูที่สอนในโรงเรียนที่นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำ สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดอุบลราชธานี Not Available การเปรียบเทียบแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ "ISC" และ "AUSPLUME" ในการทำนายความ เข้มข้นของก๊าซซัลเฟอร์ไดออกไซด์ บริเวณนิคมอุตสาหกรรมมาบตาพุด จังหวัดระยอง COMPARISON OF "ISC" AND "AUSPLUME" AIR MODELS PREDICTION OF SULFUR DIOXIDE CONCENTRATION AROUND MAP TA PHUT INDUSTRIAL ESTATE RAYONG PROVINCE ปัจจัยที่มีผลต่อเจตคติเรื่องบทบาทหญิงชายของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย สายสามัญศึกษา จังหวัดสุพรรณบุรี FACTORS AFFECTING ATTITUDES TOWARD GENDER ROLES AMONG HIGH SCHOOL STUDENTS, SUPHANBURI PROVINCE การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การเรียนวิชาพื้นฐานขับร้องเพลงไทยในระดับปริญญาตรี ของนักศึกษาสถาบันราชภัฎ ที่เรียนโดยการใช้บทเรียนโมดูลกับการสอนปกติ A COMPARISON OF LEARNING ACHIEVEMENT LEARNING ON BASICS OF THAI SINGING FOR RAJABHAT INSTITUTE STUDENTS AT UNDERGRADUATE LEVEL USING INSTRUCTIONAL MODULE AND CONVENTIONAL TECHNIQUE ปัจจัยที่สัมพันธ์กับความตั้งใจในการเลือกอาชีพของนักเรียนหญิงมัธยมศึกษาตอนปลาย ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ปีการศึกษา 2540 ภาคตะวันออก : กรณีการเลือกศึกษา วิชาชีพพยาบาล FACTORS RELATED TO CAREER CHOICE, THE INTENTION OF FEMALE STUDENTS IN MATHAYOM SUKSA 6 IN THE EASTERN REGION, DURING THE 1997 ACADEMIC YEAR :THE CASE OF INTENTION TO PURSUE EDUCATION IN PROFESSIONAL NURSING การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาประชากรและคุณภาพชีวิตของนักเรียนผู้ใหญ่สายสามัญ ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย สังกัดศูนย์การศึกษานอกโรงเรียนกรุงเทพมหานคร 2 A STUDY OF THE ACHIEVEMENT OF POPULATION AND QUALITY OF LIFE SUBJECT OF HIGH SCHOOL ADULT LEAENERS IN NON-FORMAL EDUCATION CENTER AREA 2 IN BANGKOK แบบจำลองทางคณิตศาสตร์เพื่อการจัดการทรัพยากรน้ำ พื้นที่ลุ่มน้ำแม่น้ำจันทบุรี MATHEMATICAL MODEL FOR WATER RESOURCES MANAGEMENT IN CHANTHABURI RIVER BASIN ระบบสารสนเทศเพื่อสนับสนุนการประเมินผลกระทบคุณภาพอากาศจากโครงการอุตสาหกรรม INFORMATION SYSTEM FOR SUPPORTING AIR QUALITY IMPACT ASSESSMENT FOR INDUSTRY การพัฒนาคู่มือศึกษาธรรมชาติประจำเส้นทางเดินศึกษาธรรมชาติในหมู่บ้านแสลงพันธ์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น THE DEVELOPMENT OF A NATURE TRAIL GUIDE BOOK IN SALAENGPANTHA VILLAGE FOR THE LOWER SECONDARY STUDENTS ความตระหนักในความสำคัญของแคลเซียมและพฤติกรรมการบริโภคอาหารซึ่งมีแคลเซียม ของเด็กนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนสุรศักดิ์มนตรี AWARENESS OF THE IMPORTANCE OF CALCIUM AND CONSUMPTION OF CALCIUM CONTAINING FOODS AMONG SECONDARY STUDENTS, SURASAKMONTRI SCHOOL การประยุกต์ทฤษฎีแรงจูงใจในการป้องกันโรคและแรงสนับสนุนทางสังคมเพื่อพฤติกรรมการเลิก สูบบุหรี่ในนักเรียนมัธยมศึกษาชั้นปีที่ 3 จังหวัดสุราษฎร์ธานี AN APPLICATION OF PROTECTION MOTIVATION AND SOCIAL SUPPORT THEORIES ON SMOKING CESSATION BEHAVIOR AMONG MATHAYOMSUKSA 3 STUDENTS, SURATTHANI ปัจจัยที่มีอิทธิพลต่อการใช้ยาเสพติดร้ายแรงของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายที่ใช้ยาเสพติด พื้นฐาน ในสถานศึกษาสังกัดกระทรวงศึกษาธิการ เขตการศึกษา 5 THE INFLUENTIAL FACTORS OF STRONG NARCOTIC USE OF HIGH SCHOOL STUDENTS WHO HAVE USED BASIC NARCOTICS IN SCHOOLS UNDER THE MINISTRY OF EDUCATION, EDUCATION REGION 5 การสร้างและทดลองใช้หลักสูตรฝึกอบรมสิ่งแวดล้อมศึกษา เรื่องการอนุรักษ์พลังงานและสิ่งแวดล้อม ในโรงเรียน : กรณีศึกษาโรงเรียนมหิดลวิทยานุสรณ์ อำเภอพุทธมณฑล จังหวัดนครปฐม THE DEVELOPMENT AND ASSESSMENT OF ENVIRONMENTAL EDUCATION TRAINING CURRICULUM ON ENERGY AND ENVIRONMENTAL CONSERVATION IN SCHOOL: A CASE STUDY OF MAHIDOLWITTAYANUSORN SCHOOL BUDHAMONTHOL DISTRICT NAKONPATHOM PROVINCE การใช้กระบวนการกลุ่มเพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการขับขี่รถจักรยานยนต์ที่ปลอดภัย ของนักเรียน มัธยมศึกษาตอนต้น ศูนย์การศึกษานอกโรงเรียน จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ not available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องการฝึกโสตประสาทในรายวิชาปฏิบัติศิลป์สากล 1 ของนักเรียนชั้นต้นปีที่ 1 วิทยาลัยนาฏศิลป ระหว่างการสอนแบบแยกกระสวนจังหวะและทำนอง กับการสอนแบบปกติ A COMPARISON OF ACADEMIC ACHIEVEMENT OF EAR-TRAINING IN THE COURSE OF MUSIC SKILL I BETWEEN SEPARATE RHYTHM AND MELODY METHODOLOGY AND COMBINATION METHODOLOGY FOR MATTAYOMSUKSA 1, DRAMATIC ARTS COLLEGE รูปแบบการปฏิบัติตนด้านสุขภาพ ของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย จังหวัดอุบลราชธานี PATTERNS OF PERSONAL HEALTH PRACTICE HIGH SCHOOL STUDENTS IN UBONRATCHATHANI PROVINCE การสอนฝึกประสบการณ์ของอาจารย์พยาบาล ระดับความเครียดที่มีความสัมพันธ์กับผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนภาคปฏิบัติ และความรู้สึกมีคุณค่าในตนเองของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 4 โรงเรียนพยาบาลรามาธิบดี A STUDY OF COACHING, STRESS LEVEL RELATED TO ACHIEVEMENT OF CLINICAL PRACTICE, AND SELF-ESTEEM OF FOURTH YEAR NURSING STUDENTS IN RAMATHIBODI NURSING SCHOOL การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนมัลติมีเดีย วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องพื้นที่ผิว และปริมาตรของพีระมิด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 THE DEVELOPMENT OF A MULTIMEDIA COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION LESSON IN MATHAYOMSUKSA 3 MATHEMATICS ON THE SURFACE AREA AND VOLUME OF PYRAMIDS แบบวัดความถนัดคณิตศาสตร์สำหรับการคัดเลือกบุคคลเข้าศึกษาต่อทางวิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยีกลุ่มเทคนิคอุตสาหกรรมระดับชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพ MATHEMATICS APTITUDE TEST FOR ENTRANCE TO STUDY IN SCIENCE AND TECHNOLOGY IN VOCATIONAL LEVEL OF INDUSTRIAL TECHNOLOGY แบบจำลองทางคณิตศาสตร์เพื่อการคาดคะเนค่าความเร็วอนุภาคของพื้นดินจากการใช้ วัตถุระเบิดในการทำเหมืองแบบเปิด MATHEMATICAL MODEL FOR PREDICTION OF GROUND PARTICLE VELOCITY FROM OPEN PIT MINING EXPLOSION ระบบพจนานุกรมอิเล็คทรอนิคส์สำหรับคณิตศาสตร์ ELECTRONIC MATHEMATICS DICTIOANRY SYSTEM (MyEMD) การศึกษาสหสัมพันธ์ระหว่างศักยภาพส่วนบุคคลของนักเรียนช่างอุตสาหกรรมกับผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียน CORRELATION BETWEEN PERSONAL POTENTIAL OF INDUSTRIAL STUDENTS AND THEIR ACHIEVEMENT คู่มือเพื่อสร้างองค์ความรู้ในการใช้ปุ๋ยสำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น A LOWER SECONDARY STUDENTS CONSTRUCTIVE MANUAL FOR FERTILIZER USE พฤติกรรมการประหยัดพลังงานไฟฟ้าของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ในจังหวัดนนทบุรี HIGH SCHOOL STUDENTS BEHAVIOR IN SAVING ELECTRICITY ENERGY IN NONTHABURI การสร้างและพัฒนาหนังสืออ่านเพิ่มเติม เรื่อง "มูลฝอย : การจัดการปัญหาสิ่งแวดล้อม ชุมชน" สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น THE DEVELOPMENT OF A SUPPLEMENTARY BOOK ON "SOLID WASTE : COMMUNITY ENVIRONMENTAL PROBLEM MANAGEMENT" FOR LOWER SECONDARY STUDENTS การศึกษาความคาดหวังของนักเรียนมัธยมศึกษาต่อการเรียนวิชาพระพุทธศาสนา : ศึกษา เฉพาะกรณีนักเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย ในโรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษา อำเภอสตึก จังหวัดบุรีรัมย์ A STUDY OF STUDENTS EXPECTATIONS TOWARDS THE BUDDHIST SUBJECT: A CASE STUDY OF THE UPPER SECONDARY STUDENTS IN THE SCHOOLS UNDER THE DEPARTMENT OF GENERAL EDUCATION IN AMPHUR SATUK IN BURIRAM PROVINCE ปัญหาการสอนของครูคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ในเขตการศึกษา 9 Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเหตุผลเชิงจริยธรรม ในการสอนจริยธรรมของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ด้วยการสอน โดยใช้บทบาทสมมุติกับการสอนตามคู่มือครู Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและระดับการพัฒนา ค่านิยมวิชาสังคมศึกษาชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนด้วยการสอน โดยการทำค่านิยมให้กระจ่างและโดยวิธีสอนตามคู่มือการสอน ของหน่วยศึกษานิเทศก์ กรมสามัญศึกษา Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความสนใจในการเรียน กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 เรื่องการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมด้วยสื่อแบบเรียนเชิงวรรณกรรม กับสื่อตามแผนการสอนปกติ โรงเรียนราษฎร์บูรณะ กรุงเทพมหานคร A comparative study of learning achievement and interest in learning life experience group of Prathom Suksa 4 in environment conservation from literary media and from regular teaching program, at Ratburana School, Bangkok การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์และความภาคภูมิใจในตนเอง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนโดยใช้กิจกรรมการเรียนแบบ STAD กับกิจกรรมการเรียนตามคู่มือครูของ สสวท. Learning achievement in mathematics and self-pride of Mattayom Suksa 1 students who learned from STAD method and who learned from teachers manual ผลของการใช้แม่แบบหนังตะลุงที่มีต่อการให้เหตุผลเชิงจริยธรรม ด้านความรับผิดชอบของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดมณีเจริญ มิตรภาพที่ 227 จังหวัดนครศรีธรรมราช Not Available การฝึกการสื่อสารระหว่างบุคคลแก่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนศรีไผทสมันต์ จังหวัดสุรินทร์ Not Available การวิเคราะห์องค์ประกอบความเป็นนักอ่านที่ดีของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในจังหวัดฉะเชิงเทรา An analysis of components forming good readers of Mattayom Suksa 1 students in Chacheongsao การเปรียบเทียบคุณภาพของแบบทดสอบมิติสัมพันธ์ แบบหาด้านตรงข้ามที่มีแบบหมุนและรูปทรงต่างกัน A comparison of quality of relational dimension test การสร้างแบบทดสอบวัดความสามารถในการคิดสร้างสรรค์ ทางภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 จังหวัดสงขลา การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและพฤติกรรมตั้งใจเรียน ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอน แบบชี้แนะที่มีการเสริมเนื้อหาทางวัฒนธรรมกับการสอนตามคู่มือครู A comparative study of reading comprehension and intentive behavior in learning English by Mattayom Suksa 2 students taught by directed approach with additional cultural subject and by following teachers guide books การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างคุณลักษณะบางประการกับความสามารถ ทางด้านทักษะกีฬาฟุตบอลของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา เขตกรุงเทพมหานคร Relationship between selected characteristics and skill in playing fooball of secondary students in Bangkok การสร้างแบบทดสอบวัดวุฒิภาวะทางอาชีพ สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในจังหวัดสุพรรณบุรี Simulation of career maturity test for Mattayom Suksa 3 in Supanburi การรับรู้เกี่ยวกับพิษภัยของการบริโภคอาหารที่มีสิ่งปนเปื้อนและ การนำไปใช้ในชีวิตประจำวันของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในจังหวัดสมุทรปราการ Awareness of Matthayom Suksa 3 students in Smutprakarn and their application of the knowledfe in daily life regarding the danger from food poisoning and from eating toxic food ผลการทดลองใช้แบบฝึกสมรรถภาพการอ่านอย่างมีวิจารณญาณ กับการสอนอ่านตามปกติที่มีต่อความสามารถในการอ่าน และสมรรถภาพการอ่านเร็วของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 Not Available การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษและมนุษยสัมพันธ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนตามรูปแบบเอริกา (ERICA MODEL) และการสอนตามคู่มือครู Not Available การเปรียบเทียบค่าความเชื่อมั่นและปริมาณการเดา ของแบบทดสอบปรนัยชนิดเลือกตอบที่มีวิธีการตอบ และการตรวจให้คะแนนวิธี 0-1 วิธีของคูมบ์ส และวิธีของอนันต์ Not Available การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและความสามารถในการเขียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนอ่านโดยการใช้ โครงสร้างระดับยอด (TLS) กับการสอนอ่านตามคู่มือครู Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคิดสร้างสรรค์ ในวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนด้วยชุดการสอนรายวิชาย่อยและการสอนตามคู่มือครู Not Available การเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษเทคนิคและศึกษา ความสนใจของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ แผนกช่าง อิเล็กทรอนิกส์โดยใช้การสอนตามรูปแบบเอริการ (ERICA) ที่จัดเป็นชุดการสอนมินิคอร์สกับการสอนตามแผนการสอนของ หน่วยศึกษานิเทศก์ กรมอาชีวศึกษา Not Available การศึกษาเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและความสามารถ ในการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนด้วยวิธีการโคลซ และการสอนตามคู่มือครู Not Available การเปรียบเทียบความสามารถและความคงทนในการเขียนสะกดคำภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนโดยการใช้แบบฝึกทักษะ การเขียนสะกดคำกับการใช้แบบฝึกหัดตามคู่มือครู Not Available ผลของกิจกรรมกลุ่มที่มีต่อทัศนคติต่อการสูบบุหรี่ของนักเรียนชาย ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสันติราษฎร์วิทยาลัย กรุงเทพมหานคร Not Available การเปรียบเทียบผลของการควบคุมตนเองและการใช้แรงเสริม ทางสังคมที่มีต่อความกลัวในการพูดหน้าชั้นเรียนของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนปราจีนกัลยาณี จังหวัดปราจีนบุรี Not Available การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์กับการปฏิบัติตน อย่างมีพรหมวิหารสี่ ของนิสิตคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประสานมิตร Not Available ความวิตกกังวลในการศึกษาต่อและการเผชิญปัญหาของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จังหวัดราชบุรี Not Available สุขภาพจิตของนักเรียนในชุมชนแออัด เขตห้วยขวาง กรุงเทพมหานคร Not Available การศึกษาปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับการเลือกอาชีพของนักเรียน ชั้นมัธยมศั้กษาปีที่ 3 สังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดราชบุรี Not Available ผลของการจัดประสบการณ์การเล่นพื้นบ้านของไทยและการเล่นทั่วไป ที่มีต่อทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยที่มีความสามารถ ทางด้านสติปัญญาต่างกัน The result of organizing folk performances and general performances over basic skills in mathematics of pre school students with different intelligence level การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์และความรับผิดชอบ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนโดยใช้ชุดการสอน แบบศูนย์การเรียนและเรียนตามคู่มือครู Not Available ผลการฝึกทักษะการรู้คิดต่อการคิดรวบยอด Not Available แบบผู้นำของผู้บริหารโรงเรียนที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนประถมศึกษาสังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดสมุทรปราการ Not Available การเปรียบเทียบคุณภาพของแบบทดสอบเลือกตอบวิชาคณิตศาสตร์โจทย์ปัญหา ที่สร้างตัวลวงโดยใช้คำตอบผิดของนักเรียนที่มีระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาคณิตศาสตร์ต่างกันในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 Not Available การเปรียบเทียบคุณภาพของแบบทดสอบมิติสัมพันธ์แบบพับกระดาษ ที่มีแนวเส้นพับและชนิดของภาพต่างกัน Not Available ผลการทดลองสอนการเปล่งเสียงสูง กลาง ต่ำ โดยใช้อุปกรณ์สอนพูด กนก-1 กับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนพญาไท Not Available การเปรียบเทียบผลการทดลองสอนคำศัพท์ภาษาอังกฤษแก่เด็กที่มีความบกพร่อง ทางการได้ยินโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน กับบทเรียนโปรแกรม Not Available ผลของการใช้ชุดการแนะแนวที่มีต่อแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนจิรประวัติวิทยาคม จังหวัดนครสวรรค์ Not Available การเปรียบเทียบแรงจูงใจในการประกอบอาชีพอิสระของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างกลุ่มที่เข้าร่วมกับไม่เข้าร่วม โครงการอาชีพอิสระ โรงเรียนปากเกร็ด จังหวัดนนทบุรี Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องร้อยละ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยเรียนจากคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ที่มีการให้ข้อมูลป้อนกลับ 2 แบบ Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากการ์ตูนเคลื่อนไหวโปร่งใส วิชาจริยศึกษา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่มีการสรุปบทเรียนแตกต่างกัน 2 แบบ Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้และความคงทน ของการเรียนรู้จากบทเรียนสำเร็จรูปของโครงการ RIT วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดย ใช้สไลด์เทปอัตโนมัติ สรุปเนื้อหาต่างกัน 2 แบบ Not Available การศึกษาความถี่และความยาวของก้าวในการวิ่ง 50 เมตร Not Available ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทักษะกีฬาวอลเลย์บอลของนักเรียน ที่มีความสามารถทางกลไกต่างกัน Not Available ความคิดเห็นเกี่ยวกับสภาพและความต้องการในด้านบริการสุขภาพ ในโรงเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เขตการศึกษา 5 Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความคงทนในการเรียนรู้ ต่อการเรียนวิชาคณิตศาสตร์เรื่องเศษส่วนของนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 5 อำเภอโกรกพระ จังหวัดนครสวรรค์ ที่ได้รับการสอนซ่อมเสริม โดยวิธีสอนแบบวรรณีกับวิธีสอนแบบปกติทั่วไป Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความมีวินัยในตนเองของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนวิชาสังคมศึกษา โดยการสอนแบบการเรียน เป็นทีมกับการสอนตามคู่มือครู Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนวิชาสังคมศึกษา โดยการสอน แบบแก้ปัญหาที่ใช้สื่อประสมกับการสอนแบบแก้ปัญหาตามคู่มือแนวการสอน ของหน่วยศึกษานิเทศก์ กรมสามัญศึกษา Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา และทัศนคติ ต่อบุคลิกภาพประชาธิปไตยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียน วิชาสังคมศึกษาด้วยการสอนโดยใช้เทคนิคคิวซีกับการสอนตามคู่มือ การสอนของหน่วยศีกษานิเทศก์ กรมสามัญศึกษา Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความคิดสร้างสรรค์ ทัศนคติต่อวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 (ม.3) จากการสอนแบบสืบสวนสอบสวน กับการสอนตามแผนการสอน ของกลุ่มโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น จังหวัดฉะเชิงเทรา Not Available การศึกษาพฤติกรรมการสอนวิชาภาษาไทย เจตคติของครูผู้สอนต่อการนิเทศ การสอนและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่เรียนกับครูที่ได้รับ การนิเทศภายในแบบคลินิก และการนิเทศภายในแบบปกติ ในโรงเรียนมัธยมศึกษาจังหวัดชลบุรี Not Available การเปรียบเทียบสุขภาพจิตของวัยรุ่นชายที่มีพฤิตกรรมเหมาะสม กับเพศกับวัยรุ่นชายที่มีพฤติกรรมไม่เหมาะสมกับเพศ ในโรงเรียนมัธยมศึกษา กรุงเทพมหานคร Not Available ความสัมพันธ์ระหว่างความตั้งใจจะประพฤติตนตามหลักสัปปุริสธรรมของบุตรวัยรุ่น กับความประพฤติตามหลักสัปปุริสธรรมของมารดาตามการรับรู้ของบุตร Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านพุทธิพิสัยจากการเรียน ด้วยหนังสือการ์ตูนที่แทรกคำถามระหว่างเนื้อหากับการเรียน ด้วยหนังสือการ์ตูนที่มีคำถามท้ายเนื้อหา Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากการเสนอบทเรียนวิทยุ โรงเรียนที่บอกจุดมุ่งหมายเชิงพฤติกรรม และคำถามเชิงอัตนัย ก่อนการเสนอรายการ Not Available การศึกษาความเข้าใจในการอ่านเนื้อหาจาก คอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่ใช้เครื่องชี้นำ 3 แบบ Not Available ผลการฝึกเทเบิลเทนนิสควบคู่กับการฝึกสายตาที่มีต่อทักษะเทเบิลเทนนิส Not Available การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาฟิสิกส์ โดยใช้ชุดการสอนมินิคอร์สของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 Not Available สวัสดินิสัยในการขับขี่รถจักรยานยนต์ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในจังหวัดปราจีนบุรี Not Available การศึกษาผลสัมฤทธิ์ของนักเรียนที่มีผลจากความพอใจในการได้เลือกบทเรียน Not Available การศึกษาความก้าวหน้าของผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในกลุ่มทักษะ ของนักเรียนชั้นประถมปีที่ 6 ที่เรียนจบตามหลักสูตรประถมศึกษา พุทธศักราช 2521 ในช่วงระยะเวลา 3 ปีการศึกษา (ปีการศึกษา 2529 ถึง 2531) โดยใช้การเทียบคะแนนรูปแบบราสซ์ Not Available การพัฒนาชุดการเรียนการสอนเพื่อแก้ไขข้อบกพร่องในการแก้โจทย์ปัญหา คณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์และความสนใจในการอ่าน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จากการสอนด้วยวิธีสอน แบบมุ่งประสบการณ์ภาษา โดยสื่อหนังสือเรียนที่ใช้ภาพเหมือน กับ สื่อหนังสือเรียนที่ใช้ภาพการ์ตูน Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการจำ ในวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนโดยใช้หลักการเรียนเพื่อรู้แจ้งกับการสอนตามคู่มือครู Not Available การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทัศนคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนโดยได้รับการตรวจการบ้าน 3 แบบ Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้ ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยการสอน แบบพัฒนารายบุคคลซึ่งร่วมทำงานเป็นคณะกับการสอนแบบปกติ Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความคงทนในการเรียนรู้ และความสามารถในการสร้างความคิดรวบยอดด้านถ้อยคำ กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิตหน่วยพลังงานและสารเคมี ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างกลุ่มที่ได้รับการสอน ความคิดรวบยอดนำหน้า วิธีการทางวิทยาศาสตร์ กับกลุ่มที่ได้รับการสอนด้วยวิธี... Not Available การเปรียบเทียบความสามารถทางการอ่าน การเขียนภาษาอังกฤษ และมนุษยสัมพันธ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษากับการสอนตามคู่มือครู Not Available การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสนใจในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนด้วยการใช้กับไม่ใช้หนังสือ การ์ตูนประกอบการเรียนในการสอนตามคู่มือครู สสวท. Not Available การเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาและความคิดสร้างสรรค์ ในการเรียนวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้วิธีสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษาและวิธีสอนตามคู่มือครู Not Available การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและมนุษยสัมพันธ์ ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนวิชาสังคมศึกษา ด้วยวิธีสอนแบบการเรียน เป็นทีมที่จัดกิจกรรมด้วยวิธีการใช้กรณีตัวอย่างกับการสอนตามคู่มือครู Not Available การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ และความสนใจในวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่สอนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปประกอบภาพการ์ตูน Not Available การศึกษาผลสัมฤทธิ์และแรงจูงใจในการเรียนวิชาภาษาไทยของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนโดยใช้กิจกรรมแบบล่าคำตอบ และกิจกรรมตามคู่มือครู Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคิดสร้างสรรค์ ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่สอนโดยใช้ ชุดการเรียนด้วยตนเองเพื่อฝึกทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ ขั้นบูรณาการกับการสอนตามคู่มือครู สสวท. Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสนใจในวิชาภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูป การ์ตูนกับการสอนตามแผนการสอนของหน่วยศึกษานิเทศก์ Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพฤติกรรมผู้นำ ด้านมนุษยสัมพันธ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนด้วยวิธีสอนกระบวนการกลุ่มสัมพันธ์และวิธีสอนตามคู่มือครู Not Available การศึกษาผลการสอนที่ใช้แบบฝึกทักษะการทดลองที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์และความคิดวิจารณญาณของ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 Not Available การเปรียบเทียบความสามารถในการสร้างโครงงานวิทยาศาสตร์ และบุคลิกภาพของนักวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้ชุดกิจกรรมโครงงานวิทยาศาสตร์กับโดยครูเป็นผู้สอน โครงงานวิทยาศาสตร์ Not Available การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความเชื่อมั่นในตนเอง ในการเรียนวิชาภาษากับวัฒนธรรม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 จากการสอนแบบนาฎการ และการสอนตามคู่มือแนวการสอนของหน่วยศึกษานิเทศก์ Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อการเรียนการสอน วิชาวิทยาศาสตร์กายภาพชีวภาพของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนวิชาวิทยาศาสตร์กายภาพชีวภาพโดยใช้ชุดการสอนมินิคอร์ส กับการสอนตามคู่มือครู Not Available การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนด้วยการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ โดยใช้สถานการณ์ประกอบการอภิปรายระหว่างนักเรียนกับนักเรียน และการสอนตามคู่มือครู สสวท. Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะกระบวนการ ทางวิทยาศาสตร์องนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่มีเจตคติต่อวิชา ฟิสิกส์เชิงนิมาน เป็นกลาง และเชิงนิเสธ ที่เรียนด้วยการสอน แบบสืบเสาะหาความรู้โดยบทเรียนเทปโทรทัศน์ประกอบการเรียน กับการสอนตามคู่มือครู Not Available การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษและความเข้าใจ ในการเรียนวิชาการอ่านภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนโดยวิธีสอนที่อิงแนวทฤษฎีอภิปัญญากับวิธีสอนตามคู่มือครู Not Available การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่าน และความสามารถ ในการอ่านเร็วของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนอ่านโดยใช้เทคนิค PANORAMA กับการสอนอ่านตามคู่มือครู Not Available การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถทางการอ่าน การเขียนภาษาอังกฤษ และความคิดสร้างสรรค์ทางภาษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนด้วยวิธีแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา กับวิธีสอนตามคู่มือครู Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์และความคงทน ในการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้ชุดการเรียน ด้วยตนเองกับการสอนตามคู่มือครู Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์และเจตคติต่อการอ่านวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนด้วยการสอนโดยใช้ ชุดการสอนแบบศูนย์การเรียนที่จัดกิจกรรมการสอนแบบโครงสร้าง ระดับยอดกับการสอนตามคู่มือครู Not Available การศึกษาเปรียบเทียบความเชื่อมั่นและความสัมพันธ์ระหว่างค่ามาตรา ของแบบทดสอบวัดเจตคติแบบเทอร์สโตนที่มีจำนวนมาตราคำตอบต่างกัน Not Available การเปรียบเทียบคุณภาพของแบบทดสอบมิติสัมพันธ์ แบบซ้อนภาพที่มีรูปแบบการซ้อนต่างกัน Not Available การสร้างแบบทดสอบวัดบุคลิกภาพความเป็นนักธุรกิจของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 สังกัดกรมสามัญศึกษาในจังหวัดนครนายก Not Available การศึกษาความไม่แปรปรวนของค่าพารามิเตอร์ของข้อสอบที่วิเคราะห์ด้วย โมเดลโลจิสติคสามพารามิเตอร์กับกลุ่มตัวอย่างที่มีลักษณะต่างกัน Not Available การสร้างแบบทดสอบวินิจฉัยตามพฤติกรรมการแก้โจทย์ปัญหา วิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 Not Available การสร้างแบบทดสอบวัดค่านิยมพื้นฐานเรื่องความรักชาติ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ในจังหวัดสมุทรปราการ Not Available การศึกษาความเที่ยงตรงในการจำแนกความรอบรู้และประมาณค่าความสามารถ ในวิชาคณิตศาสตร์จากการใช้แบบทดสอบอิงเกณฑ์และแบบทดสอบเทเลอร์บางรูปแบบ Not Available การเปรียบเทียบคุณภาพของแบบทดสอบมิติสัมพันธ์ซ่อนภาพ ที่มีรูปแบบและทิศทางของภาพซ่อนต่างกัน Not Available ความสัมพันธ์ระหว่างคุณลักษณะของบุคลิกภาพนักวิทยาศาสตร์ กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน Not Available ผลการตรวจให้คะแนนโดยกฎซิลลิ่งที่กำหนดจุดซิลลิ่งต่างกันที่มีต่อการเดา และลักษณะโค้งอินฟอร์เมชันของแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์วิชาคณิตศาสตร์ Not Available การอบรมเลี้ยงดูกับความสามารถในการคิดหาเหตุผลเชิงตรรกศาสตร์ และความรับผิดชอบของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น Not Available การสร้างชุดจุลบท เรื่องการสีซอด้วง วิชาปฏิบัติเครื่องสายไทย 1 สำหรับนักศึกษาวิชาเอกดนตรีศึกษา ในวิทยาลัยครุบุรีรัมย์ Not Available ตัวแปรที่เกี่ยวข้องกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในกลุ่มสร้างเสริม ประสบการณ์ชีวิตของนักเรียนชั้นประถมศึกษษปีที่ 6 จัดหวัดปัตตานี Not Available ผลของการฝึกความคิดสร้างสรรค์เป็นกลุ่มและเป็นรายบุคคลแก่นักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนท่ามะการวิทยาคม จังหวัดกาญจนบุรี Not Available การศึกษาพฤติกรรมด้านวินัยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ในโรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดเพชรบุรี Not Available การเปรียบเทียบการใช้การเสริมแรงทางบวกกับการปรับสินไหม ที่มีต่อพฤติกรรมก้าวร้าวของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดทับกฤชกลาง อำเภอชุมแสง จังหวัดนครสวรรค์ Not Available การเปรียบเทียบผลของการใช้ข้อมูลย้อนกลับเกี่ยวกับการบ้าน ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียน ประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนนาสาร อำเภอบ้านนาสาร จังหวัดสุราษฎร์ธานี Not Available การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความรู้ความเข้าใจกับการปฏิบัติตน ทางพุทธศาสนาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น เขตกรุงเทพมหานคร Not Available อิทธิพลของสารสื่ออิงสุภาษิตต่อการเปลี่ยนทัศนคติต่อพฤติกรรมก้าวร้าว Not Available พฤติกรรมการแสดงออกตามทฤษฎีของดิจิโอวานนิกับการอบรมเลี้ยงดู และลักษณะทางชีวสังคมบางประการของนักเรียนมัธยมศึกษา ในเขตกรุงเทพมหานคร Not Available การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถในการคิดหาเหตุผล ตามหลักการ อนุรักษ์ตามทฤษฎีเพียเจต์และผลสัมฤทธิ์วิชาคณิตศาสตร์ ของเด็กหูหนวก ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โดยวิธีที่เตรียมและไม่เตรียมความพร้อมด้วย แบบฝึกสร้างความคิดรวบยอดตามแนวทางของกาเย่ (Gagne) Not Available การเปรียบเทียบความเป็นชายของนักเรียนวัยรุ่นในเขตกรุงเทพมหานคร Not Available การศึกษาทัศนคติของบุตรวัยรุ่นที่มีต่อรูปแบบการสื่อสารในครอบครัว Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้ด้านพุทธิพิสัย วิชาวิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนโดยการเสนอสไลด์ 3 รูปแบบ Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากคอมพิวเตอร์ ช่วยสอนแบบค้นพบและแบบบอกให้รู้ Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ของนักเรียนในกลุ่ม ที่มีบุคลิกภาพต่างกันจากการเรียนด้วยคอมพิวเตอร์ช่วยสอน Not Available การเปรียบเทียบผลการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 2 ซึ่งมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์แตกต่างกัน จากคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่มีการเสนอเนื้อหาแบบอุปมานและแบบอนุมาน Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตร วิชาชีพชั้นสูง โดยใช้สไลด์-เทป ที่กำหนดมุมกล้องต่างกันในการสาธิต Not Available การศึกษาบุคลิกภาพแบบเก็บตัว-แบบแสดงตัว กับความคิดสร้างสรรค์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 Not Available การศึกษาความวิตกกังวลในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในจังหวัดมหาสารคาม Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความคงทนในการเรียนรู้ และเจตคติต่อวิธีสอนซ่อมเสริมสังคมศึกษา (ส 504) เรื่องการเงิน การธนาคาร และการคลัง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่สอนซ่อมเสริมโดยใช้บทเรียนสำเร็จรูปกับการสอนซ่อมเสริม โดยวิธีบรรยาย Not Available ผลการฝึกสมาธิก่อนเรียนต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา Not Available การสร้างชุดการสอนที่มีประสิทธิภาพวิชาสังคมศึกษา ส 204 เพื่อนบ้านของเรา เรื่อง วัฒนธรรมและความเป็นอยู่ของอินเดีย จีน ญี่ปุ่น ชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 2 ตามหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนต้น พุทธศักราช 2521 Not Available การสร้างชุดการสอนที่มีประสิทธิภาพวิชาสังคมศึกษา ส 102 ประเทศของเรา เรื่อง พุทธศาสนพิธี สำหรับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ตามหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนต้นพุทธศักราช 2521 Not Available การศึกษาระดับความคาดหวังของนักเรียนที่มีผลการปฏิบัติงานสูงและต่ำ ในสภาพการแข่งขันกับตนเองและสภาพการแข่งขันระหว่างบุคคลภายในกลุ่ม Not Available การเปรียบเทียบบุคลิกภาพด้านความต้องการ (Personality needs) ของครูที่สอนในโรงเรียนที่นักเรียนมีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูง และครูที่สอนในโรงเรียนที่นักเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่ำ Not Available การศึกษาแบบการคิด (Cognitive Style) ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายที่มีบุคลิกภาพทางอาชีพแตกต่างกัน Not Available การศึกษาปัญหาการออกเสียงพยัญชนะภาษาอังกฤษของนักเรียน ระดับมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่โรงเรียนกมลาไสย จังหวัดกาฬสินธุ์ Not Available การวิเคราะห์โครงสร้างประโยคและนามวลีภาษาอังกฤษ ในหนังสืออ่านนอกเวลาระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 Not Available การวิเคราะห์ข้อบกพร่องในการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียน ชั้นมัธยมปีที่ 4 : ศึกษาเฉพาะกรณีโรงเรียนอุดรพิทพยานุกูล Not Available การรับรู้สภาพแวดล้อมในการเรียนวิชาชีววิทยา ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย Not Available การศึกษาการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรมและเจตคติเชิงวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ที่มีเพศ ระดับชั้น และแนวคิดในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์แตกต่างกัน Not Available การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างค่าพารามิเตอร์ที่ได้จากการวิเคราะห์ ข้อสอบและคะแนนความสามารถในการสอบโดยทฤษฏีดั้งเดิม กับทฤษฏีการตอบข้อคำถามของแบบทดสอบเลือกตอบ Not Available การศึกษาผลของการฝึกทักษะการฟังอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนแม่พระฟาติมา Not Available การศึกษาความเข้าใจและแรงจูงใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนการอ่านภาษาอังกฤษโดยใช้กิจกรรมภาษาจากเอกสารจริง Not Available การศึกษาความสอดคล้องของแบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษ ในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายกับจุดประสงค์ของหลักสูตร พุทธศักราช 2524 Not Available การทดลองวิธีสอนคณิตศาสตร์ที่มีกระบวนการสร้างความคิดรวบยอด ในเรื่องโจทย์ปัญหาการคูณ การหาร ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 Not Available การเปรียบเทียบความสามารถในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ และความสามารถในการทำโครงงานวิทยาศาสตร์ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนโครงงานวิทยาศาสตร์ โดยชุดกิจกรรมฝึกทำโครงงานวิทยาศาสตร์กับที่เรียน โดยครูเป็นผู้สอนโครงงานวิทยาศาสตร์ Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ด้านการฟัง-พูดภาษาอังกฤษของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่สอนตามแนวการสอนภาษาเพื่อการสื่อสาร และสอนตามคู่มือครู A comparative study of English language listening-speaking by Mattayom Suksa 5 students taught by communicative teaching aproach and by teachers manual การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน แรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ และความรับผิดชอบในการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนโดยใช้สัญญาการเรียนกับการสอนตามคู่มือครูของ สสวท. A comparison of learning achievement, achievement motivation and learning responsibility in mathematics by Mattayom Suksa 2 students ความสัมพันธ์ระหว่างบุคลิกภาพด้านธุรกิจกับผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนของนักเรียนระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ สายวิชาบริหารธุรกิจ สถาบันเทคโนโลยีราชมงคล เขตกรุงเทพมหานคร A relationship between business personality and learning achievement of business administration vocational students in Rajmongkol Technological Institute, Bangkok การศึกษาความสามารถในการใช้ภาษาเพื่อการสื่อสารความคิดเห็นที่มีต่อ กิจกรรมเสริมบทเรียนและกิจนิสัยในการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหา ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนมัธยมศึกษาปี่ที่1ที่ไดัร้บการสอนโดยใช้ แบบฝึกการตั้งสมมติฐาน และออกแบบการทดลอง กับการสอนตามคู่มือครู Not Available กลวิธีการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในโรงเรียนมัธยมศึกษา กรุงเทพมหานครและเขตการศึกษา 9 Not Available การศึกษาความต้องการในการนิเทศการสอนวิชาทัศนศิลปศึกษา ของครูผู้สอนวิชาทัศนศิปศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ในเขตการศึกษา 7 Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหา เชิงวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนด้วยการสอน แบบสืบเสาะหาความรู้โดยการสร้างและทดสอบแบบจำลองทฤษฎี กับที่เรียนด้วยการสอนตามคู่มือครู Not Available ความคิดเห็นเกี่ยวกับสภาพและความต้องการในด้านบริการสุขภาพ ในโรงเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 เขตการศึกษา 5 Not Available การปฏิบัติตนทางด้านสุขภาพตามบทสุขบัญญัติแห่งชาติ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในจังหวัดสมุทรปราการ Not Available ค่านิยมจุดหมายปลายทางและค่านิยมวิถีปฏิบัติของนักเรียน ระดับมัธยมศึกษาในกรุงเทพมหานครที่มีระดับการศึกษา ภูมิหลังทางครอบครัว และการถ่ายทอดค่านิยมที่แตกต่างกัน Not Available การพัฒนาชุดการเรียนจุลบท (Minicourse) เรื่อง อาหาร และที่อยู่อาศัย สำหรับฝึกอบรมเยาวชนนอกโรงเรียน Not Available ผลของการเรียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ภาษาโลโกที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ และทัศนคติในวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 2 Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทน ในการเรียนรู้เกี่ยวกับโจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โดยใช้การสอนแบบวิเคราะห์กับการสอนแบบปกติ Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้ วิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เรื่องบทประยุกต์ โดยการสอนด้วยบทเรียนที่ใช้สื่อประสมกับการสอนปกติ Not Available การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและเจตคติต่อการอ่านของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนวิชาภาษาไทยโดยใช้การสอนแบบโครงสร้าง ระดับยอดกับการสอนตามคู่มือครู Not Available การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถทางการอ่าน การเขียนภาษาอังกฤษ และความคิดสร้างสรรค์ทางภาษาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนด้วยแนวทฤษฎีการสอนแบบอรรถฐาน (Genre Based Approach) กับวิธีสอนตามคู่มือครู Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อวิธีสอนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนแบบระบบการสอนส่วนบุคคล โดยเรียนเป็นรายบุคคลและเรียนเป็นกลุ่มกับการสอนตามคู่มือครูของ สสวท. Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ ในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนโดยใช้ชุดการสอนมินิคอร์สกับการสอนตามคู่มือครูของ สสวท. Not Available การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่าน ความสามารถทางการเขียน ภาษาอังกฤษและความคิดสร้างสรรค์ทางภาษา ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนโดยการสอนตามรูปแบบเอริกา (ERICA MODEL) กับการสอนตามคู่มือครู Not Available การเปรียบเทียบความเชื่อมั่นของแบบทดสอบปรนัยชนิดเลือกตอบ ที่มีช่วงความยากและความยาวของแบบทดสอบต่างกัน ในวิชาคณิตศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 Not Available การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างคะแนนแบบทดสอบอุปมาอุปไมย ด้านภาษากับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน Not Available ทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์และความเชื่อมั่นในตนเองของเด็กปฐมวัย ที่ได้รับการจัดกิจกรรมการเคลื่อนไหวและจังหวะที่เน้นองค์ประกอบพื้นฐาน Not Available การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างองค์ประกอบทางด้านที่ไม่ใช่สติปัญญา กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนนายเรืออากาศ Not Available แบบการเรียนของนักศึกษาวิทยาลัยครูโปรแกรมวิชาสังคมศึกษา Not Available ผลของการให้คำปรึกษาแบบโรเจอร์สที่มีต่อการปรับตัวในครอบครัว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนโพธิสัมพันธ์พิทยาคาร เมืองพัทยา จังหวัดชลบุรี Not Available ปัจจัยที่เกี่ยวข้องกับทัศนคติต่อการพนันของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในโรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดร้อยเอ็ด Not Available ผลของการใช้ชุดการแนะแนวที่มีต่อการทำงานกลุ่มของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนธนบุรีวรเทพีพลารักษ์ กรุงเทพมหานคร Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนที่มีลักษณะ การควบคุมตนเองต่างกันจากคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่ให้ผลป้อนกลับต่างกัน Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษา ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นปีที่ 3 (ป.วช.3) จากเทปโทรทัศน์ที่มีรายการบันเทิงแทรกระหว่างเนื้อหา โดยให้ช่วงเวลาแตกต่างกัน Not Available ความสนใจต่อการประกอบอาชีพรับราชการภายหลังการอ่านชุดสารนิเทศ สำเร็จรูปเกี่ยวกับอาชีพรับราชการของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 Not Available การใช้สารนิเทศเพื่อเตรียมตัวสอบเข้ามหาวิทยาลัย ของนักเรียนที่จบชั้นมัธยมศึกปีที่ 6 Not Available การสร้างแบบทดสอบทักษะฟุตบอลสำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น Not Available ความสามารถกลไก สัดส่วนร่างกาย และสถานภาพการดำรงชีวิต ของนักเรียน อายุระหว่าง 14 - 18 ปี ในกรุงเทพมหานคร Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมี และความสามารถ ในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนแบบสืบเสาะหาความรู้โดยใช้เทปโทรทัศน์ สร้างสถานการณ์กับการสอนตามคู่มือครู Not Available การเปรียบเทียบความคิดสร้างสรรค์และผลสัมฤทธิ์ทางการเขียนร้อยกรอง ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่เขียนโดยการใช้แบบฝึกการเขียน แบบสร้างสรรค์กับการใช้แบบฝึกแบบปกติ Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสนใจ ในการเรียนกลุ่มการงานและพื้นฐานอาชีพของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 จากการสอนโดยใช้สื่อแบบเรียนเล่มเล็ก เชิงวรรณกรรมกับการสอนโดยใช้สื่อใบงาน Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคิดสร้างสรรค์ กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต เรื่องข่าวและเหตุการณ์ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ระหว่างการสอนโดยใช้ทักษะกระบวนการ 9 ขั้น กับการสอนแบบปกติ Not Available การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์และความมีวินัย ในตนเองของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนแบบ TAI กับการสอนตามคู่มือครูของสสวท. Not Available การเปรียบเทียบความสามารถทางการเรียน แรงจูงใจ ในการเรียนภาษาอังกฤษและมนุษยสัมพันธ์ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนด้วยวิธีกระบวนการเขียน ของเฮวินส์กับการสอนด้วยวิธีตามคู่มือครู Not Available การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความคงทนในการเรียนรู้ และแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ต่อวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนจากการสอนโดยใช้บทเรียน โปรแกรมเรียนเป็นคณะและการสอนตามคู่มือครูของ สสวท. Not Available ผลของวิธีสอนแบบโครงสร้างระดับยอด และประสบการณ์เดิมที่มีต่อ ความสามารถในการอ่านการเขียนภาษาอังกฤษ และการดึง ประสบการณ์เดิมมาใช้ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีประสบการณ์เดิม และได้รับการสอนต่างกัน ด้วยวิธีการสอน แบบโครงสร้างระดับยอด (TLS) กับวิธีสอนตามคู่มือครู Not Available การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนโดยใช้ คอมพิวเตอร์ช่วยสอน กับการสอนตามคู่มือครู ของ สสวท. Not Available การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถและเจตคติต่อการอ่านภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนโดยวิธีวิเคราะห์ ข้อความต่อเนื่องโดยใช้ตัวสัมพันธ์ความกับวิธีการสอนตามคู่มือครู Not Available การศึกษาเปรียบเทียบความสามารถและเจตคติต่อการอ่านวิชาภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ที่เรียนด้วยวิธีการสอนอ่าน โดยใช้กิจกรรมคู่และกิจกรรมตามคู่มือครู Not Available การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ทักษะกระบวนการ ทางวิทยาศาสตร์และความสามารถในการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ด้วยการจัดกิจกรรมการสอน เพื่อพัฒนากระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณ Not Available การศึกษาความสามารถในการสร้างสิ่งประดิษฐ์และความคิดสร้างสรรค์ ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้ชุดกิจกรรม สร้างสิ่งประดิษฐ์กับชุดกิจกรรมซ่อมแปลงสิ่งประดิษฐ์ทางวิทยาศาสตร์ . Not Available การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน พัฒนาการของการเรียนรู้ และความเชื่อมั่นในการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนโดยหลักการเรียนเพื่อรู้แจ้งกับการสอนตามคู่มือครูของ สสวท. Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์และความสามารถ ในการคิดแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนโดยใช้ชุดการสอนวิชาวิทยาศาสตร์ด้วยยุทธวิธีการตัดสินใจ กับการสอนตามคู่มือครู Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความรับผิดชอบในการเรียน วิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยการสอน ด้วยบทเรียนโมดูลกับการสอนตามคู่มือครูของ สสวท. Not Available การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างคะแนนแบบทดสอบมิติสัมพันธ์ นับลูกบาศก์แบบต่าง ๆ กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ Not Available การเปรียบเทียบความยากของแบบทดสอบมิติสัมพันธ์ 3 มิติ ที่มีมุมต่างกัน Not Available การวิเคราะห์องค์ประกอบของความสามัคคีในนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในจังหวัดพระนครศรีอยุธยา Not Available องค์ประกอบที่มีอิทธิพลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในการเรียนร่วม ของเด็กที่มีต่อความบกพร่องทางการได้ยิน Not Available ความสัมพันธ์ระหว่างผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ผลการฝึกสอน กับทัศนคติต่อวิชาครูของนักศึกษาฝึกสอน คณะบริหารธุรกิจ สถาบันเทคโนโลยีราชมงคล Not Available การศึกษาทัศนคติต่อการคบเพื่อนต่างเพศของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ในโรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดสมุทรสงคราม Not Available การศึกษาปฏิสัมพันธ์ระหว่างผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคาดหวัง ในชีวิตกับความเครียดของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนปทุมคงคา กรุงเทพมหานคร Not Available การเปรียบเทียบสภาพปัญหาในด้านการปรับตัวและแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นที่ศึกษาในระบบโรงเรียน และกึ่งระบบโรงเรียนเขตการศึกษา 11 Not Available ผลของลักษณะกรอบภาพและทิศทางการลบจอภาพในคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ที่มีต่อความสนใจของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาช่างอุตสาหกรรม โดยการสอนด้วยแผ่นใส 3 แบบ Not Available การเปรียบเทียบผลการเรียนรู้ด้านความคิดรวบยอดทางคณิตศาสตร์ เรื่องรูปทรงและปริมาตรจากภาพแบบสมบูรณ์กันแบบต่อเนื่อง โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 Not Available การสร้างแบบทดสอบทักษะกีฬาเทเบิลเทนนิสสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น Not Available เวลาปฏิกิริยาของนักเรียนโรงเรียนสาธิตมหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ปทุมวัน Not Available การศึกษาความสามารถทางการเขียนเรียงความของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปี่ 6 สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 1 Not Available การเปรียบเทียบความสามารถทางการเรียน ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ด้วยการสอนเพื่อการสื่อสารตามแนวของ คีธ จอห์นสัน (Keith Johnson) และคู่มือครู Not Available ผลของการใช้สารชักจูงในการยอมรับนวัตกรรมทางการศึกษา ของครูคณิตศาสตร์ในโรงเรียนมัธยมศึกษา Not Available ตัวแปรเชิงจิตสังคมและชีวพื้นฐานที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมที่เอื้อต่อสังคม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในเขตกรุงเทพมหานคร Not Available ตัวแปรทางพฤติกรรมศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับพฤติกรรมการพนันของนักเรียนชาย ระดับมัธยมศึกษา เขตอำเภอเมือง จังหวัดนครราชสีมา Not Available การศึกษาปฏิสัมพันธ์ระหว่างการกำหนดอัตราความก้าวหน้ากับระดับ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน Not Available การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์และทักษะกระบวนการ ทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษปีที่ 2 ที่ได้รับการสอน แบบสืบเสาะหาความรู้ที่ทำการทดลองแบบไม่กำหนดแนวทางและกำหนดแนวทาง Not Available การศึกษาผลของการสอนโดยวิธีการสำรวจสิ่งแวดล้อม ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ และเจตคติต่อสิ่งแวดล้อมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 Not Available การศึกษาผลการเจริญสมาธิก่อนเริ่มเรียนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาวิทยาศาสตร์ เจตคติทางวิทยาศาสตร์ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ และคงทนในการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนแบบ พุทธวิธีแสวงอริยสัจตามแนวพระเทพเวที Not Available การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะในการซ่อมเครื่องใช้ไฟฟ้าภายในบ้าน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้ชุดการเรียนด้วยตนเองกับการสาธิต Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิทยาศาสตร์ ความคงทน ในการเรียนรู้และทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่สอนโดยการใช้ชุดปฏิบัติกิจกรรม จากสื่อประสมกับการสอนตามแผนการสอนของกรมวิชาการ Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้ โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ ในการสอนซ่อมเสริมจุดบกพร่อง เรื่องเวลา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้ชุดการสอนซ่อมเสริม กับการสอนซ่อมเสริมตามปกติ Not Available การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และการคิดเป็นนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 วิชาสังคมศึกษา เรื่องสังคมอนาคตของไทยโดยใช้การสอนวิธีการแก้ปัญหา กับการสอนตามคู่มือครู Not Available การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษและความสนใจ ในการเรียนวิชาการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนที่ได้รับ การสอนอ่านโดยวิธี MIA และสอนตามคู่มือครู Not Available ผลของการสอนวิทยาศาสตร์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 Not Available การเปรียบเทียบความสามารถทางการอ่าน การเขียนภาษาอังกฤษ บุคลิกภาพประชาธิปไตยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษากับการสอนตามคู่มือครู Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความมีวินัยในตนเอง ในการเรียนรู้วิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่สอนโดยใช้หลักการเรียนเพื่อรอบรู้กับการสอนตามคู่มือครูของ สสวท. Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถ ในการสร้างความคิดรวบยอดของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนวิชาสังคมศึกษาด้วยการสอนโดยใช้เกมสถานการณ์จำลอง กับการสอนตามคู่มือครู Not Available การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ และความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่สอนโดยมีการใช้ชุดฝึกทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์กับการสอนตามคู่มือครู Not Available ผลของการใช้เทคนิคแม่แบบที่มีต่อมารยาทในชั้นเรียนของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสรรพยาวิทยา จังหวัดชัยนาท Not Available การเปรียบเทียบผลของการใช้หลักพรีแมคกับการเสริมแรงทางสังคม ที่มีต่อพฤติกรรมตั้งใจเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษา ปีที่ 6 โรงเรียนรักษาทรัพย์พิทยากร อำเภอกบินทร์บุรี จังหวดัปราจีนบุรี Not Available การเปรียบเทียบคุณภาพแบบทดสอบอุปมาอุปไมยด้านภาษา ที่สร้างตัวเลือกโดยนักเรียนที่เรียนแผนการเรียนวิทย์-คณิต และแผนการเรียนศิลป์-ภาษา Not Available การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างคะแนนแบบทดสอบมิติสัมพันธ์ นับลูกบาศก์แบบต่าง ๆ กับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ Not Available การสร้งแบบทดสอบวัดบุคลิกภาพห้าองค์ประกอบที่สำคัญตามรูปแบบของกอร์ดอน Not Available ความสัมพันธ์ระหว่างสิ่งแวดล้อมทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ กับความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ในเขตการศึกษา 6 Not Available การวิเคราะห์การเดินของนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น Not Available พฤติกรรมสุขภาพเกี่ยวกับโรคพยาธิใบไม้ตับของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในจังหวัดมุกดาหาร Not Available พฤติกรรมสุขภาพเกี่ยวกับการใช้ยาของ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ในจังหวัดพัทลุง Not Available การเปรียบเทียบคุณภาพและผลของแบบประเมินความต้องการแบบคำตอบเดี่ยว และคู่ในการเรียนเสริมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 A comparison between quality and result from need estimation of single and dual answers of Prathom Suksa 6 students การเปรียบเทียบคุณภาพและเปอร์เซนต์การเดาของแบบทดสอบเลือกตอบ วิชาคณิตศาสตร์ที่มีรูปแบบตัวเลือกแตกต่างกัน A comparison between qualitative and percentage guessing of multiple choice in mathematics with different choice formats การเปรียบเทียบค่าความเชื่อมั่นของแบบทดสอบวัดเจตคติ ต่อวิชาคณิตศาสตร์ แบบลิเคอร์ที่มีรูปแบบการตอบต่างกัน Not Available ผลของการใช้เทคนิคการพยากรณ์ที่มีต่อลักษณะมุ่งอนาคตของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสามร้อยยอดวิทยาคม จังหวัดประจวบคีรีขันธ์ Result from implementing forecasting technique in futuristic approach of Mattayom Suksa 3 students at Samroiyod Vidhayakom School, Prachuab Kirikan ผลของการให้คำปรึกษาตามทฤษฎีการให้คำปรึกษาแบบเหตุผล-อารมณ์ ที่มีทัศนคติในการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนเมืองสรวงวิทยา จังหวัดร้อยเอ็ด Result from reasoning-emotional theories couselling towards learning attitude of Mattayom Suksa 2 at Suang Vidhaya School, Roi Et การเปรียบเทียบผลของการควบคุมตนเองและการชี้แนะ ที่มีต่อความขยันหมั่นเพียรในการเรียนของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนสตรีราชินูทิศ จังหวัดอุดรธานี A comparison between result from self controling and directive advise towards diligence in learning of Mattayom Suksa 2 at Stree Rajinutit, Udonthani ตัวแปรที่เกี่ยวข้องกับปัญหาการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในโรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษา จังหวัดนครศรีธรรมราช Variables related to lerning problems of Secondary students in Nakon Srithammarat Schools ตัวแปรที่เกี่ยวข้องกับการให้เหตุผลเชิงจริยธรรมของนักเรียน Variables related to ethical reasoning of students ผลการฝึกกล้ามเนื้อด้วยน้ำหนักที่มีต่อความสามารถในการเสริฟเซปัคตะกร้อ A result from weight muscle exercising on serving ability of sepak takraw การเปรียบเทียบผลการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนโดยใช้เทคนิคขั้นสรุปผลการทดลองแตกต่างกัน A comparative study of learning achievement in science subjects by Mattayom Suksa 1 students taught by different experimental conclusion techniques เจตคติที่มีต่อการสูบบุหรี่ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนในสังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา The attitude towards smoking of Mattayom Suksa 4 students in schools under Department of General Education การเปรียบเทียบผลสมฤทธิ์การให้สุขศึกษา โรคติดต่อทางเพศสัมพันธ์ โดยใช้วิดีทัศน์กับสารนิเทศ แก่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบุญวัฒนา จังหวัดนครราชสีมา A comparative study of the achievement in hygeinic education on communicable diseases from sexual relation, by using video tapes and information to Mattayom Suksa 5 at Bunwattana School, Nakon Rajsima ผลของการใช้สถานการณ์จำลองที่มีต่อวินัยในห้องเรียนของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสตรีนนทบุรี จังหวัดนนทบุรี The result of simulation on classroom discipline of Mattayom Suksa 1 students at Stri Nonthaburi School การศึกษาผลของปฏิสัมพันธ์ระหว่างเกณฑ์การรู้แจ้งกับแรงจูงใจ ใฝ่สัมฤทธิ์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์และเวลา ที่จะใช้ในการเรียนด้วยคอมพิวเตอร์ช่วยสอน A study on reaction between insight criteria and achievement motivation towards learning achievement in mathematics and time needed for computer-aided instruction การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้และความชอบในการอ่านของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างบทเรียนโปรแกรมกรมวิชาการ กับบทเรียนโปรแกรมที่เด็กมีส่วนร่วมในการสร้างสำนวน A study of learning achievement and reading enjoyment by Prathom Suksa 6 students, comparing the text provided by the Department of Curriculum and Instruction Development and the text designed with student participation ผลของการวิ่งกับแอโรบิคดานซ์ที่มีต่อความสามารถในการจับออกซิเจนสูงสุด Result from running and from aerobic dancing in maximum oxigen absorbing พฤติกรรมความปลอดภัยด้านการจราจรทางบกของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนในสังกัดกรมสามัญศึกษา เขตกรุงเทพมหานคร Behavior in land traffic safety of Mattayom Suksa 4 students in Bangkok พฤติกรรมการบริโภคอาหารด่วนทันใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนในสังกัดกรมสามัญศึกษา กรุงเทพมหานคร Fast food eating behavor of Mattayom Suksa 5 students in Bangkok บทบาทของโรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดใหญ่ จังหวัดนนทบุรี สังกัดกรมสามัญศึกษา ในการพัฒนาความประพฤตินักเรียน The role of large size secondary schools in Nontaburi in improving students behavior การศึกษาประสิทธิภาพของสื่อแบบเรียนเล่มเล็กเพื่อซ่อมเสริม การวิเคราะห์โจทย์ปัญหาการคูณและการหารวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 A study on the effectiveness of small text media complementing problem analysis of arithmatic multiplying and dividing by Prathom Suksa 3 students การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความคงทนในการเรียนรู้ วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง การนับเพิ่มและการคูณ ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้หลักการสอนประเภทเหตุการณ์ ของกาเยกับวิธีสอนแบบปกติ A comparison of learning achievement, permanent learning in mathematics, in adding and multiplying by Prathom Suksa 2 students การศึกษาพัฒนาการในด้านทักษะการอ่านภาษาอังกฤษและแรงจูงใจ ใฝ่สัมฤทธิ์ในการเรียนการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอนซ่อมเสริมการอ่านด้วยวิธี วิเคราะห์คำที่เป็นปัญหา กลวิธีเสริมต่อการเรียนรู้และการสอนตามคู่มือครู A study of English language reading skill and achievement motivation by Mattayom Suksa 4 students taught by problem word analysis, by continuing learning strategies and by using teachers manual การศึกษาความสามารถในการอ่านและการเขียน ความรับผิดชอบ และแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนตามแนวทฤษฏีการเรียน ภาษาอังกฤษด้วยตนเอง กับการสอนตามคู่มือครู A study on reading and writing ability, responsibility, and achievement motivation in English language learning by Mattayom Suksa 5 students taught by self learning approach and by using teachers manual การเปรียบเทียบความสามารถในการใช้ภาษาอังกฤษของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนด้วยวิธีสอนแบบมุ่งประสบการณ์ภาษา (รูปแบบที่ 2) ซึ่งใช้และไม่ใช่กิจกรรมการทดสอบเชิงปฏิบัติการ กับการสอนตามคู่มือครู A comparison of English usage ability by Mattayom Suksa 3 students taught by language experience oriented with and without practical exercise activities and by using teachers manual การวิเคราะห์เปรียบเทียบความสามารถในเชิงพัฒนาการของการเขียน ภาษาอังกฤษและเจตคติต่อการเขียนภาษาอังกฤษ ของนักเรียนมัธยมศึกษา ปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนเขียนด้วยวิธีสอนเขียนตามแนวอรรถฐาน กับวิธีสอนเขียนตามคู่มือครู A comparative analysis of development ability and the attitude in English writing by Mattayom Suksa 3 students การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ การคิดอย่างมีเหตุผลของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนโดยใช้แบบฝึกกิจกรรมการคิดกับการสอนตามคู่มือครู A study in learning achievement in mathematicsin logical thinking by Mattayom Suksa 2 students การสร้างแบบทดสอบวินิจฉัยในการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่องสมการและอสมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว และระบบสมการเชิงเส้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในจังหวัดพังงา Construction of mathematical test of equation and linear no equation and linear equation for Mattayom Suksa 3 students in Pang Nga ผลการฝึกสมรรถภาพสมองด้านเหตุผลที่มีต่อความสามารถ ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 The result from brain abiltity practice towards mathematical learning ability of Prathom Suksa 4 students การเปรียบเทียบคุณภาพของแบบทดสอบมิติสัมพันธ์ซ่อนภาพ ที่มีลักษณะภาพสถานการณ์และทิศทางการวางภาพซ่อนต่างกัน A comparison of quality of relational dimension test model in image hiding in different situation and directions การทดลองเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษา ของนักศึกษาทางไกลระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย : วิธีสอน กระบวนการกลุ่มสัมพันธ์กับวิธีการสอนปกติ A comparative study of learning achievement in social studies by distant learners of high secondary schools taught by group relation process and regular teaching การสอนแบบปฏิบัติการเรื่องคุณสมบัติเกี่ยวกับวงกลม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 Practical instruction in quality of a circle for Matthayom Suksa 3 students การฝึกพฤติกรรมที่เหมาะสมในการเผชิญความขัดแย้งระหว่างบุคคล แก่นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนบางแพปฐมพิทยา จังหวัดราชบุรี Excercising appropriate behavior in facing interpersonal conflicts for Matthayom Suksa 5 students at Bangpae Pathompittaya, Rajburi ผลของการให้คำปรึกษาแบบเผชิญความจริงที่มีต่อพฤติกรรมไม่ตั้งใจเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนรัตนาธิเบศร์ จังหวัดนนทบุรี Result from counseling with factual encounting method toward careless learning behavior of Matthayom Suksa 2 students, Ratanatibibet School, Nonthaburi ผลของการให้คำปรึกษาแบบยึดบุคคลเป็นศูนย์กลางที่มีต่อแรงจูงใจ ใฝ่สัมฤทธิ์ในการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนเชียงของวิทยาคม อำเภอเชียงของ จังหวัดเชียงราย Result from counseling with individual centered towards achievement motivation in learning of Matthayom Suksa 5 students, Chiangkhong Witayakom, Chiang Rai ผลของการฝึกผ่อนคลายกล้ามเนื้อที่มีต่อความวิตกกังวลด้านการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนปทุมวิไล จังหวัดปทุมธานี Result from muscle relief exercises against learning tensions of Matthayom Suksa 6 students at Patumwilai School, Patumthani การเปรียบเทียบผลการใช้บทบาทสมมติแบบมีบทและแบบไม่มีบท ที่มีต่อความซื่อสัตย์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านพรานวิบูลวิทยา อำเภอขุนหาญจังหวัดศรีสะเกษ A comparison between role playing with and without scripts against honesty of Matthayom Suksa 1 students at Ban Pranwibul Wittaya School, Srisaket การเปรียบเทียบผลของการให้คำปรึกษาเป็นกลุ่มและเป็นรายบุคคล ที่มีต่อความวิตกกังวลในการศึกษาต่อของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนพิษณุโลกพิทยาคม จังหวัดพิษณุโลก A comparison between group and individual counseling on continuing education anxiety of Matthayom Suksa 6 students at Pitsanuloke Pitayakom School ผลของการใช้บทบาทสมมติที่มีต่อความสามารถในการทำงานกลุ่ม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนช่องพรานวิทยา อำเภอโพธาราม จังหวัดราชบุรี Result of role playing on the ability to teamworking by Matthayom Suksa 2 students at Chongpran Witaya School, Photaram, Rajburi การศึกษาเปรียบเทียบผลการเรียนรู้และความคงทนในการจำ วิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนจากคอมพิวเตอร์ช่วยสอน โดยใช้สิ่งช่วยจัดมโนมติสามแบบ Not Available ปฏิสัมพันธ์ระหว่างรูปแบบการจัดคอลัมน์ในหนังสือแบบเรียน กับความสามารถในการอ่านที่ส่งผลต่อความเข้าใจและเวลาที่ใช้ในการอ่าน Not Available ผลของตัวชี้นำ 3 แบบ ที่มีต่อความสามารถในการอ่านแบบภาพฉาย ของนักเรียนที่มีความถนัดด้านมิติสัมพันธ์ต่างกัน Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนโดยใช้แผ่นโปร่งใส เสนอเนื้อหาจากส่วนรวมสู่ส่วนย่อยและจากส่วนย่อยสู่ส่วนรวม ในวิชาเขียนแบบ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น Not Available การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนจากแบบเรียนโปรแกรม ซึ่งมีการชี้นำด้วยภาพลายเส้น และการชี้นำด้วยการขีดเส้นใต้ Not Available การอ่านสิ่งพิมพ์และการเข้าร่วมกิจกรรมห้องสมุดเพื่อเสริมสร้าง ความสนใจทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 Not Available ผลการอ่านสารนิเทศวิชาชีพบรรณารักษศาสตร์และ/หรือสารนิเทศศาสตร์ ต่อการเสริมสร้างความสนใจในการประกอบวิชาชีพบรรณารักษศาสตร์ และ/หรือสารนิเทศศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 Not Available การเปรียบเทียบความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษและแรงจูงใจ ในการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนด้วยวิธีการเขียนตามข้อเท็จจริงโดยอาศัยแนวทฤษฎี การสอนภาษาแบบอรรถฐานกับวิธีการสอนเขียนตามคู่มือครู A comparison of English writing ability and learning motivation of Mattayom Suksa 2 students, taught by การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการแก้ปัญหา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนวิชาสังคมศึกษา โดยการสอนแบบล่าคำตอบ Learning achievement and problem solving ability of Mattayom Suksa 1 students who learned Social Studies by answers seeking instruction การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาชีววิทยาและทักษะกระบวนการ ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่ได้รับการสอน ด้วยชุดบทเรียนเทปโทรทัศน์กับการสอนตามคู่มือครู Learning achievement in biology and scientific process skills of Mattayom Suksa 4 taught by video tape exercises and by following teachers guide books การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาฟิสิกส์และทักษะกระบวนการ ทางวิทยาศาสตร์ระหว่างนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนโดยใช้ คอมพิวเตอร์ช่วยสอนเป็นรายบุคคลกลุ่มย่อย และตามคู่มือครูของ สสวท. Learning achievement in physics and scientific process skills between Mattaypm Suksa 5 students learned from individual group CAI and by following teachers guide books ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเทนนิส โดยการจับแร็กเก็ต แบบอิสเทอร์น กับแบบคอนติเนนทัล Not Available การเปรียบเทียบผลการเรียนศิลปศึกษา และทัศนคติต่อการปั้นรูปของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนโดยกระบวนการกลุ่มสัมพันธ์และวิธีสอนตามคู่มือครู Not Available การเปรียบผลสัมฤทธิ์การสอนสุขศึกษา เรื่องโรคขาดสารอาหาร ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โดยการใช้บทเรียนสำเร็จรูป กับการสอนตามแผนการสอนของหน่วยศึกษานิเทศก์ กรมสามัญศึกษา Not Available คุณลักษณะที่เกี่ยวข้องกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้นในจังหวัดปทุมธานี Not Available ตัวแปรที่เกี่ยวข้องกับการต้านทานการติดยาเสพติดของนักเรียน ระดับมัธยมศึกษา ในเขตกรุงเทพมหานคร Not Available ความสัมพันธ์ระหว่างการถ่ายทอดทางพุทธศาสนาในโรงเรียน กับจิตลักษณะและพฤติกรรมก้าวร้าวในนักเรียนระดับมัธยมศึกษา Not Available ผลการฝึกความอ่อนตัวที่มีต่อการยืนกระโดดไกล Not Available การสร้างแบบทดสอบทักษะกีฬาบาสเกตบอล สำหรับนักเรียนชายระดับมัธยมศึกษาตอนต้น Skill test design basketball for male Mattayom suksa students การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคิดสร้างสรรค์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่เรียนกลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต ด้วยวิธีแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์กับวิธีสอนปกติ An evaluation of learning achievement and creativity of Grade 5 elementary students taking life experience subject, by creative problem solving method and regular teaching method การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและเจตคติต่อการอ่านภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนโดยการสอนอ่านแบบชี้นำ กับการสอนอ่านตามคู่มือครู A comparison of Thai reading comprehension and perception toward reading Thai by Mattayom Suksa 1 students,learned by Directed teaching and by following teachers guide books การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความสามารถ ในการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนวิชาสังคมศึกษา โดยการสอนแบบซินดิเคท การสอนแบบซินดิเคทที่ใช้สื่อประสม และการสอนตาม คู่มือครู Learning achievement and problem solving ability of mattayom Suksa 1 taking Social studies from Syndicated teaching with multimedia and by following teachers guide books การเปรียบเทียบความสามารถทางการเขียนเชิงสร้างสรรค์ และแรงจูงใจใฝ่สัมฤทธิ์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนโดยการใช้แบบฝึกเสริมทักษะกับการใช้กิจกรรมตามคู่มือครู Creative writing capability and achievement motivation of Mattayom Suksa 3 students taught by skill practice and by following teachers guide books การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถในการตัดสินใจ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนวิชาสังคมศึกษาด้วยการสอน โดยกระบวนการของการทำค่านิยมให้กระจ่าง Learning achievement and decision making ability of Mattayom Suksa 4 students learning social studies through value clarification process teaching method การศึกษาความเข้าใจในการอ่าน ความสามารถในการเขียน และเจตคติต่อการอ่านภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนโดยวิธีการสอนอ่านแบบเอสเอสอาร์ (SSR) กับวิธีการสอนตามคู่มือครู Reading comprehension, writing ability, and perception toward reading Thai of Mattayom Suksa 1 students, learning SSR Reading Instruction compared with teaching by following taechers guide books การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านและแรงจูงใจ ในการเรียนวิชาภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการสอนอ่านโดยใช้โครงสร้างระดับยอดกับการสอนอ่านตามคู่มือครู Reading comprehension and motivation to learn Thai by Mattayom Suksa 2 students learning from top level structure compared with following teachers guide books การเปรียบเทียบความสามารถด้านทักษะการฟัง-การพูด และความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่ได้รับการสอนตามแนวทฤษฎีธรรมชาติโดยใช้การ์ตูนกับการสอนตาม คู่มือครู A comparative study between listening and speaking skills and interest in learning English by Mattayom Suksa 1 students taught by natural approach using cartoon and by following teachers guide books การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความสามารถ ในการนำเสนอผลงานทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่สอนโดยมีการใช้แบบฝึกตามเทคนิคการวิจัยกับการสอนตามคู่มือครู A comparative study between learning achievement and ability to demonstrate science projects by Mattayom Suksa 1 taught by technical research exercises and by following teachers guidebooks การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความรับผิดชอบต่อตนเอง และความรับผิดชอบต่อสังคม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนวิชาสังคมศึกษา โดยใช้การสอนแบบบูรณาการ กับการสอนตามคู่มือครู A comparative study between learning achievement, self-responsibity, and social responsibility of Mattayom Suksa 1 attending social studies taught by Integrated technique and by following teachers guide books การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาสังคมศึกษาและบุคลิกภาพประชาธิปไตย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่สอนโดยการเรียนแบบร่วมมือ Learning achievement in social studies and democratic personality of Mattayom Suksa 1 students taught by cooperative learning การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนในโครงการพัฒนา ความเป็นเลิศของนักเรียนจังหวัดสุพรรณบุรี ที่ได้รับการสอน โดยใช้วิธีการเรียนแบบสหร่วมใจกับวิธีการเรียนแบบปกติ Learning achievement and perception towards mathematics of Mattayom Suksa 4 students in Excellence Development Project schools in Supanburi, taught by cooperative learning and by regular learning ผลของการฝึกความรู้สึกไวที่มีต่อความเชื่อมั่นในตนเองของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนมหาดอมราอักษรลักษณ์วิทยา จังหวัดสมุทรปราการ Result from self-confidence sensitivity training of Mattayom Suksa 3 students in Smutprakan การศึกษารายกรณีของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่มีผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนต่ำ โรงเรียนทุ่งทรายวิทยา กิ่งอำเภอทุ่งทราย จังหวัดกำแพงเพชร A case study of Mattayom Suksa 2 students who had low grades in Kampaengpetch การเปรียบเทียบผลของการวางเงื่อนไขเป็นกลุ่มโดยครูเป็นผู้กำหนดเกณฑ์ การเสริมแรงและนักเรียนเป็นผู้กำหนดเกณฑ์การเสริมแรงที่มีต่อพฤติกรรม การมีส่วนรวมในการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านลาดวิทยา อำเภอบ้านลาด จังหวัดเพชรบุรี Not Available ผลการฝึกความอ่อนตัวต่อความสามารถในการทุ่มลูกฟุตบอล Result of body bending practice on the ability to throw balls การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างวิธีการสอนคำศัพท์ ของครูกับกลยุทธ์การจำคำศัพท์ของผู้เรียน A relationship between teachers vocabulary teaching method and memorizing strategy of students การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนอ่านด้วยวิธี SSR กับวิธี SQ3R A comparative study of English reading comprehension of Mattayom Suksa 3 students taught by SSR and SQ3R methods การเปรียบเทียบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ได้รับการสอนอ่านโดยวิธี MIA และวิธี PANORAMA A comparison between English reading comprehension by Mattayom Suksa 5 students taught by MIA and Panorama สภาพและปัญหาการจัดการเรียนการสอนวิชาโครงงาน เฉพาะงานช่าง ในกลุ่มวิชาการงานอาชีพ ตามหลักสูตรมัธยมศึกษาตอนต้น พุทธศักราช 2521 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ.2533) Conditions and problems in management of technical projects for vocational subject group under early secondary education curriculum (1990 revised chapter) โอกาสในการศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนต้นของเยาวชนในชนบทภาคเหนือ Continuing opportunity in early secondary schools by children in rural areas of northern Thailand ทัศนคติต่ออบายมุข 6 ของนักเรียนวัยรุ่นในกรุงเทพมหานคร The attitude toward Abayamuk 6 ( vicious behavior) of teenage students in Bangkok ผลการเรียนรู้จากวิธีการสรุปและลักษณะเนื้อหา Learning achievement from text summarizing method การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากเทปโทรทัศน์ การสอนที่ใช้และไม่ใช้กราฟิคส์คอมพิวเตอร์ A comparison between learning achievement using video tapes and use and nonuse of computer graphics การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความสามารถ ในการแก้ปัญหาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 วิชาสุขศึกษา หัวข้อเรื่อง ประชากรศึกษาด้วยวิธีสอนแบบโครงการกับการสอนตามคู่มือครู A comparison between learning achievement and problem solving ability of Matthayom Suksa 6 students taking hygiene subject in population Study from project teaching method and from teachers manual ความต้องการเกี่ยวกับการจัดบริการแนะแนวสุขภาพของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสังกัดกรมสามัญศึกษา ในจังหวัดราชบุรี The need for health counseling for Matthayom Suksa 3 students in Rajburi การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความสามารถในการแก้ปัญหา และความสามารถในการสร้างความคิดรวบยอด กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ ชีวิต เรื่องสิ่งแวดล้อมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ได้รับการสอน แบบสืบสวนสอบสวนกับการสอนปกติ A comparison in learning achievment, problem solving, and concept formation ability of life experience promotion group in environmental study taught by investigational and regular methods การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาหลักการตลาดของนักศึกษา ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง ที่จัดการเรียนการสอนโดยใช้กระบวนการกลุ่ม และวิธีสอนแบบปกติ A Comparative Study of Learning Achievement in Marketing Principles of The Diploma Level Students Taught by Group Process Instruction and Conventional Approach. คุณภาพงานวิชาการที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 6 ของโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 5 The Academic Quality Affecting the Achievement of Matayomsuksa VI Students in the Secondary Schools Under the Jurisdiction of the Department of General Education, Educational Region V การพัฒนาชุดการสอน เรื่องโจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ โดยใช้ข้อมูลท้องถิ่น สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 The Development of The Mathematics Problem Instructional Package Using Local Information For Fifth Grade Students การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต หน่วยการเมืองการปกครองของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่สอนด้วยวิธีสอน แบบร่วมมือกันเรียนรู้และวิธีสอนตามคู่มือครู A Comparative Study of Learning Achievement in Life Experience Group on the Politics and Government Unit of Fifth Grade Students Taught by Cooperative Learning Methods and Teachers Manual การนิเทศการสอนแบบเพื่อนร่วมพัฒนาวิชาชีพเพื่อพัฒนา ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประมศึกษาปีที่ 1-6 Cooperative Professional Development Supervision For The Improvement of Mathematics Learning Achievement of First - Sixth Grade Students การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องโจทย์ปัญหา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่สอนด้วยวิธีสอนแบบร่วมมือกัน วิธีสอนแบบ Missouri และวิธีสอนตามคู่มือครู A Comparison of the Mathematics Learning Achievement of Sixth Grade Students on "Problem Solving" Taught by Cooperative Learning Methods Missouri Model and Teachers Manual การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องมนุษย์และสังคมด้วยชุดการเรียนรู้ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปี่ที่ 4 A Study of Learning Achievement on Man and Society Through Learning Package for The Tenth Graders. การบริหารศูนย์พัฒนาการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ในเขตการศึกษา 1 : กรณีศึกษา เฉพาะเจ้าหน้าที่ศูนย์ THE MANAGEMENT OF LEARNING AND STUDYING MATHEMATICS RESOURCE CENTER IN EDUCATIONAL REGION 1: CASE STUDY ESPECIALLY THE OFFICERS OF MATHEMATICS CENTER การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การเขียนสะกดคำยากของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนนามนพิทยาคม จังหวัดกาฬสิทธุ์ ที่มีระดับความสามารถทางภาษาไทยแตกต่าง กัน ซึ่งเรียนโดยการใช้เกม ใช้แบบฝึกเสริมทักษะ และใช้วิธีเรียนแบบปกติ THE COMPARISON OF LEARNING ACHIEVEMENT ON DIFFICULT WORD SPELLING OF MATTHAYOMSUKSA 3 STUDENTS OF NAMONPITTHAYAKOM SCHOOL IN KALASIN PROVINCE, WHO HAVE DIFFERENT THAI LANGUAGE ABILITIES, TAUGHT BY USING GAMES, SUPPLEMENTARY PRACTICE MATERIAL AND THE CONVENTIONAL METHOD การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย เรื่องการเขียนเชิงสร้างสรรค์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนโดยใช้ชุดการสอนและการสอนปกติ A COMPARISON OF THAI LEARNING ACHIEVEMENT IN CREATIVE WRITING OF THIRD GRADERS AS DELIVERED BY AN INSTRUCTIONAL PACKAGE AND THE TRADITIONAL METHOD การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนสำหรับเสริมการเรียนวิชา กายวิภาคศาสตร์และ สรีรวิทยา 1 เรื่อง Anatomy and Physiology of Skeletal Muscular System ของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 1 THE DEVELOPMENT OF COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION TO SUPPORT STUDYING ON ANATOMY AND PHYSIOLOGY 1 IN ANATOMY AND PHYSIOLOGY OF SKELETAL MUSCULAR SYSTEM FOR THE FIRST YEAR NURSING STUDENTS การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนด้านความซื่อสัตย์สุจริตของนักเรียนชั้น ประถมศึกษาปีที่ 6 โดยวิธีการตามแนวอริยสัจ และวิธีสอนตามคู่มือครู A COMPARISON OF ACADEMIC ACHIEVEMENT TOWARDS FAITHFULNESS ASPECT OF THE SIXTH GRADE STUDENTS TAUGHT BY THE NOBLE TRUTH APPROACH [ ARIYASAJVITHI ] AND THE TEACHERS MANUAL APPROACH พฤติกรรมความเป็นผู้นำทางวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนที่มีผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์แตกต่างกัน SCHOOL ADMINISTRATORS ACADEMIC LEADERSHIP BEHAVIOR ON THE DIFFERENT LEVELS OF MATHEMATICS ACHIEVEMENT การศึกษาปัจจัยทางเศรษฐกิจสังคมของครอบครัวกับพื้นฐานความรู้ทางคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 และสภาพการจัดการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ ในโรงเรียนโครงการขยายโอกาสทางการศึกษา จังหวัดนครราชสีมา A Study of Socio-Economic Factors, Background Dnlwledge on Mathematics of Mathayomsuksa One Students, and Conditions of Mathematics Instruction in Schools under the Education Expansion Project in Nakorn Ratchasima การเปรียบเทียบผลของการสอนด้วยวิธีสืบเสาะหาความรู้โดยใช้กิจกรรม แบบไม่กำหนดแนวทางกับแบบกำหนดแนวทางที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทาง การเรียนวิชาวิทยาศาสตร์และการคิดอย่างมีวิจารณญาณของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบาเจาะ จังหวัดนราธิวาส A COMPARISION OF THE EFFECTS OF INQUIRY METHODS USING UNSTRUCTURED AND STRUCTURED ACTIVITIES ON SCIENCE LEARNING ACHIEVEMENT AND CRITICAL THINKING OF MATHAYOM SUKSA I STUDENTS AT BAJOH SCHOOL IN NARATHIWAT PROVINCE การใช้กระบวนการสร้างความคิดรวบยอดพัฒนาทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ ของเด็กปฐมวัยในโรงเรียนอนุบาลนราธิวาส Utilization of the Concept construction Process to Develop Basic Mathematical Skills of Preschool Children in Narathiwat Kindergarten School การศึกษาปัญหาและการให้ความช่วยเหลือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 3 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ต่ำ ในโรงเรียน ยโสธรพิทยาสรรค์ จังหวัดยโสธร Identification and Remediation of Learning Problems of Mathayom Suksa III Students with Low Mathematics Achievement at Yasothonpitayasan School in Yasothon Province การพัฒนาแบบฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์เรื่อง บทประยุกต์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 The Development of Exercises on Solving Mathematical Problems for Prathom Suksa VI Students ชุดการสอนเรื่อง ร้อยละ กลุ่มทักษะ (คณิตศาสตร์) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 Instructional Packages on percentage for Prathom Suksa Five Skills Cluster (Mathematics) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ช่างอุตสาหกรรมและเจตคติทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียน ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพที่เรียนโดยใช้ชุดการสอนแบบ ศูนย์การเรียนและที่เรียนตามคู่มือครู A Comparison of Industrial Science Learning Achievement and Scientific Attitudes of Vocational Education Certificate Students through the Instructional Package in Learning Center and through the Method in Teachers Manual การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์และความคิดสร้างสรรค์ทาง วิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 จังหวัดนครศรีธรรมราช ที่เรียนด้วย วิธีเรียนแบบร่วมมือและวิธีเรียนตามปกติ A Comparison of Mathayom Suksa Two Students Science Learning Achievement and Creative Thinking in Science by Using Cooperative Learning and Traditional Learning Method, Nakornsrithammarat การใช้ชุดการสอนแบบสื่อประสมในการสอนรายวิชา ค 011 เรื่อง พหุนาม สำหรับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสามชุกรัตนโภคาราม จังหวัดสุพรรณบุรี Utilization of Multi - media Instructional Package in the Teaching of Polynomial in the Course Mathematics 011 for Mathayom Suksa Three Students in Samchukratanapokaram School, Suphanburi การศึกษาเปรียบเทียบความคิดสร้างสรรค์และเจตคติต่อวิชาคณิตศาสตร์ ก่อนและหลังการ ใช้เกมเป็นกิจกรรมเสริมการเรียนการสอน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียน บ้านสันยูง จังหวัดนครศรีธรรมราช A Comparison of Creative Thinking and Attitudes toward Mathematics Before and After Using Games for Promoting Instructional Activities for Prathom Suksa Four Students in Bansunyoong School, Nakhon Si Thammarat การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องบวก ลบ คูณ หารเศษส่วน และเจตคติ ต่อวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ที่สอนซ่อมเสริมโดยวิธีเรียน แบบร่วมมือ และวิธีเรียนตามปกติ A Comparison of Prathom Suksa V Students Achievement in Addition, Subtraction, Multiplication, Division of Fractions and Attitudes toward Remedial Instruction through Cooperative Learning and Traditional Teaching Methods การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน กลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต เรื่อง สิ่งแวดล้อมทางสังคมชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ด้วยการสอนโดยใช้ทักษะ กระบวนการ 9 ประการ กับการสอนแบบปกติ A Comparison of Prathomsuksa 6 Students Achievement on Social Environment in Life Experiences Area by Using Process Skills and Traditional Teaching Method การแก้ปัญหานักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีผลสัมฤทธิ์ ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ต่ำ โดยการสอนซ่อมเสริม เป็นกลุ่มในโรงเรียนจอมพระประชาสรรค์ จังหวัดสุรินทร์ Group Remediation of Mathematics Learning Problems of Mathayomsuksa Three Students Having Low Achievement in Chomphraprachason School, Surin การเตรียมความพร้อมก่อนเรียนโดยใช้บทเรียนทบทวนความรู้พื้นฐานในรายวิชา คณิตศาสตร์ ค 011 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบรรหารแจ่ม ใสวิทยา 1 จังหวัดสุพรรณบุรี Enhancing Learning Readiness for the Course Mathematics 011 by Using Prerequisite Programmed Lessons for Mathayomsuksa Three Students in Banharnjamsaiwitthaya 1 School, Suphanburi ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ และเจตคติ ทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ที่ไม่ได้เรียนโปรแกรมวิทยาศาสตร์ โดยการเรียนแบบไม่กำหนดแนวทางและการเรียนแบบกำหนดแนวทาง Science Achievement, Science Process Skills and Scientific Attitudes of Mathayomsuksa V Non - Science Students by Unstructured and Structured Learning การพัฒนาบทเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง สถิติ โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสุราษฎร์พิทยา จังหวัดสุราษฎร์ธานี The Development of Mathematics Lesson on Statistics by Using Computer- Assisted Instruction for Mathayomsuksa III Students in Suratpittaya School Surat Thani Province การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ของการฝึกทักษะการเขียนสะกดคำภาษาไทยของ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนอนุบาลเชียงใหม่ โดยใช้แบบฝึกทักษะ ที่สร้างขึ้น กับการฝึกตามปกติ A Comparison of Achievement in Written Thai Spelling of Prathom Suksa Two Students in Anuban Chiangmai School by Using a Learning Package Developed by the Researcher and Using a Conventional Teaching Method พฤติกรรมการบริหารงานวิชาการของผู้บริหารโรงเรียนสังกัด สำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดราชบุรี ที่นักเรียนมีผล สัมฤทธิ์ทางการเรียนต่างกัน Academic Administrative Behaviors of School Administrators Under the Office of Ratchaburi Primary Education Which Students Different In Learning Achievement การพัฒนาหนังสือการ์ตูนชุดนิทานพื้นบ้านภาคใต้ เพื่อใช้ ประกอบการเรียนกลุ่มทักษะภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 Development of the Southern Thai Folktales Cartoon Books to be Used as Supplementary Readings for Thai Language Skill Practice of Prathom Suksa Three Students การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนโดยเน้นการ แก้ปัญหาโจทย์คำนวณ กับการสอนตามคู่มือครูของสถาบัน ส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี A Comparison of Mathayom Suksa Three Students Science Learning Achievement Taught by Emphasizing on Calculating Problem Solving and IPST Teachers Handbook การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนซ่อมเสริมวิชาวงจร ไฟฟ้ากระแสตรง ของนักเรียนชั้นประกาศนียบัตรวิชาชีพปีที่ 2 แผนกวิชาช่างไฟฟ้ากำลัง ระหว่างกลุ่มที่เรียนซ่อมเสริม โดยครู กับกลุ่มที่เรียนซ่อมเสริมโดยเพื่อนช่วยสอน The Comparison of Remedial Learning Achievement between Teacher and Peer Teaching in Direct Current Circuit Course of Second Year Vocational Certificate Students of Power Electric Technician Division ชุดการสอนซ่อมเสริมรายบุคคล เรื่อง เศษส่วน ในวิชา คณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 Individualized Remedial Packages on Fractions in Mathematics for Mathayom Suksa I Students การศึกษาข้อบกพร่องทางการเรียนเรื่องเศษส่วน และการแก้ไขข้อบกพร่องด้วยการใช้ แบบฝึกการสอนซ่อมเสริม สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ในโรงเรียนขยายโอกาส ทางการศึกษา : กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านโจด อำเภอมัญจาคีรี จังหวัดขอนแก่น Identification and Remediation of Learning Deficiencies on Fraction for Mathayomsuksa One Students in A School under the Expanding Educational Opportunity Project: A Case Study of Banchot School, Manchakhiri District, Khon Kaen ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่สอนด้วยวิธีสืบสอบโดยใช้สถานการณ์ปัญหา Science Learning Achievement and Retention of Mathayomsuksa Three Students Teached by Using Problem Situation in the Inquiry Method การใช้บทเรียนสำเร็จรูปการ์ตูน ประกอบการสอนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เศษส่วน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนหนองบัว จังหวัดนครสวรรค์ The Use of Cartoon - Based Programmed Lesson on. Fraction for Mathayom Suksa I Students of Nongbua School, Nakhon Sawan Province การใช้เทคนิคกราฟิกเพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง ประชากรกังสิ่งแวดล้อม ในรายวิชา ส 101 ประเทศของเรา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนพระแม่มารีสาธุประดิษฐ์ กรุงเทพมหานคร Using Graphic Techniques in Developing the Acievement about Environment and Population Soc 101 Our Country for Mathayomsuksa 1 Students at Phramaemaree Sathupradit School, Bangkok Metropolis การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้ชุดการสอนมินิคอร์สกับการสอนตามคู่มือครูของ สสวท. ของโรงเรียน ในโครงการขยายโอกาสทางการศึกษา จังหวัดบุรีรัมย์ A Comparison of Science Learning Achievement of Mathayom Suksa Three Students by Using Minicourse Set and by the IPST Teachers Handbook in Schools under The Educational Opportunity Extenstion Project, Buriram การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ที่เน้นทักษะ การคิดแบบฮิวริสติกส์ ในการแก้โจทย์ปัญหา สมการ อัตราส่วน ร้อยละ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียน กะทู้วิทยา จังหวัดภูเก็ต Development of Instructional Activities Focusing on Heuristics Reasoning Skill for Solving Word Problems on Equation, Ratio and Percentage for Mathayomsuksa One Students in Kathuvitaya School, Phuket การเรียนวิชาวรรณกรรมท้องถิ่นของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 5 จากการสอนแบบนาฏการและการสอนแบบบรรยาย คือ การสอนแบบนาฏการ ความเชื่อมั่นในตนเองและวรรณกรรม ท้องถิ่น A Comparison of Achievement and Self-Confidence in Local Literary Works of Matayom Suksa Five Students Learning Through Dramatization and Lecture Methods การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ และ เจตคติทางวิทยาศาสตร์ด้านความมีเหตุผลของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2 ในจังหวัดอ่างทอง ที่เรียนโดยใช้แบบ ทดสอบอัตนัยและปรนัยในระหว่างเรียน A Comparison of Mathayom Suksa Two Angthong Students Science Learning Achievement and Scientific Attitude in the Aspect of Reasoning Learned by Using the Subjective and Objective Tests During the Classes ความสัมพันธ์ระหว่างแบบผู้นำของผู้บริหารโรงเรียนกับ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนในโรงเรียนประถม ศึกษา สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดสกลนคร The Relationship Between School Administrators Leadership Styles and Student Learning Achievement in Primary Schools Under the Office of Sakon Nakhon Provincial Primary Education การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและทักษะ การทำงานร่วมกัน ในรายวิชา ศ 305 โลกของเรา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่สอนโดยการเรียน แบบร่วมมือ โดยใช้เทคนิคจิกซอว์กับการสอนตามปกติ A Comparative Study of Learning Achievement and Group Work Skills in SOC 305 Our World of Mathayom Suksa III Students taught by Using Jigsaw Cooperative Learning Teehnique and Conventional Approach การศึกษาเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและพฤติกรรม การทำงานกลุ่ม ที่สอนโดยการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิค สแตดกับการสอนตามปกติ ในรายวิชา ส 401 สังคมศึกษา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนสมุทรปราการ จังหวัดสมุทรปราการ A Comparative Study of Learning Achievement and Group Work Behavior Taught by Using STAD Cooperative Learning Technique and the Conventional Approach in SOC 401 Social Studies of Mathayom Suksa IV Students at Samutprakan School in Samutprakan Province การพัฒนาการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง กำหนดการ เชิงเส้นโดยใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ในกรุงเทพมหานคร The Development of Mathematics Instruction on Linear Programming by Using Computer Assisted Instructional Programs for Mathayom Suksa V Students in Bangkok Metropolitan Area ปัญหาและการให้ความช่วยเหลือนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ในโรงเรียน สองคอนวิทยาคม จังหวัดสระบุรี Problems and Remedial Techniques for Mathayom Suksa III Students with Low Mathematics Learning Achievement at Songkorn Vittayakom School, Saraburi Province การวินิจฉัยและแก้ไขข้อบกพร่องทางการเรียนเรื่องสมการของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านตระแสง จังหวัดสุรินทร์ The Diagnosis and Remediation of Causes of Learning Deficiencies on Equations of Mathayom Suksa II Students at Ban Trasaeng School in Surin Province การศึกษาพฤติกรรมการสอนของครูผู้สอนคณิตศาสตร์ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ในอำเภอ พิปูน จังหวัดนครศรีธรรมราช A Study of Instructional Behaviors of the Teachers who Taught Mathematics at Prathom Suksa I in Phipoon District, Nakhon Si Thammarat Province การพัฒนาการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ ค 014 เรื่องเวกเตอร์ โดยใช้ ชุดการสอนสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนพระปฐมวิทยาลัย จังหวัดนครปฐม The Development of Mathematics Instruction on Vectors for the Course Mathematics 014 Using Instructional Packages for Mathayom Suksa V Students at Phapathomwittayalai School in Nakhon Pathom Province การเปรียบเทียบทักษะพื้นฐานทางคณิตศาสตร์ของเด็กปฐมวัยที่ได้รับ ประสบการณ์จากการเล่นมุมบล็อกแบบอิสระ กับแบบครูชี้แนะ A Comparison of Basic Mathematical Skills of Preschool Children Who Acquired Experiences in Block-Playing Comers under the Independent Method and the Teacher-Guided Method การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้ วิชาวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่สอนโดยใช้ชุด การสอนมินิคอร์สกับการสอนตามแนวคู่มือครูของ สสวท. A Comparison of Science Learning Achievement and Retention of Mathayom Suksa I Students Between Groups Taught with Minicourse Instructional Packages and Taught According to the IPST Teachers Manual การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง จังหวัดน่าน ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนด้วยการใช้บทเรียนสำเร็จรูป และที่เรียน ด้วยการใช้หนังสืออ่านประกอบ เป็นสื่อการสอน A Comparison of Learning Achievements on the Topic of Nan Province of Prathom Suksa IV Students Studying using Programmed Lessons and using Supplementary Books as Teaching Aids การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ และทักษะกระบวน การทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่เรียนแบบร่วมมือและเรียนด้วยวิธีตามปกติ A Comparison of Science Learning Achievement and Integrated Science Process Skills of Mathayom Suksa III Students Between Groups Learning by Using Cooperative Learning and Conventional Learning Methods การใช้ชุดการสอนแบบสื่อประสมในการสอนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เลขยกกำลัง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนเมืองปานวิทยา จังหวัดลำปาง The Use of a Multimedia Instructional Package in Teaching Mathematical Exponents for Mathayom Suksa 111 Students at Muangpanwittaya School in Lampang Province การพัฒนาบทเรียนโปรแกรมเพื่อการสอนซ่อมเสริมวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง จำนวนจริง สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนแสนสุข จังหวัดชลบุรี A Development of Programmed Lesson for Mathematics Remedial Teaching on Real Numbers for Mathayom Suksa III Students in Saensuk School in Chon Buri Province การใช้ยุทธวิธีการแก้ปัญหา เพื่อพัฒนาความสามารถในการ แก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนโพธิสัมพันธ์พิทยาคาร อำเภอบางละมุง จังหวัดชลบุรี The Application of Problem Solving Strategies in Developing Mathematical Problem Solving Abilities for Mathayom Suksa III Students at Phothisamphanphittayakhan School in Chon Buri Province การศึกษาเจตคติและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชา ท 031 นิทานพื้นบ้าน โดยใช้เพลงพื้นบ้านหมอลำ สอนนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนชุมชนบ้านดอนอะราง จังหวัด บุรีรัมย์ The Study of Attitudes and Learning Achievement of Mathayom Suksa II Students in Studying "Thai 031 " by Applying Molum Folk Songs at Ban Don-arang Community School, Buri Ram Province การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง ความน่าจะเป็นเบื้องต้น สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนวัดราชบพิธ กรุงเทพมหานคร A Development of Computer - Assisted Instruction Program on the Mathematical Topic of Introductory Probability for Mathayom Suksa Vl Students of Wat Rachabopit School in Bangkok การใช้ชุดการสอนมินิคอร์สในการสอนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง เลขยกกำลังสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียน ศรีวิชัยวิทยา จังหวัดนครปฐม The Use of Mini course Learning Packages in Teaching Exponents for Mathayom Suksa III Students at Sriwichaiwitaya School in Nakhon Pathom Province ผลการใช้เทคนิคการควบคุมตนเองที่มีต่อพฤติกรรมใฝ่รู้ใฝ่เรียน และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มสร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนวัดบ้านทวน จังหวัดกาญจนบุรี Effects of Using Self- control Techniques on Inquiry Behaviors and Life Experiences Learning Achievement of Prathom Suksa IV Students at Watbanthuan School in Kanchanaburi Province การใช้ชุดการสอนแบบสื่อประสมในการสอนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องการแยกตัวประกอบของพหุนามสำหรับนักเรียนชั้นมัธยม ศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนคำเขื่อนแก้วชนูปถัมภ์ จังหวัดยโสธร The Use of a Multimedia Instructional Package in the Teaching of Polynomial Factorization in Mathematics for Mathayom Suksa III Students at Khamkhuankaewchanoopatham School in Yasothon Province การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์และ ความสามารถในการแก้ปัญหาทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่ได้รับการสอนโดยใช้กระบวนการเรียน แบบร่วมมือและการสอนตามคู่มือครู A Comparison of Science Learning Achievement and Problem Solving Abilities in Science of Mathayom Suksa III Students between the Groups Taught by Using Cooperative Learning Approach and Teachers Manual Approach การศึกษาผลของการเรียนตามหลักสูตรการศึกษานอกโรงเรียน สายสามัญ (สอบเทียบ) ของนักเรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษา ตอนปลาย แผนการเรียนวิทยาศาสตร์-คณิตศาสตร์ โรงเรียน ลำปางกัลยาณี A Study of Results of Attending Nonformal Education Program of Upper Secondary Level Students in the Science and Mathematics Program at Lampang Kanlayani School การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ เรื่อง ทศนิยมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนวัดด่าน สำโรง จังหวัดสมุทรปราการ โดยใช้แผนภาพกับเส้นจำนวน เป็นสื่อการสอน A Comparison of Learning Achievements in the Decimal System Using Diagrams and Number Lines as Teaching Aids of Prathom Suksa V Students at Wat Dan Samrong School in Samut Prakan Province การพัฒนาการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ ค 204 เรื่อง อัตราส่วนและร้อยละ โดยใช้เกมประกอบบทเรียน สำหรับ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนชุมแสงชนูทิศ จังหวัด นครสวรรค์ The Development of Mathematics Instruction for the Course Mathematics 204 on Ratio and Percent Using Mathematical Games for Mathayom Suksa II Students at Chumsaengchanutid School in Nakhon Sawan Province การพัฒนากิจกรรมการเรียนการสอนที่เน้นทักษะการแก้ปัญหา ทางคณิตศาสตร์ ในรายวิชาคณิตศาสตร์ ค 203 ระดับชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนแม่ทะประชาสามัคคี จังหวัดลำปาง A Development of Instructional Activities Focusing on Mathematical Problem Solving Skills in the Course Maethematics 203 for Mathayom Suksa II Students of Mathaprashasamukkee School in Lampang Province การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติต่อวิชาชีววิทยาของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โดยใช้วิธีสอนแบบแผนผังมโนมติกับการสอนแบบปกติ A COMPARISON OF LEARNING ACHIEVEMENTS AND ATTITUDES TOWARDS BIOLOGY OF MATHAYOM SUKSA IV STUDENTS TAUGHT BY THE CONCEPT MAPPING APPROACH AND THE CONVENTIONAL APPROACH การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องการแก้โจทย์ปัญหาการบวกลบรูปแบบต่าง ๆ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนบ้านหนองบัว จังหวัดลำพูน A Study of Learning Achievement in Various Types of Addition and Subtraction Word Problems for Prathom Suksa I Students at Ban Nong Bua School in Lamphun Province ผลของการใช้กิจกรรมการเรียนแบบร่วมมือที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและ พฤติกรรมการทำงานร่วมกันในวิชาวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวชิรธรรมสาธิต กรุงเทพมหานคร THE EFFECTS OF USING COOPERATIVE LEARNING ON SCIENCE LEARNING ACHIEVEMENT AND GROUP WORK BEHAVIORS OF MATHAYOM SUKSA II STUDENTS AT WACHIRATHAMSATIT SCHOOL IN BANGKOK การเปรียบเทียบผลของการเรียนโดยใช้กระบวนการแก้ปัญหาเพื่อพัฒนาการคิดอย่างมี วิจารณญาณ กับการเรียนตามปกติที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ของ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบรรหารแจ่มใสวิทยา 3 จังหวัดสุพรรณบุรี A Comparison of the Effects of Learning by Using Problem Solving Process for Developing Critical Thinking and the Conventional Teaching Approach on Science Learning Achievement of Mathayom Suksa II Students at Banham Jamsai Withaya III School in Suphan Burl Province ผลของการใช้กิจกรรมพัฒนากระบวนการแก้ปัญหาทางคณิตศาสตร์ วิชาคณิตศาสตร์ ค 033 สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนวังน้ำเย็นวิทยาคม จังหวัดสระแก้ว EFFECTS OF USING ACTIVITIES TO DEVELOP MATHEMATICS PROBLEM SOLVING PROCESSES IN THE COURSE MATH 033 FOR MATHAYOM SUKSA II STUDENTS AT WANGNAMYEN WITTAYAKOM SCHOOL IN SA KAEO PROVINCE การเปรียบเทียบผลการสอนโดยใช้แบบฝึกการคิดอย่างมีเหตุผล และการสอนตามคู่มือครู ของสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์ และเทคโนโลยีที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาวิทยาศาสตร์ ทักษะการตั้งสมมติฐานและเจตคติทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนอุดรธานีพิทยาคม จังหวัดอุดรธานี A Comparison of Science Learning Achievement, Formulating Hypothesis Skill, and Scientific Attitude of Mathayom Suksa II Students Between the Groups Taught by Using Reasoning Thinking Workbook and Using IPST Teachers Manual of Udornthaniphithayakhom School in Udon Thani Province การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย ท 203 ของนักเรียนชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 2 จังหวัดนครศรีธรรมราช ที่เรียนแบบร่วมมือ กับเรียนแบบปกติ A Comparision of Learning Achievements in Thai 203 of Mathayom Suksa II Students in Nakhon Si Thammarat Province Who Learned under the Cooperative Learning Approach and under the Traditional Approach ผลการใช้เทคนิคการสร้างมโนทัศน์รูปตัววีที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและเจตคติ ต่อวิชาฟิสิกส์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนศรีสะเกษวิทยาลัย จังหวัดศรีสะเกษ THE EFFECTS OF USING THE V-CONCEPT MAPPING TEACHING TECHNIQUE ON LEARNING ACHIEVEMENT AND ATTITUDES TOWARDS PHYSICS OF MATHAYOM SUKSA IV STUDENTS AT SISAKETWITAYALAI SCHOOL IN SISAKET PROVINCE ระดับความคิดทางเรขาคณิตตามแบบแวนฮีลีของนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้น ในจังหวัดกาญจนบุรี THE VAN HIELE LEVELS OF GEOMETRIC THOUGHT OF LOWER SECONDARY STUDENTS IN KANCHANABURI PROVINCE การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์เรื่อง การบวกและการลบ ระหว่างการสอนซ่อมเสริมด้วยเกมกับการสอนซ่อมเสริมด้วยแบบฝึกของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนบ้านหนองวัวซอ จังหวัดอุดรธานี A COMPARISON OF MATHEMATICS ACHIEVEMENT ON ADDITION AND SUBTRACTION USING REMEDIAL TEACHING BY GAMES AND WORK BOOK OF PRATOM SUKSA II PUPILS AT NONGWUASAW SCHOOL IN UDONTHANI PROVINCE การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้ด้านมโนมติและการแก้โจทย์ ปัญหา เรื่องการคูณและการหารของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนรู้มโนมติตาม แนวทางของบรูเนอร์ ในโรงเรียนเทศบาลวารินวิชาชาติ จังหวัดอุบลราชธานี A STUDY OF LEARNING ACHIEVEMENT AND RETENTION IN THE CONCEPT AND WORD PROBLEM SOLVING ABILITIES ON MULTIPLICATION AND DIVISION BASED ON BRUNERS CONCEPT ATTAINMENT OF PRATHOM SUKSA IV STUDENTS AT TESABAN WARIN WICHACHART SCHOOL IN UBON RATCHATHANI PROVINCE ผลการใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่องอนุพันธ์ของฟังก์ชันพีชคณิต ระดับ ประกาศนียบัตร วิชาชีพชั้นสูง สถาบันเทคโนโลยีราชมงคล วิทยาเขตเทคนิคกรุงเทพฯ THE EFFECTS OF USING COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION FOR TEACHING ALGEBRAIC FUNCTION DERIVATIVES AT THE VOCATIONAL EDUCATION CERTIFICATE LEVEL OF RAJAMANGALA INSTITUTE OF TECHNOLOGY, BANGKOK TECHNICAL CAMPUS ผลของการใช้วิธีการเรียนแบบร่วมมือที่ใช้เทคนิคสแตคในการเรียนการสอนเรื่องหลักธรรม ในรายวิชา ส 018 พระพุทธศาสนา สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนสีกัน (วัฒนานันท์อุปถัมภ์) กรุงเทพมหานคร THE EFFECTS OF USING STAD COOPERATIVE LEARNING TECHNIQUE IN THE INSTRUCTION OF DHAMMA PRINCIPLES IN SOC 018 : BUDDHISM, FOR MATHAYOM SUKSA I STUDENTS AT SEEKUN (WATTANANUNUPPATHUM) SCHOOL IN BANGKOK ผลของการเรียนแบบสืบเสาะหาความรู้โดยไม่กำหนดแนวทาง ในกลุ่มสร้างเสริม ประสบการณ์ชีวิต ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 THE EFFECTS OF UNSTRUCTURED INQUIRY LEARNING APPROACH ON LIFE EXPERIENCES AT PRATHOM SUKSA VI LEVEL การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การบวก การลบ การคูณ และการหาร โดยใช้แบบฝึกทักษะการคิดคำนวณและเกมคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 สังกัดสำนักงานการประถมศึกษา จังหวัดศรีสะเกษ A COMPARISON OF ACHIEVEMENT IN LEARNING ADDITION, SUBTRACTION, MULTIPLICATION AND DIVISION BY USING EXERCISES AND GAMES AMONG PRATHOM SUKSA IV PUPILS UNDER THE OFFICE OF SI SA KET PROVINCIAL PRIMARY EDUCATION การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ในการอ่านภาษาไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียน สังขะ จังหวัดสุรินทร์ ระหว่างกลุ่มที่เรียนด้วยวิธีการสอนแบบกระบวนการคิดอย่างมีวิจารณญาณ กับแบบทักษสัมพันธ์ A COMPARISON OF THAI READING ACHIEVEMENT OF MATHAYOM SUKSA VI STUDENTS AT SANGKHA SCHOOL IN SURIN PROVINCE BETWEEN GROUPS LEARNING THROUGH CRITICAL THINKING METHOD AND INTEGRATED FOUR SKILLS METHOD การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์และความคิดสร้างสรรค์ทางวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนที่เรียนด้วยวิธีเรียนแบบแผนผังมโนมติและเรียนตามปกติ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษา ปีที่ 2 โรงเรียนประเทียบวิทยาทาน จังหวัดสระบุรี A COMPARISON OF SCIENCE LEARNING ACHIEVEMENT AND CREATIVE THINKING IN SCIENCE USING CONCEPT MAPPING AND CONVENTIONAL LEARNING APPROACHES FOR MATHAYOM SUKSA II STUDENTS AT PRATEAP VITHAYATHAN SCHOOL IN SARABURI PROVINCE ผลของการเรียนแบบร่วมมือ โดยใช้เทคนิคจิกซอว์ ที่มีต่อทักษะการทำงาน ร่วมกันและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง ระบอบประชาธิปไตย ใน รายวิชา ส 402 สังคมศึกษา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนขอนแก่นวิทยายน จังหวัดขอนแก่น THE EFFECTS OF COOPERATIVE LEARNING WITH THE JIGSAW TECHNIQUE ON GROUP WORK SKILLS AND LEARNING ACHIEVEMENT ON DEMOCRACY IN THE COURSE SOC 402: SOCIAL STUDIES OF MATHAYOM SUKSA IV STUDENTS AT KHON KAEN WITTAYAYON SCHOOL IN KHON KAEN PROVINCE ผลของการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิคจิกซอว์ที่มีต่อทักษะการทำงาน ร่วมกัน และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในรายวิชา ส 306 : ประเทศ ของเรา 4 ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสตรีราชินูทิศ จังหวัดอุดรธานี THE EFFECTS OF COOPERATIVE LEARNING WITH THE JIGSAW TECHNIQUE ON GROUP WORK SKILLS AND LEARNING ACHIEVEMENT IN THE COURSE SOC 306: OUR COUNTRY 4 OF MATHAYOM SUKSA III STUDENTS AT SATRIRACHINUTIT SCHOOL IN UDON THANI PROVINCE การพัฒนาการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ ค 015 เรื่อง ลิมิตและ ความต่อเนื่องของฟังก์ชัน โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนมหาวชิราวุธ จังหวัดสงขลา DEVELOPMENT OF COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION ON LIMIT AND CONTINUITY OF FUNCTION IN THE COURSE MATH 015 FOR MATHAYOM SUKSA VI STUDENTS AT MAHAVAJIRAVUDH SCHOOL IN SONGKHLA PROVINCE ผลของการใช้กระบวนการแก้ปัญหาในการสอนการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนนาฎศิลป์ชั้นต้นปีที่ 2 วิทยาลัยนาฎศิลปลพบุรี THE EFFECTS OF USING PROBLEM SOLVING PROCESS IN THE TEACHING OF MATHEMATICAL WORD PROBLEMS TO SECOND YEAR STUDENTS AT LOPBURI COLLEGE OF DRAMATIC ARTS การพัฒนาชุดการเรียนด้วยคอมพิวเตอร์ เรื่องการแก้โจทย์ปัญหาคณิตศาสตร์ สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ในโรงเรียน สังกัดสำนักงานการประถมศึกษา จังหวัดอุบลราชธานี DEVELOPMENT OF COMPUTER-BASED LEARNING PACKAGES ON MATHEMATICS WORD PROBLEM SOLVING FOR PRATHOM SUKSA IV PUPILS IN SCHOOLS UNDER THE OFFICE OF UBON RATCHATHANI PROVINCIAL PRIMARY EDUCATION ผลของการสอนด้วยวิธีการทางประวัติศาสตร์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง การตั้งถิ่นฐานที่มันคงของอาณาจักรไทยในรายวิชา ส 028 ของนักเรียนชั้นมัธยม ศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนกำแพงเพชรพิทยานิคม จังหวัดกำแพงเพชร THE EFFECTS OF TEACHING BY USING THE HISTORICAL METHOD ON LEARNING ACHIEVEMENT ON THE TOPIC OF PERMANENT SETTLEMENT IN THE THAI KINGDOM IN SOC 028 OF MATHAYOM SUKSA I STUDENTS AT KAMPHAENG PHET PITTAYAKOM SCHOOL IN KAMPHAENG PHET PROVINCE ผลของวิธีการเรียนแบบร่วมมือที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย (ท 306) และความมีวินัยในตนเอง ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 จังหวัดปราจีนบุรี EFFECTS OF COOPERATIVE LEARNING APPROACH ON THAI 306 LEARNING ACHIEVEMENT AND SELF - DISCIPLINE OF MATHAYOM SUKSA III STUDENTS IN PRACHIN BURI PROVINCE ผลของการใช้แผนการจัดกิจกรรมที่ให้นักเรียนสร้างองค์ความรู้ที่มีต่อการพัฒนา กระบวนการคิดและผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ ของนักเรียน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านบุทม จังหวัดสุรินทร์ THE EFFECTS OF USING CONSTRUCTIVE LESSON PLANS ON THE THINKING PROCESS AND MATHEMATICS ACHIEVEMENT OF PRATHOM SUKSA III STUDENTS AT BHUTOM SCHOOL IN SURIN PROVINCE การศึกษาความรู้พื้นฐานและการสอนปรับความรู้พื้นฐานคณิตศาสตร์ของนักเรียน ที่เข้าเรียนใหม่ในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนวัดหนองกบ อำเภอบ้านโป่ง จังหวัดราชบุรี THE DIAGNOSIS AND REMEDIATION OF DEFICIENCIES ON BACKGROUND MATHEMATICS KNOWLEDGE OF NEWLY ENROLLED MATHAYOM SUKSA I STUDENTS AT WAT NONG KOB SCHOOL IN BANPONG DISTRICT, RATCHABURI PROVINCE ศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง การรักษาสุขอนามัยส่วนบุคคลของนักเรียนปัญญาอ่อนด้วยการใช้แผ่นป้ายไฟฟ้า กรณีศึกษา โรงเรียนศึกษาพิเศษนครศรีธรรมราช A STUDY OF LEARNING ACHIEVEMENT ABOUT PERSONAL HYGIENE OF STUDENTS WITH MENTAL RETARDATION BY USING ELECTRIC BOARD : CASE STUDY OF SPECIAL EDUCATION SCHOOL IN NAKHON SI THAMMARAT PROVINCE การสร้างคู่มือ เรื่องการมีส่วนร่วมจัดการขยะชุมชน สำหรับนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น THE DEVELOPMENT OF SOLID WASTE :MANAGEMENT PARTICIPATION MANUAL FOR LOWER SECONDARY EDUCATIONSTUDENTS. การศึกษาสมรรถนะในการระเหยกลั่นตัวของฮีทไปป์ แบบเทอร์โมไซฟอน Performance Studies on Evaporation and Condensation of a Thermosyphon Heat Pipe แบบจำลองคณิตศาสตร์ของการกระจายฟองอากาศ โดยการฉีดอากาศลงบนผิวน้ำ Mathematical Modelling of Bubble Distribution Caused by Impinging Air on Water Surface การออกแบบเครื่องต้นกำลังที่ใช้เชื้อเพลิงชีวมวลในโรงสี โดยใช้ แบบจำลองทางคณิตศาสตร์และระบบผู้เชี่ยวชาญ Design of Biomass Power Generation in Rice Mill by Simulation and Expert System การศึกษาความเป็นไปได้ของการนำปั๊มความร้อนมาใช้ ในการอบแห้งและทำความเย็นข้าวเปลือก Feasibility Study of Paddy Drying and Cooling Using Heat Pump การศึกษาหารูปแบบของการจัดเรียงบรรจุภัณฑ์ที่เหมาะสม ในกระบวนการแช่แข็งแบบ Block Frozen Effect of Stacking Arrangement on the Efficiency of Block Frozen Process การพัฒนาแบบจำลองทางคณิตศาสตร์เพื่อออกแบบอุปกรณ์เพิ่ม ความเข้มข้นสารละลายดูดกลืนเจือจาง ในระบบปรับอากาศ แบบลด-เพิ่มความชื้นวงจรเปิด A Study on Mathematical Model for a Solar Regenerator of an Open Cycle Humidification-Dehumidification Cooling System การอบแห้งเมล็ดข้าวโพดแบบในถังเก็บภายใต้สภาวะ อากาศร้อนชื้น In-store Drying of Corn under Tropical Climates การศึกษาหาแนวทางการอบแห้งเมล็ดถั่วเหลืองแบบเป็นงวดที่ เหมาะสม : การทดลองและจำลองแบบปัญหาทางคณิตศาสตร์ Studies of Strategies for Drying Soybean in Batch : Experimentation and Simulation แบบจำลองคณิตศาสตร์ของเครื่องอบแห้งแสงอาทิตย์แบบตู้ A Mathematical Model of Solar Cabinet Dryer การประเมินสมรรถนะและพัฒนาแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ของ เครื่องอบแห้งกล้วยน้ำว้าด้วยพลังงานแสงอาทิตย์ Performance Test and Development of Mathematical Model of Banana Solar Dryer การศึกษาพฤติกรรมของเตาเผาขยะและแบบจำลองคณิตศาสตร์ โดยใช้ถ่านเป็นเชื้อเพลิง The Study of Incinerators Performance and its Mathematical Model by using Charcoal as Fuel การศึกษาปรากฏการณ์การถ่ายเทความร้อนในการอุ่นถัง รับน้ำเหล็กในอุตสาหกรรมหลอมโลหะ A Study on Heat Transfer Phenomena of a Preheating Ladle in Foundry Industry การอบแห้งเห็ดหอม : ผลของการอบแห้งต่อสารให้กลิ่น (Lenthionine) Drying of Shiitake Mushroom : Effect of Drying on Lenthionine Content การพัฒนาแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ของการอบแห้งด้วย เครื่องอบแห้งแบบลูกกลิ้งหมุน The Development of Mathematical Model of Drying Process Using Rotary Drum Dryer การอบแห้งอาหารเหลวโดยเทคนิคสเปาท์เตดเบด Liquid Food Drying by Spouted Bed Technique แนวทางการอบแห้งต้นหอมสับแบบเป็นงวดที่เหมาะสม Strategy for Spring Onion Batch Drying การศึกษาการอบแห้งข้าวเปลือกโดยวิธีฟลูอิดไดซ์เบดอย่างต่อเนื่อง Drying of Paddy by Continuous Fluidized Bed Technique การอบแห้งข้าวเปลือกแบบถังทรงกระบอกหมุน Rotary Drying of Paddy การศึกษาปริมาณการปลดปล่อยก๊าซมลพิษจากการจราจรบริเวณ ใกล้ทางด่วนและเปรียบเทียบกับแบบจำลองคณิตศาสตร์ A Study of Gas Pollution Emission near the Express Way and Mathematical Model Comparison การศึกษาแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ของการสกัดเพคติน จากกระเจี๊ยบมอญ A Study on Mathematical Model of Pectin Extraction from Okra การหาสภาวะที่เหมาะสมในการอบแห้งเห็ดหอม Opitimized Condition for Drying of Shiitake Mushroom การพัฒนาใบงานทดลอง (Laboratory Sheet วิชาวงจรไฟฟ้า เรื่องรีโซแนนซ์ในวงจร R-L-C The Development of Electrical Circuit Laboratory Sheet in R-L-C Resonant Circuit Techno-Economic Analysis of Direct-Coupling Photovoltaic Water Pumping Systems for Irrigation การวิเคราะห์ทางด้านเทคนิคและเศรษฐกิจของระบบสูบน้ำด้วยเซลล์ แสงอาทิตย์แบบต่อตรงเพื่อการเกษตร การจำลองสถานการณ์ของตัวแปลงความร้อนแบบดูดกลืนไตรเอทธิลีน ไกลคอล-น้ำ Simulation of a Triethylene Glycol-Water Heat Transformer การศึกษาแนวทางการอบแห้งที่เหมาะสมสําหรับมะละกอแช่อิ่ม ในอุโมงค์ A Study of Drying Strategies for Papaya Glace in Tunnel Dryer การชะลอความเสียหายของกองข้าวเปลือกชื้นโดยการระบายอากาศ Delay of Deterioration of Wet Paddy by Ventilation การวิเคราะห์เชิงตัวเลข และแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ ของ ลมบก-ลมทะเล ในอ่าวไทย Numerical Analysis and Simulation of Land and Sea Breeze in the Gulf of Thailand การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนประกอบการสอนเรื่อง สไควเรลเกจอินดักชั่นมอเตอร์ The Development of Computer Assisted Instruction (CAI) for Squirrel cage Induction Motors การพัฒนาเครื่องอบแห้งเมล็ดข้าวโพดแบบฟลูอิไดซ์เบดระดับ อุตสาหกรรม Development of Fluidized Bed Corn Dryer for Idustry แนวทางการเพิ่มผลผลิตของสาหร่ายเกลียวทองของปฏิกรณ์ ชีวภาพแบบท่อ Optimization Strategy of Spirulina Production in Tubular Photobioreactor การศึกษาการถ่ายเทความร้อนและถ่ายเทมวลในเครื่องกลั่น พลังงานแสงอาทิตย์สำหรับเอทานอล Study of heat and mass transfer in ethanol basin solar still การพัฒนาเครื่องอบแห้งข้าวเปลือกแบบฟลูอิไดซ์เบดระดับ อุตสาหกรรม Development of Industrial Scale Fluidized Bed Paddy Dryer การศึกษาและสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์สำหรับเสียงจากการ จราจรในลักษณะการเคลื่อนที่แบบไม่ต่อเนื่องของกรุงเทพมหานคร Study and modelling of interrupted flow traffic noise in Bangkok ผลกระทบของอุณหภูมิอบแห้งต่อคุณภาพ (สี,ดัชนีการกระจายตัว ของโปรตีนและความคงตัว) ของแป้งถั่วเหลืองชนิดไขมันเต็ม Effect of Drying Temperature on Quality (Color, Protein Dispersibility Index and Stability) of Full Fat Soy Flour การอบแห้งต้นหอมสับด้วยวิธีฟลูอิไดเซซัน Drying of chopped spring onion by fluidization technique การศึกษาผลกระทบจากลมและช่องระบายอากาศที่มีต่ออัตรา การระบายอากาศภายใต้หลังคารับรังสีอาทิตย์ Combined Effect of Wind and Solar Chimney on the rate of Induced Ventilation by Roof Solar Collector การศึกษาและสร้างแบบจำลองทางคณิตศาสตร์สำหรับเสียง จากการจราจรแบบต่อเนื่องบนถนนสายหลักชานเมือง กรุงเทพมหานคร Study and Modeling of uninterrupted flow (free flow) Traffic Noise Suburban Highways of Bangkok การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาวงจรไฟฟ้า 1 เรื่อง การวิเคราะห์วงจรไฟฟ้ากระแสตรง จากการสอนโดยใช้ บทเรียนโมดูลและการสอนปกติ A Comparative of the Student Learning Achievement in Electric Circuit I on D.C. Circuit Analysis by Using Instructional Modules and Conventional Instruction การวิเคราะห์สมรรถนะของหลังคารับรังสีอาทิตย์ Investigation of Performance of Roof Solar Collector การศึกษาความเป็นไปได้ในการใช้ Trombe Wall เพื่อการ ระบายอากาศแบบธรรมชาติสำหรับบ้านพักอาศัยเขตร้อนชื้น Feasibility Study of Using Trombe Wall Towards Natural Ventilation of Houses Under Hot and Humid Climate การศึกษาการระบายอากาศแบบธรรมชาติสำหรับบ้านพักอาศัยเขต ร้อนชื้น โดยใช้ METALLIC SOLAR WALL Study of the Natural Ventilation of Habitatiion by Using a Metallic Solar Wall Under Tropical Climate แบบจำลองทางคณิตศาสตร์ของแอมเพอโรเมทริก เอนไซม์ ไบโอเซนเซอร์สำหรับตรวจวัดปริมาณความเข้มข้นของน้ำตาลกลูโคส A Mathematical Model of an Amperometric Enzyme Biosensor for the Determination of Glucose Concentration การศึกษาความเป็นไปได้ในการทำความเย็นในโรงเรือนไม้ดอก โดยใช้เทคนิคการทำความเย็นแบบระเหย Feasibility of Evaporative Cooling Application in Flowers Greenhouse แบบจำลองทางคณิตศาสตร์ของพายุไต้ฝุ่นเกย์ Not Available การอบแห้งข้าวเปลือกความชื้นสูงโดยเทคนิคสเปาเต็ดเบดสองมิติ Not Available การพัฒนาแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ของอุปกรณ์บังแดดภายนอก ชนิดแนวนอน สำหรับอาคารบ้านพักอาศัยในประเทศไทย Not Available การศึกษาความเป็นไปได้ของการทำความเย็นโดยใช้หลักการ แผ่รังสีในเวลากลางคืนในประเทศไทย Not Available ปัจจัยในการกำหนดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักศึกษาสาขา วิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง สังกัดวิทยาลัยพณิชยการ กรมอาชีวศึกษา Factors Motivating Achievement in Studies of Business Computer Studies (Diploma in Vocational Education Program) at Commercial College of Vocational Departments การอบแห้งเมล็ดพืชโดยเทคนิคสเปาเต็ดเบด Drying of Grains by Spouted Bed Technique แบบจำลองทางคณิตศาสตร์ของการสกัดแร่ทองแดงซัลไฟด์เกรดต่ำ ในกองแร่โดยแบคทีเรีย A Dynamic Model for the Design of Low- grade Copper Sulfide Heap Bioleaching การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างวินัยตนเองกับผลสัมฤทธิ์ทาง การเรียนของนักศึกษาช่างอุตสาหกรรม ในวิทยาลัยเทคนิค เขตการศึกษา 4 สังกัดกรมอาชีวศึกษา A Study on the relationship between Student Self-discipline and Learning Achievement at Technical Colleges under Department of Vocational Education in Education Region 4 การศึกษาค่าการนำความร้อนของปลาทูน่าที่อุณหภูมิเหนือจุด เยือกแข็งโดยใช้หลักการของ Fitch Study on Thermal Conductivity of Tuna above Freezing Point by Fitch Method การพัฒนาแบบจำลองทางคณิตศาสตร์ของการเปลี่ยนแปลงอุณหภูมิและความชื้นใน ตู้ฟักไข่พลังงานแสงอาทิตย์ Development in Mathematical Model of Temperature and Humidity Change in Solar Incubator การออกแบบระบบอบแห้งข้าวเปลือกในโรงสีข้าวที่เหมาะสมที่สุด Optimal Design of Paddy Drying System in Rice Mill แบบจำลองพฤติกรรมที่เปลี่ยนแปลงตามเวลาสำหรับกระบวน การผลิตมีเทนในถังปฏิกรณ์ชีวมวลแบบลูกผสม A Dynamic Mathematical Modeling for Methanogenesis of a Hybrid Bioreactor การพัฒนารูปจำลองคณิตศาสตร์ เพื่อใช้พยากรณ์การแพร่กระจายความเค็มและดัชนีคุณภาพน้ำ ในทะเลสาบตื้นที่มีทางติดต่อกับทะเล The Development of a Mathematical Model for Predicting the Distribution of Salinity and Water Quality Parameters in Shallow Lake with Tidal Inlets การพัฒนาความสามารถในการแก้ปัญหาโดยใช้ใบงาน แบบแก้ปัญหา เรื่องทรานซิสเตอร์สวิตช์ The Development of a Problem-solving Ability from a Transistor Switch Experiment การถ่ายเทความร้อนและมวลสารขณะเดียวกันในกระบวนการลดอุณหภูมิไก่ Simultaneous of Heat and Mass Transfer in Chilling Process of Chicken