| รายละเอียดวิทยานิพนธ์ | |
| ชื่อวิทยานิพนธ์ | การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม เรื่อง จังหวัดปราจีนบุรี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 THE DEVELOPMENT OF SCHOOL CURRICULUM ON SOCIAL, RELIGION AND CULTUREGROUP ON THE TOPIC "PRACHINBURI PROVINCE" FOR PRATHOM SUKSA FOUR STUDENTS. |
| ชื่อนิสิต | ปานเพชร ร่มไทร Not Available |
| ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา | วิมลรัตน์ จตุรานนท์, ค.ด.สุนทร บำเรอราช, Ed.D.สมโภชน์ อเนกสุข, กศ.ด. |
| ชื่อสถาบัน | มหาวิทยาลัยบูรพา. บัณฑิตวิทยาลัย Burapha University. Chonburi (Thailand). Graduate School. |
| ระดับปริญญาและรายละเอียดสาขาวิชา | วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต. การศึกษา (หลักสูตรและการสอน) Not Available |
| ปีที่จบการศึกษา | 2546 |
| บทคัดย่อ(ไทย) | การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม เรื่อง จังหวัดปราจีนบุรี สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยมีขั้นตอนการพัฒนาหลักสูตร 5 ขั้นตอน คือ การศึกษาข้อมูลพื้นฐาน การจัดทำสาระของหลักสูตร การประเมินหลักสูตรก่อนนำไปใช้ การทดลองใช้หลักสูตร และการปรับปรุงแก้ไขหลักสูตร โดยสำรวจความต้องการของชุมชนในกลุ่มตัวอย่าง 71 คน กลุ่มทดลองที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้ ได้แก่นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรี่ยนชุมชนวัดศรีประจันตคาม ภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2545จำนวน 52 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยประกอบด้วย แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนแบบสอบถามเจตคติต่อหลักสูตรสถานศึกษา วิเคราะห์ข้อมูลโดยหาค่าเฉลี่ย ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานและการทดสอบค่าที (t-test) ผลการวิจัยพบว่า 1. ผลการพัฒนาหลักสูตร ได้หลักสูตรสถานศึกษาที่อยู่ในระดับดีมาก ประกอบด้วยสาระการเรียนรู้จำนวน 12 สาระ คือประวัติความเป็นมาและความสำคัญของจังหวัดปราจีนบุรี สภาพภูมิศาสตร์ของจังหวัดปราจีนบุรี การปกครองของจังหวัดปราจีนบุรี บริการของรัฐในจังหวัดปราจีนบุรี อาชีพในจังหวัดปราจีนบุรี โบราณสถานและแหล่งท่องเที่ยวของจังหวัดปราจีนบุรี ศาสนาและงานวัฒนธรรมประเพณีของจังหวัดปราจีนบุรี ภาษาถิ่นของจังหวัดปราจีนบุรี บุคคลสำคัญของจังหวัดปราจีนบุรีอาหารพื้นบ้านของจังหวัดปราจีนบุรี ภูมิปัญญาท้องถิ่นของจังหวัดปราจีนบุรี และปัญหาและแนวทางการแก้ไขปัญหาของจังหวัดปราจีนบุรี หลักสูตรมีความสอดคล้องกับความต้องการของชุมชนเหมาะสมกับผู้เรียน และสามารถนำไปใช้ในการจัดการเรียนรู้ในสถานศึกษาได้ 2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนหลังการทอลองใช้หลักสูตรสถานศึกษา เรื่อง จังหวัดปราจีนบุรี สูงกว่าก่อนการทดลองใช้หลักสูตรสถานศึกษา อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 3. เจตคติต่อหลักสูตรสถานศึกษา เรื่อง จังหวัด ปราจีนบุรี หลังการทดลองใช้หลักสูตรสถานศึกษาสูงกว่าก่อนการทดลองใช้หลักสูตรสถานศึกษาอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01 |
| บทคัดย่อ(English) | Not Available |
| ภาษาที่ใช้เขียนวิทยานิพนธ์ | |
| จำนวนหน้าของวิทยานิพนธ์ | 437 P. |
| ISBN | 974-352-367-7 |
| สถานที่จัดเก็บวิทยานิพนธ์ | |
| คำสำคัญ | การพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา, กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม, นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 จังหวัดปราจีนบุรี |
| วิทยานิพนธ์ที่เกี่ยวข้อง |
|
