รายละเอียดวิทยานิพนธ์
ชื่อวิทยานิพนธ์ ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมผู้นำของผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา กับการประกันคุณภาพภายใน สหวิทยาเขตเทพนคร นครปฐม
The Relationship between Secondary School Administrators Behavior and Internal Quality Assurance in School Cluster Tepnakhon Nakhon Pathom
ชื่อนิสิต สิทธิ์ สิริพิเดช
Sith Siripidej
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา ดร ศริยา สุขพานิช
Dr Sariya Sukhabanij
ชื่อสถาบัน มหาวิทยาลัยศิลปากร. บัณฑิตวิทยาลัย
Silpakorn University. Nakornpathom. (Thailand). Graduate School.
ระดับปริญญาและรายละเอียดสาขาวิชา วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต. ศึกษาศาสตร์ (การบริหารการศึกษา)
Master. Education (Educational Administration)
ปีที่จบการศึกษา 2545
บทคัดย่อ(ไทย) การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) ศึกษาถึงพฤติกรรมผู้นำ ของผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา สหวิทยาเขตเทพนคร นครปฐม ว่าอยู่ในระดับใด 2) ศึกษาการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในของโรงเรียนว่าอยู่ในระดับใด 3) ศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมผู้นำของผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา กับการประกันคุณภาพภายใน สหวิทยาเขตเทพนคร นครปฐม กลุ่มตัวอย่างที่ใช้ในการศึกษาวิจัยได้แก่ โรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดสหวิทยาเขตเทพนคร นครปฐม จำนวน 9 โรงเรียน มีผู้ตอบแบบสอบถาม ทั้งสิ้นจำนวน 90 คน โดยเก็บรวบรวมข้อมูลตั้งแต่วันที่ 15 พฤษภาคม 2545 ถึงวันที่ 31 พฤษภาคม 2545 เครื่องมือที่ใช้เป็นแบบสอบถามที่เก็บรวบรวมข้อมูล สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลคือ ค่าร้อยละ (%) ค่าเฉลี่ย ((-,X)) ค่าเบี่ยงเบนมาตรฐาน (S.D.) และค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ของเพียร์สัน (r(,xy)) ผลการวิจัยพบว่า 1. ระดับพฤติกรรมผู้นำของผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา สหวิทยาเขตเทพนคร นครปฐม โดยภาพรวมอยู่ในระดับปานกลาง 2. ระดับการดำเนินงานประกันคุณภาพภายในของโรงเรียนมัธยมศึกษาสหวิทยา เขตเทพนคร นครปฐม โดยภาพรวมอยู่ในระดับมาก 3. ความสัมพันธ์ระหว่างพฤติกรรมผู้นำของผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา กับการประกันคุณภาพภายใน สหวิทยาเขตเทพนคร โดยภาพรวมมีความสัมพันธ์กัน ในระดับปานกลาง อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .01
บทคัดย่อ(English) The purposes of this research were to study: 1) the level of administrators behavior of the secondary school in School Cluster Tepnakhon Nakhon Pathom 2) the level of the internal quality assurance of the secondary school in School Cluster Tepnakhon Nakhon Pathom 3) the relationship between secondary school administrators behavior and internal quality assurance in School Cluster Tepnakhon Nakhon Pathom. The sample consisted of 9 secondary schools in School Cluster Tepnakhon Nakhon Pathom. The respondents were 90 teachers. The survey was conducted between 15 May 2002 and 31 May 2002. The instruments used for gathering data were; percentage (%), mean ((-,X)), standard deviation (S.D), and Pearsons product moment correlation coefficient (r(,xy)). The results of the study were: 1) The level of administrators behaviors were overall rated as medium. 2) The internal quality assurance was rated as a high level. 3) The relationship between the secondary school administrators and internal quality assurance in School Cluster Tepnakhon Nakhon Pathom were rated as a medium level and was significantly at the .01 level.
ภาษาที่ใช้เขียนวิทยานิพนธ์ 974-653-199-9
จำนวนหน้าของวิทยานิพนธ์
ISBN 112 P.
สถานที่จัดเก็บวิทยานิพนธ์
คำสำคัญ SECONDARY SCHOOL ADMINISTRATORS BEHAVIOR, INTERNAL QUALITY ASSURANCE, SCHOOL CLUSTER TEPNAKHON NAKHON PATHOM, พฤติกรรมผู้นำ, ผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา, ประกันคุณภาพ, สหวิทยาเขตเทพนคร นครปฐม
วิทยานิพนธ์ที่เกี่ยวข้อง




เว็บไซต์นี้ใช้งานคุกกี้ ในการใช้งานสามารถใช้งานเว็บไซต์อย่างต่อเนื่องและมีประสิทธิภาพ
เว็บไซต์นี้จะมีเก็บค่าคุกกี้ เพื่อให้การใช้งานเว็บไซต์ของท่านเป็นไปอย่างความราบรื่นและเป็นส่วนตัวมากขึ้น จึงขอให้ท่านรับรองว่าท่านได้อ่านและทำความเข้าใจนโยบายการใช้งานคุกกี้
Accept
นโยบายการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล | ข้อกำหนดและนโยบายการให้บริการเว็บไซต์
© 2009 ฝ่ายบริการความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี, สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ All Rights Reserved.