รายละเอียดวิทยานิพนธ์
ชื่อวิทยานิพนธ์ การพัฒนาชุดการเรียนด้วยตนเอง วิชากีตาร์เบื้องต้นสำหรับผู้เรียนกลุ่มสนใจ ศูนย์การศึกษานอกโรงเรียนจังหวัดนครสวรรค์
THE DEVELOPMENT OF SELF-LEARNING PACKAGE ON BASICGUITAR FOR NAKHONSAWAN PROVINCIAL NON-FORMAL EDUCATIONCENTER'S INTEREST GROUPS
ชื่อนิสิต พิเศษ ภัทรพงษ์
Piset Pattarapong
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา รศ ดร สุรกุล เจนอบรมผศ ประสิทธิ์ เลียวสิริพงศ์
Asso Prof Surakul Janobrom Ed DAsst Prof Prasit Leosiripong M M
ชื่อสถาบัน จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย
Chulalongkorn University. Bangkok. (Thailand). Graduate School.
ระดับปริญญาและรายละเอียดสาขาวิชา วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต. ครุศาสตร์ (การศึกษานอกระบบโรงเรียน)
Master. Education (Non-Formal Education)
ปีที่จบการศึกษา 2540
บทคัดย่อ(ไทย) การวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อพัฒนาชุดการเรียนด้วยตนเอง วิชากีตาร์เบื้องต้นสำหรับผู้เรียนกลุ่มสนใจศูนย์การศึกษานอกโรงเรียนจังหวัดนครสวรรค์ เพื่อทดสอบประสิทธิภาพของชุดการเรียนที่พัฒนาขึ้นตามเกณฑ์มาตรฐาน90/90 และเพื่อศึกษาความคิดเห็นของผู้เรียนที่มีต่อชุดการเรียนที่พัฒนาขึ้น ผลการวิจัยพบว่า ชุดการเรียนด้วยตนเองที่พัฒนาขึ้นผู้เรียนสามารถนำไปศึกษาด้วยตนเองได้ และชุดการเรียนด้วยตนเองที่พัฒนาขึ้นเมื่อนำไปหาประสิทธิภาพในกลุ่มทดลอง20 คน มีประสิทธิภาพ 90.10/93.75 สูงกว่าเกณฑ์มาตรฐานที่ตั้งไว้ สำหรับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของกลุ่มทดลองพบว่าสูงกว่ากลุ่มควบคุมอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 และผู้เรียนมีเจตคติที่ดีต่อการเรียนด้วยชุดการเรียนด้วยตนเอง
บทคัดย่อ(English) The purposes of this study were to develop theself learning package on basic guitar for NakhonsawanProvincial Non-Formal Education Center's interestgroups; the determine the efficiency of the selflearning package based on the 90/90 standard; and tostudy the attitude of the learners towards theself-learning package which had already been developed. The finding was that the learners were able tolearn by themselves by using the package. After findingthe effectiveness of self-learning packag among 20experimental respondents the result came out at90.10/93.75, which was higher than the 90/90 standard.The academic achievement of experimental group wassignificantly higher than the controlled group at the.05 level, and experimental learners had positiveattitude towards the self-learning package.
ภาษาที่ใช้เขียนวิทยานิพนธ์
จำนวนหน้าของวิทยานิพนธ์ 462 P.
ISBN 974-637-574-1
สถานที่จัดเก็บวิทยานิพนธ์
คำสำคัญ DEVELOPMENT, SELF LEARNING PACKAGE, GUITAR, MUSIC, NAKHONSAWAN, INTEREST GROUPS
วิทยานิพนธ์ที่เกี่ยวข้อง




เว็บไซต์นี้ใช้งานคุกกี้ ในการใช้งานสามารถใช้งานเว็บไซต์อย่างต่อเนื่องและมีประสิทธิภาพ
เว็บไซต์นี้จะมีเก็บค่าคุกกี้ เพื่อให้การใช้งานเว็บไซต์ของท่านเป็นไปอย่างความราบรื่นและเป็นส่วนตัวมากขึ้น จึงขอให้ท่านรับรองว่าท่านได้อ่านและทำความเข้าใจนโยบายการใช้งานคุกกี้
Accept
นโยบายการคุ้มครองข้อมูลส่วนบุคคล | ข้อกำหนดและนโยบายการให้บริการเว็บไซต์
© 2009 ฝ่ายบริการความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี, สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ All Rights Reserved.