รายละเอียด - ระบบฐานข้อมูลวิทยานิพนธ์ไทย : ศูนย์บริการความรู้ทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (STKS)

รายละเอียดวิทยานิพนธ์
ชื่อวิทยานิพนธ์	การเปรียบเทียบทักษะการหารของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างนักเรียนที่ได้รับการฝึกโดยครูกับคอมพิวเตอร์ช่วยสอนและครูกับหนังสือแบบฝึกหัด A Comparison of Division Skills Between Prathom Suksa SixStudents Drilled by Teacher with Computer-Assisted InstructionAnd by Teacher with an Exercise Book
ชื่อนิสิต	รำภา มีวิทย์ดี Rumpa Meevitdee
ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา	รศ ดร ดวงเดือน อ่อนน่วม Asso.Prof.Dr.Duangduen Onnuam
ชื่อสถาบัน	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย Chulalongkorn University. Bangkok. (Thailand). Graduate School.
ระดับปริญญาและรายละเอียดสาขาวิชา	วิทยานิพนธ์มหาบัณฑิต. ครุศาสตร์ (ประถมศึกษา) Master. Education (Elementary Education)
ปีที่จบการศึกษา	2537
บทคัดย่อ(ไทย)	การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบทักษะการหารของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างนักเรียนที่ได้รับการฝึกโดยครูกับคอมพิวเตอร์ช่วยสอนและครูกับหนังสือแบบฝึกหัด ผลการวิจัยพบว่า 1. ค่าเฉลี่ยของคะแนนความถูกต้องในการหารของนักเรียนที่ได้รับการฝึกโดยครูกับคอมพิวเตอร์ช่วยสอนสูงกว่านักเรียนที่ได้รับการฝึกโดยครูกับ หนังสือแบบฝึกหัดอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2. อัตราเร็วเฉลี่ยในการหารของนักเรียนที่ได้รับการฝึกโดยครูกับคอมพิวเตอร์ช่วยสอนสูงกว่านักเรียนที่ได้รับการฝึกโดยครูกับหนังสือแบบฝึกหัด อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3. นักเรียนส่วนใหญ่ในแต่ละกลุ่มมีความเห็นว่า การฝึกทักษะการหารแต่ละวิธี ทำให้หาผลหารได้ถูกต้องและรวดเร็วขึ้น
บทคัดย่อ(English)	The purposes of this study were to compare division skillsof Prathom Suksa Six students between those drilled by teacherwith computer-assisted instruction and teacher with an exercisebook, and to study opinions of students concerning drillingdivision skills by teacher with computer-assisted instruction andby teacher with an exercise book. The findings of this study were as follows : 1. The students' mean score of division accuracy drilled byteacher with computer-assisted instruction was significantlyhigher than those drilled' by teacher with an exercise book atthe level of .05. 2. An average speed of students drilled by teacher withcomputer-assisted instruction was significantly higher than thosedrilled by teacher with an exercise book at the level of .05. 3. Majority of students in each group perceived that eachapproach of drilling division skills help them find the quotientmore accurately and quickly.
ภาษาที่ใช้เขียนวิทยานิพนธ์
จำนวนหน้าของวิทยานิพนธ์	256 P.
ISBN	974-631-934-7
สถานที่จัดเก็บวิทยานิพนธ์
คำสำคัญ	COMPARISON, DIVISION SKILLS, COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION, PRATHOM SUKSA SIX STUDENTS
วิทยานิพนธ์ที่เกี่ยวข้อง	ค่านิยมเกี่ยวกับการบริโภคอาหารของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร FOOD CONSUMPTION VALUES OF PRATHOM SUKSA SIX STUDENTSIN SCHOOLS UNDER THE JURISDICTION OF THE BANGKOKMETROPOLITAN ADMINISTRATION ปัจจัยที่สัมพันธ์กับทัศนคติของอาจารย์ต่อคอมพิวเตอร์ช่วยการสอนของสถาบันราชภัฏ ในกรุงเทพมหานคร Factors Relating to Teachers Attitudes towards Computer-Assisted; Instruction in Rajabhat Institute, Bangkok การเปรียบเทียบคำในภาษาอังกฤษที่ใช้ในการเขียนระหว่างนักศึกษาไทย และเจ้าของภาษา A Comparison of Words Used in Writing between Thai Students and Native Speakers Corpora ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้เรื่องบัตรรายการ โดยคอมพิวเตอร์ช่วยสอนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย Upper High School Student's Learning Achievement in the CardCatalog Unit Through Computer-Assisted Instruction ตัวแปรคัดสรรที่เกี่ยวข้องกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนกลุ่มการทำงานและพื้นฐานอาชีพ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 สังกัดกรุงเทพมหานคร Selected Variables Related To Learning Achievement In WorkOriented Experiences Area Of Prathom Suksa Six Students Under TheJurisdiction Of The Bangkok Metropolitan Administration การวิเคราะห์ข้อบกพร่องในการเขียนภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 เขตการศึกษา 8 An Analysis of Errors in English Writing of Prathom Suksa SixStudents, Educational Region Eight ผลของสื่อของจริงประกอบบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่อง "ตั๋วแลกเงิน" ของพนักงานธนาคารพานิชย์ The Effects of Real Things in Computer Assisted InstructionLesson Upon Learning Achievement on "Draft" of Commercial BankOfficers การเปรียบเทียบทักษะการคูณของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ระหว่างนักเรียนที่ได้รับการฝึกโดยใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอน แบบเลือกลำดับขั้นในการฝึกเอง และแบบฝึกตามลำดับขั้นที่กำหนดให้ A Comparison of Multiplication Skills of Prathom Suksa SixStudents Between Those Drilled by Computer Assisted InstructionProgram with Their Selected Sequential Drills and PlannedSequential Drills วิเคราะห์และเปรียบเทียบวิวัฒนาการของระบบการคุ้มครองพืช Analysis and Comparison of Development of Legal Protection Systemof Plants Effects Of Using Selected Activities In Teaching Thai Language OnAttentive Learning Behaviors Of Prathom Suksa Six Students การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนดนตรีสากลขั้นพื้นฐานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนโดยการสอนตามแนวคิดของโคดายกับการสอนตามแนวคิดของเมอร์เกตันและบอร์ดแมน A Comparison of Learning Achievement on Rudiments of Music ofPrathom Suksa Two Students Taught by Using Kodaly's Approach andBergethon and Boardman's Approach การเปรียบเทียบคะแนนของแบบสอบความเรียงที่ได้จากวิธีการตรวจต่างแบบ A Comparison of Essay Type-Test Scores from Different ScoringMethods ปฏิสัมพันธ์ระหว่างวิธีการสอนแบบค้นพบและแบบบอกให้รู้ในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนกับแบบการเรียนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ An Interaction of Discovery and Expository Approaches inComputer-Assisted Instruction Lesson and Learning Styles UponMathematics Learning Achievement of the Vocational EducationCertificate Students ปฏิสัมพันธ์ระหว่างความเชื่อในอัตลิขิตและปรลิขิตกับโอกาสการเลือกการได้รับผลย้อนกลับของผู้เรียนในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 An Interaction Between Internal and External Locus of Control andLearner's Choice of Receiving Feedback in Computer-assistedInstruction Lesson Upon Learning Achievement in Science Subjectof Mathayom Suksa Two Students พฤติกรรมการบริโภคอาหารของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6สังกัดสำนักงานคณะกรรมการการประถมศึกษาแห่งชาติ ในภาคใต้ Food Consumption Behaviors of Prathom Suksa Six Students UnderThe Jurisdiction of the Office of the National Primary EducationCommission in the Southern Region การศึกษาความต้องการของผู้บริหารและอาจารย์เกี่ยวกับการจัดตั้งศูนย์คอมพิวเตอร์ช่วยสอนของสถาบันเทคโนโลยีราชมงคล A Study of Needs of Administrators and Instructor Concerning theEstablishment of Computer-Assisted Instruction Center ofRajamagala Institute of Technology ผลของตำแหน่งของภาพประกอบจอภาพคอมพิวเตอร์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการ เรียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ที่เรียนจากบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน Effects of Locations of Illustration on Computer Monitor onEnglish Vocabulary Learning Achievement of Prathom Suksa FourStudents Learning from Computer-Assisted Instruction Lessons การศึกษาความต้องการการศึกษานอกระบบโรงเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6: การศึกษาเฉพาะกรณีจังหวัดศรีสะเกษ A Study of Non-Formal Education Needs of Prathom Suksa SixStudents : A Case Study of Changwat Si Sa Ket การเปรียบเทียบความคิดเห็นระหว่างเยาวชนกับผู้ปกครอง และเยาวชนกับเจ้าหน้าที่ภาครัฐบาล เกี่ยวกับการส่งเสริมวิถีชีวิตแบบประชาธิปไตยแก่เยาวชนนอกระบบโรงเรียน ในจังหวัดสมุทรปราการ A Comparison of Opinions between Youth and Parents, Youth andGovernment Officers Concerning the Promotion of a Democratic Wayof Life for Out Of School Youth, in Changwat Samut Prakarn การพัฒนาโปรแกรมการเสริมความรู้เกี่ยวกับกฎหมายสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 A Development of The Enrichment Program on The Law for Prathom Suksa Six Students การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่ได้รับการฝึกความสามารถด้านจำนวน เหตุผล และมิติสัมพันธ์ในช่วงเวลาที่แตกต่างกัน A Comparison of Mathematics Learning Achievement of MathayomSuksa Two Students with Different Periods of Time inPracticing on Numerical Ability, Reasoning and SpaceRelation การศึกษาการป้องกันอุบัติเหตุในชีวิตประจำวันของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ใน โรงเรียนสังกัดสำนักงานการประถมศึกษากรุงเทพมหานคร A Study of Accident Prevention in Daily Life of PrathomSuksa Six Students in Schools Under The jurisdiction of TheOffice of Bangkok Primary Education ความรู้ ทัศนคติ และการปฏิบัติเกี่ยวกับการบริโภคเพื่อสุขภาพของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร Knowledge, Attitude and Practice Concerning HealthyConsumption of Prathom Suksa Six Students in Schools UnderThe Jurisdiction of Bangkok Metropolitan Administration สภาพ ปัญหา และความต้องการเกี่ยวกับปัจจัยสนับสนุนการใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา กรุงเทพมหานคร State, Problems and Needs Concerning Supporting Factors ofUsing Computer-Assisted Instruction in Secondary SchoolsUnder The Jurisdiction of The Department of GeneralEducation, Bangkok Metropolis ประเภทของการให้ผลย้อนกลับในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบสถานการณ์จำลองที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาจิตเวชศาสตร์ของนิสิตแพทย์ชั้นปีที่ 5 Types of Feedback in Simulation Computer-AssistedInstruction Lesson Upon Psychiatry Learning Achievement ofThe Fifth Year Medical Students การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาหลักภาษาไทย "เรื่องคำวิเศษณ์" ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 ที่เรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่ใช้วิธีเสนอเนื้อหาแบบอุปนัยและแบบนิรนัย A Comparison of Learning Achievement in Thai LanguageGrammar Subject on "Adverb" of Mathayom Suksa Two StudentsLearning from Computer-Assisted Instruction Lesson UsingInductive and Deductive Method ลักษณะที่เหมาะสมของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนสำหรับเด็กอนุบาลตามความคิด เห็นของครูอนุบาลในโรงเรียนเอกชน กรุงเทพมหานคร Appropriate Features of Computer-Assisted InstructionLessons for Kindergarteners as Perceived by KindergartenTeachers in Private Schools, Bangkok Metropolis การเลือกรับผลย้อนกลับในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีเพศและระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนต่างกัน A Selection of Feedback in Computer-AssistedInstruction Lesson and English Learning Achievementof Mathayom Suksa Three Students with Different Genderand Level of Learning Achievement ผลของการให้คำแนะนำในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่มีผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการจำของนักศึกษาระดับปริญญาตรี Effects of Advisement in Computer-Assisted InstructionLessons on Learning Achievement and Retention ofUndergraduate Students การสังเคราะห์วิทยานิพนธ์เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ช่วยสอนในประเทศไทยระหว่างปี พ.ศ.2529-2538 A Synthesis Thesis in Computer-Assisted Instruction inThailand During B.E.2529-2538 ตัวแปรที่สัมพันธ์กับการยอมรับคอมพิวเตอร์ช่วยสอนของครูโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา กรุงเทพมหานคร VARIABLES RELATED TO THE ADOPTION OF COMPUTER-ASSISTEDINSTRUCTION OF SECONDARY SCHOOL TEACHERS UNDER THEJURISDICTION OF THE DEPARTMENT OF GENERAL EDUCATION,BANGKOK METROPOLIS การพัฒนาแบบจำลองคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบอัจฉริยะเพื่อสอนการสร้างผังมโนทัศน์ THE DEVELOPMENT OF AN INTELLIGENT COMPUTER-ASSISTEDINSTRUCTION MODEL FOR TEACHING CONCEPT MAPPING การเปรียบเทียบความรู้ความพึงพอใจจากการฟังแถบบันทึกเสียงทางการศึกษาที่เป็นเสียงชายและเสียงหญิงของผู้สูงอายุชายและหญิงในชมรมผู้สูงอายุ โรงพยาบาลพระนั่งเกล้า A COMPARISON OF KNOWLEDGE AND SATlSFACTION IN LISTENINGTO THE EDUCATIONAL AUDIO CASSETTES IN MALE VOICE ANDFEMALE VOICE OF ELDERLY GROUP AT PRANANGKLAW HOSPITAL การเปรียบเทียบแนวคิดพื้นฐานเกี่ยวกับประชาธิปไตย ตามการรับรู้ของนักเรียนในระบบและนอกระบบโรงเรียน ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย กรุงเทพมหานคร A COMPARISON OF BASIC DEMOCRATIC CONCEPTS AS PERCEIVEDBY FORMAL AND NON-FORMAL EDUCATION STUDENTS AT THEUPPER SECONDARY EDUCATION LEVEL, BANGKOK METROPOLIS การวิเคราะห์แนวทางการเปรียบเทียบสมรรถนะของโปรแกรมแยกคำภาษาไทย ANALYSIS OF GUIDELINES FOR PERFORMANCE COMPARISON OFTHAI WORD SEPARATION PROGRAM การวิเคราะห์เส้นทางของรูปแบบความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของครูประถมศึกษา : การเปรียบเทียบการวิเคราะห์โดยใช้โปรแกรมลิสเรลและโปรแกรมเอมอส THE PATH ANALYSIS OF ELEMENTARY SCHOOL TEACHERS' JOBSATISFACTION MODEL: THE COMPARISON OF ANALYSIS LISRELPROGRAM AND AMOS PROGRAM การพัฒนาแบบวัดความเข้าใจในการอ่านภาษาไทยของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 A DEVELOPMENT OF READING COMPREHENSION TEST IN THAILANGUAGE FOR PRATHOM SUKSA SIX STUDENTS ผลของการใช้บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเสริมหลักภาษาไทยของนักเรียนชั้นปีที่ 1 ระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพในวิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยี EFFECTS OF USING COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION LESSONSON THE ACHIEVEMENT IN SUPPLEMENTARY LEARNING OF THAILANGUAGE STRUCTURES OF FIRST YEAR STUDENTS AT THEVOCATIONAL CERTIFICATE LEVEL IN AGRICULTURAL ANDTECHNOLOGICAL COLLEGE การเปรียบเทียบความรู้และความสามารถในการเขียนภาษาไทยแบบโน้มน้าว แบบเปรียบเทียบและแบบเล่าเรื่องของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ในโรงเรียนรัฐบาลและโรงเรียนเอกชนกรุงเทพมหานคร COMPARISONS OF KNOWLEDGE AND ABILITY IN THAI LANGUAGEPERSUASIVE,COMPARISON AND NARRATIVE WRITINGS OFMATHAYOM SUKSA THREd STUDENTS IN GOVERNMENT SCHOOLS ANDPRIVATE SCHOOLS, BANGKOK METROPOLIS EFFECTS OF CONCEPT MAPPING IN COMPUTER-ASSITED INSTRUCTION LESSONS IN SCIENCE SUBJECT UPON RETENTION OF LEARNING OF MATHAYOM SUKSA FOUR STUDENTS ผลของการเลือกช่วงการทำแบบฝึกหัดในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนกับระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาเคมีทั่วไปของนักศึกษาระดับปริญญาตรี EFFECTS OF INTERVAL SELECTION OF EXERCISE INCOMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION LESSON AND LEVELS OFLEARNING ACHIEVEMENT UPON LEARNING ACHIEVEMENT ONGENERAL CHEMISTRY SUBJECT OF UNDERGRADUATE STUDENTS COST COMPARISON BETWEEN THE EXISTING PAKCAGE AND AN INTEGRATED CORE PACKAGE OFHIV/AIDS ACTIVITIES : A CASE STUDY OF TAMBON LOR HEALTH CENTER IN PHAYAO PROVINCE การพัฒนาแบบสอบความเข้าใจในการอ่านภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 A DEVELOPMENT OF READING COMPREHENSION TEST IN ENGLISH FOR PRATHOM SUKSA SIX STUDENTSUSING POLYTOMOUS SCORING การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการจำเนื้อหาที่เป็นกระบวนการของนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ที่เรียนด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่มีกลยุทธ์การนำเสนอภาพเคลื่อนไหวต่างกัน A COMPARISON OF PROCEDURAL CONTENT LEARNING ACHIEVEMENT AND RETENTION OF HEARINGIMPAIRED STUDENTS LEARNING FROM COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION LESSONS WITH DIFFERENTSTRATEGIC GROUPS OF ANIMATION การพัฒนารูปแบบศูนย์ผลิตบทเรียนสื่อประสมของคณะครุศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย A DEVELOPMENT OF THE MODEL FOR MULTIMEDIA COURSEWARE PRODUCTION HOUSE OF THE FACULTYOF EDUCATION, CHULALONGKORN UNIVERSITY A SYNTHESIS OF THESIS CONCERNING FACTORS ON COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION LESSON INTHAILAND SINCE B.E. 2528 -2540 : A META-ANALYSIS. การพัฒนารูปแบบบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเพื่อสอนการอ่านอย่างมีวิจารณญาณสำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น A DEVELOPMENT OF A MODEL FOR COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION LESSON FOR TEACHINGCRITICAL READING FOR LOWER SECONDARY SCHOOL STUDENTS ผลของการนำเสนอวินโดว์ร่วมกับการจัดโครงสร้างเนื้อหาที่ต่างกันในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบไฮเปอร์มีเดีย ที่มีต่อการใช้ความรู้ของนักศึกษาระดับปริญญาบัณฑิตชั้นปีที่ 1 EFFECTS OF DIFFERENT WINDOWS PRESENTATIONS AND CONTENT STRUCTURE ARRANGEMENTS INHYPERMEDIA COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION LESSON UPON THE EMPLOYMENT OF KNOWLEDGE OFTHE FIRST YEAR UNDERGRADUATE STUDENTS การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาแบดมินตันของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4ที่เรียนโดยใช้วิธีสัญญาการเรียนรู้และวิธีการเรียนตามปกติ A COMPARISON OF BADMINTON LEARNING ACHIEVEMENT BETWEEN LEARNING CONTRACT METHOD ANDTRADITIONAL LEARNING METHOD OF MATHAYOM SUKSA FOUR STUDENTS ผลของสถานการณ์จำลอง ท้ายบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่องน้ำเสีย ที่มีต่อการสรุป แนวคิด และแนวปฏิบัติ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 THE EFFECTS OF SIMULATION AT THE END OF COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION LESSON ON WASTEWATER UPON CONCLUSION, THOUGHTWAY, AND PRACTICE OF PRATOM SUKSA THREE STUDENTS การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิชาคณิตศาสตร์สำหรับนักเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นที่มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ต่ำ A DEVELOPMENT OF COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION MATHEMATICS LESSON FOR LOW MATHEMATICSACHIEVEMENT STUDENTS IN LOWER SECONDARY SCHOOLS การนำเสนอลักษณะของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนบทเครือข่ายอินเทอร์เน็ต A PROPOSED FEATURE OF COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION LESSONS ON THE INTERNET การเปรียบเทียบประสิทธิผลระหว่างการใช้จุดจูงใจเชิงเหตุผลกับจุดจูงใจเชิงอารมณ์ในโฆษณาที่มีเด็กเป็นผู้นำเสนอสาร THE COMPARISON OF EFFECTIVENESS BETWEEN RATIONAL APPEAL AND EMOTIONAL APPEAL INTELEVISION COMMERCIALS FEATURING CHILD PRESENTERS การออกแบบองค์ประกอบจอภาพบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนสำหรับนักเรียนระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ที่มีความบกพร่องทางสายตาแบบเลือนลาง A DESIGN OF SCREEN COMPONENTS OF COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION LESSON FORPARTIALLY SIGHTED STUDENTS AT THE LOWER SECONDARY EDUCATION LEVEL ผลของการควบคุมเนื้อหาบทเรียนด้วยผู้เรียนในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่มีต่อความเข้าใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในวิชาคณิตศาสตร์ต่างกัน EFFECTS OF LEARNER CONTROL IN COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION LESSONS ON THECOMPREHENSION OF PRATHOM SUKSA SIX STUDENTS WITH DIFFERENT ACHIEVEMENTLEVELS IN MATHEMATICS SUBJECT ผลของบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่มีวิธีการเสนอกรอบมโนทัศน์ต่างกันที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการเรียนรู้วิชาวิทยาศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2ที่มีแบบการเรียนต่างกัน EFFECTS OF COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION LESSON WITH DIFFERENT CONCEPTMAPPING PRESENTATION METHOD ON LEARNING ACHIEVEMENT AND LEARNING RETENTIONIN SCIENCE SUBJECT OF MATHAYOM SUKSA TWO STUDENTS WITH DIFFERENT LEARNINGSTYLES ปัจจัยที่มีผลต่อโรคฟันผุของนักเรียนประถมศึกษาปีที่ 6 ในโรงเรียนสังกัดกรุงเทพมหานคร FACTORS AFFECTING DENTAL CARIES OF PRATHOM SUKSA SIX STUDENTS IN SCHOOLSUNDER THE BANGKOK METROPOLITAN ADMINISTRATION เปรียบเทียบเนื้อหาการสำรวจโพลในหนังสือพิมพ์รายวัน และการสร้างความน่าเชื่อถือ COMPARISON OF POLL CONTENTS IN DAILY NEWSPAPERS AND THEIR CREDIBILITY การเปรียบเทียบผลการเปิดรับสื่อภาพยนตร์โฆษณารณรงค์ต่อต้านโรคเอดส์ที่ใช้ความน่ากลัวและความเอื้ออาทรเป็นแรงจูงใจ COMPARISON OF RESULTS OF EXPOSURE TO FEAR AND SYMPATHY APPEALS T.V. SPOTSON AIDS การศึกษาเปรียบเทียบศักยภาพของสื่ออินเทอร์เน็ตและสื่อมวลชนในกระบวนการสื่อสารเพื่อสร้างความสัมพันธ์กับลูกค้า ของธนาคารกรุงไทย จำกัด (มหาชน) COMPARISON OF MEDIA COMPATENCE FOR CUSTOMER RELATIONSHIP MANAGEMENT OFKRUNG THAI BANK PUBLIC COMPANY LIMITED การเปรียบเทียบประสิทธิผลของการใช้จุดจูงใจเชิงเหตุผลกับการใช้จุดจูงใจเชิงอารมณ์ในภาพยนตร์โฆษณาสินค้าประเภทที่มีความเกี่ยวพันสูง A COMPARISON OF EFFECTIVENESS BETWEEN THE USE OF RATIONAL AND EMOTIONAL APPEALS INHIGH INVOLVEMENT PRODUCT'S TV COMMERCIALS การเปรียบเทียบความรู้และเจตคติต่อเรื่องสิทธิ เสรีภาพ และความเสมอภาคของนักศึกษานอกโรงเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้นวิธีเรียนทางไกลในกรุงเทพมหานครที่มีภูมิหลังต่างกัน A COMPARISON OF KNOWLEDGE AND ATTITUDE CONCERNING RIGHTS, LIBERTY ANDEQUALITY OF LOWER SECONDARY NON-FORMAL DISTANCE EDUCATION STUDENTS INBANGKOK METROPOLITAN WITH DIFFERENT BACKGROUNDS การเปรียบเทียบส่วนผสมแอสฟัลต์คอนกรีตที่ได้จากการออกแบบโดยวิธีมาร์แชลและวิธีซูเปอร์เพฟ ระดับ 1 COMPARISON OF ASPHALT MIXTURES FROM MARSHALL AND SUPERPAVE('TM)LEVEL I MIX DESIGN METHODS การเปรียบเทียบพฤติกรรมความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลตามแนวความคิดของชูทส์ระหว่างครูกับนายทหาร A COMPARISON OF SCHUTZ'S INTERPERSONAL BEHAVIOR CONCEPTUALIZATION BETWEENTEACHER AND MILITARY PERSONNEL การเปรียบเทียบความคิดเห็นระหว่างคณะกรรมการอิสลามประจำมัสยิดกับผู้เรียนผู้ใหญ่เกี่ยวกับการจัดการศึกษานอกระบบโรงเรียน เรื่อง อิสลามศึกษาในมัสยิดที่อยู่ในและนอกเขตอำเภอเมือง จังหวัดปัตตานี A COMPARISON OF THE OPINIONS OF MOSQUE COMMITTEES AND ADULT LEARNERS ON THEORGANIZATION OF NON-FORMAL EDUCATION FOR ISLAMIC STUDY BETWEEN THE MOSQUESSITUATED IN AND OUTSIDE MUANG DISTRICT, PATTANI PROVINCE ผลของรูปแบบการควบคุมเวลาการฝึกปฏิบัติในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีระดับประเมินความสามารถตนเองทางคณิตศาสตร์ต่างกัน EFFECTS OF TIME CONTROL FORMATS IN DRILL AND PRACTICE COMPUTER-ASSISTEDINSTRUCTION LESSON UPON LEARNING ACHIEVEMENT OF MATHAYOM SUKSA ONE STUDENTSWITH DIFFERENT LEVELS OF MATHEMATICS SELF - EVALUATION การเลือกปุ่มควบคุมการเรียนในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์เรื่องจำนวนและตัวเลขของนักเรียนชั้นอนุบาล 3 A SELECTION OF CONTROL BUTTONS IN COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION LESSONSUPON LEARNING ACHIEVEMENT IN NUMBERS OF THIRD GRADE KINDERGARTENERS ผลของรูปแบบการนำเสนอเนื้อหาในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิชาวิทยาศาสตร์ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนและความคงทนในการจำของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน EFFECTS OF CONTENT PRESENTATION MODEL IN COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTIONLESSON IN SCIENCE SUBJECT ON LEARNING ACHIEVEMENT AND RETENTION OF MATHAYOMSUKSA ONE HEARING IMPAIRED STUDENTS การวิเคราะห์การออกแบบการประเมินการเรียนในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนสำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาตอนปลาย AN ANALYSIS OF LEARNING ASSESSMENT DESIGN ON COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTIONLESSON FOR UPPER ELEMENTARY STUDENTS ผลของรูปแบบการคิดและการควบคุมผลป้อนกลับในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบฝึกปฏิบัติที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 EFFECTS OF COGNITIVE STYLES AND FEEDBACK CONTROL IN DRILL AND PRACTICE IN ACOMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION LESSON ON MATHEMATICS LEARNING ACHIEVEMENT OFPRATHOM SUKSA SIX STUDENTS การเปรียบเทียบการออกแบบเสริมผิวทางแบบยืดหยุ่นที่ได้จากเครื่องมือ BENKELMANBEAM และ FALLING WEIGHT DEFLECTOMETER COMPARISON OF FLEXIBLE PAVEMENT OVERLAY DESIGN FROM BENKELMAN BEAM AND FALLINGWEIGHT DEFLECTOMETER การศึกษาเปรียบเทียบพระราชบัญญัติราชทัณฑ์ พ.ศ.2479 กับกฏหมายราชทัณฑ์ของประเทศญี่ปุ่น และประเทศสหรัฐอเมริกา : ศึกษาปัญหากฏหมายที่เกี่ยวกับเด็กติดผู้ต้องขังหญิง และเด็กติดครรภ์มารดา THE COMPARATIVE STUDY OF CORRECTIONS ACT B.E.2479 AND CORRECTIONS LAW OFJAPAN AND UNITED STATES OF AMERICA : LEGAL PROBLEM OF FEMALE OFFENDER'SCHILDREN AND THE CHILDREN ON VENTRE SES MERES ผลของการใช้นิรนัยและอุปนัยในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่อง บรรยากาศ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 ที่มีรูปแบบการคิดต่างกัน EFFECTS OF DEDUCTIVE AND INDUCTIVE APPROACHES IN COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION ONATMOSPHERE UPON LEARNING ACHIEVEMENT OF MATHAYOM SUKSATHREE STUDENTS WITH DIFFERENT COGNITIVE STYLES ผลของผังกราฟิกแบบจำแนกประเภทจัดโดยผู้เรียนและโดยโปรแกรมในบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่อง สารรอบตัว ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 EFFECTS OF CLASSIFY GRAPHIC ORGANIZER ARRANGED BY LEARNER AND PROGRAM INCOMPUTER - ASSISTED INSTRUCTION LESSONS ON SURROUNDING SUBSTANCES UPONLEARNING ACHIEVEMENT OF MATHAYOM SUKSA ONE STUDENTS การวิเคราะห์ต้นทุน-ประสิทธิผลในการวินิจฉัยเบาหวานขณะตั้งครรภ์เปรียบเทียบระหว่างแบบแผนในทางปฏิบัติของวิทยาลัยแพทยศาสตร์ กรุงเทพมหานครและวชิรพยาบาลและคำแนะนำของสมาคมโรคเบาหวานแห่งอเมริกา COST-EFFECTIVENESS ANALYSIS OF DIAGNOSTIC PROGRAM FOR GESTATIONAL DIABETESCOMPARISON OF BMA MEDICAL COLLEGE AND VAJIRA HOSPITAL PRACTICAL GUIDELINEAND AMERICAN DIABETIC ASSOCIATION RECOMMENDATION คุณภาพงานบริการเภสัชกรรมชุมชนในมุมมองของผู้รับบริการและเภสัชกร CLIENT AND PHARMACIST PERCEPTIONS ABOUT COMMUNITY PHARMACY SERVICE QUALITY. ผลิตภาพโดยเปรียบเทียบระหว่างสายการบินในกลุ่มและนอกกลุ่มพันธมิตร PRODUCTIVITY COMPARISON BETWEEN MEMBERS AND NON-MEMBERS OF GLOBAL AIR ALLIANCES. ปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเลือกสายเรือคอนเทนเนอร์ของผู้ส่งออกกุ้งแช่เย็นแช่แข็งเปรียบเทียบระหว่างเส้นทางไทย-สหรัฐอเมริกา และไทย-ญี่ปุ่น FACTORS INFLUENCING THE SELECTION OF LINER COMPANIES FOR FRESH & FROZEN SHRIMP EXPORTERS COMPARISON BETWEEN THAILAND-USA AND THAILAND-JAPAN TRADELANES. การเปรียบเทียบประสิทธิภาพในการขนส่งแก๊สโซฮอล์ระหว่างการขนส่งโดยตรงจากโรงกลั่นและการขนส่งจากคลังสาขา A COMPARATIVE STUDY OF THE EFFICIENCY IN TRANSPORTATION OF GASOHOL BETWEEN DIRECT SHIPMENT FROM A REFINERY AND SHIPMENT FROM A DEPOT. การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนมัลติมีเดียเรื่องปฏิบัติการกู้ชีวิตสำหรับนักศึกษา พยาบาล THE DEVELOPMENT OF MULTIMEDIA COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION ON CARDIOPULMONARY RESUSCITATION FOR NURSING STUDENTS การศึกษาเปรียบเทียบระบบเสียงภาษาไทยยวน 4 จังหวัดในภาคกลาง A PHONOLOGICAL COMPARISON OF FOUR TAI YUAN DIALECTS IN CENTRAL THAILAND การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การเรียนทักษะปฏิบัติขลุ่ยรีคอร์เดอร์และทฤษฎีโน้ตสากล ในรายวิชาศิลปะกับชีวิต 4 (ศ 204) โดยใช้วิธีการสอนแบบศูนย์การเรียนกับการสอน แบบปกติ A COMPARISON OF ACADEMIC ACHIEVEMENT OF RECORDER PRACTICE AND THEORY OF MUSIC IN ART FOR FUNCTIONAL LIVING COURSE 4 BY USING LEARNING CENTER AND USUAL METHOD การศึกษาเปรียบเทียบต้นทุนและผลตอบแทนของการเลี้ยงปลาในนาข้าวภายใต้เงื่อนไขการใช้ ปุ๋ยเคมีในอัตราที่แตกต่างกัน : กรณีศึกษาอำเภอบางปลาม้า จังหวัดสุพรรณบุรี A COMPARATIVE STUDY ON COST - BENEFIT OF RICE - FISH CULTURE UNDER DIFFERENT RATES OF CHEMICAL FERTILIZER APPLICATION IN BANGPLAMA DISTRICT SUPHANBURI PROVINCE การศึกษาเปรียบเทียบการเพิ่มมูลค่าของขี้เลื่อยโดยใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสม THE COMPARATIVE STUDY ON APPROPRIATE VALUE-ADDED TECHNOLOGY OF RESIDUE SAWDUST การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องการฝึกโสตประสาทในรายวิชาปฏิบัติศิลป์สากล 1 ของนักเรียนชั้นต้นปีที่ 1 วิทยาลัยนาฏศิลป ระหว่างการสอนแบบแยกกระสวนจังหวะและทำนอง กับการสอนแบบปกติ A COMPARISON OF ACADEMIC ACHIEVEMENT OF EAR-TRAINING IN THE COURSE OF MUSIC SKILL I BETWEEN SEPARATE RHYTHM AND MELODY METHODOLOGY AND COMBINATION METHODOLOGY FOR MATTAYOMSUKSA 1, DRAMATIC ARTS COLLEGE การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่องการออกแบบฐานข้อมูลสำหรับนักศึกษา สถาบันราชภัฏ THE DEVELOPMENT OF COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION ON DATABASE DESIGN FOR RAJABHAT INSTITUTE STUDENTS บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนในการจำแนกชนิดกุ้งที่สำคัญทางเศรษฐกิจของไทย COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION FOR THE IDENTIFICATION OF COMMERCIAL SHRIMP SPECIES IN THAILAND การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนมัลติมีเดียเรื่องการสำรวจชิ้นหล่อศึกษาในฟันปลอม บางส่วนถอดได้ สำหรับนักศึกษาทันตแพทย์ THE DEVELOPMENT OF MULTIMEDIA COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION FOR SURVEYING OF STUDY CAST IN REMOVABLE PARTIAL DENTURE FOR DENTAL STUDENTS การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนมัลติมีเดีย วิชาคณิตศาสตร์ เรื่องพื้นที่ผิว และปริมาตรของพีระมิด ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 THE DEVELOPMENT OF A MULTIMEDIA COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION LESSON IN MATHAYOMSUKSA 3 MATHEMATICS ON THE SURFACE AREA AND VOLUME OF PYRAMIDS การพัฒนาและการประเมินผลบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิชาเทคโนโลยีเซลล์สัตว์ THE DEVELOPMENT AND EVALUATION OF COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION IN ANIMAL CELL TECHNOLOGY ผลของโปรแกรมคอมพิวเตอร์ช่วยสอนและการสนับสนุนด้านสิ่งแวดล้อมต่อการเรียนเพศศึกษา ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 THE EFFECT OF COMPUTER-ASSISTED-INSTRUCTION PROGRAM AND ENVIRONMENTAL SUPPORTS ON SEX EDUCATION LEARNING OF GRADE VI STUDENTS เปรียบเทียบประสิทธิผลโปรแกรมสุขศึกษาระหว่างประยุกต์ทฤษฎีการรับรู้ความสามารถ ตนเอง และประยุกต์แรงสนับสนุนทางสังคม เพื่อปรับเปลี่ยนพฤติกรรมผู้ป่วยเบาหวาน ชนิดที่ 2 โรงพยาบาลศรีขรภูมิ จังหวัดสุรินทร์ THE COMPARISON OF THE EFFECTIVENESS BETWEEN SELF-EFFICACY THEORY AND SOCIAL SUPPORT AS APPLIED TO HEALTH EDUCATION PROGRAM ON BEHAVIORAL MODIFICATION AMONG TYPE 2 DIABETES MELLITUS PATIENTS ATTENDING SERVICES AT SIKHORAPHUM HOSPITAL OF SURIN PROVINCE การศึกษาเปรียบเทียบระบบเสียงภาษาชอง ระหว่างชองคลองพลูและชองวังกระแพร A PHONOLOGICAL COMPARISON BETWEEN KHLONG PHLU CHONG AND WANG KRAPHRAE CHONG เปรียบเทียบรายได้และต้นทุนงานบริการ ของโรงพยาบาลเจ้าพระยายมราช ปีงบประมาณ 2544-2545 COMPARISON OF REVENUES AND COSTS OF SERVICES AT CHAOPRAYAYOMMARAJ HOSPITAL IN FISCAL YEAR 2001-2002 บทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชากลศาสตร์เครื่องจักรกล (ความเร็วในกลไล) COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION IN MECHANICS OF MACHINERY (VELOCITY IN MECHANISMS) การศึกษาระบบเสียงภาษาไทยเบิ้ง-ไทยเดิ้ง ตำบลโคกสลุง อำเภอพัฒนานิคม จังหวัดลพบุรี A PHONOLOGICAL STUDY OF THAI BERNG-THAI DERNG AT KHOKSALUNG SUB DISTRICT, PHATTHANANIKHOM DISTRICT, LOPBURI PROVINCE การเปรียบเทียบประสิทธิผลการสอนระหว่างคอมพิวเตอร์ช่วยสอนและเอกสารการสอนเรื่องการ ตรวจพิเศษของกระดูกสันหลังระดับเอว และข้อต่อ sacroiliac ในนักศึกษากายภาพบำบัด COMPARISON OF THE EFFECTIVENESS BETWEEN COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION AND TEXT-BASED LEARNING METHOD FOR SPECIAL TESTS OF LUMBAR SPINE AND SACROILIAC JOINT IN PHYSICAL THERAPY STUDENTS การศึกษาและออกแบบสร้างคอมพิวเตอร์ช่วยสอนเรื่องเครื่องช่วยหายใจผู้ใหญ่ A STUDY ON THE DESIGN AND CONSTRUCTION OF COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION FOR ADULT VENTILATOR การเปรียบเทียบความสามารถด้านการเขียนเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นมัธยม ศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนโดยใช้แบบฝึกภาพถ่าย และแบบฝึกภาพการ์ตูน A Comparison of Creative Writing Ability by Using Photography Exercises and Cartoon Exercises for Mathayomsuksa one Students การศึกษาพัฒนาการและการสังเคราะห์งานวิจัยคอมพิวเตอร์ช่วยสอนวิชาภาษาอังกฤษใน ประเทศไทยระหว่างปี พ.ศ.2528-2542 A STUDY OF DEVELOPMENT AND SYNTHESIS OF RESEARCH ON COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION IN ENGLISH LEARNING IN THAILAND DURING 1985 - 1999 การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การเขียนสะกดคำยากของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนนามนพิทยาคม จังหวัดกาฬสิทธุ์ ที่มีระดับความสามารถทางภาษาไทยแตกต่าง กัน ซึ่งเรียนโดยการใช้เกม ใช้แบบฝึกเสริมทักษะ และใช้วิธีเรียนแบบปกติ THE COMPARISON OF LEARNING ACHIEVEMENT ON DIFFICULT WORD SPELLING OF MATTHAYOMSUKSA 3 STUDENTS OF NAMONPITTHAYAKOM SCHOOL IN KALASIN PROVINCE, WHO HAVE DIFFERENT THAI LANGUAGE ABILITIES, TAUGHT BY USING GAMES, SUPPLEMENTARY PRACTICE MATERIAL AND THE CONVENTIONAL METHOD การพัฒนาบทเรียนวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง สถิติ โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสุราษฎร์พิทยา จังหวัดสุราษฎร์ธานี The Development of Mathematics Lesson on Statistics by Using Computer- Assisted Instruction for Mathayomsuksa III Students in Suratpittaya School Surat Thani Province การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ของการฝึกทักษะการเขียนสะกดคำภาษาไทยของ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนอนุบาลเชียงใหม่ โดยใช้แบบฝึกทักษะ ที่สร้างขึ้น กับการฝึกตามปกติ A Comparison of Achievement in Written Thai Spelling of Prathom Suksa Two Students in Anuban Chiangmai School by Using a Learning Package Developed by the Researcher and Using a Conventional Teaching Method การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน วิชาสุขศึกษา เรื่อง เพศศึกษา ด้วยบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ระหว่างการเรียนแบบเดี่ยวและแบบคู่ A Comparative Learning Achievement on Sex Education in Health Education Course of Mathayom Suksa IV Students by Learning from Computer-Assisted Instruction Between Individual Learning and Paired Learning การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน วิชาพื้นฐานการออกแบบสำหรับนักศึกษาระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง แผนกวิชานิเทศศิลป์ สถาบันเทคโนโลยีราชมงคล THE DEVELOPMENT OF COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION IN FUNDAMENTAL DESIGN FOR THE STUDENTS OF VOCATIONAL EDUCATION DIPLOMA LEVEL IN THE DIVISION OF VISUAL COMMUNICATION ART AND DESIGN OF RAJAMANGALA INSTITUTE OF TECHNOLOGY ผลการใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน เรื่องอนุพันธ์ของฟังก์ชันพีชคณิต ระดับ ประกาศนียบัตร วิชาชีพชั้นสูง สถาบันเทคโนโลยีราชมงคล วิทยาเขตเทคนิคกรุงเทพฯ THE EFFECTS OF USING COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION FOR TEACHING ALGEBRAIC FUNCTION DERIVATIVES AT THE VOCATIONAL EDUCATION CERTIFICATE LEVEL OF RAJAMANGALA INSTITUTE OF TECHNOLOGY, BANGKOK TECHNICAL CAMPUS การพัฒนาการเรียนการสอนวิชาคณิตศาสตร์ ค 015 เรื่อง ลิมิตและ ความต่อเนื่องของฟังก์ชัน โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน สำหรับนักเรียน ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนมหาวชิราวุธ จังหวัดสงขลา DEVELOPMENT OF COMPUTER ASSISTED INSTRUCTION ON LIMIT AND CONTINUITY OF FUNCTION IN THE COURSE MATH 015 FOR MATHAYOM SUKSA VI STUDENTS AT MAHAVAJIRAVUDH SCHOOL IN SONGKHLA PROVINCE การพัฒนาเกณฑ์สมรรถภาพสำหรับนักคอมพิวเตอร์ช่วยสอน A DEVELOPMENT OF COMPETENCY CRITERIA FOR COMPUTER- ASSISTED INSTRUCTION SPECIALISTS การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านอินเทอร์เน็ต วิชาวิทยาศาสตร์ทั่วไป สำหรับนักเรียน ระดับ 6 โรงเรียนสถานศึกษานานาชาติกรุงเทพ DEVELOPMENT OF COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION LESSONS VIA THE INTERNET ON GENERAL SCIENCE FOR THE SIXTH GRADE STUDENTS AT INTERNATIONAL SCHOOL BANGKOK การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนบนอินเทอร์เน็ต วิชาภูมิศาสตร์ ประเทศไทย เรื่อง ทรัพยากรธรรมชาติ สำหรับนักศึกษาสถาบันราชภัฎเชียงราย DEVELOPMENT OF COMPUTER - ASSISTED INSTRUCTION VIA INTERNET ON THE TOPIC OF NATURAL RESOURCES FOR COURSE GEOGRAPHY OF THAILAND FOR STUDENTS OF RAJABHAT INSTITUTE CHIANG RAI การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนผ่านอินเทอร์เน็ต วิชาการพยาบาล สูติศาสตร์ เรื่องการวางแผนครอบครัว สำหรับนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ A DEVELOPMENT OF COMPUTER-ASSISTED INSTRUCTION VIA INTERNET ON THE OBSTETRICAL NURSING TOPIC OF FAMILY PLANNING FOR NURSING STUDENTS การศึกษาอุปมาในวรรณกรรมสามก๊ก ฉบับเจ้าพระยาพระคลัง (หน) A STUDY OF METAPHOR IN THE THAI LITERATURE, SAMKOK: THE VERSION BY CHAOPHRAYA PHRAKHLANG (HON) การศึกษาเปรียบเทียบผลการทดสอบด้านกระบวนการรับรู้ทางสายตา ระหว่างเด็กที่มีความบกพร่องทางการเรียนกับเด็กปกติ THE COMPARISON OF VISUAL PROCESSING ABILITY BETWEEN LEARNING DISABILITIES AND NORMAL CHILDREN การประยุกต์ระบบสารสนเทศภูมิศาสตร์และกระบวนการมีส่วนร่วมในการกำหนดสถานภาพทรัพยากรแหล่งหินปูนเพื่อการพัฒนา กรณีศึกษา จังหวัดราชบุรี APPLICATION OF GEOGRAPHIC INFORMATION SYSTEM AND PARTICIPATION TO IDENTIFY THE LIMESTONE RESOURCE STATUS FOR DEVELOPMENT: RATCHABURI PROVINCE การวิเคราะห์พลังงานของหม้อไอนำ้แบบฟลูอิดไดซ์เบด ใช้ลิกไนต์เป็นเชื้อเพลิง Energy Analyses of Lignite-Fired Fluidized-Bed Bioler Techno-Economic Analysis of Direct-Coupling Photovoltaic Water Pumping Systems for Irrigation การวิเคราะห์ทางด้านเทคนิคและเศรษฐกิจของระบบสูบน้ำด้วยเซลล์ แสงอาทิตย์แบบต่อตรงเพื่อการเกษตร ความเหมาะสมในการประยุกต์ใช้แบบจำลองการแพร่กระจายมลพิษในอากาศ ISC3 สำหรับสภาพสิ่งแวดล้อมในประเทศไทย Applicability of the ISC3 model for the environmental conditions in Thailand การประยุกต์ใช้แบบจำลองการแพร่กระจายมลพิษในอากาศ ADMS ต่อสภาพแวดล้อม ในประเทศไทย Applicability of the ADMS Atmospheric Dispersion Model for Environmental Conditions in Thailand